第61頁共61頁2023年6月保安實____結2023年6月保安實____結。我是xx警官學院職業與繼續教育學院xx區隊的只xx同學，光陰似箭，日月如梭，為大運會而去的兩個多月的交警隊實習生活完畢了，這兩個月的生活讓我們都學到了許多東西，是自身的才能大有所進步，也學到了一些自己在學校所沒有學到的東西。感謝學校給了我們這么一個榮耀而深受的任務，我們也不辱使命的完成了此次任務，為深圳第26屆世界大學生運動會盡了自己的一份力量，本次大運安保兼實習我有太大的收獲，受益匪淺!開場我和另外四名同學被分在機場交警大隊，那里開場了我們第一次的上班。給我們的工作是趕違章停車的，每天我們都盡職盡責的去工作，對違章停車的將他們趕走，并告訴他要遵守交通規那么。開場我以為只要我們趕，他們就不敢再停，后來我知道這樣想錯了。因為我們趕他走假設態度不好，就算他當時開走了，在以后他仍然會用不同方式來挑釁我們交警。這是一次我乘坐出租車時司機講的。后來我知道了在做工作時我們的態度要好，讓那些司機從心里就知道自己真的錯了，找自己的原因。而不會成心來挑釁，這樣，那我們何樂而不為呢?在機場交警大隊我學到了許多，但最讓我深化的就是做工作時態度很重要，我們的態度一定要好!到8月1日由于領導的關心和工作的需要我們被調到鹽田大隊，剛來到鹽田大隊的時候，我對交警工作業務還不是很理解，所以很細心的虛心的向周圍的民警請教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，并向我進述轄區內哪些路段會出現哪一類的問題，例如說哪里要控制車流量，以免出現塞車問題，電動車非法營運車活動頻繁和沖禁令嚴重情況，路口行人難以管理等問題。我的細心和民警的熱情使我對很多問題都得到了理解，也為我的實習工作幫了不少忙。實習的光陰像流水般的過著，很多工作都很快上手。面對違章車輛我都嚴格處理，按程序辦事，在民警師兄們的精心指導下，我已經可以靈敏應對多種交通違法問題，并在他們的身上學會了如何跟群眾打交道，如何處理一些群眾違法后抗法事件。鹽田大隊的麥坤發大隊長有句話讓我記憶尤新，他說：“路口雖小責任大，工作平凡卻聯絡著群眾的心。”這句話一直是鞭策我實習期間努力工作的動力，在工作上兢兢業業，努力為群眾效勞。我深切的感受到，二十幾天，后來的30名學警已融入這個大家庭，已經成為鹽田大隊的一員，在這個大家庭中我既學到了民警對待工作認真的精神，也感受到優秀集體的團結一致、執法為民、效勞群眾的優良作風，讓我能近間隔的感受到了他們的優秀品質，深化的體會到了作為一名基層民警所肩負的責任，同時也體會到了民警們工作的辛苦、幸福和挑戰。說辛苦，是因為每天的工作量很大，要處理的事情非常多，工作的時候根本沒有閑得時候，而且無論是刮風下雨，還是烈日暴曬都時時在崗，很辛苦。說幸福，是因為在這個戰斗的集體里，同志們都互相幫助，團結一心，有很多人關心你，讓人有一種家的感覺，很幸福。說挑戰，是因為每天的工作就是要處理大大小小各種各樣的事故，每個事故都不一樣，面對的每個人也都不一樣，還必須需要工作的專業知識，要想干好這個工作充滿了挑戰。實習期間我也深深的感覺到自己所學知識的淺薄和實際運用才能的缺乏。在學校總以為自己學的不錯，可是一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么的少，理論和實際總是有些差距的。也許理論都還知道，可實際工作中，還是要動腦子的。這就要求我們的應變才能了，要把理論與理論結合起來。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，雖然我并沒有什么突出的成績，只是勤勤懇懇的完成領導安排的任務，認認真真的上班下班。但其收獲和意義重大。三個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自領導和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩固，解決問題的才能也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對所學的知識在現實中的運作有所理解，也對所學專業有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多交警和江西等外省同學，我們在一起互相交流，互相促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，都是非常充實的，我想借此時機，再一次向為我的實習提供幫助和指導的鹽田交警大隊師兄及學院的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝。對于我們這些非交警專業的學生來說，剛開場的一切都是那么的新穎和好奇，而后的日子里才漸漸明白了交警工作的辛苦和勞累。我所在的中隊主要負責對發生的交通事故進展勘察、處理。維護管轄區的交通暢通，但并不是如此。是，無論是從身體還是精神上來說都比其他中隊更顯疲勞，因為我所在的中隊是鹽田區區政府所在地沙頭角中隊，無論是在人口數量上，還是在車流量上說都要比其他的中隊要多。所以任務和工作量都相對重一點。當然事故也是比擬多的。處理起來也是非常復雜的，但是在各個方面仍然要求比其他的中隊要做得好，也要求非常嚴格，但是中隊民警都可以抑制困難，妥善處理。而且每年中隊都別評為優秀單位。受到上級領導的一致的認可。在鹽田大隊二十幾天的時間里，來往的車流量很多，還要上通宵班。雖然有時感覺很累，但是無怨無悔，繁忙而充實，年輕人就是需要這樣的磨練、鍛煉，看著大家都很繁忙的樣子，我也希望能為大隊盡到自己的一份力，一種責任。我總會自己主動去找事情做，不明白的地方多問問師兄，師兄們也給我幫助了不少，讓我學到了團結互助，愛崗敬業精神，為人出世等很多在外面搞秩序和管違章罰款所學不到的東西，不管多累，我都堅持下來;記住了一句話：“不要在意你做了什么，在意你學到了什么。”一步一個腳印，把自己能做的每一件事情做好。本次大運安保中學到的精神，好的生活習慣等。我都會帶到今后的學習生活中，在大運安保實習中發現缺乏的我將會在今后的學習中去學習，掌握。總之，此次大運安實習對我意義浩大，它將成為我心中光芒燦爛，美妙的一頁。在那我們秉承學院“忠誠、責任、奉獻”的校訓精神，以“效勞大運、奉獻大運”為目的，頂烈日、戰酷暑，奮斗在各個崗位上，以嚴明的紀律、優良的作風、踏實的工作，贏得了深圳各級領導和各界群眾的好評，樹立了云南警官學院的良好形象。2023年6月實習律師個人總結20xx年6月20日是我于上海富石律師事務所正式實習的第一天，翻閱已經寫滿日常記錄的兩個厚厚的記事本，閱讀著自己分類匯總的案卷材料，這些點點滴滴積累的文字鐫刻著我實習成長的經歷。在擁有一些小小成就感的同時，更覺今后執業生涯中責任的重大。實習期很快就要完畢了，在此做一份簡要的個人總結。自從XX年9月至20xx年1月，六年半的法學專業學習以及其間在法院實習的經歷讓我愛上了自己所學的專業。20xx年我順利通過了____，這也意味著敲開了法律職業的大門。20xx年3月經過幾次面試后，我最終選擇在一位有著十幾年執業經歷的律師身邊做助理。最初幾天我主要通過營銷方式聯絡并預約潛在客戶，隨后承受指導律師交代的寫書任務。我以平均每天兩個專題的形式做著寫書的工作，直至20xx年8月22日該書根本定稿，我與指導律師合作撰寫的這本書最終于20xx年3月由上海財經大學出版社出版發行，書名為《銀行借款合同風險管理》。雖然拿到正式圖書時意外的發現沒有我的署名，但我仍然珍惜自己的這份來之不易的勞動成果。擔任律師助理3個半月后，我獲得了《申請律師執業人員實習證》，在這之前我輔助指導律師辦案及出庭都使用律師助理的身份，此后與指導律師一起擔任委托代理人那么采用實習律師的身份。實習期間，我參與辦理的案件主要有：趙衛與上海愛迪技術開展勞動合同糾紛及民間借貸糾紛案、王麗佳與高智博其他所有權糾紛〔婚前房產糾紛〕案、李洪華律師訴80家政府信息公開案、上海三萌實業破產清算案、上海苑園鋼構造材料與上海富躍實業票據糾紛案、張帆與北京中投視訊文化傳媒上海分公司勞動爭議糾紛案、上海天麗國際旅行社與姜艷芳勞動爭議糾紛案、朱躍明與立信會計出版社著作權侵權糾紛案、上海明鴻中小銀行培訓中心與立信會計出版社著作權合同糾紛案等等。