廣東省廣州市文船中學2021-2022學年高一數學理下學期期末試卷含解析_第1頁
廣東省廣州市文船中學2021-2022學年高一數學理下學期期末試卷含解析_第2頁
廣東省廣州市文船中學2021-2022學年高一數學理下學期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

廣東省廣州市文船中學2021-2022學年高一數學理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知角的終邊與單位圓的交點為,則(

)A. B. C. D.1參考答案:B【分析】根據交點坐標得到,利用二倍角公式可計算.【詳解】由可得,故.故選B.【點睛】角的終邊與單位圓的交點的坐標為,利用這個性質可以討論的函數性質,也可以用來解三角方程或三角不等式.注意計算時公式的合理選擇.2.左圖是一算法的程序框圖,若輸出結果為,則在判斷框中應填入的條件是(

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:C3.函數是上的單調遞增函數,當時,,且,則的值等于(

).A

1

B

2

C

3

D

4參考答案:B解析:(用排除法)令,則得.若,則,與矛盾;若,則,與“在上單調遞增”矛盾;若,則,也與“在上單調遞增”矛盾.4.關于x的方程ax2+2x-1=0至少有一個正的實根,則a的取值范圍是(

)A.a≥0

B.-1≤a<0

C.a≥-1

D.a>0或-1<a<0

參考答案:C略5.若集合A={6,7,8},則滿足A∪B=A的集合B有()A.6個 B.7個 C.8個 D.9個參考答案:C【考點】集合的包含關系判斷及應用.

【專題】計算題.【分析】由A∪B=A得B?A,所以只需求出A的子集的個數即可.【解答】解:∵A∪B=A,∴B?A,又∵A的子集有:?、{6}、{7}、{8}、{6,7}、{6,8}、{7,8}、{6,7,8},∴符合條件的集合B有8個.故選C.【點評】本題考查集合的運算,對于A∪B=A得到B?A的理解要到位,否則就會出錯.6.已知△ABC的三個內角A、B、C的對邊分別為a,b,c,若2acosB=c,則該三角形一定是()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等邊三角形 D.等腰直角三角形參考答案:A【分析】由題中條件并利用正弦定理可得2sinAcosB=sinC,轉化為sin(A﹣B)=0;再根據A﹣B的范圍,可得A=B,從而得出選項.【解答】解:∵c=2acosB,由正弦定理可得sinC=2sinAcosB,∴sin(A+C)=2sinAcosB,可得sin(A﹣B)=0.又﹣π<A﹣B<π,∴A﹣B=0.故△ABC的形狀是等腰三角形,故選:A.7.要得到函數y=cosx的圖象,只需將函數y=cos(x+)的圖象沿x軸()A.向左平移個長度單位 B.向左平移個長度單位C.向右平移個長度單位 D.向右平移個長度單位參考答案:C【考點】HJ:函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】根據函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規律,得出結論.【解答】解:將函數y=cos(x+)的圖象沿x軸向右平移個長度單位可得函數y=cos[(x﹣)+]=cosx的圖象,故選:C.8.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,關于x的方程有兩個相等的實數根,且

,(

)A.等邊三角形

B.等腰銳角三角形

C.等腰直角三角形

D.不確定參考答案:C9.(4分)函數y=sin(2x﹣)的圖象可由函數y=sin2x的圖象() A. 向左平移個單位長度而得到 B. 向右平移個單位長度而得到 C. 向左平移個單位長度而得到 D. 向右平移個單位長度而得到參考答案:B考點: 函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.專題: 三角函數的圖像與性質.分析: 根據函數y=Asin(ωx+)的圖象變換規律,得出結論.解答: 將函數y=sin2x的圖象向右平移個單位長度,可得函數y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的圖象,故選:B.點評: 本題主要考查函數y=Asin(ωx+)的圖象變換規律,屬于中檔題.10.設函數則的值為(

)[來A.

B.

C. D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設是定義在上最小正周期為的函數,且在上_________.,則的值為參考答案:略12.)已知等比數列中各項均為正,有,,等差數列中,,點在直線上.(1)求和的值;(2)求數列,的通項和;(3)設,求數列的前n項和.參考答案:解:(1)∵

∴,又

解得,(舍去)

