第45頁共45頁2023化工專業實習日記2023化工專業實習日記。篇一20xx年x月x日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房進展了基地實習發動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規。平安第一，預防為主。不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的“三不傷害。處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。接著李亮教師講了實習基地的管理目的三“零”：零工傷、零災害、零污染。因為消費裝置已經停產。并進展了改造，使其適宜學生模擬操作。但為了更貼近消費實際，［化工類實習日記范文］并且有一局部廠區的消費作業仍在進展。教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律。告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現場時必須標準佩帶平安帽和衣服。1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠、車間的規章制度，未經允許不得操作現場設備、電器、儀表、和閥門。4四嚴禁；嚴禁在廠區內吸煙；嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備。5五不準；不準不穿工作服進入實訓場所；不準不戴平安帽進入工作現場。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退；不準大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環保，保持工廠的環境衛生。9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育。讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明。并提醒我們進車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進展下廠前的平安考試。篇二20xx年x月x日昨天下午我們進展了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區。教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環境下進展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關于設備工序流向的問題。但誰也不會答復。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時，先開后再開前閥。關閉時，先關前閥后關后閥。旁路開關是當管路出現故障時使用的。接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改良，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費過程，才可以對工藝設備進展改良。才可以不斷的創新。下午安排的是理論課，由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹：均酐粗產品在水解釜中參加一定量的水和活性炭，加熱水解后。經熱過濾器除去活性炭，冷卻結晶再經離心機甩干，得到均苯四酸粗產品。在捕集器中得到的粗酐含有副產品，需要經過水解、脫水、升華進展精制。并且根據各捕集器中得到粗產品質量情況分別進展一次或屢次水解。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產品質量。為什么加濾袋？教師還專門講了裝置加裝濾袋的改良工藝的故事。有一家外貿企業想要產品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求，產品的檢測是檢測含碳顆粒數。這樣的質檢要求是第一次聽說，通過實驗測定原有的消費工藝遠遠達不到質量要求。但為了拿下這個業務，工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶，后經離心機甩干。再將水解工序的物料，均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態下進展脫水。副產品停留在小舟中。升華后的產品附在釜結晶腔壁上。枯燥由送風機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器參加，使顆粒懸浮在高速氣流中。由于充分接觸，使物料快速除去水分，枯燥后的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風別離器，產品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉別離器烘干物料。化工專業實習日記實習日記是用來記錄當天工作情況的文本，下面是化工專業實習日記，希望可以幫到你們。化工專業實習日記【1】20xx年8月22日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進展了基地實習發動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規。平安第一，預防為主。不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的三不傷害。處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。接著李亮教師講了實習基地的管理目的三零：零工傷、零災害、零污染。因為消費裝置已經停產。并進展了改造，使其適宜學生模擬操作。但為了更貼近消費實際，并且有一局部廠區的消費作業仍在進展。教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律。