第73頁共73頁2023年暑假大學生電視臺實習報告范文2023年暑假大學生電視臺實習報告范文。___年的暑假，我應學校號召，一返回家后，便積極投入了實習學習中。我的家鄉是**的一個不大也并不繁華的中等城市——**。家鄉的電視臺的節目播出覆蓋面僅僅是家鄉城鎮地區。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地方才可以學習的到。而且我如今還這么年輕，沒有任何經歷，甚至沒有接觸過任何專業課程，更應該從最基層的地方去發現和學習最根底的傳媒知識。當我向辦公室主任介紹自己的時候說，我們學校還沒有分詳細專業，將來有意向要學廣告學的時候，他笑一笑說：“我當年也是學廣告學的。”那個笑很意味深長，我是后知后覺。之后我被分配到了專題部，負責跟著學習并制作第一期的暑期少兒節目。這一安排，真的令我有點不愿意承受。我想象中的實習，最起碼也是忙繁繁忙的坐著車趕赴某個會議會場，奔赴某個事故現場之類的。可是我想起了辦公室主任說的那句話，其實不管學習什么專業，傳媒行業是一個大圈子。不一定學習什么，就一定會從業與那個相關的工作。但只要你掌握更多的知識，不管怎么轉，只要在這個圈子里，你就是有用之人。令我感到幸運的是，我參與了這次節目制作的籌劃，拍攝，及后期制作的全部過程，學習到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與收獲。剛開場籌劃節目的時候，指導老師要我對這一期的節目提出我的看法和意見。我自認為，這個一點都難不倒我，于是我開場盡情的發揮。但是后來有很多提議都被“槍斃”了。剛開場，老師只說了一句：“太多了!”節目的制作開場進展后，我心有不甘的又提出了我的意見。指導老師語重心長的對我講：“也許你的實習僅僅這一次，你想抓住時機一下把所有的都表現出來。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節目，以后還會有很多的節目。一次的節目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。以后還會有很多個20分鐘用來表達。假設你如今有10個盒子，把所有的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰愿意來承受?其他空的盒子誰會去理會?”一席話讓我茅塞頓開。也許，這就是我們年輕人的缺乏之處吧。我們總想盡可能的去展現自己的才能，而忘記了如何理智的去對待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何沉著冷靜的，用長遠且理智的目光去對待和處理一件事情，讓它更好。這些也許需要很長的時間與經歷才可以漸漸去體會和學習到的。如今我提早知道了，我很慶幸。接下來就開場拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡單吃了早點后便出發了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們去了很多地方，去拍設計好的場景。一遍一遍的重拍，以求的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個節目預約好的飯館，拍攝活動記錄。等全部忙完以后，已經晚上7點了，接近12小時根本上沒有怎么休息一下，等回到家已經累得不行了。不過回想起來，還是攝影老師，他似乎比我們其別人要更累一些，不僅一天跑來跑去，還要扛著那么重的機器，進展拍攝工作。這讓我想起剛入學時，輔導員和老師對我們說的，在新聞這方面男生會比擬占優勢。如今才真切的感受到，我一天跟拍都已經很累了，假設再扛著機器去拍攝，那可真有點困難。不過，教我的指導老師也是女的，她如今是主任職務，這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就一定要盡百分之二百的努力。后來就進入后期剪輯制作的工作了，剛開場跟著老師，看了一個宣傳短片的剪輯過程，大致認識學習了一下。第二天因為老師沒有太多的工作，有較多時間來給我做手把手的指導。半天下來，我根本上掌握了“edius”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進展最根本的操作了。之后我便開場了自己的工作，將之前拍來的東西，采集下來后進展剪輯，制作。雖然隨著技術的漸漸熟悉，可以很輕松的進展操作了，有了些得意之處。不過第二天就出現了問題，將所有可以用的片段，進展順序排列鋪在軌道上之后，電腦突然出了問題。叫來老師后，他問我保存了嗎，我才反響過來。一直做了這么久，只專注于截取視頻了，竟然忘記了保存。當時真的著急壞了，心想這下慘了，今天一天的功夫可白費了。老師將電腦處理好后，翻開文件，從自動存檔庫中將工程調了出來。幸好只是虛驚一場。不過讓我也長了記性。這項工作看似簡單，是個很細致的活，每一個鏡頭與鏡頭之間的銜接，怎么處理，哪個先后，都是要經過仔細的一遍遍斟酌的。所以，在儲存上也更應該引起注意。一旦返工，可是很耗心力，而且，還可能會失去原來的效果。通過這一次的教訓，我便開場做好一段就進展保存。而且不再急于求成，一點點的細心去審視，不滿意就重來，直到有了好的效果為止。以前總聽別人說有粗活細活之分。如今才明白，其實并沒有什么的粗活細活之說。任何的工作，都是細節決定成敗。細節是我們最容易無視的，但卻是至關重要的，就像一架飛機上的一個螺絲釘，一篇文章的一個標點，一段視頻的一秒鏡頭。一切都根本完成之后就進入了最后的領導審片階段了。首先是專題部主任審片，因為是她全程監制的，所以大問題倒是沒有什么。只是在審片的同時，她在不斷的考慮，某處會不會引起什么狀況，會不會在臺長審的時候出什么問題等等。反復修改，重看了四五遍之后，確保不會有什么問題了，就請了贊助商來看。贊助商的意見卻有很多，當然處處都是以他們的商標或者名字是否為主而提的，導致我們又重新應他的要求做了些修改，把本來前后銜接，畫面轉換，背景音樂等方面都配合的比擬好的地方進展改動。對此我非常不解，可是我的制作指導老師卻沒有說什么，只是按照人家說的照做。折騰了快一下午，又請來了臺長做最后審批，臺長對一個有些許不良宣傳的地方提出了意見就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時間。就連的工程——制作都只進展了四天而已。而且，為了投資商的意愿，我們改動了很多費了很多心血去做的東西。剛開場真的是很想不通。但后來我漸漸明白，這也許就是商業運作吧，這也許就是工作和藝術的不同之處。我們處于自己的工作崗位上，必定會有很多的無奈和身不由己。這一點會成為我以后將要面對的一個學校到社會的跨越。社會畢竟不如學校，可以讓你肆無忌憚的去發揮，不會有什么東西牽絆到自己，不會有那么多的壓力。但我想不管學校還是社會，不管是為了利益還是為了充實自己，良心和道德是第一位的。假設有時候為了利益需要我們自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但絕對不能為了利益而傷害別人，做違犯良心和道德的事情。傳媒工作是一個面向群眾的職業，一定要有自己的職業道德準那么，來約束自己。不管怎樣，最后還算圓滿的完成了我人生中的第一次實習，我的收獲還是頗多。知識技能方面，我學會了簡單拍攝以及剪輯軟件的使用。在對行業的理解上，我懂得了，不管是新聞還是少兒節目，或者一個廣告，都有著一套完好的程序和流程，都要用一絲不茍的態度去對待。而且，任何工作一個人完成時很困難的，團隊精神是很重要的，只有互相協作，互相幫助才會既有效果又有效率。另外，我意識到了自己粗心大意的缺點，細節是很重要的，不管做什么工作都要細心認真的去對待。在以后的學習生活中，我一定會珍惜這次實習所得到的，改善自己發現的那些缺乏之處，讓自己在今后的時間里更加優秀，在畢業后可以盡快的投入社會工作中。【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀2023年大學生電視臺實習報告：人在電視臺實習內容：理解電視節目制作過程、電視臺的構造及功能，理解新聞理念在理論中的應用，主要深化理論，理解記者這一個行業，記者需要著怎樣的素質，怎樣與被采訪對象溝通，怎樣讓新聞真實的呈現給受眾，怎樣去做新聞。我在實習期間是被分配到江油電視臺民生新聞這一塊，即《民生直通車》這個欄目。首先來看一下江油電視臺是一個怎樣的電視臺。江油是唐代偉大浪漫詩人李白的故里，是全國優秀旅游城市，全國衛生先進城市，四川省首批對外開放城市，四川省歷史文化名城。交通便利，工業根底雄厚，旅游資豐富，經濟和社會開展態勢良好。所以，這一切也為江油傳媒行業的興隆奠定了根底。江油電視臺是江油市境內最的群眾傳媒，有線電視覆蓋全市，受眾打破70萬，成為江油市覆蓋面最廣、受眾最多、影響力、價格優勢的實力傳媒。因此，也就導致了江油電視臺節目有著它自己的特色，也就是立足本地，小范圍傳播，逐漸擴大影響。在這樣的情況下，民生新聞自然就成為了江油電視臺開展的重點。