第七課唯物辨證法的聯系觀第三單元思想方法與創新意識二.第三單元基本結構：一.第三單元的核心問題：世界是怎么樣的：唯物辯證法認為世界是聯系、發展、矛盾的。總特征：聯系、發展的觀點（七、八課）實質和核心：矛盾規律（第九課）根本要求：創新（第十課）唯物辯證法堅持唯物主義，反對形而上學（綜合探究）形而上學對立孤立靜止片面命題規律本單元一直是高考考查的重點，考點涉及面廣，并且常與其他單元相結合，綜合起來考查。1.從考查內容來看，主要有：世界是普遍聯系的，用聯系的觀點看問題。世界是發展的，用發展的觀點看問題。矛盾的對立統一原理，一分為二的觀點；矛盾的普遍性、特殊性及其相互關系；具體問題具體分析；主次矛盾關系的原理及其方法論要求；矛盾主次方面關系的原理及方法論要求；質量互變規律及方法論要求；事物發展的方向和趨勢；兩點論和重點論的統一。2.從題型來看，本單元既有客觀題，也有主觀題。3.從考查方式來看，主要考查學生理解和運用所學知識分析實際問題的能力。4.從命題方式來看，主要通過背景材料提出問題，讓學生分析問題，如古詩詞、名言名句、哲學觀點、漫畫等。高考考點唯物辯證法的聯系觀考點1、唯物辯證法

(1)唯物辯證法的總特征

(2)唯物辯證法的實質與核心考點2、唯物辯證法的聯系觀

(1)聯系的普遍性

(2)聯系的客觀性

(3)聯系的多樣性考點3、用聯系的觀點看問題

(1)整體和部分的關系

(2)系統優化方法

1.本課是高考考查的重點，選擇題和材料題的分量都比較大。試題考查由對聯系整體認識向單個知識點深化過渡。

2.重點考查的知識點有：聯系的特點、整體與部分的辯證關系。2013年復習要特別注意系統優化的方法。【考情分析】【考向預測】

聯系的特點，以及整體和部分的辯證關系是高考考查的重點和難點，復習此部分知識可以結合往年高考試題。同時我們還應結合經濟協調發展，特別是西部地區發展，分析整體與部分的辯證關系；結合宏觀調控政策的轉變，文化產業的發展，國際關系的變革，認識聯系的普遍性、客觀性和多樣性。【提示】

(1)唯物辯證法是研究世界的狀況的，它回答的是世界是怎么樣的問題。兩個總特征正是對世界狀況的回答，即世界是聯系的、發展的。(2)聯系構成發展，沒有聯系就沒有發展；聯系是事物存在和發展的條件，推動事物運動、變化和發展。事物之間的聯系也是變化發展的，事物之間的聯系通過事物的變化發展表現出來。矛盾是聯系的根本內容；矛盾是事物發展的源泉和動力。具體說來：聯系的本質內容是矛盾雙方的聯系，正是由于矛盾雙方的相互作用、相互影響，才構成了事物的運動、變化和發展。在這三個觀點中，聯系和發展是表層地回答了世界的狀況，矛盾觀點深層地揭示了出現這一狀況的根本原因，它是唯物辯證法的根本觀點。考點一：唯物辯證法唯物辯證法的總特征、唯物辯證法的實質與核心1、唯物辯證法的總特征（1）唯物辯證法既是

，又是

。（2）

和

是唯物辯證法的總特征和基本觀點。（3）

是唯物辯證法的實質和核心。科學的世界觀指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法聯系的觀點發展的觀點對立統一規律唯物辯證法和形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論基本觀點根本觀點分歧的三個方面根本分歧唯物辯證法主張用聯系、發展、全面的觀點看問題承認矛盾①聯系的觀點與孤立的觀點的對立；②發展的觀點與靜止的觀點的對立；③全面的觀點與片面的觀點的對立是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力形而上學主張用孤立、靜止、片面的觀點看問題否認矛盾思維拓展只見其一、不見其二只見樹木、不見森林只見眼前、不見過去和將來孤立的觀點靜止的觀點片面的觀點