告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現場時必須標準佩帶平安帽和衣服。1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠、車間的規章制度，未經允許不得操作現場設備、電器、儀表、和閥門。4四嚴禁;嚴禁在廠區內吸煙;嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備。5五不準;不準不穿工作服進入實訓場所;不準不戴平安帽進入工作現場。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退;不準大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環保，保持工廠的環境衛生。9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育。讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明。并提醒我們進車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進展下廠前的平安考試。20xx年8月23日昨天下午我們進展了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區。教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環境下進展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關于設備工序流向的問題。但誰也不會答復。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合四件套。使用時，先開后再開前閥。關閉時，先關前閥后關后閥。旁路開關是當管路出現故障時使用的。接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改良，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費過程，才可以對工藝設備進展改良。才可以不斷的創新。下午安排的是理論課，由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹：均酐粗產品在水解釜中參加一定量的水和活性炭，加熱水解后。經熱過濾器除去活性炭，冷卻結晶再經離心機甩干，得到均苯四酸粗產品。在捕集器中得到的粗酐含有副產品，需要經過水解、脫水、升華進展精制。并且根據各捕集器中得到粗產品質量情況分別進展一次或屢次水解。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產品質量。為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改良工藝的故事。有一家外貿企業想要產品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求，產品的檢測是檢測含碳顆粒數。這樣的質檢要求是第一次聽說，通過實驗測定原有的消費工藝遠遠達不到質量要求。但為了拿下這個業務，工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶，后經離心機甩干。再將水解工序的物料，均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態下進展脫水。副產品停留在小舟中。升華后的產品附在釜結晶腔壁上。枯燥由送風機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器參加，使顆粒懸浮在高速氣流中。。由于充分接觸，使物料快速除去水分，枯燥后的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風別離器，產品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉別離器烘干物料。化工專業實習日記【2】8月24日今天上午我們在仿真機房進展了仿真實訓。每人一臺電腦。在教師的指導下我們開場模擬操作開車過程。在指令的指導下我們進展開管各種閥和開關。由于是第一次操作。真的很盲從，不知道每一步是為了什么。漸漸的才知道我們進展實際的消費控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們漸漸看懂了流程，想快速完成要求時，有的加熱、降溫過程都得漸漸熬時間。越急卻不到達規定溫度。又意識到消費的開車過程也是很緩慢的，這也是為什么要連續消費的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。下午的安排仍是下現場參觀學習。這次教師給我們從鼓風機開場，沿著空氣的流動方向介紹了各種設備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問教師，實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接收為什么用三通管。我的提問教師到耐心的給理解答。才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時結晶穩定，得到的產品質量純度大。而其他副產品那么因為沸點不同而繼續向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩定造成管路堵塞，設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞發生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產物和原料的。又帶我們去熟悉化料槽與反響器，應注意的事項。感覺我們想問題太淺薄了，設計的平安保護設計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質是不同的，也可以看出是否有危險。綠色的是冷水道路;綠色的是水，藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等。