通過辦理各方面案件的經歷，我掌握了撰寫法律文書的根本技能，積累了參加庭審的實戰經歷，鍛煉了與各部門協調溝通的才能，最重要的是與辦案當事人建立了良好的合作關系，所有的這一切都將成為我今后從事律師執業的無形財富。在參與辦理這些有償法律效勞的同時，我在110法律網站上注冊為會員，利用平時工作之余免費解答公眾的法律咨詢問題以及一對一咨詢問題。通過對每一個問題的解答，我深知自己在校所學法律知識的微薄。為了可以準確解答每一個法律問題，我特意購置了幾本我感興趣的專業書籍，包括《婚姻家庭糾紛案件律師業務》、《勞動爭議仲裁實用手冊》、《中國人身損害賠償政策與法律實務實用工具箱》以及《最新法律大全》等等。盡管有了專業書籍的知識保障，但在過去短短的一年實習期間，我的實際辦案數量并不多，實務經歷還很欠缺，這些都需要我在今后的執業生涯中漸漸探究與積累。可以從事律師行業是我一直追求的夢想，雖然這份行業對于年輕執業律師具有很強的挑戰性，同行間競爭壓力很大。但我相信只要堅持自己的奮斗目的，將自己的所學所知逐步運用于理論，實在維護每一位當事人的合法權益，我想我今后的人生將會變得更加充實而有意義。2023年10月保安實____結進入大學后，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進展社會理論。社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!暑假一回到家鄉，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏，保證各個方面的平安。在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經歷去調整自己的心態。而這些經歷需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還將來得及考慮，便忽略了社會理論的重要性。這次親身體驗讓我有了一些深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。一:掙錢的辛苦：整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!二:人際關系：在這次理論中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最正確的狀態下，才能很好的工作，汲取經歷。而這些經歷需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.假設還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。當你在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和別人交流。你沒有社會工作經歷沒有關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時可以感染其他的工作伙伴。四:認識來于理論：一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步!馬克思哲學強調理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導作用。認識在理論的根底上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。給排水實習報告5000字一.實習目的本次實習主要目的是要讓我們初步接觸專業知識的實際應用，對將要學習的專業知識有一些感性認知。通過對自來水廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統的感性認識，熟悉自來水廠工藝流程。...今天因為天氣轉涼了，所以小朋友門都很晚在來幼兒園，可是他們一點也不害怕寒冷。每個幼兒都積極的參加活動，今天早上，一位老師先帶著小朋友們在音樂教室上了一節音樂課，發現小朋友們分開了教室后就會顯得異常的興奮，根本不聽老師的話...一、實習目的我們機械工程學院為了使我們理解機電產品、設備及工作性質，進步對機械制造相關技術的認識，加深機械制造在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，理解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到上海...以下內容是由精心為您搜集的，如您覺得內容對您有幫助，請按ctrl+d此網頁，以便您下次的查找。謝謝。一.實習目的：1.聯絡水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;2.掌握經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等...月22日，我正式以一名暑假工的身份，被分配到工廠消費部的精平裝科做臺面工作。所謂臺面工作，就是對書籍的簡單加工裝飾，使書籍成為書。因此，這個部門的工作比擬重要，產品的質量關系到公司的聲譽。光陰飛逝，轉眼間門診實習生活馬上就要完畢了，回想這兩個月的點點滴滴，收獲真的很大.我想在這即將分開的時候應該寫點什么留作回憶吧!從一開場得知要到門診實習時，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的，就是每天測體溫，然而一個多月...來我們公司也有一段時間了，在xx年即將完畢的時候總結一下這段時間的經歷和缺乏，以供xx年改正。首先，要感謝張總給了我一個鍛煉自己的時機。2023物業保安實____結20xx物業保安實____結寫在人生的歷,是嶄新的一頁；寫在人生的故事里,是最有啟迪的；寫在人生的旅途中,是承上啟下。分開學校,并沒有拋去學生的這頂帽子,仍然以學生的姿態和心態,面對新事物,應對即將發生、或已發生、正在發生的事情,用正確的思維卻不成熟的思想意識,理順復雜的思路,用踏實寫進自己的行動中,成功地由青年學生時代向青年開拓時代轉變、邁進,成功地由學生人生之路向社會人生之路的轉變、邁進。做一個自知之明、有容乃大、謙遜之人,做一個屈尊不失尊嚴、得意不忘形、失意不失態、樂觀進取之人,做一個不為消極而沉淪、不因失敗而失落、頹唐、不氣餒、始終昂首挺胸的大男子漢,理論“腳踏實地,奮力拼搏,敢立壯志,誓奪第一,我能行而我也必行,潛力無窮,自強不息”的人生箴言,以實際行動開拓奮進,勇于攀登,無限風光在險峰。我在明德物業省政協管理處為期四個月的實習已終了,四個月的時間里,我似乎已經由學生轉變成社會人了,有所為、有目的、有信心的安康成長和開展著。明德物業給了我這個條件,使我更全面、詳細地融入其中,也讓我更能體會到工作帶來的變化。在這個充滿競爭又具有無數挑戰的社會里,明德物業給予我的四個月的鍛煉,將使我在企業這條道路上進一步開展,得到累累果實。回想來時、進展時、過去時,縱有憂樂,必有得失,然不抑也不揚,乃錯也,下面就從這兩方面,分別述之。初來乍到的擔憂和恐懼,走上工作崗位的忐忑和慌張,身在其中的抱怨和惆悵,已在時間的磨合和理論中漸漸化為烏有,取而代之的是工作本身帶來的興趣,自身成長的養分,為人處世、溝通技巧的所得,可謂得之悠然。這段時間里的路程,這段路程里發生的事情,是我在明德物業得到的彌足珍貴的經歷,留下足跡會是很深、很重、很大的烙印,給予我最厚重的禮物。企業是個舞臺,它帶給我的不僅是成長,還有沉淪,要能取其精華,不斷在理論中汲取營養,開展壯大自己,必有一番作為。下面,本人通過在理論中得到的啟示,解讀在明德物業實習期間帶給我的變化和認識,以幫助自己在明德、在社會上有更好的開展,獲得更高的成績。在省直機關,就會經常開會,我在這段實習期間,召開了“人口資環境委員會全國政協會議”“科教文衛體委員會全國政協會議”以及“山東省政協常委會”等多個宏大、氣勢恢宏的大會,做為傳達室的接待員,積極應對,感觸頗深。首先,我按照公司的制度和規定行事,一絲不茍地履行自己的職責,保持著積極樂觀向上的心態和精神相貌,這使我認識到,一個人在工作上的態度和之中的形象對企業的作用。其次,是在溝通技巧上。面對這么多的政協委員,雖然我們不能面對面溝通,也在無形之中影響著我,促我去改變。在日常工作上,我已由最初的慌亂、不安、無序,到后來的應接自如、及時,似是一場冒險活動。溝通技巧,已把我置于生活的頂端,使我天天面對來訪的客人,促我開展。