連連看：“窮則變，變則通，通則久”，“終日乾乾，與時偕行”的觀點，與“道之大原出于天，天不變，道亦不變”的觀點，反映了（）

A．唯物論與唯心論的對立

B．唯物論與辯證法的統一

C．辯證法與形而上學的分歧

D．唯心論與形而上學的聯系材料中的古語大都出自教材，考查的知識也是重點內容。但有的考生卻對此感到陌生，再加之文學功底差，不理解其原意，從而誤選。這也告訴我們要夯實基本功，即掌握基本觀點、基本原理、基本材料，并且要綜合各科素養，全方位提高素質。C2、唯物辯證法的實質與核心（1）

是唯物辯證法的實質與核心，它揭示了事物普遍聯系的根本內容和變化發展的內在動力。（2）

是唯物辯證法的根本觀點。（3）

是我們認識世界和改造世界的根本方法。矛盾規律即對立統一規律矛盾的觀點矛盾分析法答案：(1)辯證法有唯物辯證法和唯心辯證法之分，籠統地說辯證法是正確和科學的是不準確的。(2)辯證法和唯物論相結合，就是唯物辯證法，這是迄今為止最科學的思維方法；辯證法和唯心主義相結合，就是唯心主義辯證法，比如黑格爾的辯證法，他的辯證法有合理成份，但從根本上說是唯心主義的，因而是不科學的。故命題錯誤。辨析：凡是辯證法都是正確和科學的。這是因為矛盾是聯系的根本內容和發展的根本動力。“在純粹的光明中，就像在純粹的黑暗中一樣，什么也看不見。”黑格爾的這一觀點屬于

A.辯證法 B.唯物主義

C.唯心主義 D.形而上學

解析“純粹的光明”和“純粹的黑暗”都是不存在的，唯物辯證法認為世界上的一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面，即矛盾是普遍存在的，沒有矛盾就沒有世界。A提示：①普遍聯系只是說明任何事物都不是孤立存在的，都必然與周圍的一些事物（不是所有事物）相互聯系著。世界上沒有不與其他事物相互聯系著的事物。但不能把聯系的普遍性理解為世界上任何兩個事物之間都是聯系著的。應明確具體要求事物之間的聯系是有條件的。如汶川地震與我們考點二：唯物辯證法的聯系觀聯系的普遍性、聯系的客觀性、聯系的多樣性1.聯系的普遍性（1）聯系的含義：

。（2）聯系具有普遍性事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用①

。②

。③

。世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系每一事物內部的各個部分、要素之世界是一個普遍聯系的有機整體間是相互聯系的否認聯系普遍性是形而上學的觀點提示：1、聯系既包括事物與事物之間的聯系，也包括事物內部的各個部分、要素之間的聯系。即我們所說的內部聯系和外部聯系。從內容上講，聯系包括相互影響、相互制約和相互作用，這種作用不是單向的，而是相互的。2、聯系是事物存在的基本條件。方法論要求用普遍聯系的觀點看問題和處理問題，將整個世界看成是一個普遍聯系的有機整體，反對用孤立的觀點看問題

，既要看到事物之間的聯系，又要看到事物內部諸要素之間的聯系

思考：既然聯系具有普遍性，是否就意味著任意兩個事物之間都有聯系呢？

聯系的普遍性強調：事物不是孤立存在的，總是和周圍的事物有著這樣或那樣的聯系，并不意味著任何兩個事物之間都存在聯系。普遍聯系是絕對的、無條件的，事物之間的聯系則都是相對的、有條件的。不是的。一、世界是普遍聯系的2.聯系的客觀性（1）聯系客觀性含義：

。（2）聯系的分類（就其與實踐的關系來說）：

。（3）聯系客觀性的方法論①

。②

，

。聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移自在事物的聯系和人為事物的聯系要從事物固有的聯系中把