在從車間出來的路上，我好奇地問教師。開人孔搜集產品時不也有氣體溢出。這不也污染大氣么?這不關心嗎?教師說，傷害肯定是有的。而且我們的這套設備自動化程度低，現實也很難改良。所以工作時間不能很長，就因為工人出現出血的病狀，才停產的。8月25日上午是理論課，化工設備介紹(1)汽化器構造：汽化器主要由以下組件構成：錐形封頭，柵板，填料，支座，分配器，支撐圈，法蘭連接組件、分布器，防爆口等零件構成。工作原理：操作中將原料均四甲苯參加均四化料槽中，翻開蒸汽進氣閥及疏水器閥門，蒸汽加熱融化均四甲苯，經均四液下泵，參加均四計量罐中。均四計量罐需通少量蒸汽保溫至1005℃。液態均四甲苯經均四過濾器過濾后由均四劑量泵定量地送入汽化混合器內。作用：將液態的均四甲苯和空氣混合氣化，變成液態混合狀的氣體，混合均充勻后的氣體有利于氧化反響。(2)氧化反響器構造：主要由以下零部件構成：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節，換熱管等構成。工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯與熱空氣勻稱混合汽化后，由氧化反響器的上部進入。氧化反響器為列管式固定床反響器，列管內勻稱填裝催化劑，管外由熔鹽加熱。熔鹽在熔鹽槽中由電熱棒加熱、控溫，經熔鹽液下泵進入反響器下部，經分配后進入管間，由反響器上部經熔鹽冷卻器管間返回熔鹽槽。在反響過程中始終保持熔鹽循環。氧化反響產生的多余熱量在熔鹽冷卻器中與空氣換熱降溫后返回熔鹽槽。作用：均四甲苯與空氣混合物在氧化反響管內催化劑的作用下，反響生成均酐及副產品及完全氧化產品二氧化碳和水。(3)換熱器構造：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節，換熱管等構成。工作原理：從氧化反響出來的均酐反響氣經換熱器管程一二換熱器管內與殼程空氣換熱降溫。再經熱管換熱器進一步降溫后依次進入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。作用：降低均酐反響氣溫度，加熱空氣，均酐反響氣溫度低有利于結晶捕集，加熱空氣的溫度高有利于進入汽化器和均四甲苯進展氣化。(4)熱管換熱器構造：由管箱、箱蓋、熱管、分布板和管法蘭等零部件構成。工作原理：從換熱器出來的均酐反響氣再經熱管換熱器進一步降溫后依次進入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。、作用：從換熱器出來的均酐反響氣的溫度仍然比擬難結晶，所以其作用是在降低均酐反響氣的溫度。(5)第一、二、三捕集器(構造根本一樣)構造：捕集器由筒體，球形封頭，管板，列管和支撐環等組成。構造形式是列管式捕集器。原理：利用換熱器的工作原理，管內通過均酐反響氣，管外經過空氣，通過管壁進展換熱。進入捕集器的反響氣體與殼體的空氣換熱降溫后凝華出產固體粗產物，均酐反響氣在捕集器中進一步冷卻、漸漸結晶，氣態的均酐凝華釀成了固態，結晶在捕集器的底部，跟著溫度的降低，隨著溫度的降低。三個捕集器中結晶的均酐量也就不同，越是向后結晶得量越來越少。作用：結晶，使氣態的均酐結晶成固態的粗酐。(6)第四捕集器(是為了減小水洗塔的高度而添加的尾氣吸收冷卻裝置)構造：隔板折流式，構造簡單，由底板，筒體、吊塊。封頭、人孔、出料孔組成。原理;利用流體折流作用使氣相中固態物質降結在底部。⑺熔鹽冷卻器構造：管板式列管換熱器，由管箱、法蘭、筒體、膨脹節等。熔鹽走殼程，空氣走管程。通過管壁進展換熱。工作原理：熔鹽在熔鹽槽利用電加熱、控溫，熔鹽在回路內循環流動。氧化反響中與冷空氣換熱降溫返回熔鹽槽。⑻水洗塔構造：湍球吸收塔，由裙座、封頭、法蘭連接組件、支持環、柵板、填料、手孔、進水口噴頭、旋流板、塔節、煙道組成。工作原理：處理第四捕集器殘留在空氣中的污染氣體。降低排放標準，保護環境，對尾氣凈化。⑼脫水釜、升華釜構造：支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等。除此還有羅茨鼓風機、液下泵、柱塞計量泵等重要動設備。下午又是下現場講解。這次教師帶我們將整個工藝看了一遍，并介紹了所有設備。重點介紹了熱管換熱器的工作原理和構造，正由于已經不消費了外面的擋板換成了透明無機玻璃板。我們可以明晰地看清列管的排列。并說為什么要使用軟水，為什么出口處的幾排列管沒有散熱片。怎樣制作熱管并要將溫度保持在210~220度，這樣既不使溫度太低而結晶堵塞管道，也不使溫度過高而影響第一捕集器的搜集，而是大局部產品后移。兩套捕集器間歇使用。使得反響過程可以連續進展。在反響器下，教師說了以前防爆膜發生爆炸的那次事故。幸運的是沒有人員受傷。并向我們分析^p了那次事故的原因。在羅茨鼓風機處介紹了除塵凈化空氣的必要性，接頭連接的防震。試車如何檢測管路正常。但有人問氣流有多大時。教師說，以前下雨，有一個工人怕雨進屋，就去關進氣口旁的窗子。剛關上就聽門砰的一聲關上了。可見氣流大。無意的關心也可能是危險。更讓給我們知道了危險無處不在。然后帶我們看了抽真空系統，和是如何運轉的。接著我們來到獨立廠房的脫水釜、升華釜車間，看了設備的構造由支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等組成，并讓我們看各種設備，問想到的問題。8月26日今天是消費參觀最后一天，上午的理論課來的人很少。我坐在第二排竟然成了唯一的第一排。教師講了均四的枯燥脫水設備。并與昨天的現場觀察聯絡起來。讓我們很容易明白。也加深了我們對設備工藝的印象。下午的下現場實習，沒有了前幾次的嚴格，人也少了很多。只剩下二十來人。教師的生氣沒有表現出來，但教師在現場講述了本校學生假設不來會怎樣。但我們的出勤他們不給打分。所以對我們很松。但他加重語氣說：學知識是自己的事。接著讓我們自己再細心看一下設備。一會教師又著重細心地講羅茨風機的安裝構造，保養和不同部位的作用。出現故障會怎樣。風機是不停歇裝置，會產生大量熱量，需要軟水循環冷卻裝置，并講解了冷卻水流動的方向下近上出。油光滑裝置、皮帶傳動受力要平衡。當皮帶要更換時要一起更換，否那么會因為新舊皮帶張力的不同而易損壞。這個解釋是我從來沒有想過的。接著說了進氣口的濾網和消聲裝置。風機與出口處的橡膠管連接的作用。減震防止連接螺栓松動等。