2023年中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第1頁(yè)
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第17頁(yè)共17頁(yè)2023年中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。我們小組于XX月xx日開場(chǎng)到xx中學(xué)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作。在xx月xx日完畢。分開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)屢次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析^p。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而到達(dá)老師所嚴(yán)格要求的程度。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。在老師的帶著下我們于xx月xx日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和第一步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈歡送,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的第一屆學(xué)生。看到他有種親切的感覺(jué)。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校xx屆的學(xué)生,科任教誨何老師是我們學(xué)校XX屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)“我的青春我做主”的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我第一天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)歷豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)展正式講課,我們的組長(zhǎng)可以很好地把握教學(xué)內(nèi)容,思路明晰,目的明確,根本功扎實(shí),很好地把握課堂時(shí)間,表現(xiàn)出色。而另一位成員由于有點(diǎn)緊張,思路有點(diǎn)亂,講課速度過(guò)快,佘下時(shí)間過(guò)多。但是總體還可以的,畢竟是第一次踏上講臺(tái)的。12月4日,早上另一位組員講課,感覺(jué)還不錯(cuò),下午我進(jìn)展我的第一節(jié)課,這一小節(jié)的內(nèi)容對(duì)于這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。加上課堂紀(jì)律不理想,自律不高,不擅長(zhǎng)考慮。學(xué)院指導(dǎo)王老師沒(méi)空前來(lái)聽課,我有點(diǎn)緊張,細(xì)節(jié)問(wèn)題不可以詳細(xì)講解。聲音有點(diǎn)小。課后與科任指導(dǎo)老師進(jìn)展交流,討論講課的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取老師的指導(dǎo),下次改正。在12月10日星期四下午第三節(jié)課,我開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。班會(huì)的形式多種多樣:唱歌,朗讀,講故事,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表個(gè)人感受等。學(xué)生們積極配合,班會(huì)獲得很好的成績(jī),這也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩。的缺乏的是學(xué)校設(shè)備較差,開展主題班會(huì)受到了許多約束。在實(shí)習(xí)期間每天早上7點(diǎn)非常到實(shí)習(xí)學(xué)校跟班早讀,課間監(jiān)視學(xué)生做眼保健操,午寫時(shí)間跟班午寫。課間時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間理解學(xué)生,跟學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。實(shí)習(xí)期間我們小組成員始終一起集中出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作。互相幫助,互相關(guān)心。形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。12月15日,我們的實(shí)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)與我們開展了一個(gè)實(shí)習(xí)交流會(huì)議,他我們年輕人應(yīng)努力進(jìn)取,多鍛練,提升個(gè)人自身素質(zhì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師。12月16日下午,我們帶著各自的心得體會(huì)和收獲向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師道謝和辭別。在臨別前,班主任張老師還我如何做好班主任工作,真是很感謝他。兩周多的實(shí)習(xí)體驗(yàn)雖然很短,但我們都可以以熱情的態(tài)度投身于實(shí)習(xí)工作之中并從中學(xué)到很多教育教學(xué)與做人等方面的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人收獲很大。并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。分開學(xué)校之前與校長(zhǎng)進(jìn)展了合照。校長(zhǎng)的平易近人令我深深感動(dòng)。帶著不舍分開了xx中學(xué),在此我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的支持與幫助,也感謝王老師對(duì)我們的指導(dǎo)。謝謝你們。2023中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告我們小組于XX月xx日開場(chǎng)到xx中學(xué)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作。在xx月xx日完畢。分開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)屢次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析^p。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而到達(dá)老師所嚴(yán)格要求的程度。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。在老師的帶著下我們于xx月xx日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和第一步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的第一屆學(xué)生。看到他有種親切的感覺(jué)。