第一次世界大戰1．（2023·天津文綜·11）一戰爆發后，遠離歐洲的日本對德宣戰。在對德通牒和宣戰詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護日英同盟的利益”；日本首相發表演說，強調日本參戰是對德國鼓動干涉還遼的復仇戰。這些行為()A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩蓋參戰意圖C．維護了英日同盟的利益 D．力圖保護東亞和平【考點】第一次世界大戰的過程——日本對德宣戰【解析】材料的主旨意圖并不是要講德日矛盾激化，而是講日本對德宣戰的意圖，故A項錯誤；日本的種種對德參戰的理由都是借口，都為了掩蓋其參戰的意圖，即瓜分世界，爭奪利益，故B項正確；日本本身的這些行為并不能維護英日同盟的利益，維護英日同盟利益只是一種借口，故C項錯誤；保護東亞和平也是一種借口，故D項錯誤。【答案】B2．（2023·浙江文綜·21）下圖是美國1821—1920年新增歐洲移民示意圖。下列不屬于這一期間移民因素的是()A．英國與美國的歷史淵源 B．法西斯大規模迫害猶太人C．躲避第一次世界大戰的戰火 D．第二次工業革命促進人口遷徙【考點】英國的殖民擴張；第一次世界大戰的后果；工業革命——第二次工業革命【解析】美國歷史上是英國的殖民地，英國人向美洲移民是必然，故A項正確，不符合題意；法西斯大規模迫害猶太人是在第二次世界大戰時期（1939至1945年），不符合題干時間，故B項錯誤，符合題意；第一次世界大戰主要是在歐洲戰場，美國不受影響，因而很多歐洲人為躲避戰火而移民到美國，故C項正確；不符合題意；第二次工業革命促使世界市場最終確立，為了開辟市場，向美洲移民，故D項正確，不符合題意?！敬鸢浮緽凡爾賽──華盛頓體系下的和平1．（2023·浙江文綜·38）學習歷史，重在培養史料分析和歷史思維能力。閱讀材料，回答問題。（26分）材料二在國內反帝愛國運動的壓力下，華盛頓會議上，中國代表據理力爭，達成山東問題之解決。隨后，會議通過的《九國公約》又規定：“施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業機會均等之原則?！薄幾札R世榮《世界史：現代史編（上）》（2）根據材料二，結合所學知識，分析中國代表“據理力爭”的背景及其結果，揭示《九國公約》的實質。（7分）【考點】（2）五四運動；華盛頓體系——《九國公約》【解析】（2）第一小問背景，依據材料二中“國內反帝愛國運動的壓力下”“達成山東問題之解決”并結合所學可得出“中國人民日益高漲的恢復領土和主權完整的要求以及帝國主義調整在華利益”；第二小問結果，結合所學從五四運動斗爭結果的角度回答；第三小問實質，結合所學《九國公約》影響從列強對中國的侵略局面進行回答。【答案】（2）背景：中國人民日益高漲的恢復領土和主權完整的要求；帝國主義調整在華利益。（3分）結果：收回山東主權；日本被迫放棄“二十一條”中的一些條款。（2分）實質：打破日本對中國的獨占，使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2分）第二次世界大戰1．（2023·浙江文綜·22）在蘇德戰爭關鍵時刻的一場戰役中，斯大林發表講話：“今天是我們在嚴重條件下來慶祝十月革命24周年?！覀儠簳r失去了一些區域，敵人已經進犯到門前?！彪S后戰場形勢迫使德軍進攻重點轉向南方。這次戰役是()A．莫斯科戰役 B．庫爾斯克戰役C．斯大林格勒戰役 D．列寧格勒戰役【考點】第二次世界大戰的過程——莫斯科戰役【解析】從題干中“慶祝十月革命24周年”可知時間是1941年。莫斯科戰役是指發生在1941年10月至1942年1月期間，蘇聯軍隊保衛其首都莫斯科及其后反攻德軍的戰役，迫使德軍進攻重點轉向南方，最終以蘇聯紅軍的勝利而告終，打破了德軍不可戰勝的神話，故A項正確；庫爾斯克戰役發生于1943年，與題干時間不符，故B項錯誤；斯大林格勒戰役發生于1942至1943年，與題干時間不符，故C項錯誤；列寧格勒戰役發生于1941至1944年，持續時間比較長，把德軍拖住在蘇聯西北戰場上，與題干“迫使德軍進攻重點轉向南方”不符，故D項錯誤?！敬鸢浮緼2．（2023·天津文綜·7）右圖為美國特種部隊游騎兵75團的徽章?；照孪路接袊窀锩姟扒嗵彀兹铡眻D案和“緬甸之星”標志，這一設計最能體現的史實是()A．美國支持國民黨軍隊打內戰 B．美國多次發動侵略戰爭C．二戰期間中美合作抗日 D．中國遠征軍入緬作戰【考點】抗日戰爭；第二次世界大戰的進程——中美合作抗日【解析】由圖片“GOYEARSOF‘LEADINGTHEWAY’”“WORLDWAY”內容可知該圖片內容涉及到第二次世界大戰（1939至1945年），美國支持國民黨軍隊打內戰（1946至1949年）與此題時間不符，故A項錯誤；此題與美國發動侵略戰爭無關，故B項錯誤；從美國特種兵徽章下方有國民革命軍“青天白日”圖案和“緬甸之星”標志可知二戰期間中美合作抗日，故C項正確；中國遠征軍入緬作戰體現了中國和緬甸，但是沒有體現美國，故D項錯誤?！