廣東省梅州市橫崗高級中學2022年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.已知總長為L的光滑斜面，物體從斜面頂端O點由靜止開始以恒定的加速度下滑，到達斜面底端的B點時速度大小為v，到達斜面上某一點A時速度大小為，則該物體從O點運動到A點的過程中，沿斜面下滑的距離是(

)A.

B.

C.

D.參考答案：B2.某車以相同的功率在兩種不同的水平路面上行駛，受到的阻力分別為車重的和倍，最大速率分別為和，則A.

B.

C.

D.參考答案：B3.質點從同一高度水平拋出，不計空氣阻力，下列說法正確的是A．質量越大，水平位移越大B．初速度越大，落地時豎直方向速度越大C．初速度越大，空中運動時間越長D．初速度越大，落地速度越大參考答案：D4.如圖7所示為“探究功與速度變化的關系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題：（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是

_____

。A．防止小車不能被橡皮筋拉動B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功C．便于小車獲得較大的彈射速度

D．防止紙帶上打點不清晰（2）實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現橡皮筋對小車做功的變化。甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現做功的變化。你認為

（填“甲”或“乙”）同學的方法可行。（3）本實驗可通過作圖來尋找功與速度變化的關系。若所作的W－v的圖象如圖8所示，則下一步應作

（填“W－v2”或“W－”）的關系圖象。參考答案：（1）

__B___

（2）你認為

甲

（填“甲”或“乙”）同學的方法可行。（3）應作W－v2（填“W－v2”或“W－”）的關系圖象。5.（單選）在下述問題中，被選作研究對象的物體,不可以看成質點的是A．選地球為研究對象，研究它繞太陽的公轉B．選地球為研究對象，研究它的自轉C．選自行車為研究對象，研究自行車運動的路程D．選萬噸貨輪為研究對象，確定它在航行過程中某時刻的位置參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（6分）如圖所示，在真空中同一條直線上的A、B兩點固定有電荷量分別為+4Q和－Q的點電荷。將另一個點電荷放在該直線上，可以使三個點電荷都只在電場力作用下保持靜止，那么引入的這個點電荷的位置

（AB之間，A左側，B右側），電性為

（正，負）電荷，電荷量為

。

參考答案：B右側，正，4Q7.在光滑的水平面上有一物體，在將它的速度由零增大到v的過程中，外力對它所做的功為W1；緊接著在該物體的速度由v增大到2v的過程中，外力對它所做的功為W2，則W1與W2之比為____

__。參考答案：

1:3

8.（1）某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：a

b

（2）該同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上40g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標注的點是計時器每打5點所取的一個計數點，測量數據如圖所示。（已知所用交流電的頻率為50Hz，重力加速度g=9.80m/s2）則：從b點到e點，小車動能的增加量為

J；從b點到e點，砂桶對小車做功

J。參考答案：9.兩種打點計時器即電磁打點計時器和

在接通50Hz的交流電源時，打點時間間隔都是

s。參考答案：電火花計時器

0.02本題考查對打點計時器的應用，每兩點間的時間間隔為0.02s10.（填空）平拋物體的運動規律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速運動，（2）豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗

A．只能說明上述規律中的第（1）條B．只能說明上述規律中的第（2）條C．不能說明上述規律中的任何一條D．能同時說明上述兩條規律參考答案：B11.對亞里士多德的“物體下落的快慢是由物體的重量決定的”這一論斷表示懷疑，并在1683年出版的《兩種新科學的對話》一書中對此作出評論的科學家是

（填科學家的名字）參考答案：12.汽車以12m/s的速度行駛，剎車后獲得2m/s2的加速度，則剎車后4s內通過的路程是

m，剎車后10s內通過的路程是

m。參考答案：32

m，

36

m13.某同學在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，得一勻變速運動紙帶如圖所示，點1，2，3，……為計數點，在相鄰兩個計數點之間有三個打點未畫，打點計時器的打點周期為0.02s。測得S1=4cm，S2=10cm，S3=18cm。則小車在打下計數點2時的速度v2=

m/s，小車的加速度a=

m/s2（以上兩空均保留三位有效數字）參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）為了研究物體的平拋運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時B球被松開，由靜止開始下落，且兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結果兩小球總是同時落地．此實驗說明了A球在豎直方向做

運動．若兩球的質量一樣，則落地前的瞬間，兩球的重力功率關系為PA

PB（填“＞”、“=”或“＜”）參考答案：自由落體

=

15.如右圖所示，將電火花打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，某同學利用此裝置測定重力加速度。(1)本實驗中的電火花打點計時器所用電源是(

)

A．6V以下直流電

B．6V以下、頻率50Hz的交流電

C．220V直流電

D．220V、頻率50Hz的交流電(2)本實驗所需器材有：打點計時器（帶導線）、（1）中所選電源、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和夾子的重物，此外還需要

（填字母代號）中的器材。A．天平及砝碼

B．毫米刻度尺

C．秒表(3)實驗時下面的步驟先后順序是

．

A．先釋放紙帶后打開打點計時器

B．先打開打點計時器后釋放紙帶(4)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的

端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）(5)紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為_______m/s2．（保留3位有效數字）(6)若當地的重力加速度數值為9.80m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因是：

．參考答案：（1）D

;（2）B

;(3)

B

(4)乙

(5)9.60

（6）紙帶與打點計時器之間有摩擦；紙帶上的數據讀數有誤差（其它合理答案均可給分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（12分）駕駛員手冊規定，具有良好剎車性能的汽車，在以80km/h的速度行駛時，可以在56m的距離內被剎住。在以48km/h的速度行駛時，可以在24m的距離內被剎住。假設對于這兩種情況駕駛員所允許的反應時間（在反應時間內，駕駛員來不及剎車，車速不變）與剎車后的加速度大小都不變，請求出駕駛員所允許的反應時間。參考答案：解析：根據題意，由于反應時間的存在，汽車先做勻速運動，后做減速運動，所以有。對于兩種情況，分別有和。將m/s和m/s代入則得和由于剎車的加速度一樣，所以剎車時的速度與剎車時間成正比即，代入數值得，即將其代入得得。將其代入得s。17.一個自由下落的物體，在落地前的最后1s內下落了25m。（取g=10m/s2）問：（1）物體落到地面用了多長時間？（2）物體從距地面多高的地方開始下落的？參考答案：（1）（5分）設物體落地時間為t有：

解得t=3s

（2）（5分）

18.如圖所示，一根勁度系數為k質量不計的輕彈簧．上端固定，下端系一質量為m的物體A．手持一質量為M的木板B，向上托A，使彈簧處于自然長度．現讓木板由靜止開始以加速度a（a＜g）勻加速向下運動，求：（1）加速運動時經過多長時間A、B分離．（2）手作用在板上作用力的最大值和最小值．參考答案：解：當木板與物體即將脫離時，m與板間作用力N=0，此時，對物體，由牛頓第二定律得：mg﹣F=ma又F=kx得：x=對過程，由：x=at2得：t=（2）在開始下落時，此時作用力最大，根據牛頓第二定律可知（m+M）g﹣Fmax=（M+m）a解得Fmax=（M+m）（g﹣a）當剛脫離時，此時作用力最小，根據牛頓第二定律可知Mg﹣Fmin=Ma解得F