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校xx屆的學(xué)生,科任教誨何老師是我們學(xué)校XX屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)我的青春我做主的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我第一天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)歷豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)展正式講課,我們的組長(zhǎng)可以很好地把握教學(xué)內(nèi)容,思路明晰,目的明確,根本功扎實(shí),很好地把握課堂時(shí)間,表現(xiàn)出色。而另一位成員由于有點(diǎn)緊張,思路有點(diǎn)亂,講課速度過(guò)快,佘下時(shí)間過(guò)多。但是總體還可以的,畢竟是第一次踏上講臺(tái)的。12月4日,早上另一位組員講課,感覺(jué)還不錯(cuò),下午我進(jìn)展我的第一節(jié)課,這一小節(jié)的內(nèi)容對(duì)于這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。加上課堂紀(jì)律不理想,自律不高,不擅長(zhǎng)考慮。學(xué)院指導(dǎo)王老師沒(méi)空前來(lái)聽課,我有點(diǎn)緊張,細(xì)節(jié)問(wèn)題不可以詳細(xì)講解。聲音有點(diǎn)小。課后與科任指導(dǎo)老師進(jìn)展交流,討論講課的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取老師的指導(dǎo),下次改正。在12月10日星期四下午第三節(jié)課,我開展了學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)。班會(huì)的形式多種多樣:唱歌,朗讀,講故事,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表個(gè)人感受等。學(xué)生們積極配合,班會(huì)獲得很好的成績(jī),這也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩。唯一的缺乏的是學(xué)校設(shè)備較差,開展主題班會(huì)受到了許多約束。在實(shí)習(xí)期間每天早上7點(diǎn)非常到實(shí)習(xí)學(xué)校跟班早讀,課間監(jiān)視學(xué)生做眼保健操,午寫時(shí)間跟班午寫。課間時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間理解學(xué)生,跟學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。實(shí)習(xí)期間我們小組成員始終一起集中出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作。互相幫助,互相關(guān)心。形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。12月15日,我們的實(shí)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)與我們開展了一個(gè)實(shí)習(xí)交流會(huì)議,他我們年輕人應(yīng)努力進(jìn)取,多鍛練,提升個(gè)人自身素質(zhì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師。12月16日下午,我們帶著各自的心得體會(huì)和收獲向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師道謝和辭別。在臨別前,班主任張老師還我如何做好班主任工作,真是很感謝他。兩周多的實(shí)習(xí)體驗(yàn)雖然很短,但我們都可以以熱情的態(tài)度投身于實(shí)習(xí)工作之中并從中學(xué)到很多教育教學(xué)與做人等方面的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人收獲很大。并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。分開學(xué)校之前與校長(zhǎng)進(jìn)展了合照。校長(zhǎng)的平易近人令我深深感動(dòng)。帶著不舍分開了xx中學(xué),在此我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的支持與幫助,也感謝王老師對(duì)我們的指導(dǎo)。謝謝你們。2023中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文我們小組于XX月xx日開場(chǎng)到xx中學(xué)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作。在xx月xx日完畢。分開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)屢次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析^p。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而到達(dá)老師所嚴(yán)格要求的程度。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。在老師的帶著下我們于xx月xx日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和第一步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈歡送,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的第一屆學(xué)生。看到他有種親切的感覺(jué)。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校xx屆的學(xué)生,科任教誨何老師是我們學(xué)校XX屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)我的青春我做主的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我第一天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)歷豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)展正式講課,我們的組長(zhǎng)可以很好地把握教學(xué)內(nèi)容,思路明晰,目的明確,根本功扎實(shí),很好地把握課堂時(shí)間,表現(xiàn)出色。而另一位成員由于有點(diǎn)緊張,思路有點(diǎn)亂,講課速度過(guò)快,佘下時(shí)間過(guò)多。但是總體還可以的,畢竟是第一次踏上講臺(tái)的。12月4日,早上另一位組員講課,感覺(jué)還不錯(cuò),下午我進(jìn)展我的第一節(jié)課,這一小節(jié)的內(nèi)容對(duì)于這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。加上課堂紀(jì)律不理想,自律不高,不擅長(zhǎng)考慮。學(xué)院指導(dǎo)王老師沒(méi)空前來(lái)聽課,我有點(diǎn)緊張,細(xì)節(jié)問(wèn)題不可以詳細(xì)講解。聲音有點(diǎn)小。課后與科任指導(dǎo)老師進(jìn)展交流,討論講課的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取老師的指導(dǎo),下次改正。在12月10日星期四下午第三節(jié)課,我開展了學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)。班會(huì)的形式多種多樣:唱歌,朗讀,講故事,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表個(gè)人感受等。