……2分

,解得 ,(舍去) ……4分

(2)∵

∴,

∵中各項均為正,∴

又∴即數列是以2為首項以為2公比的等比數列

……6分

∵點在直線上,∴,

又∴數列是以1為首項以為2公差的等差數列

∴ ……8分

(3)由(1)得

=1×2+3×22+5×23+····+(2n-1)2n,

∴2Tn=1×22+3×23+····+(2n-3)2n+(2n-1)2n+1

……10分

因此:-Tn=1×2+(2×22+2×23+···+2×2n)-(2n-1)2n+1,

……12分

即:-Tn=1×2+(23+24+····+2n+1)-(2n-1)2n+1,

∴Tn=(2n-3)2n+1+6 ……14略13.已知,,則的最小值等于

.參考答案:14.若角,則角所在的象限是.參考答案:第一或第二象限15.18.函數的圖象為,如下結論中正確的是__________(寫出所有正確結論的編號).①圖象關于直線對稱;②圖象關于點對稱;③函數在區間內是增函數;④由的圖角向右平移個單位長度可以得到圖象參考答案:①②③略16.等差數列{an}前9項的和等于前4項的和.若a1=1,ak+a4=0,則k=________.參考答案:10略17.如圖,在4×4的方格紙中,若起點和終點均在格點的向量、、滿足=x+y(x,y∈R),則4x+y的值為.參考答案:7略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|x2-mx+2=0,x∈R},且A∩B=B,求實數m的取值范圍.參考答案:解:,因為,所以.根據集合中元素個數分類:,或,.當時,,解得:.當或時,或,可知無解.當時,解得.綜上所述,或.19.已知函數f(x)=ln2x-2aln(ex)+3,x∈[e-1,e2](1)當a=1時,求函數f(x)的值域;(2)若f(x)≤-alnx+4恒成立,求實數a的取值范圍.參考答案:(1)當a=1時,y=f(x)=ln2x-2lnx+1,令t=lnx∈[-1,2],∴y=t2-2t+1=(t-1)2,當t=1時,取得最小值0;t=-1時,取得最大值4.∴f(x)的值域為[0,4].(2)∵f(x)≤-alnx+4,∴ln2x-alnx-2a-1≤0恒成立,令t=lnx∈[-1,2],∴t2-at-2a-1≤0恒成立,設y=t2-at-2a-1,20.已知函數f(x)=2﹣2cos2(+x)﹣cos2x (1)求函數f(x)在x∈[0,π]時的增區間; (2)求函數f(x)的對稱軸; (3)若方程f(x)﹣k=0在x∈[,]上有解,求實數k的取值范圍. 參考答案:【考點】三角函數中的恒等變換應用;正弦函數的圖象. 【分析】(1)由條件化簡得到f(x)=1+2sin(2x﹣),求出f(x)的單調遞增區間,得出結論. (2)根據對稱軸的定義即可求出. (3)由題意可得函數f(x)的圖象和直線y=k在x∈[,]上有交點,根據正弦函數的定義域和值域求出f(x)的值域,可得k的范圍. 【解答】解:(1)f(x)=2﹣2cos2(+x)﹣cos2x=1+2sin(2x﹣), 由2x﹣∈[﹣+2kπ,+2kπ],k∈Z, 得x∈[﹣+kπ,+2kπ],k∈Z, 可得函數f(x)在x∈[0,π]時的增區間為[0,],[,π], (2)由2x﹣=kπ+,k∈Z, ∴得函數f(x)的對稱軸為x=+,k∈Z, (3)∵x∈[,], ∴≤2x﹣≤, 即2≤1+2sin(2x﹣)≤3, 要使方程f(x)﹣k=0在x∈[,]上有解,只有k∈[2,3]. 【點評】本題主要考查三角函數的化簡,正弦函數的圖象的對稱性、單調性,正弦函數的定義域和值域,屬于中檔題. 21.(14分)已知函數有如下性質:如果常數a>0,那么該函數在上是減函數,在上是增函數.(1)如果函數在(0,4]上是減函數,在[4,+∞)上是增函數,求b的值.(2)設常數c∈[1,4],求函數的最大值和最小值;(3)當n是正整數時,研究函數的單調性,并說明理由.參考答案:考點: 函數單調性的性質;函數的單調性及單調區間;基本不等式在最值問題中的應用.專題: 綜合題;壓軸題.分析: (1)根據題設條件知=4,由此可知b=4.(2)由∈[1,2],知當x=時,函數f(x)=x+取得最小值2.再由c的取值判斷函數的最大值和最小值.(3)設0<x1<x2,g(x2)﹣g(x1)=.由此入手進行單調性的討論.解答: (1)由已知得=4,∴b=4.(2)∵c∈[1,4],∴∈[1,2],于是,當x=時,函數f(x)=x+取得最小值2.f(1)﹣f(2)=,當1≤c≤2時,函數f(x)的最大值是f(2)=2+;當2≤c≤4時,函數f(x)的最大值是f(1)=1+c.(3)設0<x1<x2,g(x2)﹣g(x1)=.當<x1<x2時,g(x2)>g(x1),函數g(x)在[,+∞)上是增函數;當0<x1<x2<時,g(x2)>g(x1),函數g(x)在(0,]上是減函數.當n是奇數時,g(x)是奇函數,函數g(x)在(﹣∞,﹣]上是增函數,在[﹣,0)上是減函數.當n是偶數時,g(x)是偶函數,函數g(x)在(﹣∞,﹣)上是減函數,在[﹣,0]上是增函數.點評: 本題考查函數的性質和應用,解題要認真審題,仔細求

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