握事物，切忌主觀隨意性人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態調整原有的聯系，建立新的聯系【提示】聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。如：萬里長城、大運河、紅旗渠、南水北調、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路如何理解“聯系是客觀的”？事物的聯系就其與實踐的關系來看，可以分為自在事物的聯系和人為事物的聯系。（1）自在事物的聯系——在人類誕生之前，或在人類認識與實踐活動尚未涉及的領域中，存在著純粹自在的客觀聯系。自在事物的聯系在人類產生以前就存在了，當然不以人的意志為轉移。因此自在事物的聯系是客觀的。（2）人為事物的聯系——在人類實踐活動范圍內由人們按照一定目的、計劃或方案而形成或建立的聯系（呈現“人化”的特點）人為事物的聯系盡管呈現著“人化”的特點，但人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀的物質活動才能夠形成，形成之后便獨立于人的意識之外。因此人為事物的聯系也是客觀的。拓展深化：1.聯系客觀性與人的主觀能動性(1)聯系具有客觀性，不以人的意志為轉移，無論是自在事物還是人為事物的聯系都具有客觀性，人類認識世界和改造世界必須遵循聯系的客觀性，切忌主觀隨意性。(2)人具有主觀能動性，可以改變事物存在的狀態，從而改變原有的聯系，建立新的聯系。人類建立新的聯系必須依據固有聯系。新的聯系產生，并不意味著舊的聯系消失，只要聯系具備的條件存在，聯系就會呈現。【誤區警示】聯系具有客觀性，所以聯系是永恒不變的。評析：運動是宇宙間一切事物的存在方式，可見事物是不斷地變化發展的，事物在不斷改變，事物間的聯系也在隨著變化。人具有主觀能動性，可以依據事物的固有聯系，改變物質的具體形態，建立一種新的聯系。可見聯系也是隨著條件的改變而不斷變化的。注意的幾個誤區誤區一：人對事物的聯系是無能為力的注意：（1）事物的聯系是客觀的，在人的意識之外獨立存在。人們不能否定事物的客觀聯系。（2）聯系的形式是可變的，人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。所以，聯系的客觀性，并不意味著人對事物的聯系無能為力。這充分體現了人的主觀能動性，使聯系的具體形式更加多樣了。（3）但是，人們如果無視事物的客觀聯系，或否定客觀存在的聯系，必然給人類帶來惡果，受到客觀聯系的懲罰。一、世界是普遍聯系的3.聯系的多樣性（1）原因：

。（2）表現：

。（3）意義：

。（4）方法論要求：

。世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移【提示】事物的聯系是多種多樣的，都不是固定不變的，而是可變的，會因條件的改變而改變。聯系的形式是多樣的、具體的、可變的，這就是聯系的辯證法。正確理解聯系的條件性。

任何事物都處在普遍聯系之中，任何具體事物的存在都是有條件的，總是在一定條件下才能產生、發展，又在一定條件下趨于滅亡。任何具體聯系都依賴于一定的條件，隨著條件的改變，事物之間以及事物內部各要素之間聯系的性質和方式也要發生變化。這就是聯系的條件性。聯系的普遍性所強調的是不存在孤立的事物；聯系的客觀性強調的是聯系不以人的意志為轉移；聯系的多樣性強調的是聯系具有不同的形式；聯系的條件性強調的是新的具體聯系的建立必須以客觀條件為基礎。如圖所示：關于聯系觀點的比較1.世界是普遍聯系的，因此任何兩事物之間都存在聯系2.聯系是客觀的，因此人們在客觀事物的具體聯系面前無能為力。3.人主觀臆造的聯系是不存在的。4.自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。知識明辨提示：最容易出差錯的有兩點：一是認為世界上任何兩個事物之間都存著聯系。聯系具有普遍性，但并不是說任何兩個事物之間都存在著聯系，因為聯系是有條件的，只有條件存在，才會產生某種聯系；二是把聯系的客觀性等同于聯系不可改變。盡管聯系是客觀的，但并不意味著聯系不可改變，人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的具體的聯系。考點2：聯系的普遍性、客觀性、多樣性解析：①觀點錯誤，自然事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系要以自然事物的聯系為基礎來實現。④說法是正確的，但題意是：在尊重事物的真實聯系基礎上，人工繁殖中華鱘的成功。因此和題意明顯不符。正確答案：B