內部有單向限流閥，開車前要先試車，檢測正常、排空到達預定壓力。平安閥的作用。教師將每處可能出現的情況和發生的事故都細心的分析^p。讓我們提起注意平安消費的重要性。并告知如何緊法蘭螺栓，不正確的順序會出現的情況。在柱塞式計量泵前將一局部構造翻開讓我們來看。并仔細講解如何工作，如何調節計量。讓我們注意防漏構造。在最后教師說。對于我們專業要多動手，只有動手才會去用它，才會去修理。只看只知道理論不代表有動手維修才能。在理論中才能真正的提升自己。8月29日離心泵的拆裝這周我們的實習是在校本部的動手拆裝。早晨我們乘車來到校本部，按分好的小組進展組合。首先教師給我們演示了一遍準備工作和拆解步驟。然后就由我們自己動手了。拆前準備，將新的墊布鋪好，擺放好需要的拆裝工具，按工具的大小順序擺在一塊干凈的布上，另一塊擺放拆下的零件。教師還不時指正我們擺放的錯誤操作。首先我們拆卸基座的大螺釘，然后將基座移開，斜放有葉輪的局部，將固定釘擰開，放好，取下葉輪，將精細局部向上放在墊布上，然后拆卸密封組件，接著將出油螺蓋、進油蓋、液位視蓋撤除。再拆軸承封蓋。將聯軸器鍵拆下，然后兩個人配合用套管和錘子將軸從軸筒中用適當的力打出來。將拆下的零件由大到小有序的排好，再按零件的精度程度先用汽油浸泡軸與軸承，再用柴油把零件由精細件到非精細件洗滌一次。用干凈的紗布擦拭干凈，并檢查零件是否有破損現象。當所有零件擦拭檢查無缺陷后開場安裝。首先裝軸，將軸承內與軸面與外殼接觸處噴灑機油，均布并檢查軸與軸承配合，加墊圈裝端蓋，對角緊螺釘。密封彈簧安裝要注意凹凸的對應。教師讓注意的事項;密封局部不能接觸其他，擺放要朝上。軸端不應著地要用紗布包裹保護起來。橡膠圈不能用油浸洗，用紗布擦拭干凈，當螺釘不臟時可不浸泡但必須擦拭，安裝時，活動的局部都應用機油光滑。端蓋上油槽孔必須與主體的油孔相對。下午教師進展了拆裝考察。剩余的時間教師簡單的介紹了離心泵的拆裝要點。特別提到與鋼鐵管道連接要防熱脹冷縮，用一段軟鐵管連接，安裝時注意程度度，閘的作用。安裝好檢查。先用手轉動聯軸器看是否靈敏，關閉出水口，灌水看是否密封完好。接著點動試車，聽聲音，觀察旋轉方向，止回閥，關閉所有閘門，看靜壓下是否滿足要求。然后在運轉。化工專業實習報告〔一〕、實習簡述這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在教師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和教師能給我們這樣一次學習的時機,也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導.〔二〕、實習工作說明:我們這次實習，主要在Xx的尿素消費廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進展了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的理解了每個工段的設備和操控系統，初步理解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的(！)管理制度也進展了簡單的理解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究消費銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的Xx華明玻璃紙股份。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。〔三〕、實習單位簡介、經營理念及開展歷史:〔1〕、Xx集團Xx化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產2000噸合成氨的小氮肥廠之一，20xx年改制后更名為XxXx化工，20xx年與省農司合作，實現資產重組，為企業開展打下更為堅實的根底。40多年的艱辛創業，公司屢次受到原化工部、四川省和Xx市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進展技術改造，先后采用四套先進的進口和國產DCS計算機控制系統，使產品產量、質量不斷進步，本錢不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥消費才能。在質量第一、用戶至上的消費經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，20xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強，20xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監視局列入免檢產品，20xx年被評為Xx市模范企業。Xx公司控股1個子公司和3個分廠，Xx科創精細化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，Xx化肥廠消費尿素和碳銨；XxXx化工復合肥分廠消費復混肥；寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠,Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設旱八陣的軍事要地Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業區,在這里云集了眾多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以后,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,XxXx化工,不僅是一家很有活力的企業,也成了Xx區的納稅大戶之一。玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。Xx市技術監視管理局Xx分局副局長、著名書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯,以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,聽憑風吹雨打,它都堅決不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的開展前景廣闊。