———個人社會實踐報告范文個人社會實踐報告范文（精選19篇）

個人社會實踐報告范文篇1

始終以來，我都盼望能向社會貢獻自己的一分力氣，并同時提升自己各方面的力量。這個假期有幸參與了學校組織的暑期掛職，我與同校另外3個同學一同去了海珠區南石頭街參與社會實踐。時間從七月二十四日至八月十七日，將近四周時間。

第一天來到街道辦事處，我與同班一位同學被支配在了街道城管科。初來乍到，我們就受到城管科樊科長的熱鬧歡迎，科長給我們大致介紹了一下工作的性質、內容、留意問題，同時也向我們了解了一些狀況以便支配日后工作。之后我們熟悉了科室里的其余6位同事，很慶幸，能在生疏的環境里有著各位同事熱心的關心。

由于這段時間是廣州市創衛的沖刺階段，所以我們整個街道的工作重點都著重于前階段創衛成果的鞏固和連續發覺問題解決問題，力求今年廣州創建國家衛生城市能夠圓滿勝利，同時為街道居民供應一個美麗健康的環境，所以各位同事的工作量都特別大。

作為一個剛涉及城管工作的人，我所能做的就是在力量范圍內盡量關心城管科同事們分擔一些任務，因此工作的內容大致有一下幾點：

1、參加整治“三小”、“五小”店鋪。“三小”、“五小”行業的一個共同特點是與居民日常消費、飲食衛生親密相關，但衛生方面卻大部分存在著不同程度的缺陷，如店面小且衛生差、衛生消毒設施不足、員工素養與衛生差、占道經營等等。為此，城管科平日需要不定時地自行，或與工商局、衛監局等部門聯合對這些行業進行檢查，包括其營業執照、衛生許可證、員工健康證、店鋪衛生狀況、員工衛生意識等，監督跟進存在問題的店鋪的整改狀況，確保居民日常的消費環境衛生。

2、參加整治“三輪車”行動。廣州市目前已禁止三輪車上路，包括一般三輪車、改裝載客三輪車和非法改裝的機動三輪車。近段時間，我們城管科聯同街道派出所、交警、工商局、城管執法中隊等，共出動30余人在轄區內進行整治行動。一個下午的行動中共沒收了共48輛次三輪車。

3、對每次行動進行記錄工作。在每次參加的行動中，我負責對行動有關的過程、所到地點、檢查清理等過程中發覺的各方面問題進行記錄工作，同時拍攝行動過程中的圖片，以便行動結束后對行動進行較具體的記載和登發通訊等工作。

4、發通訊稿。我們將每次行動的簡訊或者某段時間的工作狀況發送到辦公室主任那里，并由主任篩選后發布到海珠區公眾信息網中，讓全部市民都能了解到我們的狀況。

5、參加守點。正如樊科長所說，前段時間我們的努力工作使轄區內創衛狀況有了很大進展，可是也正由于此，尤其是小販“走鬼”也始終壓抑了很久，假如我們稍有放松，他們就會變本加厲的活動。由于街道協管員人手不足，街道辦事處內無論是領導還是科員都由街道領導們支配，在每個問題較突出的地方輪番“站崗”，驅逐小販，維持四周的經營秩序。

6、幫助解決群眾投訴。城管科的工作內容許多，從居民糾紛、衛生、育保到就業、市容市貌都需要我們去協調解決。將所接到的投訴問題進行記錄并反映給相關的職能部門或問題所在的社區，并跟進問題處理的狀況。

7、拍攝轄區內存在的問題的照片。為了鞏固前階段創衛的成果，我與另一位同學被科長支配為機動小組，在空閑時間外出轄區內進行搜尋，查找一些日常創衛工作中難以發覺的問題，并用相機拍攝后等待處理。

8、整理資料。城管科的工作繁忙，相應的資料也是許多的。我平常做完手中的工作后也會幫忙整理資料，或者幫忙收發資料、復印等等。

9、聯系各機關、單位、社區。城管工作任務繁多，初來的我力量也有限，因此會常常關心同事聯系各機關、單位、社區等，傳達通知或任務，同時也便于熟識工作。

一個月的工作雖然不長，但在這一個月中我卻學到了很多東西。盡管城管工作與我的專業——土地資源管理并無太大關聯，但是通過在城管科短短的一個月的實踐中，我所學到的卻是專業上、課本中肯定沒有的學問，或者說是閱歷。

尤其是在對待問題的時候，考慮問題的范圍比以往更廣了。通過基層的工作，我充分地熟悉了社會中平常所沒有接觸地層面，如在各次行動中所接觸到的，因生活所迫而去違法的人、被利益驅使而違法的人、執法的人、指揮著執法者的領導、被上層領導所指揮的領導、游走于執法者與違法行為人之間調和沖突的人。各種各樣的人，在我身邊發生的各式各樣的事情使我對社會的熟悉又深化了一層。

城管科的工作是簡單的，城管工作中所需要面對的人也是簡單的。在城管的工作中，我還學會了另外一樣重要的東西。平常說話時和和氣氣，相處時溫文爾雅的同事對待頑皮分子時，卻變成了一個“黑面神”，讓一些欺善怕惡的人望而遠之。而在有的行動中，面對那些被生活所迫而去做些違法事情的人，那些被收繳了收入來源而難過的人，他們卻用著善意、溫順的一面去安撫、解釋。平日的我總是一副心地和善的樣子，工作也變得很難進行。其實我應當，也正在向城管的同事們學習，愛憎分明！并能夠用實際的行動表達出來！

另外，也體會到了基層工作中的難處。如很多問題上級部門推給下級部門負責，但卻不考慮下級部門是否有足夠的力量與時間去完成，這時作為下級部門的我們，盡最大的努力在夾縫中把任務做好；又如城管科中被投訴的很多問題，對應的職能部門不受理，所在社區又做不來，只好讓原來只該負責反應、調解問題的街道來做職責意外的事情——處理解決這些問題，因此也增加了很多工作量。

同時，街道的工作也熬煉了我的公文寫作力量和規律思維力量。有時我會參加到按下發的規定去整理文件的工作中，分析所下發規定的精神并自行分類歸總。并且在不斷地接觸各類文件的過程中耳濡目染，加上平常自己完成后的通訊稿被指導，我的公文寫作也在或多或少地提升著。

另外這次實踐也熬煉了我的交際力量。在這近一個月中，我在一個原本生疏的環境里不斷地去了解他人，也不斷地讓他人了解自己，努力嘗試得到別人的認可。除了科室的各位同事外，還需要多多少少地去接觸各個社區的同事，與他們溝通，學習獨立完成一些任務。這樣的工作機會，不僅提高了我的交際力量，也熬煉了我的自信念。