敬鸢浮緾3．（2023·山東文綜·49）（10分）【歷史—20世紀的戰爭與和平】合作精神是世界反法西斯戰爭給人類留下的寶貴財富。圖15為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標語，圖16為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀念碑，它們體現了兩種不同類型的合作。據圖15和圖16，結合中國抗戰的史實，說明合作對于反法西斯戰爭的重要性。（10分）【考點】第二次世界大戰的進程——抗日民族統一戰線與世界反法西斯同盟【解析】結合圖15可以看出體現了抗日民族統一戰線的建立；結合圖16可以看出是國際合作，即反法西斯聯盟的建立，抗日民族統一戰線的建立，實現了全民族抗戰，而世界反法西斯國家對中國抗戰的支援，加速了中國抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了突出貢獻?！敬鸢浮空f明：以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線建立，實現了全民族抗戰。抗日戰爭最終取得了勝利，實現了中華民族由衰弱到復興的歷史性轉折。世界反法西斯國家對中國抗戰的支援，加速了中國抗日戰爭的勝利；中國作為抗擊日本法西斯的主戰場，有力地配合了其他戰場，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了突出貢獻。（10分）4．（2023·天津文綜·13）（18分）閱讀材料，回答問題。材料三二戰結束后，接受日本投降簽字國家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月，在審判日本戰犯的遠東國際法庭上，最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序，經過中國法官（梅汝璈）的積極斗爭，最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認識到，在國際場合爭席位、爭排場，實際上關系到國家的地位和尊嚴?！悦啡戥H《遠東國際軍事法庭》（3）材料三中，梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的依據是什么？結合所學知識加以分析。（4分）（4）綜上，你認為有哪些因素可影響國家外交地位的變化？（2分）【考點】（3）抗日戰爭——日本投降；反法西斯戰爭勝利的歷史意義（4）影響國家外交地位變化的因素【解析】（3）第一小問依據，根據材料三中“最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列”可知，依據為日本投降書受降國簽字順序；第二小問分析，主要從抗日戰爭的意義，尤其是世界意義角度考慮。（4）根據以上三則材料可以看出，材料一體現了綜合國力；材料二中體現了國際環境；材料三體現了對世界貢獻的差異決定了國家在外交中的地位?！敬鸢浮浚?）依據：日本投降書受降國簽字順序。（2分）分析：中國的抗日戰爭為打敗日本法西斯做出了巨大貞獻，中國國際地位提高。（2分）（4）因素：綜合國力，國際環境，對世界的貢獻等。（2分）5．（2023·新課標全國Ⅰ卷文綜·47）（15分）20世紀的戰爭與和平材料1940年6月，當法國政府戰敗投降之際，戴高樂將軍發起了“自由法國”運動，向法國人民發出了堅持抵抗的號召。他通過英國電臺多次向法國人民發表演講，指出法國輸掉一場戰役，但沒有輸掉這場戰爭；法國并不是孤立的，在它的后面還有一個廣大的法蘭西帝國；法國可以和英國結成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源。在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊，并且很快投入到盟國在非洲和歐洲戰場的戰斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰斗，并在盟軍協助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府。聯合國成立后，法國和美、英、蘇、中一起成為聯合國安理會常任理事國?！幾源鞲邩贰稇馉幓貞涗洝返龋?）根據材料并結合所學知識，概括戴高樂將軍號召法國人民堅持抵抗所持的理由。（7分）（2）根據材料并結合所學知識，總結法國復興的歷史經驗。