Xx化工的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省Xx市Xx區大灣鎮,后來更名為Xx化肥廠,,在全國很有名氣。然而,由于設備落后、管理混亂和體制等原因,致使企業在獲得短時間的一些成績后,便很快就墜入了低谷。當時,在這個企業中共有大小獨立核算的經營部門30多個,造成了資金嚴重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將(！)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業,居然有職工1600多名。這樣一來,企業不僅已難再向前開展,甚至還負債累累。Xx化肥廠已走到了破產的邊沿![感謝閱讀這篇文章，［］搜集與整理，感謝原作者]2023化工專業見習報告范文篇一一、見習目的將所學的理論知識與理論結合起來，培養勇于探究的創新精神、進步動手才能，加強社會活動才能，與嚴肅認真的學習態度，為以后專業見習和走上工作崗位打下堅實的根底。通過兩個星期的工廠見習使我們對常見的pVC，pE等材料以及pVC的流水生長線有一定的感性和理性認識，打好日后學習高分子材料專業課的入門根底。同時見習使我們獲得了對橡膠，塑料材料的實際消費知識的認識和技能的提升。培養了我們理論聯絡實際的才能，進步分析^p問題和解決問題的才能，增強獨立工作的才能。最主要的是培養了我們與其他同學的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。詳細如下：1、熟悉各種高分子材料的消費流程、工藝設計、加工設備、加工方法以等，理解橡膠，塑料在生活中的應用，用處等。2、理解有pVC，pE，橡膠等高分子材料的加工工藝流程，以及加工的根本設備。3、熟悉各種見習工廠的壞境，從而對工廠有一個更高的認識。二、見習要求1.聽從教師和企業工作人員的安排指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關規定。2.認真聽取工作人員的講解介紹，有問題及時虛心提問，有意見建議要有禮貌地提出并做好相應的筆記。3.認真學習橡膠，塑料，以及電纜廠的相關知識，包括橡膠，塑料消費流程，銷售過程，企業的管理工作等，總結出自己的收獲和心得體會等，寫一篇見習報告。三、見習時間四、見習單位這次見習的公司主要有：湖南飛博塑膠、中鹽湖南株洲化工集團、湖南金德管業集團、湖南振云塑膠、華菱電纜、湘潭冠華環保制品廠等等。五、見習內容〔一〕XX年11月10，教師已經給我們預定好車子八點準時出發，這是我們的第一次外出見習，雖然天氣很冷，我們都很興奮，人數一到齊，我們就向湖南飛博塑膠前進。在車上，教師首先給我們講了平安第一，然后在學習的時候要做好筆記，同學們在車上有說有笑，一會兒就到了第一個廠里—湖南飛博塑膠。然后再師傅們的帶著下，我們進入了工廠。里面的工人正在工作，對于我們，每件事，每個東西都很新穎，很好奇。接著給我們講解各種管道的材料，其中聚乙烯是最常見的。聚乙烯簡稱pE，是乙烯經聚合制得的一種熱塑性樹脂。在工業上，也包括乙烯與少量α-烯烴的共聚物。聚乙烯無臭，無毒，手感似蠟，具有優良的耐低溫性能〔最低使用溫度可達-70～-100℃〕，化學穩定性好，能耐大多數酸堿的侵蝕〔不耐具有氧化性質的酸〕，常溫下不溶于一般溶劑，吸水性小，電絕緣性能優良；但聚乙烯對于環境應力〔化學與機械作用〕是很敏感的，耐熱老化性差。聚乙烯的性質因品種而異，主要取決于分子構造和密度。采用不同的消費方法可得不同密度〔0.91～0.96g/cm3〕的產物。聚乙烯可用一般熱塑性塑料的成型方法〔見塑料加工〕加工。用處非常廣泛，主要用來制造薄膜、容器、管道、單絲、電線電纜、日用品等。還有它的應用，消費流水線，已經在我們生活中的用處。該公司消費的pE導管主要是用來裝電纜，有天藍和暗綠兩種顏色，分別用來裝零線和火線。其消費的CpVC電力管主要適用于做套管，埋于地下，耐高溫高壓。主要消費流程為：原料——成型——冷卻——自動切割經過他們的介紹，我理解到原來他們工廠的管道主要出售給聯通，挪動公司用做保護各種電纜，電線保護膜。緊接著老總帶我們去他們的消費流水線去了，一邊走，教師和老總也一邊給我們講解，在學習的同時，除了自己學習理論知識外，我們也經常請教他們車間的教師傅給我們講解，如何學習，在學習的同時還教我們根本的操作以及注意的問題！在現場跟著師傅去設備上觀察怎么制做管道在平時，我們自己也在仔細的觀察裝置的流程，認識此裝置上的每一個設備，以及那些橡膠，塑料等。剛開場學時感到很不可思議，不過在教師的講解下，又豁然開朗！通過師傅們和教師傅們給我的細心教誨，我對管道如今有一個新的認識，不僅自己有所收獲，而且自己也會普通的操作了，在操作過程中，聯絡到的操作方面很多，要從多個方面加以考慮，才能到達操作的效果！然后給我們介紹了聚氯乙烯的工藝流程：表達：來自乙炔工段的乙炔氣經乙炔砂封與來自綠化氫工段的氯化氫氣體以1:1.05~1.1配比進入混合器，混合后的氣體經兩組石墨冷卻器冷卻后進入除霧器進一步脫水，脫水后的混合氣進入預熱器，開溫后的混合氣體進入裝有綠化汞觸媒的一組轉化器進展第一次轉化，經過初步轉化的混合氣體再進入二組轉化器，反響后的粗氯乙烯進入脫汞罐脫汞后進入除沫冷卻器降溫，降溫后進入制酸塔，回收氣體中的氯化氫進入水洗塔，然后進入堿洗塔，然后經除沫器，一局部進入氣柜一局部進入壓縮機，壓縮后的氣體進入全凝器，沒有冷卻的氣體進入尾氣回收系統達標后排放。全凝器和尾氣冷凝器冷凝下來的氯乙烯液體進入粗單體貯槽，除水后氯乙烯液體進入低沸塔，塔釜再沸器用熱水加熱塔頂，用0度水降溫冷卻除去低沸物的粗氯乙烯液體進入高沸塔，塔釜再沸器用熱水加熱塔頂，用0度水冷卻氣態氯乙烯進入成品冷凝器，用0度水冷凝成液體氯乙烯，成品氯乙烯進入單體貯槽貯存再送聚合工段。方框圖：HCL—→HCL緩沖罐—→HCL預冷器+乙炔沙封—→混合器—→石墨冷卻器—→多孔過濾器—→預熱器—→轉化器→除汞器—→冷卻器—→水洗組合塔—→堿洗塔—→汽水別離器—→機前冷卻器—→單壓機—→機后冷卻器—→全凝器——→水別離器—→低塔加料槽—→低沸塔—→高沸塔—→成品冷卻器—→單體貯槽然后，配料用的水由純水車間送來參加高純水貯槽，由高純水泵送到單體計量槽，準確計量氯乙烯單體，由氯乙烯工段送到單體計量槽，稱量好的各種助劑參加釜中進展一段時間冷攪，完畢后啟動熱水泵，把熱水送入釜夾套和內冷管中，當釜溫升到反響溫度停熱水泵，用循環水將反響熱移出，聚合反響持續進展，當反響壓力下降0.1-0.15Mpa即可。