所以，《民生直通車》就在這樣的形勢下成了江油電視臺的王牌節目。欄目里主要還是記者居多，并且設置有一部____，來接聽群眾，跟蹤新聞線索，并且目前建立了一個廣泛的記者網絡，讓記者深化整個江油市的縣鄉，挖掘新聞。一進這個欄目組，我首先學會的就是撰寫適宜《民生直通車》這個欄目的新聞稿，這個稿子它是由口導(主持人說的話，起到提起下文內容的作用，也是新聞事實的陳述，時間地點人物事件同樣不可少，事實上表達的是“5w”形式)、正文(主持人或配音人員說的話，主要配合接下來畫面中的同期聲來設置的，也可以說是引出被采訪者的話語)、同期聲(被采訪者答復的話語，聲像同步)、編后語(主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進展總結和點評，再引出下一個話題)組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節目語言中，但都還在新聞這個范疇。對于我這樣一個初學者，當然先是看樣本，一邊看一邊考慮他為什么這樣寫，這么寫到底有什么目的，從模擬開場，一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小費事，比方，因為這個稿子寫法很靈敏，所以在我還并不是很明白每個小段的作用時，就會感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差異呢。最后在請教老師后我明白了，其實這個變化是根據編者的想法走的，可以靈敏多變，而不是硬走一條道路。在理解了寫法之后，就是實戰階段了。我的實戰就是跟著欄目組里的記者們去跑新聞，我們到各個地方去采訪。提著攝像機，拿著新聞用具，就直奔目的地，由于我還不會用攝像機，所以就只做一些記錄，比方某某人的身份，事件的【【【關鍵詞】：^p】：】：，時間地點人物等，還有一些重要的數據，以便于后面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西，還要認真觀察我的實習老師是怎樣運用鏡頭來拍攝新聞的，比方為了表達新聞的真實感這個目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒有調好，在不同的光線下調到什么程度;拍攝的時候“穩準平勻”的要領把握好;采訪時焦距應該怎樣，需不需要跟焦;鏡頭的前焦點與后焦點的間隔的把握;采訪時，切忌出現被采訪者的半個部位，我采訪時角度怎樣才適宜等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實，才可信。在采訪中還有一個問題也是要注意的，就是采訪者問的問題要精準，我需要被采訪者答復什么，就用最明白的語言說明，不要提出的問題讓被采訪者理解有誤差，切忌的是問題大而空，盡量小角度提問，被采訪者答復起來也容易不易答偏，這需要采訪者在提問技巧上下功夫。采訪完畢，接下來就是編稿的過程了。在編稿之前，必須把被采訪者的話語全部記錄下來，以便在播出時打上字幕和保持編稿的完好性，這是一個極其需要耐心的工作。編者根據自己的構思去選取采訪內容，進展整個稿子的完成。要完成這樣一份稿子其實并不容易，因為這需要編者很深的文字功底和新聞意識。這幾個程序一起做完，一篇完好的新聞稿才算完成，剩下的就是拿給編輯修改，主任審核，通過的話，就直接運用到節目里面。可以說一條這樣的新聞的產生既容易又復雜，看似簡單，里面卻有著很多耐人琢磨的東西，新聞其實就在于細節，細節的完美，整個新聞才會有血有肉有靈魂。在實習單位的這段時間，讓我對自身的專業有了更深化的認識。第一，新聞的真實性永遠要貫徹始終。這一點在我寫新聞的過程中老是把握不準，寫出來的東西還是具有明顯的主觀性，一般新聞應該是客觀的，不夾有任何個人主觀色彩，該說明觀點時大膽表露，但對于新聞事實，要客觀公正報道。第二，搞新聞需要深沉的根底。一個新聞事件它不可能一直單獨存在，總有與它有關的東西，我們在做新聞時要橫向和縱向進展考慮和比擬，所以這就需要我們有豐厚的知識積累做鋪墊。第三，新聞需要不斷創新。在電視臺實習時，我發現以前有很多市民都不怎么喜歡看江油電視臺，他們覺得節目內容非常單一，根本上全都是時政方面的新聞，既老套，又古板，沒有任何新意。但是自從20xx年電視臺改版后，將時政新聞與民生新聞分別開來，提出時政要走出新意，民生要跳出時政的口號，結果收視率明顯提升。第四，要明白受眾需要什么。這一點對于電視臺很重要，它直接決定了受眾的選擇，如今的媒體越來越注重雙向選擇和互動了，但也不能一味迎合觀眾，要堅持安康積極向上的開展道路。比方，江油電視臺的《民生直通車》自從開播后，，收視率極高，節目中的話題往往成為第二天老百姓的談資。一個傳媒機構要開展，我覺得受眾是關鍵，受眾就是你的顧客，你必須盡一切可能去滿足這位顧客的需要，受眾就是你的衣食父母，有了受眾，就有了更多廣告客戶，就有了經濟效益，這是它的經濟屬性。但是你不能一味的去迎合，你還肩負著更重要的社會責任，傳媒機構和傳媒者是社會的導航者，是船頭的瞭望者，把握前沿動態，扮演著指揮前進方向的角色，要倡導的高尚的美德，安康的思想和正確的道路，這就是它的社會屬性。在市場經濟時代，我們不能忽略媒體單位的經濟屬性，因為媒體單位要生存，但也不能為了經濟效益而忽略社會屬性，因為媒體單位還有它的責任，所以只有經濟屬性和社會屬性統一協調開展，媒體才有更強大的生命力和影響力。對于傳媒者來說，把握社會開展動態，弘揚社會主旋律，既有思想又有內涵，這樣才能算是一個合格的傳媒人。我覺得自己在這方面還做得不夠，我還要不斷地充實自己，不斷地訓練和體會，我相信隨著時間的推移，我會成為一個合格的傳媒工作者。在實習的過程中，也讓我更理解了我國的國情。雖然中國如今經濟飛速開展，人民生活程度有很大進步，但是我們畢竟還是處在社會初級階段，越來越多的問題和矛盾突出。比方，建廠與環境的矛盾，農民與企業的矛盾，民生問題日益顯現，我們還需要做很大的努力。還有就是傳媒工作者程度參差不齊，雖然這個行業如今處于飽和狀態，但是真正業務程度高的非常有限，多而不精，非常雜亂，需要統一標準。另外，干傳媒工作極其需要團隊合作精神，一個人的精力是有限的，再加之如今各行業分工越來越精細，一個人也無法完成所有任務，把采編播這每個環節做到，效率又高，質量也好。這就需要團隊之間的配合，只有萬眾一心，節目才會越做越好，電視臺才會越搞越紅火。今后我會選擇播送電視新聞學這個專業，我要盡自己努力學好根底課，把根底打扎實，進步自己的新聞素質，專業做到精而思變，有自己的特色，做一個高級新聞工作者。大學生電視臺實習報告：人在電視臺實習內容：理解電視節目制作過程、電視臺的構造及功能，理解新聞理念在理論中的應用，主要深化理論，理解記者這一個行業，記者需要著怎樣的素質，怎樣與被采訪對象溝通，怎樣讓新聞真實的呈現給受眾，怎樣去做新聞。我在實習期間是被分配到江油電視臺民生新聞這一塊，即《民生直通車》這個欄目。首先來看一下江油電視臺是一個怎樣的電視臺。江油是唐代偉大浪漫詩人李白的故里，是全國優秀旅游城市，全國衛生先進城市，四川省首批對外開放城市，四川省歷史文化名城。交通便利，工業根底雄厚，旅游資豐富，經濟和社會開展態勢良好。所以，這一切也為江油傳媒行業的興隆奠定了根底。江油電視臺是江油市境內最的群眾傳媒，有線電視覆蓋全市，受眾打破70萬，成為江油市覆蓋面最廣、受眾最多、影響力、價格優勢的實力傳媒。因此，也就導致了江油電視臺節目有著它自己的特色，也就是立足本地，小范圍傳播，逐漸擴大影響。在這樣的情況下，民生新聞自然就成為了江油電視臺開展的重點。所以，《民生直通車》就在這樣的形勢下成了江油電視臺的王牌節目。欄目里主要還是記者居多，并且設置有一部____，來接聽群眾，跟蹤新聞線索，并且目前建立了一個廣泛的記者網絡，讓記者深化整個江油市的縣鄉，挖掘新聞。一進這個欄目組，我首先學會的就是撰寫適宜《民生直通車》這個欄目的新聞稿，這個稿子它是由口導〔主持人說的話，起到提起下文內容的作用，也是新聞事實的陳述，時間地點人物事件同樣不可少，事實上表達的是“5w”形式〕、正文〔主持人或配音人員說的話，主要配合接下來畫面中的同期聲來設置的，也可以說是引出被采訪者的話語〕、同期聲〔被采訪者答復的話語，聲像同步〕、編后語〔主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進展總結和點評，再引出下一個話題〕組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節目語言中，但都還在新聞這個范疇。對于我這樣一個初學者，當然先是看樣本，一邊看一邊考慮他為什么這樣寫，這么寫到底有什么目的，從模擬開場，一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小費事，比方，因為這個稿子寫法很靈敏，所以在我還并不是很明白每個小段的作用時，就會感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差異呢。