簡而言之，這次在南石頭街城管科的實踐活動，所做工作雖然與專業并非對口，但是我卻得到了更多的東西——個人人格魅力以及自己全面進展的基礎的提升。

個人社會實踐報告范文篇2

實踐目的：

自從走進了高校，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐。

實踐初期：

寒假如期而至，這個寒假時我高校生活的其次個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的高校生活，在學習的同時樂觀參與社會活動也是很有必要的。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷而且在人際交往等反方面也有很大關心，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地。

“凡事想時簡單，做時難!”本以為在這爸爸的工廠里做實習會計，就算不努力也不會有人來說你什么的抱著這樣混混的心態，我開頭了我的實習生活。本以為做賬是是一件很簡單的事情，不就是建賬、填原始憑證、記賬憑證，再做總賬嗎?這些在學校里都已經做過實訓了!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在建賬的時侯，我總是會寫錯字，我很不在意，就習慣的用膠帶粘掉。但會計員鄭阿姨發覺后。就說：“琪琪啊，會計是一個很嚴謹的工作，你應當先在心里想清晰了再下筆，而且做賬時是肯定不能用膠帶的。”我心里很不情愿!可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，我臉通紅通紅的，究竟自己犯了很低級很低級的錯誤。

后來阿姨告知我：“在會計工作中時是容不得半點馬虎的，消失嚴峻的錯誤的話或許就要負法律責任了。”我點點頭，這的確也是由于我的不仔細造成的。哎!我想：會計專業的同學這么不嚴謹，我怕阿姨去告知我爸爸，心里久久不能安靜，這些錯誤原來可以不用發生的，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不情愿從事簡潔繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會仔細。

由于到了年末，所以特殊特殊的忙。基本每天都要到七八點鐘的樣子，鄭阿姨才會讓我回家，由于惦記著回家上網玩樂，而且成天呆在財務室實在無聊。我就沒工作幾天就想跟爸爸說不干了。可是，看看鄭阿姨，每次我回家了，她還呆在財務室審核賬務。想想自己假如這樣就半途而廢了，什么也學不到了，可能還會被他們在背后談論，況且這不是真正的走上了工作崗位，自己需要學的還許多。

會計分錄在書本上可以學習到，可一些帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是熟悉就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好預備。每一個步驟都需要細心和急躁，對于浮躁的我，總是不是忘了這張就是忘了那張。可是鄭阿姨，總是會急躁的訂正我的錯誤，告知我怎樣做才是正確。我也轉變了自己原先來混混的心態，跟著鄭阿姨認真的做著每一筆帳，不懂的地方虛心求教。不得不說我學到了許多課堂上學不到的地方。

通過這么些天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學習以上學問外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要特別細心。

是的，課本上學的只是都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少同學實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

在財務室里雖然我是以學習如何做賬為主，但我不時還會主動做一些工作以外的事情，由于去公司之前，老爸對我說過：“以后畢業去別的單位實習工作了，要多動動手，多幫忙做一些自己力所能及的事情，這樣大家才會認同你，要從小事做起，不要有高人一等的感覺，不然以后會吃大虧的。”由于記住了，所以我有時會幫忙做一些清潔的工作。在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

實踐結果：

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，明年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業學問，明天才能更好地為社會服務。

我信任這個開頭會成為我人生中的美妙回憶，它也會時刻的鼓舞我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

個人社會實踐報告范文篇3

暑假如期而至，這是我進入高校的第一個暑假，為了豐富充實自己的假期生活，同時響應學校的號召，我在假期里找了一份短期工作來熬煉自己，豐富社會閱歷。

放假之后在家調整了幾天我便開頭找工作，感覺找工作其實很不簡單，許多招工單位并不招短期工，連續碰壁讓我感覺很是懊惱，甚至有了放棄的念頭，但是冷靜下來想一想，還是不能輕易放棄，既然打算要做就肯定要做好，于是我找到了一家小餐館給來就餐的顧客打票，就像是超市內的收銀員那樣，但是和她們不同的是我只管打票，不收錢，這個工作是一個熟能生巧的活，多加練習才能嫻熟，在這期間，我曾出過一點小差錯，但是準時發覺了，沒有造成任何損失。工作了幾天之后，這個餐館由于一些外界的緣由不再營業，我便失去了這個假期的第一份工作。短短的工作時間卻讓我學會了，任何事情都不能馬虎大意，并且假如想做好一件事，就必需要多加練習，否則你不行能做好。

幾天之后，經過伴侶介紹，我很快有了其次份工作。我的其次份工作是在一家叫做匯科電子的個體店里當店員，主要工作就是看店，期間接待一下顧客介紹一下店內的電腦等商品，但是實際上這家店有固定的客人，所以我的工作相對于第一份來說輕松了許多。說句心里話，從最開頭我并不是很喜愛這份工作，由于實在是很輕松，古人說生于憂患死于安樂，我感覺自己實在是太安樂了，但是要是再換工作就真的很困難了，所以我還是選擇連續在那里工作了下去。漸漸的我慢慢的轉變了自己的想法，由于想要做好一份工作的前提就是你必需喜愛喜愛這份工作，為了做好自己的本分工作，我開頭從這份安逸的工作中找到了樂趣。

在匯科電子工作的時間里，我每天早上八點上班，晚上七點下班，中午有回家休息的時間，一每天的過的很充實。工作是在店內看店，每天打理店內的電子產品，店里大部分都是電腦，隔三差五的擦擦樣品機，打掃店里的衛生，有顧客來的時候來給顧客推舉一下，在我工作的期間，我并沒有給店里推銷出去過任何一部電腦，只是買過一些鼠標等電腦周邊產品，我感覺很沒有成就感，后來老板的女兒告知我不用灰心，由于他們的電腦客源是固定的，一般來拿貨的都是他們的老顧客，而這些老顧客也是為他們各自所在的單位拿貨，基本上沒有個體的顧客來這種小店來買電腦，知道了這些我才感覺心里沒有那么重的內疚感。老板的女兒就是介紹我去工作的伴侶，我很感謝她對我的信任并且給了我這次工作機會，所以我真的很想靠自己的力量為他們帶來利潤。