學(xué)生們積極配合,班會(huì)獲得很好的成績(jī),這也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩。唯一的缺乏的是學(xué)校設(shè)備較差,開展主題班會(huì)受到了許多約束。在實(shí)習(xí)期間每天早上7點(diǎn)非常到實(shí)習(xí)學(xué)校跟班早讀,課間監(jiān)視學(xué)生做眼保健操,午寫時(shí)間跟班午寫。課間時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間理解學(xué)生,跟學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。實(shí)習(xí)期間我們小組成員始終一起集中出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作。互相幫助,互相關(guān)心。形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。12月15日,我們的實(shí)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)與我們開展了一個(gè)實(shí)習(xí)交流會(huì)議,他我們年輕人應(yīng)努力進(jìn)取,多鍛練,提升個(gè)人自身素質(zhì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師。12月16日下午,我們帶著各自的心得體會(huì)和收獲向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師道謝和辭別。在臨別前,班主任張老師還我如何做好班主任工作,真是很感謝他。兩周多的實(shí)習(xí)體驗(yàn)雖然很短,但我們都可以以熱情的態(tài)度投身于實(shí)習(xí)工作之中并從中學(xué)到很多教育教學(xué)與做人等方面的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人收獲很大。并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。分開學(xué)校之前與校長(zhǎng)進(jìn)展了合照。校長(zhǎng)的平易近人令我深深感動(dòng)。帶著不舍分開了xx中學(xué),在此我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的支持與幫助,也感謝王老師對(duì)我們的指導(dǎo)。謝謝你們。2023年6月中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文我們小組于11月30日開場(chǎng)到xx中學(xué)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作。在12月16日完畢。分開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)屢次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析^p。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而到達(dá)老師所嚴(yán)格要求的程度。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。在老師的帶著下我們于11月27日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和第一步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈歡送,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的第一屆學(xué)生。看到他有種親切的感覺(jué)。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校01屆的學(xué)生,科任教誨何老師是我們學(xué)校05屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)“我的青春我做主”的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我第一天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)歷豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)展正式講課,我們的組長(zhǎng)可以很好地把握教學(xué)內(nèi)容,思路明晰,目的明確,根本功扎實(shí),很好地把握課堂時(shí)間,表現(xiàn)出色。而另一位成員由于有點(diǎn)緊張,思路有點(diǎn)亂,講課速度過(guò)快,佘下時(shí)間過(guò)多。但是總體還可以的,畢竟是第一次踏上講臺(tái)的。12月4日,早上另一位組員講課,感覺(jué)還不錯(cuò),下午我進(jìn)展我的第一節(jié)課,這一小節(jié)的內(nèi)容對(duì)于這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。加上課堂紀(jì)律不理想,自律不高,不擅長(zhǎng)考慮。學(xué)院指導(dǎo)王老師沒(méi)空前來(lái)聽課,我有點(diǎn)緊張,細(xì)節(jié)問(wèn)題不可以詳細(xì)講解。聲音有點(diǎn)小。課后與科任指導(dǎo)老師進(jìn)展交流,討論講課的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取老師的指導(dǎo),下次改正。在12月10日星期四下午第三節(jié)課,我開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。班會(huì)的形式多種多樣:唱歌,朗讀,講故事,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表個(gè)人感受等。學(xué)生們積極配合,班會(huì)獲得很好的成績(jī),這也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩。唯一的缺乏的是學(xué)校設(shè)備較差,開展主題班會(huì)受到了許多約束。在實(shí)習(xí)期間每天早上7點(diǎn)非常到實(shí)習(xí)學(xué)校跟班早讀,課間監(jiān)視學(xué)生做眼保健操,午寫時(shí)間跟班午寫。課間時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間理解學(xué)生,跟學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。實(shí)習(xí)期間我們小組成員始終一起集中出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作。互相幫助,互相關(guān)心。形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。12月15日,我們的實(shí)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)與我們開展了一個(gè)實(shí)習(xí)交流會(huì)議,他我們年輕人應(yīng)努力進(jìn)取,多鍛練,提升個(gè)人自身素質(zhì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師。12月16日下午,我們帶著各自的心得體會(huì)和收獲向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師道謝和辭別。在臨別前,班主任張老師還我如何做好班主任工作,真是很感謝他。