最后在請教老師后我明白了，其實這個變化是根據編者的想法走的，可以靈敏多變，而不是硬走一條道路。在理解了寫法之后，就是實戰階段了。我的實戰就是跟著欄目組里的記者們去跑新聞，我們到各個地方去采訪。提著攝像機，拿著新聞用具，就直奔目的地，由于我還不會用攝像機，所以就只做一些記錄，比方某某人的身份，事件的【【【關鍵詞】：^p】：】：，時間地點人物等，還有一些重要的數據，以便于后面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西，還要認真觀察我的實習老師是怎樣運用鏡頭來拍攝新聞的，比方為了表達新聞的真實感這個目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒有調好，在不同的光線下調到什么程度；拍攝的時候“穩準平勻”的要領把握好；采訪時焦距應該怎樣，需不需要跟焦；鏡頭的前焦點與后焦點的間隔的把握；采訪時，切忌出現被采訪者的半個部位，我采訪時角度怎樣才適宜等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實，才可信。在采訪中還有一個問題也是要注意的，就是采訪者問的問題要精準，我需要被采訪者答復什么，就用最明白的語言說明，不要提出的問題讓被采訪者理解有誤差，切忌的是問題大而空，盡量小角度提問，被采訪者答復起來也容易不易答偏，這需要采訪者在提問技巧上下功夫。采訪完畢，接下來就是編稿的過程了。在編稿之前，必須把被采訪者的話語全部記錄下來，以便在播出時打上字幕和保持編稿的完好性，這是一個極其需要耐心的工作。編者根據自己的構思去選取采訪內容，進展整個稿子的完成。要完成這樣一份稿子其實并不容易，因為這需要編者很深的文字功底和新聞意識。這幾個程序一起做完，一篇完好的新聞稿才算完成，剩下的就是拿給編輯修改，主任審核，通過的話，就直接運用到節目里面。可以說一條這樣的新聞的產生既容易又復雜，看似簡單，里面卻有著很多耐人琢磨的東西，新聞其實就在于細節，細節的完美，整個新聞才會有血有肉有靈魂。在實習單位的這段時間，讓我對自身的專業有了更深化的認識。第一，新聞的真實性永遠要貫徹始終。這一點在我寫新聞的過程中老是把握不準，寫出來的東西還是具有明顯的主觀性，一般新聞應該是客觀的，不夾有任何個人主觀色彩，該說明觀點時大膽表露，但對于新聞事實，要客觀公正報道。第二，搞新聞需要深沉的根底。一個新聞事件它不可能一直單獨存在，總有與它有關的東西，我們在做新聞時要橫向和縱向進展考慮和比擬，所以這就需要我們有豐厚的知識積累做鋪墊。第三，新聞需要不斷創新。在電視臺實習時，我發現以前有很多市民都不怎么喜歡看江油電視臺，他們覺得節目內容非常單一，根本上全都是時政方面的新聞，既老套，又古板，沒有任何新意。但是自從20xx年電視臺改版后，將時政新聞與民生新聞分別開來，提出時政要走出新意，民生要跳出時政的口號，結果收視率明顯提升。第四，要明白受眾需要什么。這一點對于電視臺很重要，它直接決定了受眾的選擇，如今的媒體越來越注重雙向選擇和互動了，但也不能一味迎合觀眾，要堅持安康積極向上的開展道路。比方，江油電視臺的《民生直通車》自從開播后，，收視率極高，節目中的話題往往成為第二天老百姓的談資。一個傳媒機構要開展，我覺得受眾是關鍵，受眾就是你的顧客，你必須盡一切可能去滿足這位顧客的需要，受眾就是你的衣食父母，有了受眾，就有了更多廣告客戶，就有了經濟效益，這是它的經濟屬性。但是你不能一味的去迎合，你還肩負著更重要的社會責任，傳媒機構和傳媒者是社會的導航者，是船頭的瞭望者，把握前沿動態，扮演著指揮前進方向的角色，要倡導的高尚的美德，安康的思想和正確的道路，這就是它的社會屬性。在市場經濟時代，我們不能忽略媒體單位的經濟屬性，因為媒體單位要生存，但也不能為了經濟效益而忽略社會屬性，因為媒體單位還有它的責任，所以只有經濟屬性和社會屬性統一協調開展，媒體才有更強大的生命力和影響力。對于傳媒者來說，把握社會開展動態，弘揚社會主旋律，既有思想又有內涵，這樣才能算是一個合格的傳媒人。我覺得自己在這方面還做得不夠，我還要不斷地充實自己，不斷地訓練和體會，我相信隨著時間的推移，我會成為一個合格的傳媒工作者。在實習的過程中，也讓我更理解了我國的國情。雖然中國如今經濟飛速開展，人民生活程度有很大進步，但是我們畢竟還是處在社會初級階段，越來越多的問題和矛盾突出。比方，建廠與環境的矛盾，農民與企業的矛盾，民生問題日益顯現，我們還需要做很大的努力。還有就是傳媒工作者程度參差不齊，雖然這個行業如今處于飽和狀態，但是真正業務程度高的非常有限，多而不精，非常雜亂，需要統一標準。另外，干傳媒工作極其需要團隊合作精神，一個人的精力是有限的，再加之如今各行業分工越來越精細，一個人也無法完成所有任務，把采編播這每個環節做到，效率又高，質量也好。這就需要團隊之間的配合，只有萬眾一心，節目才會越做越好，電視臺才會越搞越紅火。今后我會選擇播送電視新聞學這個專業，我要盡自己努力學好根底課，把根底打扎實，進步自己的新聞素質，專業做到精而思變，有自己的特色，做一個高級新聞工作者。2023電視臺暑假實習報告20xx電視臺暑假實習報告【一】學習新聞專業剛好一年的時間，在這不算短也不算長的一年里，我也從一個覺得從事新聞事業對我來說是可望而不可及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業是非常榮幸的大學生。對于新聞，這個從如今到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段，我通過對一些新聞相關知識的學習，有了一定的理論根底，但是缺少了理論的理論是不完美的，有時甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會，更是不會承受空有理論，沒有理論的我們。于是，在大一的暑假期間，我開場了我大學第一個階段的實習--認識實習。通過這次實習，我可以在社會理論中接觸與本專業相關的實際工作。20xx年8月10日，我懷著信心與夢想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了興化市沙溝鎮播送電視站，開場了我為期兩個星期的實習生涯。在有關領導的帶著下，我一一地和他們打了招呼。來到一個生疏的環境，不免有些拘謹和緊張，但通過一個上午的熟悉之后，我也開場和另外幾個實習生一樣，融入了這個群體。對于實習，感觸還是滿多的，當中我經歷了太多的掙扎，記得才開場做的第一天，帶我的老師分配給我的任務就是負責將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時也會將當地的一些新聞通過電腦傳送到市里。一開場我覺得挺無聊的，便想放棄。但又想到：其實校對文字也是一項很重要的工作，而且通過這項工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些，我又堅持了，如今想想，還真得夸夸自己當初的決定是多么的正確。在習慣了自己的工作之后，以后每天早上不到八點，我便會第一個來到辦公室，進屋后，首先將辦公室的衛生清掃一遍，這樣做一是為了有個良好、舒適的工作環境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象，讓他們覺得“這個學生挺好，將來可以用”.清掃完之后，也將近八點，辦公室里的老師也都到齊了，我便會來到臨時屬于自己的辦公桌前，認真做好自己的工作：找出稿件中的錯別字，語法錯誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實很枯燥，但當你愛上這份工作的時候，你會發現，其實你的每一天過得還挺充實的。通過這兩個星期的實習，我將自己從學校學到的一些理論知識與實際的工作相結合，使我學會了一些光靠理論知識是不可能學到的東西。這次的實習，也加強了我對新聞工作者的感性認識，培養和鍛煉了我綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來，進步了理論動手才能，使我對自己所學的新聞學專業有了更深一步的認識，也讓我對大二的再次選修專業有了一定的選擇，更為畢業后走上工作崗位打下了一定的根底;實習的同時也可以檢驗自己所學的專業知識，為進一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。在此次實習過程中，我以做一名高素質的新聞人為目的，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，我也深受單位領導的照顧和關心，并在指導老師的帶著下，認真負責地做好各項新聞工作，完成任務要求，做一名合格的新聞人。來廣電站之前，聽實習過的同學講里面的關系很難處。雖然我對于處理人際關系還是有把握的，不過，我一開場做事的時候仍是小心翼翼的。后來才漸漸發現，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比方握手的原那么，飯桌上的原那么等等。