主講：xxx熱的本質·湯普森熱的本質·湯普森

熱現象與我們的生活息息相關，它不僅給我們以光明和溫暖，而且給一切器械制造（冶煉、鑄造）和化學制造（釀酒、染色、醫藥）等提供了可能條件。熱現象也是能量的表現形式之一，掌握和控制熱就是掌握和控制了能量。

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自古以來就有不同的看法。十六世紀以后，熱的本質的問題引起了科學家和研究人員的注意。關于熱的本質，存在兩種學說。熱是什么？一種學說認為熱是一種物質，可以把它輸入某個物體。這種物質被稱為“熱質說”。另一種學說，則認為熱不是一種物質，而是運動的一種形式。被稱為“熱動說”。熱的說法熱動說的發展1.培根從摩擦生熱等現象中得出“熱是一種膨脹的、被約束的作用于物體的較小粒子之上的運動”。2.笛卡爾把熱看作是物質粒子的一種旋轉運動。3.胡克用顯微鏡觀察了火花，認為熱“并不是什么其他的東西，而是一個物體的各個部分的非常活躍和極其猛烈的運動。”4.牛頓也指出物體的粒子“因運動而發熱”;

5.洛克甚至還認識到“極度的冷是不可覺察的粒子的運動的停止”;6.俄國學者羅蒙諾索夫在《關于熱和冷的原因的思索》和《試論空氣的彈力》中，提出了他的見解:“熱的充分根源在于運動”。熱質說的發展1.法國科學家和哲學家伽桑狄認為，運動著的原子是構成萬物的最原始的、不可再分的世界要素，同樣，熱和冷也都是由特殊的“熱原子”和“冷原子”引起的；2.布萊克是熱質說的一個重要倡導者。熱質說簡易地解釋了當時發現的大部分熱學現象，由于熱質的物質性，所以它也遵從物質守恒定律；在熱質說觀點的指導下，熱學研究所取得的主要進展有：布萊克發現了比熱和潛熱；

3.瓦特從理論上分析了舊蒸汽機的主要缺陷而引導他改進了蒸汽機；

4.傅立葉依據這一物理圖象建立了熱傳導理論；

5.卡諾從熱質傳遞的觀點出發于十九世紀初提出了消耗從熱取得熱量而得到功的理論。到了十八世紀末，熱質說受到了嚴重的挑戰。1753年，物理學家本杰明·湯普遜即倫福德伯爵向英國皇家學會提出了一個報告。眾說紛紜倫福德伯爵？？？

熱質說的成功，使人們相信它是一個正確的學說，從而壓倒了熱是運動的看法而在十八世紀到十九世紀初居于統治地位。

簡介：倫福德伯爵倫福德伯爵（CountRumfordofBavaria，1753—1814），原名本杰明?湯姆遜（BenjaminThompson），物理學家。生于美國。學于哈佛學院。因反對獨立戰爭去英國。英國皇家學會會員。后又去德國，巴伐利亞選帝侯(ElectorofBavaria)曾授予他倫福德伯爵的稱號。1800年后定居法國。倫福德是個傳奇人物。他出生在美國，但歷經英、德、法等國顯要之位，后來又娶了拉瓦錫的遺孀為妻。倫福德做了摩擦生熱實驗，確認熱是運動的結果，并提出熱的振動理論。他還發明了比影光度計，引進標準燭光這一發光度單位，創建倫敦皇家學院。倫福德伯爵

1789年，倫福德在慕尼黑兵工廠監造大炮時，注意到用鉆子鉆炮筒時，炮筒溫度很高。鉆頭越鈍，鉆削的碎屑越少，所產生的熱量卻越多。這與熱質說認為碎屑越少，金屬釋放的熱質就越少的說法恰好相反。鉆頭鉆孔摩擦生熱實驗

他向英國皇家學會提出了一個報告。他在筆記中寫道：“看來在這些實驗中，由摩擦產生熱的源泉是不可窮盡的。不待說，任何與外界隔絕的物體或物體系，能夠無限制地提供出來的東西，決不可能是具體的物質實體；在我看來，在這些實驗中被激發出來的熱，除了把它看作是‘運動’以外，似乎很難把它看作為其他任何東西。”

報告1799年，戴維用兩塊冰在真空中摩擦，并使整個儀器都保持在0℃，冰融化成水，是由機械運動轉化而來的熱。戴維由此斷言“熱質是不存在的”。在對粒子振動的思想猶豫了一段時間之后，1812年他終于明確提出：“熱現象的直接原因是運動，它的轉化定律和運動轉化定律一樣，同樣是正確的。”倫福德和戴維的實驗，打破了熱質說的缺口，能從而為量守恒和轉化定律的發現掃除了思想障礙。戴維·冰摩擦實驗在認識熱本質發展過程中，出現了兩種不同的觀點，即熱質說和熱動說。無論熱質說是一種假說,還是一種理論,它們都是人類認識熱現象的一個層次、一個階段,都是人類科學認