兩周多的實(shí)習(xí)體驗(yàn)雖然很短,但我們都可以以熱情的態(tài)度投身于實(shí)習(xí)工作之中并從中學(xué)到很多教育教學(xué)與做人等方面的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人收獲很大。并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。分開學(xué)校之前與校長(zhǎng)進(jìn)展了合照。校長(zhǎng)的平易近人令我深深感動(dòng)。帶著不舍分開了xx中學(xué),在此我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的支持與幫助,也感謝王老師對(duì)我們的指導(dǎo)。謝謝你們。謝謝!!!2023年中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文按照我們學(xué)校的教育實(shí)習(xí)工作方案,我們美術(shù)b組由思陽(yáng)老師帶著08級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生20人,在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)展了教育實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)六周的實(shí)習(xí),圓滿地完畢了這次實(shí)習(xí)課程。實(shí)習(xí)完畢后,應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫了“個(gè)人實(shí)____結(jié)報(bào)告”。本屆學(xué)生普遍對(duì)教育實(shí)習(xí)的目的明確、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動(dòng),都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù),給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)在多方面獲得了鍛煉,特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上,更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn),學(xué)生們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)目的和方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和把握,為將來(lái)從事教育工作打下了一定的根底。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們可以遵守組織紀(jì)律,沒(méi)有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間,學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),彼此交流與促進(jìn)。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外,但都能自覺(jué)地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校。我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師,但是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo)。但是,我們?cè)诮虒W(xué)上和學(xué)生管理上仍然存在著一些困惑。現(xiàn)列舉如下,和大家共同討論,困惑一、教學(xué)經(jīng)歷缺乏,授課過(guò)程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確。上課的過(guò)程中不易突出重點(diǎn),也可以說(shuō)是核心概念不夠突出;二、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能根據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí),假設(shè)做到這一點(diǎn):在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí),我想會(huì)大大進(jìn)步學(xué)生的掌握知識(shí)的效率;三、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的承受理解才能都一樣,那么如何根據(jù)實(shí)際情況分層次教學(xué),讓班級(jí)中大局部同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏,困惑我很久。對(duì)這些個(gè)別現(xiàn)象,知指導(dǎo)老師都及時(shí)地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展了座談交流,使學(xué)生進(jìn)步了對(duì)教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法上的改良。雖然困惑存在,但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長(zhǎng)了不少經(jīng)歷。班級(jí)紀(jì)律管理上:上好第一堂課對(duì)以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大。所以,出來(lái)實(shí)習(xí)的你一定要狠下心。學(xué)生相處方面:既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽,也要保持一定間隔,關(guān)系過(guò)于親密對(duì)日常的教學(xué)工作會(huì)有影響。百年大計(jì)教育為本,教育應(yīng)最是平等的。潤(rùn)物無(wú)聲,潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文我們小組于11月30日開場(chǎng)到xx中學(xué)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作。在12月16日完畢。分開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)屢次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析^p。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而到達(dá)老師所嚴(yán)格要求的程度。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。在老師的帶著下我們于11月27日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈歡送,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的屆學(xué)生。看到他有種親切的感覺(jué)。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校01屆的學(xué)生,科任教誨何老師是我們學(xué)校05屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)“我的青春我做主”的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺(jué)還不錯(cuò)。我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)歷豐富蔡老師課講得很好。12月2

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