第三,要有靈敏應變、擅長考慮的頭腦。本著效勞至上的觀念,要力所能及地為業主著想,為業主效勞。全國政協會議,這種別開生面、氣勢恢宏的大會場面,還是第一次目睹,效勞當至關重要。如何效勞呢,就要看自己如何處理問題的才能了。靈敏的思維、擅長考慮的大腦、應變的才能當要一番發揮、施展了。在日常工作中,如何與領導打招呼,如何接待來訪客人,如何與業主溝通等,都需要自己從書本上的理論知識與現實中理論遇到的問題結合起來,綜合、詳細的考慮、判斷,既給了我挑戰的同時,也賦予了我處理這些棘手問題的才能,獲益匪淺。滴水石穿,歷盡歲月的洗禮,必將得到心意的禮贊。我清楚的明白,經過這四個月的磨練和捶打,我會得之有益的果實,對我個人的開展起到推波助瀾的作用。明德物業,給予我的不只是一個崗位、一份工作,更是我從理論中得到的精華和感悟的人生價值。這其中也不免有一些牢騷和無奈,我這樣發泄不滿的情緒。用這些閑言雜語陳詞濫調來抑了。并不是牢騷滿腹,但在實際之中,不無此。我還提筆寫了一首給自己聽的歌,名為[保安之歌],頌來,一睹。總算熬到頭了,帶著沉郁,含著悶騷,背著怨氣,夾著痛楚,隨著無聊,伴著光芒,撐著體面,舉著大旗,強強硬硬緩緩軟軟,應該這么來說明,亦或形容。沒有再適宜的詞語來表達這憂憤深惡痛絕的心情了。確實如此的荒唐,果真無比的可惡,由衷深切的歌頌。這般酣暢淋漓的傾泄憤懣必然輕松,這般郁郁寡歡的拋售情緒當然無值一個人。謹以此慰藉用消極彌漫全身的毒瘤潰散在心房,謹為此緬懷虛度蹉跎燦爛無光明的光陰。保安之歌我是保安,保安話里話外沒有素質題里題外都是看門的狗拿著千元的工資看公司的臉色,看業主的嗤鼻不敢大吃大喝,耍時常加班,逢年過節沒有禮遇,只有心情我是保安,保安一身保安服,護衛的袖章一副拖沓懶散的模樣憂憂,落落,憨憨沒有好待遇,沒有好脾氣一間小屋,冷冷清清凄凄由里由外沒有長進守著大門,苦苦煎熬人生工作時間漫長又無聊時常發愣,時常____看著行人很贊賞,一腔苦心血領導視察好奉承這里差,那里亂急急忙忙快整理那個心情,紛擾啊我是保安,保安住著陋室,喝著請湯面沒有陽光,蚊子蟲子一齊游沒有知識的頭顱,沒有理想目的抱負的保安物業啊,需要我業主啊,你別攆我走我是中華人民共和國護衛生疏人呀,進門打個招呼啊過來登個記時間,姓名,性別,年齡,干嘛去我們好交差我是保安,零落成泥的保安沒有香氣,沒有呵護的保安大學生保安20xx年,帶給我的,不僅是快樂,還是無限的遐思,對人生來說是一個挑戰,對事業來說是一個抉擇,對婚姻來說是一個渴望。然而,當九月降臨時,我已踏上了“事業號”這輛車,也因此開場在社會上,漫漫地人生求索。在這實習的過程中,我復雜心理,表現出的各種行為,顯露出的種種頭角或弊端,或明或暗地把自己置于前臺,也在現實之中,把弱勢、缺點、詬病等自己所不具備、又迫使自己去豪奪的后天本性給強化和表露,把自己強勢、優點、新結等自己所具備、又驅使自己去積累的先天本性給增加和顯現,可謂光天化日之下,自個無一不露,滿目皆有。四個月已悄然逝去,是在辭別20xx年,迎接20xx年時,我的實習生活完畢了,從此我走上了正式的工作之路2023年6月個人實____結在田家炳中學實習的一個多月里，我學到了很多的東西，也品味到了許多的辛酸與快樂。實習給予我時機的同時，也帶來挑戰。初試鋒芒的成功使我沖動不已，令人不快的事情和經歷那么會令我感慨萬千。但我牢記，實習不是正式工作，而是一個學習過程，是“從做中學”。不管是喜還是憂，也不管是經歷還是教訓，任何一點認識、一個心得、一種感受都是收獲。如今我的總結如下，主要有三方面：一、常規班級管理方面快樂月亮船由于初一的學生與初二、初三的學生都有所不同，他們的思想、心態等都剛剛開場形成。因此，必須根據學生的根本情況、原班主任的工作方案和學校的要求，制訂出適宜本班工作開展的工作方案，以及一個嚴格的班級管理條例〔操行記錄〕，使班級的管理有了明確的根據。在這些工作方案和班級管理條例的制訂中，指導班主任給了我很大的支持與幫助。二、班級建立方面俗語說：“蛇無頭而不行”。一個集體假設沒有一個得力的領導班子，那么這個集體無疑是散沙一盆，毫無力量可言。因此，在初步理解學生的情況下，在指導班主任的幫助與指導下〔主要是指導班主任的意詣〕，建立了班委會，并對班干部進展了管理和培養，使一些工作得以很好地開展。在建立班委會的過程中，我注重向學生灌輸集體思想，從而使學生以主人翁的精神參與到班級的管理與建立中。組織班干建立了管理園地與學習園地。在“五練”〔早操、早讀、午練、晚讀與晚寢〕方面，狠下工夫，賞罰清楚。根本杜絕了遲到與早退的現象，漸漸的改變了不良學風。三、學生思想建立我接手是初一〔2〕班，這個班的學生大多數相對都比擬安靜，有幾個比擬搗蛋，而且有帶壞整個班級風氣的傾向，同時還有全班性的打鬧現象，甚至演變為打架。因此，我主動找學生聊天，及時理解掌握他們的思想狀況及學習情況，理解他們的難處，及時地為他們提供幫助，為他們解決難題，發如今特殊情況的，自己無法解決的事情，及時通知指導班主任。還開展了“溝通、合作與人相處”的主題班會，在游戲和盡情敘說自己中，理解與人相處時要遵守的準那么，共建一個團結和諧的班級體。在對待差生的問題上，我尊重他們，以誠相待，一視同仁，平等相處。兩三周下來，我和同學建立起了和諧的師生關系。同時，我也贏得了許多的學生的信任。打鐵需要自身硬。要給學生一杯水，自己得有一桶水。其實要學生敬仰你，必須把自己的優點與長處展露給學生看。比方說，寫得一手好字、會畫畫，多才多藝等等啊。這些一擺出來就會對學生有震懾力，進而敬仰你，樂意跟你交往。這對于班主任工作是至關重要的。還有一點最重要的是教學，能在教學這方面征服他們的話，這才是妙不可言，學生絕對是對你五體投地，言計必從。你有可能不知，學生最羨慕的是在課堂上，能自由自在、侃侃而談的、知識深不可測的老師。不過，這就要我們有過人的本領與深沉的專業知識。實習班主任工作經歷雖然苦，時間也很短，但讓我實在地感受到了班主任工作的重要、深奧。假設說班主任工作是一項工作，不如說它是一門藝術。在今后的工作學習中，我將繼續學習與進步，為自己早日成為一名正式的班主作而努力奮斗。教學工作總結：一、是預備階段：先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況〔通過班主任或班委或直接交流〕。然后，認真聽指導老師上課。我的指導老師是方芳，因此我主要聽的也就是他的課，為了取百家之長，我也有選擇地聽了另外一位帶班老師李株婷的課，并且認認真真地做了相應的聽課筆記。如今的聽課與以前聽課的目的不一樣。以前，重點在于學，在于掌握新知識，而如今，我是做作為一個準老師去聽課，重點在于觀摩教學，學習的是指導老師們的教學方法〔即他們如何向學生們傳播知識的方法〕、教學思維、教態與教學機智等等。前一周除了做一些實習班主任工作外，幾乎都在聽課，聽不同老師講同一章節、同一內容的課，可以從中進展比照、總結，這不失為一種實習教學的好方法。這樣各位老師的教學的優缺點就更加容易在比照之中表達出來了。在經過了一周的聽課、接著，根據所學的教育知識和在田家炳中學實習聽課所學到的，在已有的根底上備課，試講，做足了上講臺的準備。第二周我正式走上講臺，第一次感覺自己的知識很少，真是“書到用時方知少”。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課〔寫教案〕——試講〔說課〕——上課——承受組員的課評信息——評講、穩固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中的每個環節又有許多小細節，但最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在討論的“課堂教學”。二、課前：從課堂教學來說，備課是很重要的，俗話說“課內非常鐘，課外十年功”課前的功是課內效的根底，課內效是課前功的反映。在備課時，不僅需要吃透教材，還要考慮學生的學習情況，理解學生的薄弱點，上課前才能對癥下藥，教學內容才能重點清楚。比方，我所上的是“感受成長中的苦與樂”這一課，備課時，我盡可能的查閱相關大量的參考資料。以此為根底，先研究大綱和教材，再考慮教學內容的組織，并事先全班性的理解到學生在平時學習生活等方面遇到的一些苦惱。編寫教案時，我就能有的放矢。在上課的前一周我已經把教案都寫好了〔我們的備課方式主要是集體備課〕并在其他實習老師的陪同下，我們輪流試講，互相取長補短，然后再修改教案，再試講，直到滿意為止。