回想在匯科的工作，我印象最深的又一次就是和伴侶一起盤點貨物。我們兩個輪番點貨和記錄，雖然只是一個小店，但是足以讓我們兩個忙的不行開交，店內的商品類別不多，但是品牌比較多，所以登記起來就相對麻煩一些，而且遇到零散的商品還簡單搞混，所以我們兩個就打算一人負責一種商品，輪番的登記，就這樣，我們快歡樂樂的把該盤點的貨物都盤點好并且登記錄入電腦賬簿。通過這件事，我學會了在工作中合作的重要性，團結合作是保證工作的效率重要因素之一，在學習和生活中也是一樣的，團結合作的重要性不容忽視。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”嘛。

這次的暑期社會實踐我們通過了發微博的方式來記錄自己的社會實踐狀態，這是一個很好的方式，通過發微博，我感受網絡的博大，微博的實時性很高，我可以在暑假社會實踐話題下找到和我一樣進行著社會實踐的校友，與他們共享實踐中的酸甜苦辣，相互鼓舞相互勸慰，微博為我們供應了一個溝通的平臺。同時，微博里有各種各樣的爭論話題，讓我們在參與社會實踐之余能夠了解時事熱點，不與現實生活脫節。并且微博還有消遣功能，我們工作過后還可以通過玩微博上的小嬉戲來發泄放松自己。總之，微博給我帶來了一個奇異的世界，我現在很喜愛用微博來記錄自己的心情等等。

總結我的暑假社會實踐，我收獲的不僅僅是物質上的回報，更多的是我從工作中學到的那些精神層面的事情。它不僅僅是一次社會實踐，還是一次人生經受，是一生的珍貴財寶，今后我還會利用假期時間參與多種多樣的社會實踐，豐富自己的閱歷，增長見識，從社會實踐中學習一生受用的學問。結束了社會實踐還有二十天就要開學了，我也該開頭預備預備，復習一下功課，為接下來的考試做預備，總而言之，我感覺我的假期很充實，當我提起這個假期的時候，我會給自己一個滿足的笑容。

個人社會實踐報告范文篇4

一、實習目的

在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟識整個企事業單位工作的過程，透過實踐學習，使所學理論學問得到驗證，培育敏捷運用書本學問的潛力，并且學到很多書本上學不到的東西，增長和擴充學問面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

二、實習時間

20__年3月1日至5月31日三個月

三、實習單位

博興縣文化館

四、實習資料

實習剛開頭時，我的指導老師依據我的專業特點，給我安排了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉成老板，同學轉成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應新的環境。我們或許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時候覺得自我沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們就應從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起閱歷。在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的潛力。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學的專業學問。就連以前學過的會計基礎學問也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，學問更新太快，靠原有的一點學問確定是不行的。我們務必在工作中勤于動手。由于此刻還住校，所以每一天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們務必克制自我，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠逃課，自由很多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每一天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。可是工作簡潔也不能馬虎，務必具備堅忍不拔的共性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。并且要開頭有意識地培育自我的理財潛力。

五、實習體會

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們許多時候無法適應。影響一個人的工作態度。每一天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑談。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學管理的，在書本上學過許多套經典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。或許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自我潛力的欠缺和學問的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的閱歷，為將來自我走上工作崗位做好預備。

個人社會實踐報告范文篇5

時間荏苒，轉瞬我已經過了我的見習期，在這一年的工作過程中我不僅加深了對原有書本學問的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的學問有了肯定的熟悉，基本上完成了從同學到工作的角色轉變，可以獨立的開展一些工作，這也是一段完善自我，充實自我的過程，受益匪淺。工作以來在項目部領導的細心培育和教育下，通過自身的不斷努力，我取得了很大的進步，現將總結如下：

一、學會適應工作環境

在為期一周的崗前培訓過程中，我學習了公司的規章制度，公司開路先鋒的精神，誠信、創新的工作理念以及不畏艱險、勇攀高峰的工作態度。做事要仔細，仔細才會讓我學習工作更有效率，才會讓我少犯錯誤。要勇于擔當責任，責任，它代表了一個人的品質;責任，使人變得穩重;責任，使人知道自己的義務。從學校到施工現場，可謂天壤之別。剛開頭覺得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應，使我產生了一些的心理落差。但我沒有被之壓垮，而是興奮精神，告知自己既然無法轉變的環境，那就轉變自己，去適應它。我最大的體會就是調整好心態，盡快轉換角色，融入全新的生活當中。為了能盡快的適應工作，我業余時間不斷學習鐵路隧道工程有關方面的學問，熟讀《施工指南》，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應的工作崗位。向莆鐵路是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，我要向公司的前輩們學習“開路先鋒”的精神，開拓進取，擁抱朝陽。

二、在工作中提升自己的業務水平

公司支配我們見習一年，也就是盼望我們這段時間內盡快上手，早日能獨擋一面，而對于我來說，更盼望能盡快提升自己的業務水平，以實現自身的價值。在如何提升自己的業務水平方面，我有幾點心得。

1、吃苦耐勞，勇于實踐

干工程是一項很艱苦的工作，施工現場惡劣的工作環境，日復一日的上班，幾乎沒有任何假期，一天24小時隨時待命，這對于一個剛畢業的同學來說，真的不行想象。這就要求我必需具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學校里，我更多是學習理論學問，而到施工現場，我就必需想方法將理論學問運用于實踐中去，真正做到理論聯系實際。從實習中我意識到干工程并不是一件很難得事，關鍵是勇于實踐，勤于實踐，立足現場，深化現場，服務現場。在見習期間，我每天都堅持多跑現場，多發覺問題，利用自己在學校學到的學問探究或解決問題。我將書上看到的規范要求與現場結合起來，并加以推敲，總結歸納，最終將它變成自己的學問。

2、加強溝通，主動學習

我們見習生要想學到技術，必需多向項目部領導及閱歷豐富的老員工請教，虛心一點，臉皮厚一點，不要怕丟面子，主動學習，他們也給了我很大的關心，一些問題還會拓展問題面給我解答，細心、急躁、誠意是他們給我的最大感受。另外一點就是在現場多與作業人員溝通，多向他們學習，雖然他們缺乏理論學問，但他們有豐富的實踐閱歷，而這些閱歷正是我們所缺乏的，我們需要向他們學習的就是現場閱歷。在高蓋山隧道3#斜井的見習過程中，我每天立足于現場，遇到不明白的問題，我會主動虛心地與作業人員溝通，向他們請教，他們也樂于向我解釋。其實干工程是一個逐步積累的過程，只要多溝通一下，主動一點，又利于搞好團隊關系，又可以學到東西，給自己多積累一點閱歷，那又何樂而不為呢?