（2010新課標卷、遼寧卷、陜西卷、湖南卷）23．生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。2009年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術突破，具有里程碑意義。從聯系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明①離開了人為事物的聯系，自然事物的聯系就不能實現②認識事物的本質聯系，能引導事物朝有利的方向轉化③發揮主觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系④離開了事物的真實聯系，主觀能動性就不能發揮作用A．①②B．②③C．②④D．③④B解析：“北極熊減肥”現象體現的是根據氣候變化，主動作出調整，以適應環境，求得生存。體現了聯系的有條件性。①③符合。②體現的是具體問題具體分析，④體現的是意識的能動作用。

考點定位：涉及考點有聯系的特征、矛盾特殊性、意識的作用。旨在通過典型素材，考查學生獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力以及論證和探討問題的能力。另外選項中呈現的民諺俗語都是大家熟悉的有些教材中有體現，因此在學習過程中應注重真知。2010福建卷）36．北極熊變瘦了！科學家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥”現象所蘊含哲理相一致的是①水集魚聚，術茂鳥集②對癥下藥，量體裁衣③上律天時，下襲水土④物我一體，心物一體A．①③ B．②③C．②④ D．①④A為滿足北京奧運會期間各國運動員對蔬菜種類與營養的不同需求，中國農藝師引進了多種新品種洋菜，根據北京地區及周邊省市的海拔高度來確定各種蔬菜的種植與運輸方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的觀念。農藝師能使洋菜“本土化”，是因為A．主觀聯系是對客觀聯系的反映B．客觀聯系是主觀聯系的外在表現C．發揮主觀能動性，能夠改變事物固有的聯系D．發揮主觀能動性，能夠建立事物新的具體聯系D（2010全國卷1、江西卷、湖北卷）材料二：中國是傳統的農業大國，歷來重視糧食生產。新中國建立以來，尤其是改革開放以來，我國大力發展農業，形成了水稻、小麥、玉米、大豆的專業化集中生產格局。近年來，我國糧食生產能力不斷提高，突破了5億噸。我國糧食保障能力不斷增強，以世界7%的耕地，保證了世界20%以上人口的糧食需求。（6）解決糧食生產與社會發展問題需要協調人與自然的關系。結合材料，運用聯系的觀點加以說明。（12分）（6）人是自然的一部分，人與自然處于聯系之中。自然界是人類社會存在和發展的前提和基礎，其狀況影響糧食生產與社會發展。人的活動受自然規律的制約，無視人與自然界聯系的客觀性、條件性，對自然改造不當，也會影響糧食生產和社會發展。正確認識和處理人與自然的關系，才能促進糧食生產和社會發展問題的解決。

（2009廣東，40）根據下述材料，運用《生活與哲學》知識回答問題。材料1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但2l世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。（1）結合材料1運用聯系的觀點分析生態問題。（9分）【解析】在回答本題是注意挖掘題目材料中與問題相關的信息，還要注意在運用哲學知識回答問題時，必須密切聯系材料，做到理論與實際的相互輝映。【答案】①從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。②從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。③從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。【點評】材料中涉及到了人——自然環境——經濟利益的各種關系，體現了聯系的普遍性、客觀性、多樣性。【原理內容】：（1）聯系是普遍的。世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。（2）聯系是客觀的。聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。【方法論】：（總）要求我們堅持用聯系的觀點看問題，（1）要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。（2）聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的具體的聯系。★聯系的普遍性和客觀性原理（重點）★聯系的普遍性和客觀性原理

【運用說明】：

1、材料語言特征：如果考題材料中出現“關系到……，關系到……”、“相互制約，相互影響”、“是一個系統工程”、“是一個有機整體”、“正確處理XX、XX和XX的關系”、“統籌……”之類的語言，大都能體現聯系的觀點。