雖然頂著寒冷，但我們還是聽到有勁。株化很大，也很有實力，但我覺得不好的一面。首先感到的是壞境的不適應但株化的環境很差，空氣質量極其惡劣，對周邊環境傷害也很大。或許是建立很久，工廠設備比擬陳舊，這不重要，但里面的氣味真是難聞，而且還有產品外泄導致有些地方一面白色。還有水管的排泄沒處理好。其次是設備、廠房更新問題。株化的很多設備是株化剛建廠時建造的，真的很不雅觀。〔三〕接下來的幾天，我們又參觀了金德管業集團，給我整體的感覺是管理嚴格，規模宏大，各種管道多種多樣。金德管業集團是一家經國家工商行政管理總局批準注冊的大型企業集團，組建于1999年。在先進的理念引導下，金德管業集團飛速開展，在業內樹立了良好的聲譽。集團目前擁有沈陽、株洲、金華、寶雞等8大消費基地，近300家銷售分公司，500多個辦事處，銷售機構遍布全國。產品已成功地翻開了國際市場，遠銷歐洲、中東、非洲、拉美等地。集團不斷拓展開展領域，擁有包括中超球隊--長沙金德足球俱樂部、酒店等多項產業。接下來的幾天里，我們有參觀了振云塑膠和湖南華菱電纜。我堅信通過這一段時間的見習，從中獲得的理論經歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會見習中所學到的知識，期望在將來的工作中把學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。六、感想與體會將近兩周的見習，真正到達高分子材料消費的前線，讓我學到很多。理解了我國目前橡膠，塑料制造業的開展狀況。也粗步理解了這些高分子材料制造的開展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度開展，更快更嚴密得交融到各個領域中，而這一切都將大大拓寬材料制造業的開展方向在見習過程中，我初步理解的幾種材料的工藝流程、設計步驟和方法。可對其中的許多細節問題還非常生疏，這不能不說是一種遺憾。這個見習迫使我相信自己的知識尚不健全。1、前景廣闊：將來高分子材料的工藝裝備與工藝道路能適用于消費各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使消費推向市場的時間最短且使得企業消費制造靈敏多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化消費，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量消費出價值的信息化，智能化促進柔性化，它使消費系統具有更完善。2、親身體驗的樂趣：在見習中，我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里面，看著教師的比劃和描繪。如今可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和教師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，我們是異常地興奮，看到這些曾經在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬分歡喜，再想到我們不僅可以看的到它們，摸的著它們，而且我們還會學習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。3、學會定位考慮：自己的將來職業取向考慮。思路決定出路，定位決定地位。此次認識見習，涉及橡膠，塑料的消費。污水處理和環境監測等那么是涉及環境保護、化學分析^p手段范疇的領域。4、培養創新的精神：正如金德，就是從一做起，“千里之行，始于足下”敢于創新，才有今天的成就！對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。在金德管業集團的師傅給我們上課的時候，重點說到企業創新對于企業開展的重要性，同樣對于學生來說，創新思維必不可少，因為世界總是在變化之中，所以必須時刻有應變局勢的思維。5、保護環境：生命與綠色擁抱，人類與生態共存。工廠見習中，有污水處理、環境監測等兩個關系環境科學方面的見習課題，當今世界，環境問題是阻礙經濟開展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備注意。所以企業在開展自身的同時，必須關注環境保護，關注社會責任。對于個人的大學生，那么要從自己做起，從小事做起，做有利于環境友好的事情。總之，通過這兩周的見習使我我明白，要多聽、多看、多考慮、多學習！只有采用理論和理論的辦學形式，做到課堂教育與社會理論的關系。“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的理論，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心請教，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大珍貴的財富。但是動手的地方太少，希望下次見習能讓我們有更多動手動腦的地方！篇二〔一〕、實習簡述這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在教師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和教師能給我們這樣一次學習的時機，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導。〔二〕、實習工作說明：我們這次實習，主要在Xx的尿素消費廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進展了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的理解了每個工段的設備和操控系統，初步理解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進展了簡單的理解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究消費銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的Xx華明玻璃紙股份。