我想，這些在書本上學不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會使我一生受益。在這兩個星期中，我深深感受到了這里的文化氣氛，從中也領悟到了許多東西。我發現很多從事新聞的人并不是新聞專業出身，有很多理工科的畢業生也在做新聞、做記者，而他們很多人做的要比文科生優秀，去市里的電臺發現，電臺的高層領導也很少是新聞專業出身的。這說明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。這就給我這個新聞專業的人帶來了不少的壓力，因此，我就更得努力學好專業知識，才能面對這迎面而來的挑戰。實習期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實習生，我所欠缺的，就是社會經歷、職業素養以及一些根本的工作技能，所以實習生必然會從接、發消息這種根本的工作做起。想要真正地學到東西，不僅要從點滴開場累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、開掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。要利用實習的時機，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，進步求職的綜合素質。正如站里的老師們說的那樣，人際關系的處理是頭等大事，在實習中，我們常常能得到一些珍貴的人脈資，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助。作為地方電臺，我們報道的內容僅為當地的社會經濟效勞，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會議，或是市領導慰問、下鄉之類，有時也會報道一些政府或某些單位的通知。在報道一些政府會議時，我向老師理解到，領導的名字不能有過失，甚至領導的排列也要按照職位的大小來排，否那么就可能弄出顛倒主次的笑話。可想而知，新聞報道是一件多么嚴謹的事情。理論中的新聞是真實、客觀的，在現實中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業素養，把真實的事情反映給人民群眾，為社會負責、為別人負責、也為自己負責。決不夸張事實，不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關的新聞，積極反映老百姓關心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。實習經歷告訴我們，新聞專業的學生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與理論相結合，才能更好地進步自身素質，鍛煉自己的才能。在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業作好準備。實習的時間是很短暫的，當我發現，自己已經愛上了這份工作和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學習，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業學生到一名初步理解新聞制作的實習生，這里留下了我成長的足跡，這里有毫無保存的老師，剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂，還有知識和經歷。我要帶著對新聞的理解和熱愛，從這里出發，繼續去探尋新聞的世界，完成我做一個優秀新聞人的夢想!20xx電視臺暑假實習報告【二】今年暑假我是在實習中度過的，回憶自己暑假的實習，可謂非常的繁忙，自己在電視臺實習時有很大的運氣的，我相信自己可以做好，在不斷的工作生活中，電視節目才是我們最喜歡看的，不過中間有很多的地方我們并不清楚，電視節目的制作是怎么樣的呢，我要通過實習去發現，去研究。平日我們所觀看的電視節目可謂是把戲繁多，可是一檔好的電視節目到底是怎么制作出來的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個階段，第一階段是構思創作，第二階段是錄制節目。這個流程看似簡單無奇，但中間環節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創作時，首先要構思節目，一般是由制片人完成初期的構思創作，同其他主創人員商量后確立節目主題，然后就分頭去搜集相關資料，開場起擬節目腳本。完成這些之后，所有主創人員再次集中，交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等工程，是導演對影片全面設計和構思的藍圖。所以這個環節中導演起著至關重要的作用，也是對導演才能的一個考驗。方案確立后，就要制定拍攝方案，這個環節是決定后面的步驟能否順利進展的關鍵，是整個電視節目的根底。節目的構思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節目制作就會越順利。方案制定后就要抓緊時間進展人員的配置。據節目性質選擇導演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化裝人員說明，初步討論舞美設計、化裝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模，裝備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障。各部門主要負責人討論并確認拍攝方案并執行。這一階段最后，就是由各部門將自己的方案細化來加以執行，如建造場景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導演、副導演、文案、畫稿師、美術指導。第一階段準備就緒后，就要進入第二階段的節目錄制了。由于不同類型的節目有其不同的錄制方式，由于環境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進展劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯絡的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進展導演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂處理;轉播資料確實定也要同期完成。接下來進展的還有分鏡頭劇本的準備，演播室的準備和攝像機的準備。“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現場拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的根底之上的。這個環節的準備內容是接下來一切準備的根底，重要而且繁復，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號;提詞器的準備，租賃的設備，挪動車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。而演播室準備的內容那么略微簡單一些，但也需費些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗，通信聯絡，錄像磁帶。開拍前進展的攝像機準備，其實就是對前面的準備工作的檢查與穩固，內容有：各設備準備，攝像機檢查，調整燈光，帶聲音操作，化裝，服裝，布景，道具，特技的運用。以上諸項準備工作完成后，就要進展走場了。然后就是帶機排練也就是最后排演。最后就要開場錄像。錄像時要注意每段的場記和時間標準要拿捏得當。第二階段所需的工作人員：導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化裝師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進入后期制作流程了。后期制作只有一個階段，就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點并確定。第二步就是畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊，同時著手于字幕的制作。畫面編輯完后，要進展初審，檢查一下構造是否合理，段落層次是否清楚，有無錯誤并修改。第三步就是混錄。混錄包括錄講解詞及所需的音樂，將講解詞、效果聲、音樂進展混錄，進展音調、音量等處理。片子完成后，請負責人審看，并由其提出意見，進展進一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。