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文檔簡介

會計社會實踐心得體會實踐是每個大學生必需擁有的一段經受,它使我們在實際操作中了解工作程序,穩固所學學問;實踐又是對我們所學專業學問的一種檢驗,能讓我們查漏補缺,串聯之前所學內容,是所學學問系統化;實踐還能讓我們更好的用理論去聯系實際,把握理論跟實際操作的聯系,為以后進入工作崗位打下根底。

做賬不夠細心,有時填錯日期、金額什么的,有些自制的憑證不知道該填些什么上去,會計報表的編制還需要連續加強學習,還有納稅申報表的填寫需要急躁根系心在加上平常所學的根底學問才能作對,這些都需要連續學習。

這次的學校實踐,雖然時間不長,但讓我對會計工作的詳細流程有了進一步的了解,對以后進入工作崗位奠定了肯定的根底,適應各種企業的需要。更重要的是,培育了我認真仔細的學習做事的正確積極態度,更好的適應工作的需要。在這次實踐中,所做的每一步我都必需得謹記,不僅為我現在的學習增長學問,更為以后的工作打下根底,供應閱歷。

最終總結一下,作為一個會計人員,工作中要有良好的專業素養;從事會計工作的人員要有嚴謹的工作態度,會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要精確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度,準時發覺問題解決問題彌補漏洞。會計部門是企業治理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互協作整理睬計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法,協調好相互間的工作關系。在學好專業根底的根底上還要拓寬學習領域。

會計社會實踐心得體會2

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們應當有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要本錢的,失敗就是一種本錢,有了本錢的投入,就預示著的人生的收獲馬上開頭。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的勝利奠基吧!

不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松勝利。

在現今社會,聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系簡單,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們盼望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正漸漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。明顯,大學生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正靜靜發生著轉變。

對于大學生打工,始終是“仁者見仁,智者見智”,很多人的看法不盡一樣。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,把握好學習與打工的分寸,確定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積存人生經受有益,還能夠有少量收入,就可以毫不遲疑的參加其中。

雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部,但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對學問也能把握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么簡單,平常在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字肯定不行以錯,由于質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不行能在社會立足的,所以肯定要特殊當心慎重,而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,由于這是一種實實在在收獲,是對“有閱歷者優先”的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時,肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的,而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲,那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友,切不行斤斤計較,不行強求對方付出與你對等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情,都必需有主動性和積極性,對勝利要有信念,要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡快,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財寶吧。

現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的聘請條件中,幾乎都要求有工作閱歷。所以,大學生不僅僅要有理論學問,工作閱歷的積存對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔,同等學歷去應聘一份工作,公司固然更看重個人的相關工作閱歷。

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨劇烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質,同時積存一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本學問,還需要參與社會實踐。由于許多的大學生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論,增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應當轉變觀念,不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會閱歷的手段,更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐力量。

現在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應當把握全部的時機,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,盼望沒人能留意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參與,表現相當積極。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會效勞活動給我最多的是,讓我自己有了很大的轉變,而且這個轉變,是我之前都始終想要的。

會計社會實踐心得體會3

這是第一次進展會計的實踐,由于學校課程安排的緣由,目前完畢的大二的功課,只學習了根底會計這一門會計專業課,所以在去實踐之前有些擔憂自己會做不來。

實踐的第一天,剛好是工人發工資的時候,所以只幫助發了工資。從其次天開頭,有兩天多的時間是完工產品入庫并審核,這一局部比擬的枯燥,做的是比擬根底的工作,由于有財務軟件,所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可,但是做好這項工作是很需要急躁、而且要細心,不然很簡單就可能輸入錯誤的信息。這一局部不僅涉及以后的產品銷售收入核算,也涉及工人工資的計算,影響本錢的計算。在做這一局部的時候,覺得比擬枯燥,但是也不敢懈怠,可怕出錯,體會到會計工作所需要的細心和急躁。

完成了產品的入庫,接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證,這是一項連續的工作。剛開頭審核原始憑證的時候有些無所適從,不知從何下手,幸虧有別人手把手教,審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已,假如原始憑證登記合理、合規,審核起來就會比擬省力。但是日常的業務中由于不是每個人都了解在業務發生時應當進展怎樣的填制手續,才能進展會計的入賬。

在我審核的時候,手續欠缺的常常發生在原料選購、辦公用品等的選購,常常是缺少購置物料申請單和實物入庫單。假如發生這種狀況,就必需與協調相關的部門補齊手續,思想匯報專題因此審核起來,就比擬費時費勁。

會計分錄的編制不像想象中的那么簡潔:只是有借必有貸,借貸必相等。固然這是大原則,但是要做好、做標準,只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的,在做一筆費用業務的時候,不知道是歸入制造費用還是治理費用,單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員,她跟我講了一下有關這筆業務的發生,我才明白過來。

公司車輛的運費處理問題:假如是運載物料和原材料用于產品的生產,必需歸入制造費用。而假如是公司人員的出差的車輛費則應當作為治理費用處理。做完這筆業務,我發覺能夠比擬好地做好會計分錄必需對整個公司的生產運作有肯定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。接下來消失是一些細節的問題:做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候,我總是把它做成兩個簡潔會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續簡單了,而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面狀況。

還有就是一些實務的問題:收付款項常常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,我在做分錄的時候,把這一點也忽視

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