3、加強自我修養

在見習期間的學習、工作中，必需要不斷加強自我修養，提高自己的政策水平和辨別是非的力量，不斷提高自己的理論和思想涵養，不斷更新學問結構，儲備業務能量，積累豐富的理論學問和業務學問。

三、謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術掌握

工程施工中，技術掌握至關重要，做技術工作，必需要做到謹慎對待。一個項目，在講平安的同時，講的就是質量，以質量求生存，以信譽求進展，質量不能保證，何談生存，何談進展?作業隊在施工中不免存在偷工減料，不按規范施工等問題，這給工程帶來了很大的平安隱患。比如說砂漿錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過設計要求、鋼筋網搭接長度不夠等，對于一些影響工程質量和平安的不規范施工，必需要堅持原則，要求根據規范施工。比如隧道初支施工中，圍巖差的地段，設計采納中空注漿錨桿，施工中決不能自行改為砂漿錨桿。在負責技術工作期間，我的職責就是謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術掌握。工作上得到了領導的確定，但我認為仍存在許多的不足，今后我會更加努力去改進，切實把好技術關。

四、個人業績與評價

見習期間，我嚴格根據公司的見習方案去做，逐步落實見習方案中每個階段的內容和要求。剛來的時候，每天除了學習測量以外，還仔細學習鐵路隧道施工的各種規章制度，并認真閱讀了鐵路隧道施工的技術規范，看圖紙。現將這一年內所做的工作總結如下：

1、幫助部長編寫年度施工方案，以及每月的分月調整方案。內容包括隧道、橋梁、路基、涵洞以及其他附屬工程。

2、負責每月驗工計價資料的填寫。每月20日之前伴隨監理總站工程師進行現場收方，依據收方資料編寫每月驗工計價資料，并報局指、總監站及建設單位簽字蓋章。

3、幫助調度整理周、月報，填寫建指、監理站等單位要求填寫的資料。

4、參與每月平安生產大檢查，并通報相關問題。內容包括平安、質量、文明施工等。

5、負責工程部內業管理。

6、負責本標段工程數量核對工作。

7、20__年6月30日至7月4日參與鷹廈鐵路福建段DK327+350~DK327+550處塹坡溜坍搶險工作，負責現場指揮和調度工作。

五、存在問題

雖然我努力的做了一些工作，但是離領導的要求還有肯定的差距，對測量還不是很精通，無法更有效的對自己負責的工點進行復測;理論水平、工作力量還有待進一步提高;努力改善自己的脾氣，不能帶著心情工作等等。

通過一年的工作學習我初步了解了項目的運作方式，了解了工程項目到了什么階段需要做什么技術預備、勞動力預備、材料預備等。在施工現場不斷深化學習，將書本學問努力與現場實際結合，仔細學習施工技術和施工方法。不斷接觸新事物，施工現場是個大熔爐，在施工現場多熬煉，有利于施工技術水平的提高，現場管理水平和處理突發大事的力量。雖然見習期立刻就要過去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標努力奮斗。

個人社會實踐報告范文篇6

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業學問，明天才能更好地為社會服務

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的同學,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。

一:掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別簡單,但是詳細多么簡單,我想也很難說清晰,只有經受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關懷,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐

論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業學問，明天才能更好地為社會服務。

個人社會實踐報告范文篇7

今年暑假，我在-地方稅務局進行了為期15天的假期社會實踐，從8月2日到8月17日。8月2日到達實習單位后，地稅局相關人員支配我到監察室，并具體的為我介紹基本情、工作職責等內容。使我很快進入工作狀態通過這段時間的學習，加深了我對地稅工作崗位的理解和熟悉。

一、基本狀況

現有在職干部職工近-名，其中機關-名，稽查局x名，基層稅務所-名。該局內設機構x個，即辦公室、政策法規科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監察室。一個直屬機構稽查局，9個派出機構，即-第一稅務所、-其次稅務所、辦稅服務廳、-稅務所、-稅務所、-稅務所、-稅務所、-稅務所、-稅務所。

二、主要職責

主要負責全縣地方稅征收管理：營業稅、個人所得稅、企業所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方性教育費附加;政策性保險、殘保費、工會經費、煤炭價格調整基金等稅、費、基金的征收管理工作，該局信息化建設成效顯著，普及計算機聯網辦公，推行電子網上申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務企業，便利納稅人。

監察室的主要職責是以組織落實紀律檢查、行政監察工作制度，監督檢查下一級領導班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風廉政責任制和廉政勤政狀況;組織協調本系統黨風廉政建設和反腐，敗工作;受理對本系統工作人員違法違紀行為的檢舉、控告及有關申訴;查處本系統工作人員違法違紀案件及其他重要案件;開展執法監察和糾風工作。

三、監察室的詳細做法:

(一)堅持以教育為先導，從思想上筑牢反腐倡廉防線

堅持以人為本、教育為先的工作方針，大力加強干部職工的思想教育。依據形勢進展，結合單位實際狀況，有針對性地開展了一系列教育活動。一是抓好黨風黨紀學習。統一思想，明確方向，將自身工作同黨的工作宗旨結合起來，提高政治修養。二是抓好市局黨風廉政建設會議精神的學習，把握市局的工作主題和工作方向，把落實黨風廉政建設工作融入到單位整體工作的支配部署中，提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統內部的違法案件，深化開展案例剖析教育，以案說法，做到警鐘常鳴，防微杜漸，在系統內營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設。通過實施一系列教育活動，有效地引導廣闊地稅干部在執法、管理、服務和生活中自覺遵紀守法，從思想上筑牢了反腐防線。

(二)堅持以監督為手段，行風建設取得顯著實效

行業作風是一個單位全面工作的綜合反映，也是地稅部門社會形象的體現。根據以工作促行風、以行風樹形象的思路，苦練內功，內強素養，外樹形象，用隊伍素養的提升、工作質量的提高，促進行風建設工作的開展。一是強化業務學問教育培訓。充分利用地稅干部會計達標為契機，實行特地培訓、自行學習等形式，在全系統掀起了學習會計、稅法等業務學問的高潮，有效地提高了干部隊伍的執法水平。二是堅固樹立為納稅人服務的觀念，仔細承諾服務質量，簡化辦稅程序，縮短辦稅時間，落實稅收優待政策，贏得了廣闊群眾的普遍贊揚和認可。三是扎實推動干部作風建設活動。基層人員在稅收執法、納稅服務等方面對納稅人開展了回訪問卷調查，得到了納稅人的理解支持，使行業作風大為好轉。以進展地方經濟為己任，加大稅收宣揚力度，正確處理稅收與經濟的關系，正確處理執法與服務的關系，充分利用稅收杠桿的作用，進一步規范和治理整頓經濟秩序，稅收環境大為改善。