2、用途：這一原理主要應用于分析說明在社會主義現代化建設過程中正確處理改革、發展、穩定的關系；正確處理人口、資源、環境與經濟發展的關系、落實科學發展觀必須堅持“五個統籌”；中國共產黨的科學執政、民主執政、依法執政的關系；載人航天是一個系統工程等等。【原理內容】：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。一切事物的存在和發展都是有條件的，即使人們改變條件、創造條件的活動也是有條件的。【方法論】（總）聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。（具體）：既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。總之，要一切以時間、地點、條件為轉移。★聯系的多樣性和條件性原理有關聯系的原理

聯系的普遍性要求我們要用聯系的觀點看問題，反對孤立的看問題世界觀方法論要求聯系的普遍性聯系的客觀性聯系的多樣性聯系客觀性要求我們從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。聯系的多樣性要求我們注意分析事物存在和發展的各種條件，…一切以時間、條件、地點為轉移。聯系與規律的關系

規律聯系區別含義事物運動過程中本身固有的本質、必然的、穩定的聯系事物之間和事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用特點固有的、本質的、必然的、穩定的普遍性、客觀性和多樣性聯系規律是一種聯系，是一種事物內部的、必然的、穩定的、本質的聯系整體和部分的關系、系統優化方法考點三：用聯系的觀點看問題1、整體與部分的關系考點3：整體和部分的關系注意幾個理解要點：1、“整體”指什么：在空間角度是“全局”，在時間角度是“發展的全過程”。2、“誰決定誰”：是整體決定部分，而不是部分決定整體。書上所說的“處于關鍵部位的部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。”不能簡單地理解為“關鍵的部分決定整體。”應注意加上“甚至”二字，這只能理解為部分對整體有影響作用。3、整體和部分的角色是相對的，可以轉化的：比如“班級”對于同學個人而言是“整體”，而對于“學校”而言是“部分”；但二者的轉化是有條件的。（2）方法論要求：①應樹立

觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；②重視部分的作用，搞好

，用局部的發展推動整體的發展。局部全局提示：把握關鍵詞：①從整體著眼，尋求最優目標，關鍵詞：從全局著眼、國家利益、整體系統地看問題等；②搞好局部，使整體功能得到最大發揮，關鍵詞：西部開發、在國民經濟中搞好某一產業、搞好某些地方（振興東北）、調整經濟結構、人的某一器官對健康的影響、集體的某一部分。【運用說明】：這一原理主要應用于分析說明：一事舉而三役畢；一招不慎，全盤皆輸；不謀全局者不足謀一域；兩個大局；樹立全國一盤棋思想，反對地方保護主義；反對民族分裂勢力，實現祖國統一；堅持集體主義等。解析：本題考查學生對主次矛盾關系、整天和部分關系、量變和質變關系的理解。竹竿效應說明，要將竹竿看成提高水平的關鍵因素，這就體現了集中力量解決主要矛盾的觀點一重點論的觀點，體現了抓好關鍵部分以提高整體水平的觀點，因此，①③正確。②項強調了兩點論，與題干不符。題干材料說明了主次矛盾的關系、整體和部分的關系而非量變和質變的關系，所以④不能入選。解答本題的關鍵是理解竹竿效應的內涵。（2010四川卷）“竹竿效應”源于對果農收摘果實的觀察，果農常用竹竿收取有刺大樹上的果實，只有竹竿最長的才能收得最多。“竹竿效應”蘊含了應將關鍵因素作為“竹竿”，“竹竿”有多長，水平就有多高的道理，這給我們的哲學啟示是①主要矛盾對事物的發展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾②矛盾雙方是相互依賴相互聯結的，要善于全面分析和處理矛盾③全局和部分是相互制約的，要學會處理好關系全局的決定因素④量變和質變是對立統一的，要學會有效促進事物從量變到質變A．①②B.①③Ｃ.②③Ｄ.③④B【解析】②