在上課的前一個晚上，我又拿出教案仔細地看上兩遍，檢查是否有疏落的地方。第二天上課前，我再把教案看一遍，形成一個明晰的映像。不過，在上課的前一個晚上我失眠了，可能是緊張的緣故吧！三、課堂：還未上課，我發現自己很緊張，我的手心就全是汗，心跳加速，同學與學生不停的鼓勵我不要緊張、放松。我做了幾個深呼吸，但還是沒有起多大的作用，畢竟第一次面對那么多的學生與聽課老師。開場上課的前面幾分鐘，我的神經是繃得緊緊的，頭腦一片空白，聲音發抖，不知道自己開頭說了些什么！反正我是什么也記不得了。我緊張的原因是太在意后面的聽課老師存在了，反而，增加了自己壓力。后來，我調整了自己的心態，“目空一切”。這樣，漸漸的開場不緊張了，也放得開了，可以自如的發揮了。最后還是比擬成功地完成了第一堂課。下課的時候，我的衣服濕了。同時，問題也出來了，首先，指導老師肯定了我的講課思路明晰，板書構造也好，語言與機變才能強，教態自然；但是，時間把握不夠好，教學內容顯得少。我還認真地聽取其他的同學對我評價，聲音比擬小，沒有翕動性，并給我出謀劃策。回去后我認真地反省，不斷地考慮，在后來的幾次課中，漸漸地成熟了，講得越來越有感覺。可以用生動幽默的例子講枯燥的教育理論，能創造良好的師生互動關系，根本讓他們能在短短的45分鐘里掌握要點我知道一個優秀的班主任，應該時刻用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學消費生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是，你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。〔畢竟我面對的不是幾個學生，而是25個女生和20個男生的班級〕假設，你對她們有過多的好感與過多的關心的話，她們就會毫無懼怕你，你的威信就會蕩然無存，隨之而來的是紀律松散，經常找借口與謊話來為他們的錯失掩飾，或會使出她們“溫順功”讓你心軟。在這種情況下，你就要處理好一個“度”，老師應該有一份對學生真誠而執著的愛和一份因愛而生的寬容，但不要為了與學生打成一片，就不講原那么與紀律，就為了盡快的理解學生，總是毫無保存的把自己的一切赤裸裸的暴露在學生面前〔性格、愛好、做人原那么、甚至是心里的機密〕，這樣不是你去理解學生，而是學生首先理解了你。我并不是反對在學生面前講真心話，以心換心，也不是死守著師道尊嚴不肯放下架子。我只是覺得應該保持一點的神秘感與吸引力，讓學生在交往中理解你與認識你。這比你說的更有說服力，也是為你留一條后路，假設你說的與在實際中表現不一樣的話，學生是怎樣的想？所以要慎用師愛。師愛是把雙利刃，有可能回報地是甜甜的蜜，也有可能是苦酒。在實習中我同樣犯了這個錯誤，這給后來的工作帶來了不少困難。要學會利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級的一舉一動掌握在你手中，這樣你就會在班級管理中得心應手。在田家炳中學的時候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一〔2〕班的時候，我對學生不是很理解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是這樣的，有一個學生是非常的有個性，與其他的學生不經常來往，記得，第一個與我說話的學生就是她，很有自己的想法與主見，她曾對我說：“行勝于言”，所以對她的印象很深。就經常的關心她，在她病的時候，作為一個老師的我親自給她買藥與問候她，過多的關注。問題來了，發現總有幾個學生對我總有抵觸的情緒與對抗。我不明白到底是做錯了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。后來，通過其他的學生我才明白她是班上被排擠的邊緣人，所以，那幾個學生不滿我的“偏心”，才跟我總是過不去，有事沒事跟我較勁，形成了小對抗的場面。我才恍然大悟原來班級也有“____”〔小團體〕，學生也會“吃醋”。其實她們在平時含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來我努力的化解這一場誤會，不過實習已完畢了，真的很遺憾。它不僅教育我要學會利用信息，管理好班級。同時也告訴我對學生不能有偏心，要不然會“死得很難看”。傳統的教育理念中，大局部老師都把自己看為至高無上的。但現代教育不同，“以人為本”教學理念的推廣，已經把師與生之間的關系看為平等關系，昔日的貓和老鼠的關系已經不存在了。在實習中，我尊重學生的意見，虛心承受學生的批評。記得在田家炳中學時候，我本來是要對一位〔就是那幾位不滿我的學生中“大哥”級人物〕跟我作對的學生進展教育，但不曾想到的是她反過教育了我，說了很多，她不僅指出了我的缺乏之處，還提出1、2、3點，教我如何去做才能讓學生喜歡，才能走進學生的心靈，她說，她們不是跟我過不去只是覺得我不會哄她們，不多跟她們溝通等。還說我缺乏了一種老師的威嚴，這樣學生根本就不怕我。真的很誠懇，許多事釋懷了，一陣心酸涌上我流淚了，不過我沒有給她看見。那時我對她說：“真的很感謝你，你讓我真的重新認識我自己，也使我學到了很多東西。”此后，我在課余時間里盡量多深化到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與我無拘無束地相處，漸漸的班里同學的目光由抵觸防范變為信任了，開場找我談心了，向我傾訴心里話，看到學生的變化，我非常的感動四、教學心得：在田家炳中學實習了一個多月，我深深地體會到：“學是一碼事，教是另一碼事”的真正意義所在。通過這次實習，我深化地感到原來要做一名合格優秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來，我自己的感覺不是很好。一方面講課語速偏快，老是害怕講不完預先準備的內容，沒有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過多，老是怕學生聽不懂，也怕自己講不透講不清，越講學生就是越聽不懂，其實有些東西不講還好，講了學生就糊涂了。覺得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來，在剩下的課，我抑制了這些缺點。上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知師上課聲音小，很可能成為學生睡懶覺的催化劑，使得整個課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語調的輕重，要抑揚頓挫，要有翕動性，這樣有助于活潑課堂氣氛，調動學生的學習積極性。我相信在以后的日子里我會反思我這次在田家炳中學教學方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進！在這段實習期間，經過親身體驗了課堂教學的氣氛，我學到了很多對自己將來做為人師所應具備的素質，初步掌握了課堂教學的技巧，使我獲益非淺，為我將來走上教育崗位打下了良好的根底2023年6月實____結范文1000字實習單位:XXX實習時間:XX-X-X至XX-X-X實習內容:西餐廳效勞與西方禮儀培訓實習目的:通過實習理解西餐廳的根本操作過程,掌握效勞技巧進步效勞程度,鍛煉自己的社會實習才能。隨著生活方式的更新和社會交往的活潑，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適宜國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比擬寬闊，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比擬受歡送又方便可取的招待形式。西餐遠流長，又非常注重禮儀，講究規矩，所以，理解一些西餐方面的知識是非常重要的。今年暑假，我在XXX實習了一個月時間，獲得了經歷，更增長了見識，使我對西餐有了更深的理解。在XXX一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實習生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的幽默幽默;快樂的是顧客對自己付出效勞的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么純熟的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深化。