整個后期制作流程所需工作人員：導演、后期動畫導演、剪輯師、動畫師、特效師、合成師、音效師、音樂作曲。這樣一部十幾二非常鐘的電視節目才得以出爐。通過上述的總結介紹，可想而知為了一檔普普統統的電視節目，這些幕后的制作團隊要付出多少努力。在實習期間，雖然說沒幫得上什么大忙，只是在一旁打打下手，但也學到了不少東西。通過這次見習，不僅明白了一檔節目是如何誕生的，也明白了要成為節目制作團體中的一份子，不僅要有吃苦耐勞的精神，還要有團結的精神，要同同伴們互相配合。在遇到不順心的事時要互相諒解，目光見識要廣。并不是說要去可以拍上司的馬屁，但至少要做好自己的本職工作，讓上司放心滿意。中間，也有幾次看見上司毫不留情地批評下面的工作人員，當時我心里就想著，要是我的話肯定受不了，不是和他吵起來，就是放聲大哭。可是那些挨批的下屬那么是低著頭抱歉，并乖乖地將剛剛忙活了半天的勞動成果全部撤掉重來。照他們的話說，如今電視媒體行業競爭這么劇烈，我們要是做得比別人差一點點，就會失去一大批觀眾，所以必須做到。導演也正是頂著這樣的壓力才對下屬們這樣的嚴格要求。確實，在這個競爭鼓勵，弱肉強食的社會，假設稍有松懈，就很可能會被時代的洪流淘汰出局，所以只有憑著一絲不茍的工作精神才能穩扎穩打地在時代的潮流中立足，只有拼命地向前劃，才不會被社會言論的逆流沖垮。我懂得了很多，我相信這是對我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是可以做好的，不過這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會走好的，我堅信自己可以在最終的生活中獲得更好的成績。努力再努力，成功就在眼前!20xx電視臺暑假實習報告【三】在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深化的認識。第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分理解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。就拿20分鐘的電視節目來說，先搜集資料，寫出籌劃，稿子審定后，馬上進展拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進展精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進展后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。和第一天來報道的時候一樣，當我實習完畢的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜歡。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開場到實習的深化，再到實習的完畢，我進一步理解了自己，學會了考慮，讓我更加的現實化，我將來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。大學生電視臺經典實習報告：人在電視臺實習內容：理解電視節目制作過程、電視臺的構造及功能，理解新聞理念在理論中的應用，主要深化理論，理解記者這一個行業，記者需要著怎樣的素質，怎樣與被采訪對象溝通，怎樣讓新聞真實的呈現給受眾，怎樣去做新聞。我在實習期間是被分配到江油電視臺民生新聞這一塊，即《民生直通車》這個欄目。首先來看一下江油電視臺是一個怎樣的電視臺。江油是唐代偉大浪漫詩人李白的故里，是全國優秀旅游城市，全國衛生先進城市，四川省首批對外開放城市，四川省歷史文化名城。交通便利，工業根底雄厚，旅游資豐富，經濟和社會開展態勢良好。所以，這一切也為江油傳媒行業的興隆奠定了根底。江油電視臺是江油市境內最的群眾傳媒，有線電視覆蓋全市，受眾打破70萬，成為江油市覆蓋面最廣、受眾最多、影響力、價格優勢的實力傳媒。因此，也就導致了江油電視臺節目有著它自己的特色，也就是立足本地，小范圍傳播，逐漸擴大影響。在這樣的情況下，民生新聞自然就成為了江油電視臺開展的重點。所以，《民生直通車》就在這樣的形勢下成了江油電視臺的王牌節目。欄目里主要還是記者居多，并且設置有一部____，來接聽群眾，跟蹤新聞線索，并且目前建立了一個廣泛的記者網絡，讓記者深化整個江油市的縣鄉，挖掘新聞。一進這個欄目組，我首先學會的就是撰寫適宜《民生直通車》這個欄目的新聞稿，這個稿子它是由口導〔主持人說的話，起到提起下文內容的作用，也是新聞事實的陳述，時間地點人物事件同樣不可少，事實上表達的是“5w”形式〕、正文〔主持人或配音人員說的話，主要配合接下來畫面中的同期聲來設置的，也可以說是引出被采訪者的話語〕、同期聲〔被采訪者答復的話語，聲像同步〕、編后語〔主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進展總結和點評，再引出下一個話題〕組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節目語言中，但都還在新聞這個范疇。對于我這樣一個初學者，當然先是看樣本，一邊看一邊考慮他為什么這樣寫，這么寫到底有什么目的，從模擬開場，一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小費事，比方，因為這個稿子寫法很靈敏，所以在我還并不是很明白每個小段的作用時，就會感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差異呢。最后在請教老師后我明白了，其實這個變化是根據編者的想法走的，可以靈敏多變，而不是硬走一條道路。在理解了寫法之后，就是實戰階段了。我的實戰就是跟著欄目組里的記者們去跑新聞，我們到各個地方去采訪。提著攝像機，拿著新聞用具，就直奔目的地，由于我還不會用攝像機，所以就只做一些記錄，比方某某人的身份，事件的【【【關鍵詞】：^p】：】：，時間地點人物等，還有一些重要的數據，以便于后面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西，還要認真觀察我的實習老師是怎樣運用鏡頭來拍攝新聞的，比方為了表達新聞的真實感這個目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒有調好，在不同的光線下調到什么程度；拍攝的時候“穩準平勻”的要領把握好；采訪時焦距應該怎樣，需不需要跟焦；鏡頭的前焦點與后焦點的間隔的把握；采訪時，切忌出現被采訪者的半個部位，我采訪時角度怎樣才適宜等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實，才可信。在采訪中還有一個問題也是要注意的，就是采訪者問的問題要精準，我需要被采訪者答復什么，就用最明白的語言說明，不要提出的問題讓被采訪者理解有誤差，切忌的是問題大而空，盡量小角度提問，被采訪者答復起來也容易不易答偏，這需要采訪者在提問技巧上下功夫。采訪完畢，接下來就是編稿的過程了。在編稿之前，必須把被采訪者的話語全部記錄下來，以便在播出時打上字幕和保持編稿的完好性，這是一個極其需要耐心的工作。編者根據自己的構思去選取采訪內容，進展整個稿子的完成。要完成這樣一份稿子其實并不容易，因為這需要編者很深的文字功底和新聞意識。這幾個程序一起做完，一篇完好的新聞稿才算完成，剩下的就是拿給編輯修改，主任審核，通過的話，就直接運用到節目里面。可以說一條這樣的新聞的產生既容易又復雜，看似簡單，里面卻有著很多耐人琢磨的東西，新聞其實就在于細節，細節的完美，整個新聞才會有血有肉有靈魂。在實習單位的這段時間，讓我對自身的專業有了更深化的認識。第一，新聞的真實性永遠要貫徹始終。這一點在我寫新聞的過程中老是把握不準，寫出來的東西還是具有明顯的主觀性，一般新聞應該是客觀的，不夾有任何個人主觀色彩，該說明觀點時大膽表露，但對于新聞事實，要客觀公正報道。第二，搞新聞需要深沉的根底。一個新聞事件它不可能一直單獨存在，總有與它有關的東西，我們在做新聞時要橫向和縱向進展考慮和比擬，所以這就需要我們有豐厚的知識積累做鋪墊。第三，新聞需要不斷創新。在電視臺實習時，我發現以前有很多市民都不怎么喜歡看江油電視臺，他們覺得節目內容非常單一，根本上全都是時政方面的新聞，既老套，又古板，沒有任何新意。但是自從20xx年電視臺改版后，將時政新聞與民生新聞分別開來，提出時政要走出新意，民生要跳出時政的口號，結果收視率明顯提升。第四，要明白受眾需要什么。這一點對于電視臺很重要，它直接決定了受眾的選擇，如今的媒體越來越注重雙向選擇和互動了，但也不能一味迎合觀眾，要堅持安康積極向上的開展道路。比方，江油電視臺的《民生直通車》自從開播后，，收視率極高，節目中的話題往往成為第二天老百姓的談資。一個傳媒機構要開展，我覺得受眾是關鍵，受眾就是你的顧客，你必須盡一切可能去滿足這位顧客的需要，受眾就是你的衣食父母，有了受眾，就有了更多廣告客戶，就有了經濟效益，這是它的經濟屬性。