經濟生活，用行政手段不符合題意。經濟手段。③

不符合題意，江蘇沿海促進長江三角洲地區發展。（2010江蘇卷）30.2009年6月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區發展規劃》，這對于加快江蘇沿海地區的發展，促進長江三角洲地區產業優化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區的生產力布局具有重要意義。這表明①

搞好局部有利于推動整體的發展②

政府運用行政手段對經濟實行調控③

整體的功能狀態極其變化會影響到部分④

政府努力推進區域協調發展A.①④

B.①②

C.②

③D.③④

A“人多力量大”(1)唯物辯證法認為，整體和部分既相區別又相聯系，整體由部分構成，離開了部分，整體舊不復存在。因此，一般來說，人多力量要大些。(2)部分的結構狀況會影響整體功能的發揮。但當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，整體功能小于部分功能之和，當部分以有序、合理、優化的結構形成整體時，整體功能大于部分功能之和。(3)人多力量大的前提是，每個人都要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。否則，人雖然多了，但以無序，欠佳的轉臺形成整體，這是也許人多力量小。因此，題中的觀點是片面的。辨析題考點3：整體和部分的關系★整體和部分的辯證關系原理（重點）【原理內容】：（1）整體和部分是相互區別的。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。（2）二者又是相互聯系、密不可分的。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。

(整體居于主導地位,統率著部分,具有部分所不具備的功能)部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。

【方法論】：整體和部分辯證關系要求我們：（1）要樹立全局觀念，立足于整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；（2）必須重視部分的作用，搞好局部，推動整體的發展。

整體與部分的關系:1.整體在事物發展過程中居于主導地位，整體統帥著部分，具有部分沒有的功能。2.部分構成整體，離開部分，整體不復存在。部分的功能及其變化會影響整體功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。堅持整體和局部相統一。1.樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，達到整體功能大于部分功能之和的效果。2.重視部分作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。反對片面強調某一方面的形而上學的思想。世界觀方法論整體與部分的辯證關系原理辨析觀點：整體功能總是大于局部功能之和—當部分以無序欠佳的結構形成整體時，整體功能會小于各部分功能之和。2、系統優化方法(1)掌握系統優化的方法①整體和部分的關系，在一定意義上就是

和

的關系。②系統是

構成的統一整體。③系統的基本特征是

、

和

。系統要素由相互聯系和相互作用的諸要素整體性有序性內部結構的優化趨向系統具有的基本特征：1.整體性：系統作為一個整體具有每一個要素都不能單獨具有的功能。2.有序性：系統內部都具有層次等級式的結構，系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用。3.內部結構的優化趨向：系統內部各要素的結合使整體的功能具有趨向強化的特征，整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和，從而為人們的認識和實踐提供各種優化的方案。(2)系統優化方法的方法論要求要著眼于事物的整體性要注意遵循系統內部結構的有序性要注重系統內部結構的優化趨向②

