畢業論文的選題及開題報告的撰寫

2/6/20231課件

“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題，也許僅僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”——愛因斯坦

科學研究的第一步是選擇研究的課題一、畢業論文選題的主要來源2/6/20232課件

1、從教育部門的科研規劃中選題2、從教育期刊的征稿啟示中選題3、從熱門話題或人們普遍關注的話題中選題

4、從教育、教學實踐經驗或教訓中提出課題5、從專業課程學習或交流中發現課題6、在廣泛查閱文獻資料基礎上挖掘課題7、在參加學術活動或社會實踐中產生課題

畢業論文選題的主要來源有:2/6/20233課件學校管理制度研究：

（1）學校管理制度創新研究；（2）學校教學和學術組織管理創新研究；（3）學校公共安全和危機管理研究；（4）公辦學校和民辦學校運行機制案例研究；（5）公立學校有效激勵機制研究；（6）學校入學制度改革研究；（7）校長職業準入制度和專業化研究；（8）教師校本教研制度創新研究；（9）學校課程管理研究；（10）學校形象設計、品牌建設和文化建設研究。2/6/20235課件幼兒教育研究：（1）幼兒教育機構、辦園體制和師資現狀的調查研究；（2）幼兒早期教育理論的深化研究；（3）基于幼兒身心發展關鍵期的適時施教研究；（4）幼兒智力發展能力的追蹤研究；（5）幼兒身心發展的指標體系研究。2/6/20236課件教育信息技術研究：1．校長、教師和學生信息素養研究（1）校長教育信息化領導能力調查研究；（2）教師信息素養現狀調查研究與教師教育技術能力建設研究；（3）學生信息素養現狀調研。2．基于網絡環境下多元學與教方式變革研究（1）數字化學習研究；（2）教育信息技術與課程、教學深層次整合研究；（3）信息技術環境下學習方式變革與學習績效研究；（4）農村中小學遠程教育可持續發展研究。3．數字化教育資源建設研究（1）數字化教育資源建設體系框架和共享機制研究；（2）數字化校園（教室）建設研究；（3）網絡課程開發研究；（4）傳統教育技術的開發與使用研究。2/6/20237課件二、關于基礎教育發展問題1、義務教育普及從“量”的積累向“質”的提高轉化中若干問題的實踐研究2、基礎教育的優質均衡化發展問題研究3、弱勢群體的教育機會問題的研究4、教育產業與政府職責的研究5、擴大優質教育資源的實踐研究6、“質量多樣化指標”建設的研究7、教育教學質量評價體系建構的研究8、政府教育管理職能轉變及其效率問題研究9、教育供給適切性效率問題的研究10、當前基礎教育熱點難點問題研究2/6/20239課件三、關于農村教育問題