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。〔三〕、實習單位簡介、經營理念及開展歷史：Xx公司控股1個子公司和3個分廠，Xx科創精細化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，Xx化肥廠消費尿素和碳銨；XxXx化工復合肥分廠消費復混肥；寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠，Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———Xx,一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，Xx市的工業區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中，XxXx化工，不僅是一家很有活力的企業，也成了Xx區的納稅大戶之一。“玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。”Xx市技術監視管理局Xx分局副局長、書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯，以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹，聽憑風吹雨打，它都堅決不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的開展前景廣闊。作為大學生的我們，必需要深化的認識到嚴峻的形勢，努力鉆研，肩負起我們應該肩負的使命！化工專業實習日志范文篇一20xx年x月x日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進展了基地實習發動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規。平安第一，預防為主。不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的“三不傷害。處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。接著李亮教師講了實習基地的管理目的三“零”：零工傷、零災害、零污染。因為消費裝置已經停產。并進展了改造，使其適宜學生模擬操作。但為了更貼近消費實際，［化工類實習日記范文］并且有一局部廠區的消費作業仍在進展。教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律。告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現場時必須標準佩帶平安帽和衣服。1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠、車間的規章制度，未經允許不得操作現場設備、電器、儀表、和閥門。4四嚴禁；嚴禁在廠區內吸煙；嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備。5五不準；不準不穿工作服進入實訓場所；不準不戴平安帽進入工作現場。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退；不準大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環保，保持工廠的環境衛生。9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育。讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明。并提醒我們進車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進展下廠前的平安考試。篇二20xx年x月x日昨天下午我們進展了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區。教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環境下進展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關于設備工序流向的問題。但誰也不會答復。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時，先開后再開前閥。關閉時，先關前閥后關后閥。旁路開關是當管路出現故障時使用的。接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改良，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費。化工專業金工實習報告短短兩周的金工實習,隨著今天下午最后一節鑄造課的完畢而完畢了.在這段時間,我學到了很多東西,見識了許多新奇的工藝,也理解到了技工人員的工作環境.我想這兩周的實習將給我以后的工作帶來許多珍貴的經歷.還記得金工實習前的一天,我還為第二天的實習而煩惱.因為之前聽說實習時要做的工作都會是很危險的,尤其是在觀看的實習第一天的平安教育片以后,我更是提心吊膽,忐忑不安.但是在我接觸到我實習的第一個工種——鉗工時才覺察,金工實習并不像我之前想象的和教育片講的那么危險的.只要我標準操作,發生危險的機率就會非常小.盡管如此,我還是感受到了金工實習的另一種感覺,就是累.第一天做鉗工,真是累得不得了.鉗工要做的工件是全部手工的,挫平面,鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個步驟.但在最后看到自己一天的勞動成果時,又會覺得很滿足,一塊粗粗的鐵柱被我做成一個很標準的六角螺母.終于,實習的第一天總算平安地度過了.