。系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。要著眼于事物的整體，從整體出發，把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，形成關于這一事物的完整準確的認識從實踐方面來說：從認識方面來說：考點4：系統優化的方法誤區：整體與部分的關系與系統與要素的關系，二者完全等同。整體與部分的關系，在一定意義上也是系統與要素的關系。使用“一定意義上”就是說這兩對關系還是有區別的，不能完全等同。這里講的“一定意義上”主要是指兩對關系具有共性的方面，即兩對關系強調整體性原則，都是相互依賴等方面。系統屬于整體中的一種情況，系統除了強調整體性外，還有層次性和有序性。要素也是部分的一種表現形式，是組成一個系統相互作用的各個部分。所以不能把整體和部分的關系與系統和要素的關系完全等同。系統內部各要素的有序性更加合理，系統的功能更加強化，這些不是一般的整體和部分能表達的。【誤區警示】誤區1：人可以改變和消除事物之間的聯系。評析：聯系具有客觀性，不以人的意志為轉移。人們可以通過改變事物的存在狀態，從而改變聯系，建立新的聯系。但是以前的聯系并沒有消失，只要聯系具備的條件存在，聯系就會出現。誤區2：整體功能一定大于部分功能之和。評析：整體功能與部分功能對比主要有三種情形。第一種是，整體具有部分沒有的功能。當部分按著有序構成有機體時，就會產生部分所沒有的新的整體功能。第二種是，當各個部分以有序、合理、優化的結構形成整體時，整體的功能大于各個部分功能之和。第三種，當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，各個整體功能會小于部分功能之和。系統優化的方法要求我們用綜合的思想方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發認識事物和系統，又要把事物和系統的各個部分、各個要素聯系起來進行考察，統籌考慮，優化組合，最終形成這一事物的完整準確的認識。系統的基本特征：……掌握系統優化方法的要求：要著眼于系統內部的整體；要遵循系統內部結構的有序性；要注重系統內部的優化趨向。誤區警示：系統和要素的關系就是整體與局部的關系1.整體與部分的關系在一定意義上也是系統與要素的關系。這里的“一定意義”就是說兩對關系有共性，也有區別，不能等同。2.兩對關系都強調整體性原則，都是相互依賴的。但是系統論的層次性原則等，整體與部分的關系就沒有世界觀方法論系統與要素的辯證關系原理1.[2012·全國卷]物聯網通過信息傳感設備將各種物品與互聯網連接起來，實現物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互聯、共享。近年來，物聯網技術發展迅速，越來越廣泛地應用于經濟和社會生活。這進一步佐證了(

)①人們可以根據自己的主觀愿望創造事物之間的聯系②人們能夠根據事物固有的聯系建立新的具體聯系③人為事物的聯系因具有“人化”的特點而具有主觀性④聯系具有普遍性、萬事萬物之間的聯系多種多樣A．①③B．②③C．②④D．③④[解析]本題考查聯系的普遍性、客觀性和多樣性等。通過物聯網將物品與互聯網相連接，實現物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互聯、共享，體現了聯系的普遍性和多樣性，也深刻地說明了人可以發揮主觀能動性，根據事物的固有聯系建立新的具體的聯系，并使這種聯系帶有“人化”的特點。但是，人為事物的聯系是以尊重聯系的客觀性為根本前提的，絕不是憑主觀愿望創造的結果，因此也就不具有主觀性。①③排除。

【答案】C【高考體驗

】2.[2012·江蘇卷]宋代徐璣在《黃碧》中說，“水清知酒好，山瘦識民貧”。其中所呈現的水與酒、山與民的關系告訴我們(

)A．事物之間都是有聯系的B．自在事物的聯系是客觀的C．事物的聯系是多樣化的D．人為事物的聯系是客觀的[解析]本題考查的知識點是聯系的客觀性。水與酒、山與民的關系是人為的聯系，是客觀存在著的，說明了人為事物的聯系是客觀的，故選D，B不選。題干強調的是客觀性，而不是普遍性、多樣性，A、C不選。

【答案】D3.[2012·重慶卷]有人依據瑪雅太陽歷提出“2012世界末日說”。科學界多年的觀測與研究表明：2012年可能大規模爆發太陽耀斑，會影響地球通訊系統，但不會導致地球文明毀滅。下列說法正確的是(

)A．“世界末日說”對當代科學研究具有指導意義B．“世界末日說”缺乏科學依據，不是對客觀存在的反映C．“世界末日說”與太陽耀斑爆發的內在關聯，體現了聯系的普遍性D．科學界對太陽耀斑的爆發及其后果的預測，反映了聯系的客觀性[解析]本題綜合考查科學理論、聯系的客觀性等知識。科學理論對實踐具有指導意義，“世界末日說”不是科學理論，因而不能指導科學研究，故A項錯誤。“世界末日說”盡管不是科學的理論，但仍然是對客觀存在的反映，只不過是錯誤的反映，故B項錯誤。“世界末日說”與太陽耀斑爆發沒有必然的聯系，故C項錯誤。科學界對太陽耀斑爆發及其后果的預測，體現了聯系的客觀性，D項正確。【答案】D