1、農村中小學培養目標的研究2、農村教師隊伍建設問題的研究3、對不同地區落實農村義務教育管理“以縣為主”體制細節問題的研究4、農村義務教育政府投資體制改革的深化研究5、“三教統籌”發展問題的研究6、農村學校布局調整及其相關問題的研究7、農村寄宿制學校建設的實踐研究8、農村中小學現代化遠程教育工程建設實踐研究9、實施“兩免一補”和資助農村經濟困難學生工作的實踐研究10、民族農村地區教育問題研究2/6/202310課件四、學校建設問題1、學習型社會背景下學校制度建設的研究2、現代學校制度建設研究3、公辦學校體制改革問題研究4、學校內部制度建設的研究5、學校文化建設的研究6、“校長負責制”的建設與研究7、優秀校長成長個案及治校規律的探索與研究8、學校資源利用效率問題研究9、學校標準化建設問題研究10、示范性學校“軟實力”建設問題研究2/6/202311課件六、課程教學與考試評價制度改革問題1、教學理論的探索與研究2、班級教學與個性化教學互補與協調的實踐研究3、完善、修訂新課程標準的實踐研究4、先進教學方法的實驗與推廣研究5、學生學習方法的研究與指導6、學生學習興趣的起源、發展及培養的研究7、學生學習動力機制的研究8、地方課程開發的研究與探索9、校本課程開發的研究與探索10、考試評價制度改革與課程改革相配套的實踐研究2/6/202313課件七、關于教師隊伍建設問題1、師德現狀與師德教育的研究2、教師專業化建設的理論與實踐研究3、教師人事制度改革與發展的研究4、教師隊伍建設與管理的研究5、學校優秀教師成長的個案研究和規律探索6、教師繼續教育問題研究7、教師自然狀況（年齡、教齡、性別、身體、學歷、家庭、社會地位）的調研與教師隊伍建設對策8、當前教師心理狀況調查與解決對策的研究9、西部地區師資隊伍現狀與建設問題研究10、教師評價研究2/6/202314課件八、德育問題1、貼近生活、貼近實際的德育方法創新研究2、新時期德育內容的研究與探索3、誠信、責任、禁毒、解救網迷……單個德育目標教育實踐的研究4、日常生活守則和行為規范之養成教育的研究5、新時期青春期教育的研究6、優秀班主任工作個案和工作規律的探索與研究7、學生中“非正式組織”產生的原因、利弊及正確引導的研究8、學科教學中德育滲透問題的研究9、新時期共青團、少先隊工作的探索與研究10、新時期中學生人生觀、世界觀教育研究11、網絡環境下的學校德育研究2/6/202315課件十、學校與社會、家庭教育互動問題1、成功家庭教育的個案研究2、“問題學生”家庭教育的個案研究3、對家長教育的內容、方法、組織形式的研究4、社會教育資源、校外教育基地的開發、建設與利用問題的研究5、社區形成青少年良好成長環境的建設的研究6、學校、社會、家長形成良性互動教育機制的研究7、學生安全問題的學校、社會、家庭影響因素的研究8、影響學生健康成長的社會因素的研究2/6/202317課件十一、教育信息化問題1、課堂教學應用信息技術水平的現狀及其培訓提高問題的研究2、不同地區教師現代信息技術應用水平標準、培訓問題的研究3、農村地區學校現代信息技術的普及及綜合利用問題研究4、農村遠程教育網建立后優質教育資源的利用與本地教師教學整合的研究5、以現代信息技術為基礎的新型教學方法的實驗研究2/6/202318課件十二、關于民辦教育問題

1、關于民辦教育的政策和法律地位的研究2、民辦教育的國際比較研究3、各級各類民辦教育的社會定位研究4、民辦學校的師資隊伍建設問題研究5、民辦學校的內部管理體制問題研究6、民辦學校的社會生存環境問題研究7、地區性民辦教育協會組織的作用及行業自律問題研究8、西部地區民辦教育發展問題研究9、民辦學校與公辦學校的關系問題研究10、民辦教育經費及基金管理問題研究

2/6/202319課件

《教育研究》2006年選題要點

1．科學發展觀與教育發展研究

2．建設創新型國家進程中的教育發展戰略研究

3．重大教育問題的預測與對策研究

4．教育學的發展及學科體系建設研究

5．教育理論創新與學術評價研究

6．素質教育的理論、政策與實踐研究

7．教育法律法規體系研究

8．公共政策與教育公平研究

9．區域教育均衡發展研究

10．現代學校制度的理論與實驗研究

2/6/202321課件

11．學校社會定位與學校管理研究

12．教育質量監測和評估體系研究

13．義務教育學校辦學標準研究

14．農村教育與農村文化建設研究

15．農村義務教育經費保障機制研究

16．高水平大學和重點學科建設研究

17．現代職業教育體系研究

18．民辦教育管理和政策體系研究

19．招生考試制度改革研究

20．教育信息化建設研究

2/6/202322課件

21．道德學習機制與德育模式研究

22．青少年道德能力建設研究

23．青少年心理健康教育研究

24．青少年創新精神和實踐能力培養研究

25．基礎教育課程改革研究

26．課堂教學的有效性研究

27．腦科學與學習心理研究

28．教師教育的制度建設與政策創新研究

29．教育國際合作與交流機制研究

30．國際教育理論及教育經驗比較研究

2/6/202323課件

11.素質教育理論與實踐研究

12.民辦教育管理和政策體系研究

13.現代教育制度及其法律體系研究

14.當代學生身心發展特點和規律研究

15.教育公平與效率問題研究

16.處境不利兒童和特殊兒童教育研究

17.教育財政政策研究

18.提高教育教學質量效益的實驗研究

19.教育優先發展的政策措施研究

20.信息技術在教育教學過程中的應用研究2/6/202325課件

21.社會主義新農村建設與農村教育發展研究

22.考試改革及考試法研究

23.國家教育督導體系建設研究

24.腦科學及其對教育的影響研究

25.教育管理績效評價研究

26.學校體育、衛生、美育工作研究

27.教師教育創新和教師隊伍建設研究

28.教育改革和發展的國際比較研究

29.德育理論體系建設及德育工作機制創新研究

30.國外前沿教育理論成果研究

2/6/202326課件

教育研究熱點問題展望新農村教育及和諧教育(社會)的理論與實踐研究新義務教育法實施過程中出現的問題研究新課程改革中的問題研究實踐性知識觀照下的教師專業化發展研究教育理論如何觀照實踐的研究