但是你不能一味的去迎合，你還肩負著更重要的社會責任，傳媒機構和傳媒者是社會的導航者，是船頭的瞭望者，把握前沿動態，扮演著指揮前進方向的角色，要倡導的高尚的美德，安康的思想和正確的道路，這就是它的社會屬性。在市場經濟時代，我們不能忽略媒體單位的經濟屬性，因為媒體單位要生存，但也不能為了經濟效益而忽略社會屬性，因為媒體單位還有它的責任，所以只有經濟屬性和社會屬性統一協調開展，媒體才有更強大的生命力和影響力。對于傳媒者來說，把握社會開展動態，弘揚社會主旋律，既有思想又有內涵，這樣才能算是一個合格的傳媒人。我覺得自己在這方面還做得不夠，我還要不斷地充實自己，不斷地訓練和體會，我相信隨著時間的推移，我會成為一個合格的傳媒工作者。在實習的過程中，也讓我更理解了我國的國情。雖然中國如今經濟飛速開展，人民生活程度有很大進步，但是我們畢竟還是處在社會初級階段，越來越多的問題和矛盾突出。比方，建廠與環境的矛盾，農民與企業的矛盾，民生問題日益顯現，我們還需要做很大的努力。還有就是傳媒工作者程度參差不齊，雖然這個行業如今處于飽和狀態，但是真正業務程度高的非常有限，多而不精，非常雜亂，需要統一標準。另外，干傳媒工作極其需要團隊合作精神，一個人的精力是有限的，再加之如今各行業分工越來越精細，一個人也無法完成所有任務，把采編播這每個環節做到，效率又高，質量也好。這就需要團隊之間的配合，只有萬眾一心，節目才會越做越好，電視臺才會越搞越紅火。今后我會選擇播送電視新聞學這個專業，我要盡自己努力學好根底課，把根底打扎實，進步自己的新聞素質，專業做到精而思變，有自己的特色，做一個高級新聞工作者。電視臺暑假實習報告電視臺暑假實習報告【一】實習目的：為了可以更好把課本知識和通過自己的社會理論結合起來，更明白、更理解自己所學的專業，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了可以把自己的專業學得更好，還可以進一步的理解社會，這對我們將來步入社會是非常有幫助的。實習時間：20年7月27日至20xx年8月24日實習內容：根據學校安排，我在xx人民播送電臺開場為期一個月的暑期理論，被分到新聞播送采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發，同時，也發現了自身的缺乏之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。我的指導老師是xx人民播送電臺新聞播送采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農業、消防、人大和____等。由于選擇在播送電臺實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和采訪的錄音等相關技術，并初步理解了電臺新聞的播放流程。作為一名實習生，去現場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開場跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比擬簡單，但對于一個初學者來說，卻是理解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要時機。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現場活動的新聞寫作方法。不僅如此，可以獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我非常難得的經歷。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量復原現場，用細節增加生動性。而這次在省播送電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比方一次我單獨參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。其次是學習到播送新聞與平面新聞寫作的差異。因為播送新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數字，否那么反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，防止生僻詞的使用。此外，為突出播送媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現場活動的報道。比方我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變為音響報道，大大增強了新聞的現場感和可聽性。再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為播送新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣闊受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為播送新聞的根本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業軟件的使用。老師為了讓我深化體會到廣電媒體對于技術參數的嚴格要求，還專門屢次讓我到錄音棚去學習、比擬不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深化體會到廣電系統對于技術的要求是多么苛刻。最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經歷。大一時雖然也已經有時機體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小豆腐塊消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下，我獨立采訪了當地一所名校亂收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中浸透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警覺性、又增強了所需信息的真實性。采訪完畢后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開場準備亂收費問題的一組深度報道。剛開場寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進展分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析^p幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網上有關教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完好地理解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的時機。實____結：暑期實習非常短暫，但留給我確實是彌足珍貴的經歷。新聞學科不同于其他專業，具有非常強烈的理論特征，這是我在學校課堂上無法培養和鍛煉的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以理論運用，而且還理解到新聞產品的消費流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。不僅于此，暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉變從學生到工作者，需要的是承當責任的勇氣和才能。當成為社會中的一員時，已經沒有時機讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時候，我必需要拿出稿件說話，否那么就是工作的未完成。突然的轉變確實讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過這次短暫的假期理論經歷，為我大三下學期正式實習儲藏了經歷，也為我今后進一步在新聞學道路上前行打下了根底。電視臺暑假實習報告【二】從20xx年6月20日到20xx年8月20日兩個月的時間，是我在合肥電視臺生活頻道《51591》欄目組實習的日子。在實習期間，接觸到了從挑選選題、采訪、攝像以及寫稿，直到完成后期編輯的全過程，分以下幾個單項展開表達：1.初識電視專題片、電視新聞：剛接到要去合肥電視臺實習的通知時，心情很忐忑，因為之前沒有接觸到電視新聞;而就報刊新聞而言，我的稿件寫得也不如自己的同學。