在這里，自己對西餐方面有了比擬深化的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比擬好，裝璜華美典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，效勞員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的討論和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進展西方禮儀的培訓，會對效勞人員進展定期的考核和認定。在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的效勞.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及知名遐邇的菲力牛排。都說效勞是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的效勞魅力有表如今哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的效勞而凝結出一個個回味無窮的優質效勞。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,假設要為客人提供優質的效勞,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的效勞,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望.有人說效勞是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把效勞的質量進步。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關心，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的進步了，尤其是效勞意識、語言交流與表達才能、外語才能、處理賓客關系才能、團隊協作才能等方面具有明顯的進步，特別是自己的外語口語交際程度有了一個很大的進步，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得才能，為自己以后走上社會做了個好的開場。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經歷，為人處世的經歷，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開場，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于抑制，在實習中鍛煉自己的才能，努力進步自己，實現自己的理想。完畢語：通過這次社會的實習，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了珍貴的經歷和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的才能，努力進步自己的綜合實力!2023年6月新聞采編實____結范文在大河網實習有近半個月，在政文部實習除去春節有一個半月，在總編室夜班一個星期，總共兩個月左右。大河網其實沒有太多可以說的。不過還是學到了一些東西。網絡在現代的傳媒環境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少如今不是;他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被群眾的平庸聲音所吞沒;他的方向是什么，一時還很難說。導師說，自己的方向要兼顧網絡，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點排擠網絡，尤其是我留意新聞網站的____率時，那些的難有幾個是真正的新聞，人們獵奇，人們發出缺乏理性的言論，人們人云亦云……我想一個有點新聞理想的人，是不會把網絡當成事業。傳媒對我而言現階段我還是抱著一種理想的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個事業而不是一份職業。政文部實習的時間相比照擬長，去的時候正好趕著的時間比擬巧。彼時河南正召開____，記者們比擬繁忙，所以我的時機比擬多。最后的實習下來我一個半月的時間署名稿子有近50篇左右。算是比擬多，主要是還有老師的照顧，真正自己寫的改的有一大半。上個實習生是用了三個月的時間到達這個量的。所以是很是辛苦。談談收獲：一個是熟悉了河南的采編行情。其實我發現這個東西比新聞采編的業務更重要。有一個特別有意思的現象比照。在南方實習的時候老師一般第一個問題是問“你是那個學校的，學什么的。”在河南日報老師們那么第一個問題是“你是誰的親戚，或者誰介紹過來的。”我說不來這種東西終究是什么，后來以“文化深沉”概之。如此不恰當的概括，看來這種東西真是超出了我的經歷范圍。斷了我畢業后回河南的信心，這條路對我封閉的，頗為郁悶。二是接觸認識一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的，他們的才華不在新聞紙上表達，而是在業余的隨筆之中，或者本身有一種氣質。劉亞輝、宋華茹老師，尹紅杰、胡延征老師，遠望師兄……都是很有才華，闕愛民老師的為人給我也留下了比擬深化的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方，他們還是給我力量。三是見識了更廣的世面。這次實習對我應酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養了我一些興趣。四是對新聞采編的進一步認識。黨報的新聞風格熟悉。這段時間來欠缺的地方主要是跟老師主動交流請教的時機不多。對他們寫作風格的認識不深。只寫了自己一篇很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。在夜班實習，讓我從來沒有這般關注過版面。與此同時，讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比擬滿足，遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。回來要遵申老師意思多補補課，新聞采訪寫作編輯評論……這些實務的東西還是要惡補。下一步的實習一定要好好準備之前的工作，報紙的歷史，如今的風格，版面情況等，以最快的速度進入狀態。寫完后發現自己總結的一點也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養成習慣。師兄的一個習慣——每天五六千字，讓我頗為震撼。xx年年9月8日至11月8日是我系教育實習時間，我分到陵水光坡初級中學實習小組，并按要求進展了教育實習，獲得了良好的成效。通過實習，我對老師職業有了更為感性和理性的認識，進步了教學才能，純熟掌握了一些教學根本技能，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進展總結。一、根本情況(一)見習準備階段(第1周)我到達實習學校后，及時請任課老師介紹有關情況，理解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經”，理解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發現問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調整，光坡中學的班容量不平衡，有的班50多人，而我的班那么80多人，這對我無疑是一個宏大的挑戰。因此我及時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。