（魏宏聚等：《2006年教育研究熱點綜述與前沿問題展望》，《河南社會科學》2007年第3期）2/6/202329課件2006年中國高等教育研究的熱門領域高校教育教學與管理研究學生工作研究高等教育發展研究高校內部管理體制改革研究高等教育基本理論與學科建設研究教師教育發展與師資隊伍建設研究高等教育質量與教學評估研究高等教育財政政策與管理研究高校人文（哲學）社會科學教育研究高等教育國際交流與合作研究（范笑仙：《2006年中國高等教育研究熱點問題評介》《中國高教研究》2007年第6期）2/6/202330課件

未來10年我國成人教育研究的熱點預測成人教育地位研究國民素質提升與成人教育發展研究成人思想政治教育研究成人職業教育研究學習型社會構建研究創新型社會構建與成人教育改革研究社會主義新農村建設與成人教育發展研究區域協調發展與成人教育改革研究資源節約、環境建設與成人教育改革研究各類繼續教育研究2/6/202331課件企業培訓研究城市下崗工人和失業人員再就業培訓研究進城農民工培訓研究老年教育研究18歲成人儀式研究成人高等教育改革研究民辦成人教育研究遠程教育發展研究成人教育國際化問題研究成人教育法規研究成人教育基礎理論和學科建設研究

（見《成人教育》2007年第3期，李中亮文）2/6/202332課件畢業論文選題的基本策略思考三個問題：研究什么？為何研究？怎樣研究？把握三條原則：科學性原則；創新性原則；可行性原則防止三種失誤：題目偏大；難度過高；價值太低2/6/202333課件下列選題欠科學:《高等教育大眾化與集約化的協調發展》《中學生品德不良的成因分析與對策》《中學封閉式校園管理的設計與探討》《教育學與心理學的整合在企業中的應用》《關于中大班幼兒對結婚認知的調查》

2/6/202334課件下列選題具有較高的價值：農村中小學網絡教育的現狀調查與思考城市獨生子女任性的心理研究職業技術教育服務新農村建設研究農村義務教育階段女生輟學現狀的調查研究構建城鄉小學教師“互動與共享”運行機制的探索城鄉結合部學生家庭教育責任轉移現象研究縣級中學服務縣域經濟問題研究幼兒園園本課程的開發與利用研究幼兒園保育員工作壓力現狀的調查研究

我國教育管理學研究的進展與前瞻2/6/202335課件論素質教育高等師范院校課程問題研究現代信息技術與新課程的整合職業學校教師隊伍的管理和建設21世紀德育改革探索少數民族地區學生的非智力開發研究教師專業化發展的模式與策略中學生的性教育問題研究3—6歲幼兒心理壓抑問題的實驗研究

下列題目太大或太難:2/6/202336課件二、畢業論文開題報告的設計開題報告主要回答以下問題：研究什么？為什么研究？如何開展研究？需要采用哪些手段和工具？需要參考哪些文獻？引用哪些資料？研究有何創意？將有何突破？預計會遇到哪些困難和問題？成果在理論和實踐上有何價值？2/6/202337課件◆畢業論文開題報告的一般格式◆（一）問題的提出（二）文獻綜述（三）本文研究的目的與意義（四）本文研究的內容及論文框架（五）本文研究的方法與步驟（六）已有基礎和條件分析（七）主要參考文獻

2/6/202338課件（一）問題的提出介紹本研究題目的來源，是自選題還是教師提供的參考題，或者是某個研究項目，如“創新杯”項目等。闡述本研究題目的社會背景，提出自己所要研究問題的動機或設想。2/6/202339課件（二）文獻綜述概述選定題目所屬領域的國內外研究狀況、已達到的水平以及有關專家學者取得的主要研究成果。分析該領域研究存在的局限和不足，爭議和討論的主要問題，以及未來的研究動向或趨勢。2/6/202340課件（三）本文研究的目的與意義闡述研究要解決的問題，要達到的目標，可望取得的預期成果及創新之處。闡述本文研究成果將產生的效果和效益，具有的理論價值和實踐應用價值（或指導、參考價值）。2/6/202341課件（四）本