個人社會實踐報告范文篇8

一、實踐目的

今年我剛滿__歲，并且進入了__學院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業水平，增加自身人生閱歷，我在這個寒假到了__集團有限公司有限公司進行社會實踐活動。

二、實踐內容

_月__日，我乘坐公交車動身于早上__準時來到__集團有限公司公司。首先，我與__經理見了面，_經理對我的到來表示熱鬧的。他向我具體介紹了__所銷售的產品、服務的對象以及天域時捷近幾年的進展概況等方面的狀況。之后，他帶領我參觀了公司，對__電腦產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與_的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件進展速度空前，因此對于在實踐過程中發覺與書本上不同的地方要勇于探究，擅長創新。最終他祝福我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成果。同時，為了給自己盡量多的制造動手機會，我還聯系了到__電腦城_其他電腦銷售點等作為我的實踐單位。

到__電腦城之后，銷售部_經理為我介紹了當時電腦城的商家、產品結構和銷售狀況。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確辨別計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的力量，全方位地進展，真正地達到社會實踐的目的。下午_，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非常興奮。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作肯定的維護，具備了肯定的產品真偽識別力量，甚至我還學到了許多經營技巧和應付奸商的手腕，對計算機的總體熟悉和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對_電腦和__電腦城的整體運行狀況有了一個大致的了解。__電腦城地處__中心四周，門前每天有大量的流淌人口，而且電腦城也有肯定的歷史。幾乎廣州全部的市民都知道__電腦城，給人的感覺是進入__電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中立刻就會付錢購買。所以基本上__電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。

在之后的十幾天銷售部的實習時間，我不斷為_客人供應最真誠的服務，為他們作一些_電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。

三、實踐結果

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去服務部實習，心里不行避開的有些懷疑：不知道師傅怎么樣，應當去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對伴侶的敬重關懷，也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當伴侶也情愿指導我，情愿安排給我任務。

其次是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習力量，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學問，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機學問，一邊依據我的愛好賜予我更多的指導與關心，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統、網絡或硬件故障排解，工作原理應用等方面比較感愛好，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排解工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的學問，擁有了實踐閱歷，這才真正體現了學問的真正價值，學以致用。

總之，這次的社會實踐讓我受益匪淺，信任這次得到的閱歷對我以后的工作有很大的作用。

個人社會實踐報告范文篇9

微博里觀察一個特殊深刻的故事，它的中心思想和我在暑期家教時的想法契合地簡直可以算是天衣無縫。故事內容是這樣的：

北京讀大二，伴侶來學校看我，突然遇到大雨，他沒帶傘，我們被困在咖啡館。他突然感慨起來，說要做一個勝利人士，賺許多錢。我問他什么叫勝利，賺多少錢足夠。他說每個人定義不同。我知道這是標準答案，也沒愛好問下去。緘默了一會兒，他突然又開口，“勝利就是，有天我三四十歲，青春不再，卻還是每天窩在沙發上無所事事，這樣也照舊很歡樂”。

我說，窩在沙發上誰不快樂啊，有沒有錢都快樂。

伴侶慢吞吞地說：“那不一樣，我要窩在沙發上混吃等死，但是我快樂，快樂一天，兩天，始終快樂下去。我什么都不做，但我勝利過，所以不管以后我做什么，親戚伴侶不敢評判我，自己也不會懷疑和厭棄自己，對將來也不會恐慌。”“你想做個自由拘束的廢物。”我說，“可是沒錢也能做到。”

“不，”他很仔細地反對，“沒錢只能做廢物，做不了自由拘束的廢物。我不是一個強大的人，所以我要賺錢。做廢物也要挺直腰桿才歡樂。”

我以前不明白，今日下雨，我窩在沙發上，突然想明白了。誕生是一件被迫接受的事情，但不是每個人都情愿成就什么。只是由于太和善，總歸還是要完成些什么才安心，才覺得自己有了資格去做一個廢物。距離做一個自由的廢物還有好長一段路要走。加油。

這就是故事的主要內容。

看完這個短短的小文章，我的腦子里只竄出了這樣一句話：我用了這么多年才明白我想要做的也不過就是個自由的廢物。”所以，為了能在有生之年做成一個真正的自由拘束的廢物，我必需要努力地完善自己來作為堅實的后盾，這就需要我在人生道路上走得穩當，來確保我能自由地做我自己。

由于本專業檔案學的就業相關率目前所處的嚴峻形勢而言，拓寬自己可選擇的職業道路是重中之重，必不行少。因此，我又給自己定了一個職業目標——老師。

老師(教育工)：老師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的擔當者。廣義的老師是泛指傳授學問、閱歷的人，狹義的老師是指受過特地教育和訓練的人，并在教育(學校)中擔當教育、教學工作的人。(履行教育教學的專業人員。擔當教書育人，培育社會主義事業建設者和接班人，提高民族素養的使命。

于我而言，我的職業目標的定位確定了我走的是狹義的老師之路：在教育(學校)中擔當教育、教學工作的人。

個人社會實踐報告范文篇10

這個寒假，我打算去一個離家原點的城市自己找份工作體驗一下，免得離家太近父母支配到熟人那里做事，即使做錯了也沒人說你，感覺沒什么意義，達不到真正的熬煉。費了一番功夫勸說了父母，打著學校要求大一的同學要社會暑期實踐活動的旗號，一個人訂了去_的火車票。

到了_之后，在大致的熟識環境之后，上聘請網站看了許多聘請消息，打電話詢問過，伴侶帶我去四周找過，跑了一些地方，有不少店鋪和公司聘請，一看是做寒假工幾乎全部的全部拒絕了，每次被人拒絕心里感覺很受挫有些懊喪，真心的覺得找工作的過程不太簡單，親身感受求職者的艱辛，同時也前所未有劇烈的感受到我們將來畢業以后即將面臨的壓力，始終在學校里在上課之外，就是躲在圖書館發呆幻想，何曾真正的感受到這種現實，那些求職的畫面遙遠的消失在電視熒屏上。

每個階段會苦惱每個階段的事，工作沒著落的時候，一心想著找個工作來打發時間，早就拋棄了之前的專業對口的兼職工作，由于現在給外貿公司當實習生都不夠格，這是一個很殘酷的事實，首先該有的證書一樣都沒有，好多考試才考了不久，有的考試在不遠的以后。思想匯報專題兩年后的現在假如什么都拿不出來，談什么進外企做什么翻譯，那都是黃粱美夢。