6月20日，我和本班的張志逸同學一起來到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。經人推薦，我們來到合肥電視臺生活頻道《51591》欄目組辦公室。整個欄目組正式員工有40余人，整體工作狀態比擬緊湊。起初我所在的是《廬州和事佬》欄目。這是一個調解糾紛類型的專題類節目。初到這里的第二天，我和自己的老師一起跑一個關于游樂園傷殘事件的選題。采訪完畢后，老師讓我寫了一篇稿子，但是最后沒有用我的稿件。電視稿件和報紙上的新聞不太一樣，表達上比擬口語化。但其實寫一篇好的電視稿并不簡單。過了一段時間，我大概明白節目由口播、配音、同期等不同的局部組成，加上冠名廣告、宣傳片、中插等時長共15分鐘。剛開場大家說到電視節目時，都覺得它很簡單，不像報紙一樣只能通過精當的文字來表現事件。而電視節目有聲音有畫面，只要將記錄到的東西直觀地呈現調研報告給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時才發現，正是因為既有聲音又有畫面，安排、制作起來才相當困難。在采、拍完畢后也需要寫一個綜合運用所有素材的稿件，當然稿件中也需要寫好節目配音、口播等等。剛去臺里的很長一段時間，由于業務不熟悉，很少出門采訪，欄目的老師告訴我選題是一個很重要的局部，也是一個節目流程的開場。于是我便開場從這里做起。然而當時我覺得，作為一檔調解糾紛的節目，選題只是很小的一個方面，合肥這么大的地方到處都有糾紛，做出節目來才是真正的重要。而在實習完畢的今天，我明白了想要做出一檔好的節目來，攝像再好，稿子寫得再好，都不能做出觀眾想要看到的東西。2.現場采訪在電視臺不久，我被調到了51591欄目組的另外一個節目《百姓說話站》，顧名思義，這是一個讓百姓說話的民生類節目，主要是讓為百姓提供平臺來反映家庭瑣事，當然也有對當下一些便民信息、最新政策的反響。相對于《廬州和事佬》而言，這算是比擬常規的電視新聞，每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。在這里外出采訪頻度比擬高，也正是在這段時間，漸漸接觸到并熟悉整個成片的流程。在最初做采訪時，自己并沒有概念，尤其是在做街頭采訪的時候，隨時可能要面對不同性格和態度的采訪對象，這時候自己既要明確采訪主題，設置好問題，又得調整好自己的狀態。做采訪也不是個輕松的工作，耐心、反響才能都要好才能做出令自己滿意的效果。記得有次天鵝湖死魚事件，我和說話站的一位記者采訪時，總會在采訪前說一句，您好，我們來采訪一下您關于XXX事件的看法-采訪完畢后記者向我提出，采訪時沒有必要說明來意，直接問問題。像我這樣的問，一開場就給別人施加了一定壓力，影響受訪者以正常的狀態承受采訪。在《百姓說話站》的每一期節目前，都會有一個記者出鏡，為片子做引。這個出鏡經常是在采訪現場就做，對出鏡記者的即時構思才能以及概括才能、表達才能都做出了很高的要求。3.攝像：攝像是我生活中的愛好，也在實習期間最為向往的工作。然而長期以來，我所接觸的攝像形式和業已形成的觀念中，攝像是一門獨立而簡單的工作。把攝像機一架，人只要站在旁邊，保證記錄持續而不中斷，任務就算完成了。而真正開場接觸攝像的時候，才真正感覺到它的不簡單，當然其間也有很多樂趣。就是這么一臺不大的panasonicp2機器，讓我對攝像有了比擬深化的理解。初拍時，總覺得到每一個環境下都需要調整攝相機設置，老師演講稿操作起來不太方便。開場我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡單的對話。每一次外拍都會遇到問題，也在老師的指導下一一糾正。如保證畫面端正以墻角線為基準，在搖鏡頭時要有起幅落幅等等。久之便養成了及時調整設置的習慣，如灰片、白平衡、對焦，在很短的時間內調整完畢。一般來說，剪輯新聞時空畫面只需要3-5秒，但是初拍時我會將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時的最正確效果。從定格的鏡頭到推拉搖移，以及調焦的畫面，學習過程中會發現自己在漸漸成長，并且特點越來越鮮明。就畫面而言，最好是能與所要表達的事件以及要交代的環境有親密聯絡，一般情況下得保證畫面內有人物及其肢體或者要表現其心理活動;有遠景，有近景，有特寫。對于正面采訪，要注意站位，畫面角度，不出現冗余的雜物。也要在采訪對象出現帶感情或者比價生動的描繪時，抓住眼睛、手部的細節，給以特寫。拍攝中很多的問題都是在剪輯時才能發現。例如，畫面偏色，也許在攝像機取景器中看起來還可以，但是拿到電腦中就會發現比擬嚴重的偏色;就構圖而言，拍攝時也要注意讓主體盡量被框在平安線以內，以保證播出時不會出現主體顯示不全的情況。值得一提的是，我在實習拍攝期間，經歷了屢次偷拍的情況。有一次去個工地的住宿間采訪時，相機對著窗戶，是逆光比擬嚴重的場景，但我只打了全自動就進去拍了，回來剪片時發現幾乎所有畫面都是偏暗偏藍，效果非常差。之后每有偷拍，在制作節目的時候我都會記錄下其間的缺乏，并在下一次盡量防止。最終總結出了大致的本卷須知：將鏡頭往回拉到底，保證畫面框住盡可能多的場景，包括人物、環境;假設條件允許，需要查看鏡頭和聲音是否正常。當然在這之外，還要保持冷靜，不被別人輕易發現自己是在偷拍。從一開場的不自信到漸入佳境，所經歷的過渡期比擬長，也正是這段時間，我從攝像原理到構圖有了逐步深化的理解。在一次一次的鍛煉中純熟操作機器，并保證鏡頭的穩定，我想這些，是理論永遠無法替代的東西。4.電視節目稿件正如前文所說，電視節目稿件是一個相當重要的局部。寫稿并不是單純意義上的寫出文字，而是安排好一切素材，當然，也不能沒有中心沒有編排地隨意寫。在這中間，考慮需要非常精細，且要考慮時間和邏輯上的雙重線索，用來安排節目進度，考慮到拍攝到的畫面的運用。統籌所有素材確實不是一件簡單的事。寫稿時需要回憶采訪現場記錄了哪些話語和畫面。我也嘗試了用心去寫好一篇稿件。自己做的一期非法行醫的選題，當事人情感真摯，內容豐富，也是自己認為拍得比擬好的一篇，最后的成片確實非常感人。實習完畢前的最后幾篇稿件，我都是在采訪完畢后先聽自己拍到了哪些東西，做下記錄，然后寫出包括導視、口播和配音等整個稿件。最興奮的一刻莫過于自己的編撰的文字被主持人有聲有色地讀起來。文字稿件是我最初的弱項，實習完畢后也留下不少遺憾，在以后的學習中，我將加強對新聞事件要點的提煉，合理地安排一篇稿件。5.電視節目編輯和后期合肥電視臺節目素材的編輯及后期效果根本上都是由大洋D3-Edit完成的。而剛來到臺里時，我并沒有接觸過任何同視頻制作有關的東西。起初，我只能用這里的軟件打唱詞。所謂唱詞，就是我們所見到的電視下方的字幕。打唱詞這無疑是一個簡單卻消磨時間的工作，而且經常遇到一些比擬費事的情況，比方受采訪對象言語邏輯混亂，或者滿口方言不易識別，都需要耐心對待。我也學會在打唱詞時，一邊觀看記者們編好的成片，從中學習攝像技巧、構圖以及后期效果的制作等等。接著，我學會拿著寫好的稿件去挑選相應的同期聲，剪下來放到故事板里面;再到自己剪輯配音，貼上畫面。處理新聞畫面，一般3-5秒一個;處理采訪同期時，同一景別下的銜接使用，也可酌情使用閃白。為同期貼畫面時可以將畫面至于同期之上軌，以免破壞原軌道，不便于以后的編輯，等等。最后，我終于能獨立完成一篇電視稿件的編輯，做出成片。每次做完都會從頭到尾地將自己拍攝、制作的成片一看再看，從中找出問題，也學習各記者們的制作特點，考慮一種完美呈現素材的方法。例如，在專題片中，適當添加一些懸疑或者表達情感的音樂，就會感染到觀眾，引人入勝。6.關于整體流程及綜合剛開場著手工作時，老師總強調要盡快熟悉節目流程，才能在總體上有個精準的把握。總體與局部關系親密，而在做每一步工作時，統籌整個流程顯得非常重要。在我看來，整個節目實際上是一個復原事實的過程，經過提煉、精簡、排序來到達節目效果。所以，細節和整體的工作都要做好。從最開場對電視攝像沒有任何概念，到試著拍攝畫面，再到獨立完成全部拍攝任務;從清唱詞，到剪同期，再到后來，能加上配音，貼上畫面，交片。這樣的過程，需要自信，相信自己能做得好，也因此惡補攝像技巧，加緊學習后期。做電視新聞類節目需要申報材料的是能拍、能寫、能編的全能人才。這次實習過程中對各個局部都有接觸，最大的收獲是完全明白了從選題到后期完成以及交片的全過程，回想起來，進入狀態的時間有點長，但并不突兀。也終于學會將帶有自己名字的作品輸出到文件，拿給同學們看。7.社會理論的收獲剛開場和《百姓說話站》的老師一起出去拍一個與合肥小區樓道____有關的選題。在采訪兩個領導時，我站在旁邊看老師如何取景、構圖等時，結果老師當時有點生氣地讓我坐在一邊。回電視臺時老師向我解釋說，那不是學東西的時候，而是作為一名真正的記者做采訪的時候，不攝像的話就在旁邊做場記。在臺里時也盡量不要閑著，找新聞線索，學習編節目。那時我有些明白了：要把自己當作一名真正的記者，時刻都要做一個真正的記者該做的事。合肥暴雨的那幾天，我們冒雨來到安徽大市場旁的下川橋、市府廣場等很多地點采訪，幾次回到電視臺里都已天黑;正式擔任攝像工作以后，幾乎每天都是睡眠缺乏，經常躺在采訪車內就睡著。