（8分）【考點】（1）第二次世界大戰的進程——“自由法國”運動（2）第二次世界大戰的進程——法國復興【解析】（1）依據材料關鍵信息：“法國并不是孤立的，在它的后面還有一個廣大的法蘭西帝國”“法國可以和英國結成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源”，概括出海外殖民的依托和英美軍事力量和經濟援助；結合所學知識，從“自由法國”運動的正義性角度分析。（2）“指出法國輸掉一場戰役，但沒有輸掉這場戰爭”，說明法國具有戰勝法西斯侵略的堅定信念；“法蘭西民族委員會”“法蘭西民族解放委員會”“法國臨時政府”，表明法國有一個堅強的領導核心，依靠人民堅持軍事斗爭；“法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰斗，并在盟軍協助下解放了巴黎”，反映出法國與反法西斯盟國互相合作?！敬鸢浮浚?）理由：自由法國的事業是正義的，是為法蘭西民族利益而戰；法國本土雖然淪陷，但可以依托海外殖民地繼續戰斗；可以借助英美軍事力量和經濟援助。（7分）（2）經驗：具有戰勝法西斯侵略的堅定信念；有一個堅強的領導核心；與反法西斯盟國相互合作；依靠人民堅持軍事斗爭。（8分）6．（2023·重慶文綜·14）（34分）閱讀材料，回答問題。材料三1944年6月6日盟軍將領巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道：BBC電臺今天早晨說，盟軍空降部隊和登陸艇大規模在海岸登陸。雖然沒有親自參加此次軍事行動，我率領的這支英雄部隊很快就會在那里了。優秀的戰士可以分為兩種：不莽撞的與莽撞固執的。我是后者。人必須選擇自己的一種方式，然后堅持下去。武器在更新，但使用武器的人并沒有改變。你要客觀地讀歷史，多讀些人物傳記，你必須知道歷史上的人們是怎樣做出反應的。要贏得戰斗，你絕對不能懷疑你有能力做個好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我對軍事的判斷是正確的?！幾裕勖溃莅驳卖敗た鍫枴睹儡姂馉幖視罚?）根據材料三回答，為了讓兒子成為一名“優秀的戰士”，巴頓提出了哪些建議？（6分）結合所學知識，指出“此次軍事行動”的名稱及歷史意義。（4分）（4）結合以上材料，請自選一個角度，談談你對家書的認識。（6分）（要求：觀點鮮明，史論結合）【考點】（3）第二次世界大戰的進程——諾曼底登陸（4）對家書的認識【解析】（3）第一小問建議，材料三“人必須選擇自己的一種方式，然后堅持下去”可知堅持自己的個人抉擇；“你要客觀地讀歷史，多讀些人物傳記，你必須知道歷史上的人們是怎樣做出反應的”可知力求客觀地從歷史中學習他人；“要贏得戰斗，你絕對不能懷疑你有能力做個好士兵”可知內心必須要充分自信；第二小問行動，材料三“1944年6月6日盟軍空降部隊和登陸艇大規模在海岸登陸”結合歷史史實可知是二戰后期的諾曼底登陸；第三小問意義，諾曼底登陸戰役開辟了歐洲第二戰場，加速了德國法西斯的滅亡。（4）這是一道開放性試題，必須依據寫家書的背景來確定，同時要注意結合世界反法西斯的大背景來作答，做到史論結合，有理有據?！敬鸢浮浚?）建議：堅持自己的選擇；客觀地從歷史中學習；要有充分的自信。（6分）行動：諾曼底登陸（或“霸王戰役”）。（2分）意義：開辟了歐洲第二戰場，加速了德國法西斯的滅亡。（2分）（4）【評分參考】略（6分）雅爾塔體制下的冷戰與和平1．（2023·新課標全國Ⅱ卷文綜·47）（15分）20世紀的戰爭與和平材料早在1910年，俄國科學家就發現了放射性現象。1941年4月，蘇聯駐紐約的情報機構向國內報告，西方最著名的物理學家正在討論鈾具有的巨大軍事意義。其后蘇聯著名物理學家庫爾恰托夫被任命為發展核計劃的學術負責人。1943年4月，來自全蘇的著名專家開始了研制工作。1945年8月，蘇聯國防委員會通過決議，著手研制原子武器，以打破美國的壟斷。斯大林對庫爾恰托夫說：“請說出您需要的一切幫助，您不會遭到拒絕的?！碧K聯部長會議成立了直屬部長會議的管理總局負責研制工作。參加這項工作的人員達數十萬之多。一位參與者寫到：“我們能夠團結一致，首先是給我們提供了相當優越的科學工作條件。其次，是內心的感覺，即擊敗法西斯德國后，我們同最強大敵人的對抗仍沒有結束?！?949年8月，蘇聯第一枚原子彈試爆成功。——摘編自（俄）亞·維·菲利波夫《俄羅斯現代史》（1）根據材料并結合所學知識，概括蘇聯制定和實施原子武器研制計劃的背景。（5分）（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯原子武器研制成功的條件和在當時歷史條件下的積極作用。（10分）【考點】美蘇冷戰局面的形成——蘇聯制定實施原子武器研制計劃【解析】（1）材料中“1941年4月，蘇聯駐紐約的情報機構向國內報告，西方最著名的物理學家正在討論鈾具有的巨大軍事意義”，可總結背景是西方制定并實施發展原子武器計劃；從“1945年8月，蘇聯國防委員會通過決議，著手研制原子武器，以打破美國的壟斷”，可總結背景是美國壟斷原