知道這邊工廠特殊多，一到寒假大量招工，在伴侶的介紹和關心下，最終進了一家電子廠。對電子廠不太生疏，由于老聽到同學說。第一天上班特殊有精神，懷著會好好干的念頭，早早的進了被安排到的部門，由于去的太早，老員工都沒來上班，在走廊里等候的都是和我一樣來報到的新人。等到上班鈴聲響起的時候，人事部的一個主管開頭對新人進行安排，被安排到了辦公室做事。我的第一個任務就是參照資料找出訂單號的不同，在電腦里進行修改核對，根據指定的要求打印出來，對其進行整理歸類。即使是打印標簽這種看起來很簡潔的小事，學會了之后也不敢有一丁點的馬虎，反反復復認真的核對無誤以后，才打算去打印。這深刻的讓我領悟到“失之毫厘，繆以千里“的道理，要做到謹小慎微，嚴謹仔細做事，否則稍有差池就把簡潔的事變得繁瑣起來，既勞神又勞力。

指導我的是一個大我一歲的女孩子，很有急躁的教我，沒多久就學會了各種類型標簽的打印方法。后來的工作始終在謹慎二字上下工夫，從最開頭的覺得很簡潔，不知不覺在錯誤造成后果之前被她發覺，避開了錯誤的發生，就不敢掉以輕心了。再簡潔的事，不嫻熟也會犯錯，剛開頭會覺得有點不輕松，等特殊嫻熟之后就會像他們那樣輕而易舉的完成。

其次天被安排到辦公室外面的車間里，像之前大多數新人一樣成為了作業員。一進來觀察忙勞碌碌的人，我就感覺到了這車間里工作的強度，明顯辦公室里做事輕松多了，并不是時刻要打印標簽。外面車間有需要才會打，打完之后就沒什么事忙了。被一位個子不高的和我年紀相仿，看起來比我成熟的女孩，帶到包裝組，她也就是我后來的班長。她先教我束連接線，線的材質比較軟，有各種長度不一線，根據規定的要求綁好。亂七八糟的一團線，在他們手上幾十秒之內纏繞成一個整齊的環形，覺得他們好厲害。而在我的手上，剪不斷，越理越亂，看著別人做的如魚得水的樣子，心里很急手一動，越來越亂。被班長觀察了，過來兩三下就搞定了。然后看著我束，感覺到背后有一雙凝視的眼睛盯著自己手上拿的線，手在動心在抖，果真束出來的線一塌糊涂的沒達到要求，由于的確是自己沒做好。其實也不能怪我，她教的時候手法太快也沒看清晰，自己都是邊做邊觀看四周的老員工們的手法。原來就不熟識，剛開頭做的慢做的不太好很正常。只要一做錯，她就消失了，開頭沒完沒了嘮叨。即使是也會挨批，她會說你動作慢了。即使是教你，一副在那里顯示自己多么能干多么厲害的德性，看著我心里火冒三丈，表面上很安靜的聽她生氣的咆哮。有的時候真的很想發火，把線一甩，對著她說，我不干了，你好好干。轉念一想，放棄很簡單，難的是堅持下去。想想自己的初衷是什么，一切是自己選擇的，不能由于一點挫折和不痛快，就半途而廢。

當別人這樣的時候，當時真的楞了一下。瞬間感受到學校和家之外的環境的巨大差異，在家里和學校里我們始終都是被急躁的教會一些我們不會的學問和技能，做錯了也會有人不厭其煩的一遍一遍的教你，直到你完全把握為止。我們常常看到下課了，還有同學在老師跟前詢問，老師又在重復敘述。那個時候我真的覺得學校里的老師真的挺好的，父母對我們在也是很有急躁的。

小時候我們在學習的時候，學了一會兒還沒有完全學會，在旁邊發脾氣揚言不學的時候，他們還會鼓舞我們，安撫好我們的心情，似乎是逼著我們學習一樣。考試取得好成果總會有人嘉獎我們，表揚我們多么棒多么聰慧。似乎學習是為了他們一樣，多年以來的教育無疑不滲透了這個理念。在外面做事做的好是你的職責所在，做的不好就是你沒盡責，沒有任何理由和緣由，沒人會聽你解釋，你也根本別想著去解釋什什么，全部的言語在錯誤面前顯得多么蒼白無力。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。掌握好自己的心情很重要，一沖動就會造成許多毫無意義的爭吵。每天總有那么些時刻會見證激烈的爭吵這樣發生，在心里暗自告誡自己以此為例，究竟我不是來爭吵的，是來做事的。逞一時口舌之快有什么意義，全部的一切不是為了把事情做好。我知道言語在藐視自己的人面前毫無意義，不如努力把事情做好讓別人無話可說，做到讓人無可挑剔，挑不出一點錯來。

其實作為新人要做到這樣談何簡單，什么都是從頭開頭學。有時候你越想做好卻做的不抱負，不奢求別人勸慰你幾句，少啰嗦幾句就感謝不盡了。當然旁邊的大姐們都在班長不在的時候急躁的教過我，說他們是新員工的時候也是這樣的。還教我每道工序其中的技巧，讓我做起來好像感覺簡潔多了。在每天上班的過程中我發覺其實有一點錯的很離譜，或許是之前想的太抱負，沒做好充分的心理預備來面對這些始料未及的事。來之前完全忽視了人這一塊，我以為工作就是做事而已，怎么會牽扯出人和人的問題來。我沒想到犯錯了不會有人對你說“人非圣賢，孰能無過”，我沒想到參與工作的人會是這樣的。想的太抱負，才會心理落差大。

后來我意識到一點，不行能全部人對你很好，習慣了別人對你好，就會受不了別人對你不好。別人對你不友好，也不必太難受，反正你和她不會有任何關系，又何必在意她怎么對待你。于是收起全部的心情，每天在練習無所謂而不帶任何感情顏色的面對著自己不太喜愛的人，任憑她在你面前搞什么動作，冷眼旁觀像看馬戲團里的小丑表演似的。從來沒有發覺我也可以做到這么冷酷，冷到我都不習慣。原來我也是可以做到這么冷。