同時，根據學校要求和實習老師的詳細情況，我分配了班主任工作，深化班級工作，理解學生學習興趣，保證正常的教學工作。(二)實習階段(第2—7周)1、教學工作：見習完畢后，我正式進展教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學。中學體育課強調一些比擬簡單的根本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和承受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、形式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開場并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學形式，學生練習的少，老師講的很多，一節40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，互相之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改良教學過程中的缺乏，及時進展教學總結，在不斷的理論中，我逐漸適應了中學的教學方法、形式，教學效果也明顯進步。實習將近尾聲時，學校安排我們進展全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進展了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也進步了我的教學技能。2、班主任工作：在教學的同時，我深化學校班級工作，協助原班主任管理好所在班的日常工作。在學生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修完畢才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設計好班會主題，同學們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也浸透了學生思想教育工作。對經常曠課的學生，在原班主任及學生的配合下我及時進展家訪工作，加強學校與家庭的聯絡，對學生進展雙重教育。為了增進班級之間的理解，根據學校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進展了球類挑戰賽。3、課外體育工作：在課外體育活動時間，我協助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。(1)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通，又強化進步了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球交流學習活動，在學校宣傳教學工作和教學成果上獲得一定的成績。(2)在初二體育負責人受傷后，我積極負責了整個年級的早操和課間操工作。(3)組織播送體操比賽。在初一組播送體操教學完畢后，我負責組織了初一組的播送體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習，活潑了校園文化氣氛，增強了學生班級榮譽感，同時也表達實習老師深沉的專業功底。(4)組織其他文體活動。在實習組的建議下，我們協助學校開展了“光坡中學首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學生的課外生活，也鍛煉了學生的組織才能。(四)總結階段(第8周)(1)實習生做：實習教學工作完畢后，我及時檢查自己在實習中的態度和表現、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的根底上，實習小組進展評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。(2)實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習獲得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。(3)回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成績。二、主要收獲1、我系實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養他們的責任感和使命感。回憶這半年以來的實習光陰，有苦有甜，終于嘗到了大人說的現實社會的酸甜苦辣。我是在一所小學中實習的，擔任的是一年級一班的班主任助手。想剛開場面對那么多的什么都不懂的小朋友的時候，還真是有點手足無措，特別是在學前準備期的時候，所有的工作都排在一起，特別的感到手忙腳亂。但是，因為是剛開場實習，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對老師的這份職業的喜歡也是原因之一。我的性格比擬內向，但是，耐心也是我的優點。特別是面對50個小朋友的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對小朋友的時候特別有耐心，可以不厭其煩的一遍一遍的講。在學前準備期的時候，是特別忙的，一年級的小學生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一年級的小朋友，老師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進展理解，就一個班長的選擇，都消耗心力。面對著一群又得意，又活潑，又好動，又淘氣的小朋友，而我又是一名年輕的“新老師”的時候，總是特別受到他們的“喜歡”，也總是被他們干擾到頭痛。但是，在“老師節”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說老師節快樂的時候，還是特別的感動。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“____”，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時候，它們就是我繼續這份職業的動力。在學校里實習，就等于是一個“消防隊員”，哪里急，就去哪里幫助，不僅僅是自己班級的事，領導們就把你當機器使，同時，學校里其他老師有什么事情的時候，就要去頂課，至今為止，我已經頂了二年級的數學、英語老師各一個禮拜，四年級的數學老師二個禮拜，一年級的語文老師二個禮拜等等。雖然說，讓我頂課是學校一個冒險的決定，但對于我而言，何嘗不是一個時機呢!在小學的實習，打翻了我本來的想法。本來，我當老師，堅持想做的是初中的數學老師，覺得大一點的學生不用我擔憂太多;可是如今，和低年級的小朋友時間相處久了，就覺得對于我來說，還是小學比擬適宜我，畢竟，我這種性格的人，在外人看來還是比擬內向的，與小學生相處，相較起來，還是比擬適宜我的。比起面對一雙雙打量、評估我的眼神，還是一雙雙信任、單純、得意的眼神得我所愛。隨著光陰的漸漸流失，離我分開這所學校的日子越來越近了。雖然最后，我不會留在這所學校，但是，這所學校對我的職業生涯的意義非常重大。這段實習光陰是我職業生涯的開場，一個好的開場，才有后來的成功。我想，我不會忘了那一聲聲清脆的“小小陳老師”，不會忘了給了我無限鼓勵的同事和小朋友，不會忘了指導老師的聲聲教誨，也不會忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。千里之行始于足下——本次實習是民事訴訟法課程實習，經歷過刑事訴訟實習之后對實習課程有了一些理解，本次實習不僅是加深我們對專業課程的熟知與掌握，也是對我們理論才能的進一步進步。雖然實習時間只有短短的兩周時間，但是我一直用心投入本職工作之中，細心積累經歷，潛心向律師學習，也得到了不小的收獲。因為我相信千里之行始于足下，無論你做什么，都要勇于理論，從最初做起，腳踏實地就一定會獲得成功與收獲。我和周玉峰來到了云臺山律師事務所，這也是我們上次刑事訴訟法課程實習的地方，之所以會選擇同一個地方是因為上次簡單的實習只讓我學到了有限的知識與理論經歷，我覺得在同一地方深化學習才能真正做到量的積累，以促成質的飛躍。