正是從這些小事中間，我明白了一種職業所承載的業務素質和精神。另外，我也一改自己不愛說話的缺點，學會主動交流，真誠待人，和電視臺的記者們處理好人際關系，并肩工作。和這些有趣的人們在一起，是一件很開心的事。也經歷過幾次幸苦拍攝制作，可最終節目因各種情況無法播出的情況。以前坐在電視機前隨意看完每條短新聞或者專題片，最多只理解大致內容，而從未考慮過這短短的幾分鐘里面包含了多少人的協作，從采集素材到最終成片，可能經過了許多困難的環節，受到了許多阻撓。8.結語在合肥電視臺實習的這兩個月，常是炎熱難耐的天氣。到了八月以后，同學們都相繼分開實習崗位，留下我在電視臺繼續工作。好在逐漸進入了狀態，越來越感覺到自己完全屬于這個團體，每天有致地拍片，編輯。七月底的時候，院長來到電視臺看望新聞班的同學們并舉行了座談會。席間，新聞頻道的領導對實習生提到幾點建議，如加強對社會、經濟等學科的學習，以及提倡理性、深化的考慮，對我們很受用。接下來我們將步入大三，繼續學習專業知識。相比前兩年有些怠惰，且不明方向的學習，相信如今的自己已經能做出很好的判斷，在步入社會前的最后兩年時間里，交出一份令人滿意的答卷。暑假電視臺實習報告【暑假電視臺實習報告一】實習目的：為了可以更好把課本知識和通過自己的社會理論結合起來，更明白、更理解自己所學的專業，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了可以把自己的專業學得更好，還可以進一步的理解社會，這對我們將來步入社會是非常有幫助的。實習時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日實習內容：根據學校安排，我在xx人民播送電臺開場為期一個月的暑期理論，被分到新聞播送采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發，同時，也發現了自身的缺乏之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。我的指導老師是xx人民播送電臺新聞播送采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農業、消防、人大和____等。由于選擇在播送電臺實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和采訪的錄音等相關技術，并初步理解了電臺新聞的播放流程。作為一名實習生，去現場、參與新聞采訪是我們的心愿。在實習第二天，我就正式開場跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比擬簡單，但對于一個初學者來說，卻是理解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要時機。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現場活動的新聞寫作方法。不僅如此，可以獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我非常難得的經歷。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量復原現場，用細節增加生動性。而這次在省播送電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比方一次我單獨參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。其次是學習到播送新聞與平面新聞寫作的差異。因為播送新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數字，否那么反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，防止生僻詞的使用。此外，為突出播送媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現場活動的報道。比方我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變為音響報道，大大增強了新聞的現場感和可聽性。再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為播送新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣闊受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為播送新聞的根本編輯手段。由于之前從未接觸過大學生電視臺實習報告今年暑假我是在實習中度過的，回憶自己暑假的實習，可謂非常的繁忙，自己在電視臺實習時有很大的運氣的，我相信自己可以做好，在不斷的工作生活中，電視節目才是我們最喜歡看的，不過中間有很多的地方我們并不清楚，電視節目的制作是怎么樣的呢，我要通過實習去發現，去研究。平日我們所觀看的電視節目可謂是把戲繁多，可是一檔好的電視節目到底是怎么制作出來的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個階段，第一階段是構思創作，第二階段是錄制節目。這個流程看似簡單無奇，但中間環節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創作時，首先要構思節目，一般是由制片人完成初期的構思創作，同其他主創人員商量后確立節目主題，然后就分頭去搜集相關資料，開場起擬節目腳本。完成這些之后，所有主創人員再次集中，交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等工程，是導演對影片全面設計和構思的藍圖。所以這個環節中導演起著至關重要的作用，也是對導演才能的一個考驗。方案確立后，就要制定拍攝方案，這個環節是決定后面的步驟能否順利進展的關鍵，是整個電視節目的根底。節目的構思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節目制作就會越順利。方案制定后就要抓緊時間進展人員的配置。據節目性質選擇導演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化裝人員說明，初步討論舞美設計、化裝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模，裝備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障。各部門主要負責人討論并確認拍攝方案并執行。這一階段最后，就是由各部門將自己的方案細化來加以執行，如建造場景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導演、副導演、文案、畫稿師、美術指導。第一階段準備就緒后，就要進入第二階段的節目錄制了。由于不同類型的節目有其不同的錄制方式，由于環境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進展劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯絡的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進展導演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂處理;轉播資料確實定也要同期完成。接下來進展的還有分鏡頭劇本的準備，演播室的準備和攝像機的準備。“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現場拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的根底之上的。這個環節的準備內容是接下來一切準備的根底，重要而且繁復，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號;提詞器的準備，租賃的設備，挪動車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。而演播室準備的內容那么略微簡單一些，但也需費些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗，通信聯絡，錄像磁帶。開拍前進展的攝像機準備，其實就是對前面的準備工作的檢查與穩固，內容有：各設備準備，攝像機檢查，調整燈光，帶聲音操作，化裝，服裝，布景，道具，特技的運用。暑假電視臺實習報告范文20xx年這個暑假對于我來說永遠都是難以忘懷的一段日子，我有幸進入到合肥電視臺《xxx》欄目組實習。當7月10號我第一天踏進合肥