在此之前總是聽到已經參與工作的伴侶對我說還是上高校好，真的沒什么感覺。是覺得上高校可以，但是有時候會想象畢業之后的生活。在這里上班真的覺得同學和社會上的人來說，的確單純許多。首先同學接觸的群體比較單一，不是家人就是老師和同學，社會關系比較簡潔，不會涉及物質方面的東西，基本不會產生經濟方面的糾紛，不會像工作的人一樣由于利益關系而爭吵。其實，他們會這樣也是可以理解的，究竟他們是付出勞動的，必需面對這些現實的問題，不像我們可以不操勞這些，由于我們的父母為我們分擔了這些。看到他們這樣，自己才忍受的這些窩囊氣，總會想起父母像我們現在這么年輕的時候，確定吃了不少苦，忍耐過一段困難的階段，只是他們年輕的時候我們還很小，根本不懂這些。

社會暑期實踐活動的意義，最重要的一點對我而言就是，在實踐中感受父母的不簡單，在情感上更加理解他們，體諒他們的苦心，向他們學習，像他們一樣頑強的面對困難，其實榜樣就在身邊，并不只是那些遙遠的傳奇人物值得你學習，每個父母都

會有一段不平凡的經受。以后要多花點時間，聽聽父母訴說他們年輕的故事。

個人社會實踐報告范文篇11

時間總是在不經意間靜靜消逝，轉瞬從七月份到現今的短短五個月實習，實際工作中的收獲在課堂上得不到的，資料員實習總結。自己所做的本職工作，從接手管理資料方面上，均有了不同程度的熟識和提高。

為了能讓自己更好的做好這份工作，收集一些關于資料員工作的資料，也許了解了所作的工作內容：

1.工程資料的收集、整理、歸檔、保管工作;

2.施工過程中各種質量保證資料的收集、檢查、匯總等;

3.施工中各種會議的記錄、整理、會簽、復印、分發等;

4.施工中各種試塊、試件的取樣、送檢、結果回索、上報、分類保管等;

5.各種工程信息的收集、傳遞、反饋，必要時準時向領導匯報等;

6.領導交辦的一些其它工作。

到了工作單位，領導為我安排了需要做的工作，我主要是負責工程項目的資料檔案管理、方案、送檢及內業管理等工作，實習總結《資料員實習總結》。

負責工程項目的全部圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作。在收到工程圖紙并進行登記以后，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。收集整理施工過程中全部技術變更、模板、鋼筋驗收報驗、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、分發、催辦、簽收、蓋印、傳遞和歸檔等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，留意保密的原則。設計變更(包括圖紙會審紀要)原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，具體背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。

在實習的短短這幾個月里，自己有不少的收獲，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀看了整個房屋施工的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問。

這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種提高自身綜合素養的選擇。在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開頭過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次新的機遇。

個人社會實踐報告范文篇12

許多高校生在剛走出高校校門的時候，就以為自己已經具備了一些閱歷。其實那不是閱歷，而只是一些學問。閱歷并不能在書本上學會，而是要在實踐中獲得。信任大家都很清晰校內與社會的巨大差別，這就要求我們利用假期步入這社會大課堂，從實踐中學習，在實踐中成長。

一、實習的目的和意義

1、讓自己所學的學問更堅固，擴大自己的學問面，讓自己在學校學到的學問更好的與實踐相結合，調和理論與實踐的關系。

2、提升自己的交際力量，學會與別人溝通，培育士氣，積累閱歷，增加自己的閱歷。助教這份工作看似簡潔，但是與同學的溝通，與老師的溝通，與家長的溝通都需要技巧。

3、使自己進一步了解社會，畢業后能更好地融入社會生活，為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

4、準時熟悉到自己的缺點和不足，明確自身定位，制定學習方案，不斷提升自己。

二、實踐內容

20__年8月，我懷著緊急而又感動的心情來到了_學校，這是一所針對學校、高中同學的補習學校，平日里周六周末也會上課，但報周末班的同學比較少，寒暑假一到人就多了起來。我原來也在這里補過課，跟辦補習班的李老師很熟識，所以很輕松的就找到了這份助教工作。作為一名助教，我的工作主要是關心老師接待前來詢問的同學和家長，讓他們對學校有更深的了解;在校外做招生宣揚;準時與同學溝通，向老師反映狀況，關心同學解決問題;關心老師維持教學秩序;在同學有困難的時候準時予以解答等。

“凡是想則簡單，做則難”。還真是如此。早晨六點非常起床，七點到校整理教室與辦公室，等待老師和同學的到來。八點開頭上課。我會在不同的教室聽一兩節課，這樣可以讓我了解熟識同學所學內容，另一方面還有助于我與同學盡快建立良好關系。工作期間，有一些家長前來詢問，我請家長們到辦公室溝通，有老師在場的狀況下我就擔當服務人員的工作，端茶送水，補充講解。沒有老師的話，我就把自己當作老師，自信懇切，讓家長放心的把孩子送到學校學習。開頭我很擔憂家長會對我不信任，由于我也只是一名同學。可是漸漸的，通過溝通溝通，我理解了家長們望子成龍的一番苦心，也了解同學在學習上的困難和問題，家長也對學校的任課老師、教學環境有了進一步的了解，很放心地把孩子留在我們學校，并讓我督促他們的學習。這樣與家長溝通幾次之后，我就感覺輕松了不少。相比之下，和老師的溝通比較輕松，老師愿意讓我幫忙，有幾位老師竟然也是在校高校生，面對這些師哥師姐，我覺得只要信任自己，我也可以做的更好。讓我“頭疼”的是那些好學的同學，尤其是學校生，有些學習特殊仔細，下課還在思索問題，或者是做暑假作業，遇到問題也常問我，數學英語方面的問題還好，遇到理科方面的問題，作為一名很長時間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來，只好跟同學說我回去想想或者請老師來幫她解答，第一天就遇到這樣的問題，覺得很尷尬。下午下課，檢查教室，與同學老師告辭之后，回家。感到壓力很大。既然做了，就堅持下去吧，堅持去做的事勝利的可能性就會大的多。不情愿不是放棄的理由。其次天我提前熟識了一下老師講的內容，當我遇到同樣的問題時，我準時調整心態去應對。我學會了自信自己。我把自己的思路和同學們爭論，解決不了就請老師幫忙解答，與大家一起進步。幾次下來，同學就把我當成了大同學，遇到問題喜愛與我共享，也對我給他們講的高校生活特別感愛好。之后的日子，助教工作漸漸步入正軌了，雖然也有困難也會埋怨，但在這個暑假，做一些有意義的事，在這不長的時間里，我盼望能盡可能多的關心同學學到東西，或是學問的增長，或是學習方法的改進，或是學習態度的調整。起碼要讓大家體會到一名助教老師對待工作對待同學的那份熱忱與真誠。