雖然許多同學都認為只有在法院才能真正學到東西，但本人的目的就是做一位優秀的律師，為民伸張正義，維護人民的合法權益，所以我并沒有選擇法院，而是繼續跟隨在朱曉冬律師身邊認真潛心向他學習，在他的身上我發現了一位出色律師具備的各種優秀品質，我很幸運自己能有時機再次來到這位的律師身邊學習，所以我的熱情一直保持在十二分。下面我對本次實習的過程和心得做一次簡單的匯報：一.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行深化到理論總才發現原來課堂上學到的東西始終是有限的，只有步入理論，接觸到真實的事件之中，知識才會得到全面的進步。第一天來到之后得到了朱律師的熱情歡送，因為比擬熟悉了，所以去之后朱律師直接交給我們一個新的案件進展討論，等到我們對案件有了初步理解后，我就被派去新浦區人民法院立案大廳負責立案工作，上次是有過立案的經歷，但是是跟隨這朱律師一起的，這次一個人去心里始終還有點擔憂會不會做錯事情。朱律師只是把流程該怎么做給我交代了一遍，我認真聽了之后覺得其實很簡單，關鍵是這個流程的學習過程很重要，因為是每個案件都必須經歷的過程。到了之后在立案大廳等待了許久，然后去開了票據，之后去銀行交了錢，返回之后把開得發票交予立案大廳工作人員，拿了一張收據給當事人，本次工作也就根本上告已完成。這是一件關于遺產分割與債務清償糾紛案件，當事人是一位五十多歲的婦女，從她的身上深感中國公民的法律素質在不斷的進步，許多人都已經開場拿起法律武器來維護自身的合法權益。二.身體力行，從點滴做起。每天都不斷往來于學校與律師事務所之間，盡管天氣很冷，可是熱情很高，每天幾乎都會有新的事情等待我們去做去學習。朱律師的客戶很多，案件也很多，因為對我們也比擬負責所以也就直接分派很多工作給我們去做，我們都非常細心的去完成，盡管許多事情很繁雜，很瑣碎，但是我們抱著十二分的耐心去做，從來沒有任何情緒，因為我們都非常珍惜這個來之不易的學習時機，大家都相信只有從點滴做起才能真正學到東西。有些時候我們也會幫朱律師清掃下辦公室，他本人的事情的卻很多，我們覺得這個或許能幫他減輕點工作之余的負擔，最后在我們分開的時候朱律師說其實我們在這里幫了他很多忙，很感謝我們。我們都很開心能得到朱律師的認可，雖然只是一句簡單的感謝，但是對于我們來說是莫大的開心。三，細心分析^p，理清思路。法律工作者在處理一個案件的時候，要處理許多訴訟主體之間的關系，更要在這之間理清各種復雜的關系，首先是理清自身的思路。朱律師經常給我們一些卷宗，讓我們分析^p之間的訴訟主體關系，，一開場我們思路總有些亂套，總是搞不清楚，但是朱律師卻很耐心給我們講解，并幫助我們理清各種思路，我們在他的指導下也漸漸明白了許多，思路也明晰了許多。之間我們學會了如何認識在處理訴訟主體中合理以及合法性的一系列問題。之后交給我們的案件我們都可以分清整個案件過程中所設計的人物對象以及各個主體在案件中所處的身份，弄明白要起訴誰，和之間的起訴理由以及要求是什么。看來只有將課堂與理論結合起來才會真正掌握好法律理論中的細節問題，也是這次理論更讓我覺得我們的專業知識的欠缺還很多，我們需要更多的地方要多多學習。四.參與法庭，理解審訊程序。上次實習中也參與了幾次法庭審訊，但都是去旁聽，。這次有了時機作為辯護人的身份參加，更加深化的對審訊有了進一步理解。在法院實習的同學是沒有時機作為訴訟代理人參與法庭審訊的。這之間朱律師帶我們開了四次庭，他在法庭上的表現更是讓我們欽佩不已。但是民事訴訟并不像刑事訴訟那樣氣氛凝重，也沒有那么嚴肅，大家彼此就像拉家常一樣，氣氛很隨和，這對于我們是絕對好的條件，我們不用那么緊張的面對整個訴訟過程，也就學到了更多的東西。想象我們在學校也舉行過屢次的模擬法庭，但是我們往往都欠缺一種認真的態度，在這里是不會不認真的，決定以后在學校的時候要更認真的面對每次模擬法庭。五.接待當事人，提供法律幫助。一個律師事務所并非只是為能帶來業務的客戶提供法律援助，其中也有很多義務為廣闊群眾提供法律援助的工作。我在實習期間就遇到過一些到永信所里來尋求幫助的人，他們也并非就是要委托律師，而是詢問一下他想知道的一些法律問題。我們所里的律師們每次也都是熱情的接待了這樣的客人，并認真的傾聽著他們的事情，最后也會提出一些法律幫助和意見，以便他們來更好的維護自己的合法權益。從這些事情中使我體會到作為一個法律人，我們所學習的專業知識也并非只是一種謀生的手段，也是效勞社會，效勞群眾的。以后假設從事了律師這樣的法律人，我想作為一個法律人我們更應該把自己學習的知識效勞于群眾，為更多的人提供法律方面的幫助，這樣還可以為法制社會的建立奉獻自己的一份力量。初到派出所，以為派出所的工作很簡單，沒什么難的，但是一份簡單的盜竊案筆錄徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時，由于自己掌握的僅僅是一些理論，而做筆錄那么需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做的斷斷續續的，抓不住重點，不知道該怎樣繼續下去。最后在指導老師的精心幫助和耐心指導下才完成。這使得我認識到“警察”是一項很不容易的工作，每辦一起案件都要做到“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處分適當、程序合法、手續完備。”“說話要和氣，辦事要公正”這是我實習的感觸。派出所是公安機關的基層戰斗實體，平時接觸的是群眾。調解糾紛，對違法犯罪展開調查取證都離不開群眾的支持和幫助。假設說話不講文明態度蠻橫，不僅不會給工作帶來幫助反而適得其反，會喪失群眾的感情，不便于工作的開展。公安工作必須走群眾道路，否那么將一事無成。實習期間，我懂得了派出所有四十多種業務臺帳。整個工作分人口管理、治安管理、平安防范、執法辦案、效勞群眾、隊伍建立、內務管理、警務保障八個方面。派出所的民警工作事情多，工作壓力大，整天心的碌碌，沒有節假日，也沒有禮拜天，為保一方平安默默無聞的工作著，他們的一言一行、一舉一動都在我的腦海里留下了深深的洛印，將影響和鼓勵著我努力學習，將來能成為一名合格的人民警察。總之，這次實習是理論聯絡理論的一個良好開端，為今后走向社會奠定了根底。在我很小的時候，爸媽經常跟我的一句話就是“磨刀不誤砍柴工”，那時以為他們是要提醒我在上山砍柴之前一定要先磨磨刀，有點朦朦朧朧的，似懂非懂的樣子。當然如今長大了我已經知道了這句話的本質含義，而當老師讓我們用一句話來形容這次的實習心得時，我就想到了它，并且體會到了這句話的真正內涵!四月二十號到二十六號是我們為期一周的實習，在那一周里我們要完成一個“關于臺州沿海產業帶的調查”這樣一個問卷調查的全過程(包括問卷的設計、問卷的調查、數據的統計分析^p還有最后的總結性報告)，這在一周的時間里是相當的緊張的，很忙!其實我們的工作早在二十號之前就展開了，尤其是我們的老師，從各個方面來安排我們的實習。比方讓我們同學自主地分組(一共分成了玉環、溫嶺、椒江、三門、臨海、路橋六個組)，給我們講問卷如何設計，還有進展問卷調查時應該注意的細節等等這些工作都是在之前就做好的。緊接下來的周一周二就是各小組同學根據老師我們的理論思路來設計問卷，然后集大家的智慧結晶為最后的問卷。很快地我們玉環組的同學就來了個小組內的分工，把問卷分成八大模塊，每個模塊都有人專門負責設計，當時我接到的任務是第八模塊(地方政府政策)，一開場的時候我組長告訴我這一任務時我感覺這太容易了，只要照著模板到網上搜索幾個政策不就得啦，于是按自己的想法做了，可是當我拿到樣卷時，我郁悶了，怎么沒有我熟悉的字眼。當老師講解了問卷，我才知道我們到底要調查臺州沿海產業帶的什么。好的開場是成功的一半，刀已經磨好，接下來也會很順利啦。我們玉環組是幸運的，因為有玉環統計局的鼎力支持，相對來說在周三周四為期兩天里的企業問卷調查我們還是做的蠻成功的。當然這并不是說我們就一帆風順了，在調查中我們同樣遇到了一些出乎我們意料的難題。其實在大學生涯中，我做過許多問卷調查的兼職工作，正式的非正式的都有，遇到的困難和挫折讓我哭泣過也讓我歡笑過。好多也都是一般調查人員普遍會遇到的問題，比方說門衛不讓進啊，受到被調查人喋喋不休的盤問呀，甚至有時會遭白眼還會被罵著趕出來呀等等，都是一個調查人員所必須經歷和承受的挫折。