4.[2012·廣東卷]“蘋果之父”喬布斯認為，產品應該能夠“改變世界”，產品設計和制造的每個環節都要追求做到完美無瑕。這體現了(

)A．能力卓越是實現個人價值的必要條件B．主觀唯心主義的傾向C．實踐改造世界向產品改變世界的轉變D．系統優化的方法[解析]本題考查的知識點是系統優化的方法。材料中強調產品設計和制造的每個環節都要追求做到完美無瑕，這體現了系統內部結構的優化，故D符合題意。A、B、C不符合題意，均排除。【答案】D

5.（2012高考福建卷36）圖11、圖12蘊涵的哲理有①圖11表明把握規律有利于預見事物變化發展的趨勢②圖12表明事物量變過程實質上就是質變的過程③圖11、圖12表明事物的發展是前進性與曲折性的辯證統一④圖11、圖12表明事物之間的聯系因具體條件的變化而變化A①②B、③④C、①④D、②③1.[2012·濟寧質檢]一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣東西分成兩組，你會怎么分呢？實驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一起，中國孩子則傾向于牛和草地分在一組。心理學家認為，美國人善于分析不同物體各自的特征，牛和雞都屬動物，因此在一起；中國人則把不同物體之間的聯系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。這說明(

)①聯系是有條件的，要具體分析事物的聯系②人們的認識會受主觀因素的影響③基于主觀目的的聯系具有隨意性④對同一確定對象會產生不同的真理性認識A．②③B．①②C．③④D．②④

[解析]③錯誤，基于主觀目的的聯系，是根據實踐的需要而建立的人為事物的聯系，同樣具有客觀性，而不是隨意性。④錯誤，對同一確定對象的真理性認識只有一個。

【答案】B【練習鞏固

】2.[2012·寶雞質檢]2011年11月3日，在距地球343公里的軌道上，“神舟”八號飛船與“天宮一號”目標飛行器依靠微波雷達、激光雷達和電視攝像機的引導，經歷了捕獲、緩沖、拉近、鎖緊的過程，最終實現連接，形成組合體。這一對接的成功得益于(

)①尊重聯系的多樣性，善于突破事物的表面聯系把握其本質聯系②尊重聯系的條件性，善于根據事物間固有聯系建立新的聯系③尊重聯系的普遍性，建立任何具體事物間的聯系④尊重聯系的客觀性，根據需要創造聯系，建立人為事物的聯系A．①②B．②④C．②③D．③④

[解析]從材料所給出的“依靠”、“經歷了”、“實現連接”、“形成組合體”等關鍵詞可以看出，“神舟”八號飛船與“天宮一號”目標飛行器的成功對接不是偶然的，而是在把握了事物的本質聯系、創造了對接條件的基礎上實現的，①②正確。任何兩個具體事物間的聯系是有條件的，③錯誤。④中“創造聯系”的說法錯誤，否定了聯系的客觀性。

【答案】A3.[2012·西城區一模]有經濟學家認為，如果一國的消費者是成熟、復雜和苛刻的話，會迫使本國企業努力提高產品質量并不斷創新，從而贏得國際競爭的優勢。從哲學角度上看，消費者和企業之間(

)A．二者的聯系是偶然存在的，具有普遍性B．二者的聯系是具體有條件的，具有客觀性C．二者的相互統一推動著事物不斷向前量變D．二者的相互對立推動著事物不斷出現質變

[解析]A錯誤，聯系具有普遍性和客觀性。C、D錯誤，消費者和企業之間是對立統一的關系，二者相互對立與統一推動著事物的發展。

【答案】B4.（2012高考天津卷3）中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖1所示，“五行”相生相克。“生”即產生、滋生、促進，“克”即戰勝、排斥、克制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理有①事物之間具有多種多樣的聯系

②世界是一個普遍聯系的有機整體③事物的發展是周而復始的循環

④發展的過程是一事物否定另一事物A.①②

B.①④

C.②③

D.③④5.(2011·三明模擬)“100－1＝0”被一些管理學家奉為定律