因為有了第一天的經歷,第二天半天的車工也順利地完成了.不過,其中也出現了不少亂子,操作車床錯誤,切削時計算錯誤等問題常有發生,但最后還是完成了工件.就這樣,我完成了兩天的實習.我自己的感覺就是又累又熱.接下來的幾天都是的工種都比擬輕松,銑工坐的時間比站的時間還長,那天做的作業的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成16mm*17mm的長方體.其間坐著在銑床前的時間比擬長.以后兩天的都是乖乖地坐在電腦前畫零件,那時倒覺得很悶很無聊,可能是因為自己天天晚上都在玩電腦的緣故吧.很快地,金工就這樣過去了一周,下來的感覺就是比去上課要好一點,盡管那是又熱又累的事情,但是因為少了一份學習的壓力,所以覺得很輕松,時間也好似過得非常快.然而到了第二周,我才發現到金工實習的有趣之處,特別是電火花和化學加工.電火花是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進展加工的一種工藝方法.我們那天要做的工作就是放置好工件,對好刀,其它的事情就留給電腦去完成.由此加工出來的工件上就會留下一個凹陷的心形或都是星形(因為那天現成的工具電極的形狀就只有這兩種),看上去非常好看.而化學加工更是新穎,其流程是這樣的:對鋁及其合金零件進展機械加工除油脂清洗化學拋光或電拋光清洗陽極氧化清洗中和(染色清洗)封閉處理畫圖雕刻化學腐蝕清洗中和清洗烘干.按這樣的加工流程加工出來的成品就像一塊藝品,鮮艷亮堂的底色再加如精雕細琢般的圖畫,栩栩如生的浮如今那塊鋁合金零件上.有時真讓人不敢相信那是自己做出來的,實在是太不可思議了.倘假設不是金工實習,自己可能真得一輩子也不會知道圖畫也可以這樣畫的.接下來的一天的電焊和氣焊,那里火光閃爍,火花四濺.可是對我們來說用一天的時間去掌握兩種焊接方法,確實有一定的難度.因此,我們那天做出來的作業,效果一般般.那天的總體收獲就是理解了一下電焊和氣焊這兩種焊接工藝及其有關知識,其它就什么也沒有了.今天下午是最后一天,是鑄造,確切地說應該是做砂模.可能是因為最后的一天,心里有點不舍,但不管怎樣,兩周的金工實習還是就這樣過去了.說實在的,我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與缺乏.再見了,難忘的那兩個星期!化工專業實習報告格式〔一〕、實習簡述這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在教師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和教師能給我們這樣一次學習的時機,也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導.〔二〕、實習工作說明:我們這次實習，主要在Xx的尿素消費廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進展了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的理解了每個工段的設備和操控系統，初步理解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的(！)管理制度也進展了簡單的理解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究消費銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的Xx華明玻璃紙股份。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。〔三〕、實習單位簡介、經營理念及開展歷史:〔1〕、Xx集團Xx化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產2000噸合成氨的小氮肥廠之一，2023年改制后更名為XxXx化工，2023年與省農司合作，實現資產重組，為企業開展打下更為堅實的根底。40多年的艱辛創業，公司屢次受到原化工部、四川省和Xx市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進展技術改造，先后采用四套先進的進口和國產DCS計算機控制系統，使產品產量、質量不斷進步，本錢不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥消費才能。在質量第一、用戶至上的消費經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，2023年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業市場占有份額30強，2023年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監視局列入免檢產品，2023年被評為Xx市模范企業。Xx公司控股1個子公司和3個分廠，Xx科創精細化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，Xx化肥廠消費尿素和碳銨；XxXx化工復合肥分廠消費復混肥；寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠,Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業區,在這里云集了眾多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以后,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,XxXx化工,不僅是一家很有活力的企業,也成了Xx區的納稅大戶之一。“玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。”Xx市技術監視管理局Xx分局副局長、書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯,以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