當然我們是學校的實習，不涉及任何的直接商業利益關系，又是匿名問卷，還有臺州市委和臺州統計局和各區統計局給我們支持，刀子已經磨得夠鋒利了，接下來砍柴就容易多了。但相比我之前那些兼職來說，有以下五點比擬特別：第一，出師不利，下車下錯地方了。我和我的伙伴兩個人都對玉環不熟，然后拿了一張地圖在大街上比劃，有點像拿著圖紙的工程師在比劃。行人都向我們行注目禮，害得我們趕快走，就那樣沿著馬路走，走了一個多小時才在遙遠的另一面看到了我們的第一家企業寶輝，那時真的有種剛走出沙漠看到一碗水的感謝。沒有做來之前的地理勘察之類的磨刀工作，就吃虧在這里啊，誤工了。第二，我和伙伴逛園區。當我們做完第一家找到第二家企業的時候企業已經下班了，然后我們吃完飯就在那工業園區逛，找到了十二家上的企業，這會磨了刀就是不一樣，下午進展的很順利。第三，由門衛看企業。在兩天的調查里，我發現最有趣的還是那些守門老頭。同樣是守門，但你走到不同的企業會有不同的待遇。比方恒新是個很大的公司，我跟門衛講普通話，他跟我講臺州話，聽語氣似乎帶著一種不屑;而益通相對規模比擬小，但是它的門衛看起來辦事就很制度化，他在我們說明身份之后先問我們找誰，然后他打得到上面的批準，最后給我們指路。在第二階段的校外實習選擇上，我選擇了南京救助站，作為一名社會工作專業學生的我希望在這里可以做些可以做的事情!五月十號是我第一次到這里，通過馮元學長的簡介，與漂泊兒童的交流和自己的觀察，對救助站的概況有了初步理解，為接下來的工作的開展打下了一個良好的根底。一、活動目的：理解機構的運作形式;機構漂泊兒童的生活狀況;社工在漂泊兒童救助方面的開展情況;與漂泊兒童建立初步的關系二、活動內容：督導與實習生見面并就整個實習的流程做初步的安排;實習生與漂泊兒童互相介紹，并通過玩游戲的方式理解他們;督導從宏觀和微觀兩個角度介紹當前的政府關于漂泊兒童救助方面的政策和南京救助站的主要工作內容;與漂泊兒童一起做游戲，在游戲中理解他們，同時也增進互相間的熟悉程度。三、當前救助工作形式的利弊分析^p：利：當前的救助形式在解決漂泊兒童“回家”問題上做的很到位!而且保證了最根本的權利——人身平安、生存權利;在日常的工作中也在做對漂泊兒童的教育、行為矯治、心理治療、道德、生活常識方面的工作弊：從社工的角度看，救助站的當前形式的方向性有一定的正確性，畢竟它是當前社會環境下的產物。但是，漂泊兒童最后是要回歸社會的，不可能一直呆在這里。所以我們要盡早讓他們具備回歸社會的生存技能。所以我認為要讓他們一進救助站就要對他們進展兩方面的培訓：一是生活技能(生活常識、生存技能);二是道德教育(時間投入大，效能卻低);而且對他們的教育應該是一種不同于正常的九年義務教育形式，而是一種適宜他們生活背景和將來實際生活的形式。但是這些都需要大量資金，有些培訓還需要物力、人力方面的投入，那么我們就需要社會企業的參與，讓我們的被救助者成為他們消費環節的一局部，最終讓這些救助者走向社會。當然在進入救助站的時候就要對被救助者進展挑選，我個人認為需要以下幾個要素作為根據：年齡、智力、身體安康狀況。四、社會工作者需要做的：社工應該著重在心理治療和行為矯治去影響他們，這些內在的東西對他們回歸社會有著至關重要的作用。社會工作者在漂泊兒童回歸社會方面起著最重要的角色!實習這一年是最繁忙而辛苦的一年,實習這一年是最充實而又意義的一年,實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一年我積累了人生最珍貴的財富……崗前培訓定決心:過好實習每一天20xx年7月17日,在中山大學附屬第一醫院(以下簡稱中山醫)門診大樓17樓講學廳,中山醫護理部主任及相關老師為我們組織召開崗前培訓,在會上護理部主任成守珍主任就醫院概況及實習生實習期間教育作了講話,她指出,護理人員是專業人員而非職業人員,我們不單單是醫生的腿,在學術上我們要有自己的思想和探究,她特別強調在工作學習中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大,風險高,壓力大的工作,勉勵我們在今后的生活中要合理安排好工作,學習和生活。成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會好好珍惜在中山醫的每一天。在實習的這一年里，我一定要以中山醫醫務工作者的要求來嚴格要求自己，把自己熔入醫院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己漸漸具備良好的心理素質和職業道德，不斷學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，進步自己的業務才能。輪轉科室，苦樂交加每一位醫學生在實習期間都要經過輪轉科室的生活，而我所到的第一個科室是血液內科，由于這里的護士長曾來學校給我們上過理論課加之在校期間的課間見習剛好也來過這個科室，所以我很快就能適應這里的生活，只是初到臨床，有些患者不愿讓我們實習生操作，而每逢這時，我不會失落，將心比心，當自己在住院時也希望由經歷豐富的醫務人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理，但我也不會放棄為他們護理的時機，比方在早上跟著老師查房時假設看到有患者撓頭時我就會抓住時機問她“阿姨您看您在床上躺好幾天了，也沒洗頭，要不下午我下班后來幫您在床上洗個頭吧。這樣您會舒適一些”一般在這種情況下，大多數患者都會很配合的，就這樣通過給患者做生活護理為他們帶來舒適從而漸漸獲得他們的信任，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時在沒能一針見血時他們還會鼓勵我“沒關系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧……”這樣在血液內科我純熟掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關血液科的一些專科護理，比擬順利地展開了我的臨床實習。因為在血液內科住院的患者大多是一些慢性病需要比擬長的治病療程，這樣我就有比擬的多的時間來跟他們溝通以獲得配合，那么來到急、門診實習時就要換一種方式才能和患者進展有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫院就診的急、門診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對生疏的醫院環境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發泄在我們醫護人員身上，而作為護理人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應掛著一絲笑容。用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委太多的提醒就能完成好自己分內的工作，忙而不亂，有條不紊地跟著代教老師上班，當看到出院病人在滿意度調查標里點名表揚時，當受到代教老師及科室同事贊許時，那種心情，那種成就感會讓我覺得再怎么累也是值得的，不是嗎?作為護生，就是在平凡的工作中感受人生百味，奉獻自己的愛心，奉獻自己的青春。實習一年是短暫的一年，按要求要輪完內、外、婦、兒科，急、門診、手術室以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短一個月的時間，其實實習也只能讓我們初步理解醫院工作的性質及流程，比方在兒科就要學著與小朋友溝通，在手術室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在ent就學會了耳鼻喉這些很專業的操作，或許在今后的工作中都不會再碰到，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。沉著面對金融風暴，微笑著去找工作作為醫學生，在實習期間的另一重要任務就是找工作了，實習的目的之一也就是找到一份比擬滿意的工作。在找工作的過程中難免會碰到一些挫折，記得被一些醫院回絕后我就曾一度否認自己，非常不自信，那段時間我情緒一直很不好，面對金融風暴大背景，覺得找工作好難，總覺得自己壓力好大，以致于每天都害怕上班，害怕面對同事和病人，好似我頭頂