三、實踐收獲與感想

1、待人要真誠，要擅長溝通。

溝通是一種重要的技巧與力量。踏進辦公室，總有生疏的面孔，要干好這十幾天的工作，我必需主動與老師同學溝通，于是我學會了與老師同學家長們打招呼，每天的問候，看似簡潔，其實很有必要。他表達了我對老師同學的敬重和關懷，也讓老師同學們對我更加了解。

2、喜愛工作，重視工作，工作要有急躁。

干一行，愛一行。任何工作，就算再簡潔，沒有了熱忱也做不好;任何工作，只要布滿熱忱，哪怕再難，你也能找到解決問題的方法。熱忱讓我們情愿為共同的目標奮斗，讓我們細致的對待工作，注意細節，精益求精。工作要有急躁，同學在學習中經常在很簡潔的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學者就需要急躁的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否正確。當我在教學中遇到困難時，四周的老師們也都是非常急躁地給我講解，他們的閱歷給了我莫大的關心。

3、要布滿自信。

在工作中要有自信。高校生社會閱歷缺乏，學問不能敏捷運用等緣由可能會使自己缺乏自信。其實，我們只要克服心理障礙，樂觀地應對，總能找到解決問題的方法。

4、堅持不懈。

當在酷暑下招生時，我想放棄;當在與家長溝通不抱負時，我想退縮;當不能解答同學的問題時，我在遲疑。但是，生活就像海洋，只有意志頑強的人才能達到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的味道，這次，這點小小的困難，我又怎能退縮?堅持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿。

5、注意學問的積累，理論與實踐相結合。

作為同學，需要學好學問，不辜負了自己的幻想，對得起望子成龍的父母。作為老師，要有全面的學問和敏捷教學方法，百年樹人。無論將來從事什么職業，都需要扎實的專業學問，人有學問，則有力矣。同時，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。要將學問運用到實踐中，通過實踐讓所學的專業理論學問得到鞏固與提高。在學習中豐富自己，在實踐中熬煉自己。

個人社會實踐報告范文篇13

作為一名業余魔術愛好者，參與過大大小小的晚會近五十場，雖然是理科生，但對文藝工作卻非常喜愛，從學校起就自詡為文藝青年，還傻傻的寫了幾篇稿投向某知名雜志，雖然最終都是石沉大海，不知所蹤。但是對文藝的喜愛還是那樣，盡管文藝虐我千百遍，我對文藝如初戀。

在三下鄉之前，其實又被文藝虐了一遍，由于據小道消息，我很有盼望進入本學院的文藝部，但在面試的時候卻被前文藝部部長一棒子打死，不過這些早已習慣，但對文藝的喜愛，就像王家衛的東邪西毒里歐陽鋒說的，有些東西是離開之后，才會發覺離開了的人才是自己的最愛。由于種種緣由，最終進了學院的外聯部，但對文藝工作還是非常喜愛。最終，最終如愿以償，在本次的三下鄉負責人競選中，以一票之差的微弱優勢擊敗了現任的學院文藝部部長，勝利當選上了本次自己班組織的三下鄉風云實踐隊文藝組組長。

每次做成一點微不足道的小事，都會忍不住自我膨脹，這次也不例外。勝利競選上文藝組組長，在文藝組組長一欄寫上自己的名字后，就夸下海口，對全班同學傲慢的宣布：感謝你們選了我，盼望能給你們一場無與倫比的晚會!

說這些的時候是很爽的，但爽完后就無比懊悔，干嘛沒事找事啊，什么無與倫比啊，看你怎么整理殘局。由于知道，有些話說出去，就是一道自己給自己下的緊箍咒，時不時就會被現實這個唐僧弄的你頭痛不已。但這就是責任，一個男人的承諾，一個給伙伴們的承諾，就算累到躺下，也要去踐行它。

由于安排好人員的時候剛好碰上了考四級和期末考試，于是，我們就把籌備工作推遲到考完期末考試再開展。所以考試前我就必需策劃好所以的工作，以便接下來的工作順當進行。

之前做副班的時候就被勤工中心的師姐教訓過了，說我不要把全部的工作都攬起來自己干，這樣效率不高，而且會把自己搞的很辛苦。在前期的策劃中，臭毛病還是改不了，就自己弄了文藝晚會的策劃書還有節目單，并找好了全部的節目負責人。

在我們的指導老師的指導下，節目的排練是3:7.什么意思呢，就是三成的節目在學校排練好，七成的節目是要到基地的開展的。但由于不放心，就略微把在學校排練的節目的比例加大了一點點，事實證明，這是非常恰當的。

為了更好的把握文藝晚會的主題以及掌握好它的主題走向，就親自參加了多個節目，從選材到排練的上場，全程參加。開場的舞蹈，我們選擇了活力與激情的男女混合跳的舞蹈。在服裝上也選用球服及衰弱操服裝，充分展現了湛師學子的激情與活力。

假如說本次晚會的官方目的是向當地人民展現湛師風采和向當地同學及教員們供應一個展現才藝的平臺。能不能達到那個目的還是看宣揚效果，但我覺得這次晚會的籌辦已經達到我想要的目的了，就是使我們班的同學更團結，關系更緊密，彼此更信任。由于文藝晚會的順當開展，及完善落幕，都離不開每一個大大小小的溝通，合作，正是這些大大小小，不起眼的溝通與合作，才使的這次晚會得到領導的高度欣賞，說我們業余的團隊搞出了專業的水平。

所以說，風云實踐隊的每一個隊員，你們都是無與倫比的。

首先是與支教組的合作，我們的大部分節目，比如軍體拳，衰弱操，手語，都是在其次課堂中開展的，正是支教組的大力幫助，有效協作，使得我們順當在晚會前五天就能確定好所以的上場演員，才能使得我們在前兩天就能進行一次大彩排。還有就是外聯組，沒有他們的賣力付出，就沒有晚會絢麗的燈光，嘹亮的音響，特殊是那拍電影級別的攝影裝備，一下子就把我們的晚會拉高了幾個檔次。

良好的合作離不開彼此的高度信任，一開頭經過多方商討，選出了每個節目的負責人之后，就把節目全權交給他們去負責，從找資料，找人，練動作，跟音樂，定位置，入場退場，都由他們負責，這樣充分的調動了他們的樂觀性，也激起了他們相互溝通的欲望，由于許多都是第一次搞文藝節目的。

當所以的節目大致落實后，一個晚會雛形就消失了，但無與倫比的晚會就只有這些嗎?很明顯，只有這些是不夠的。落實好每個節目后，我們就開頭抓細節，抓好每一個細節，從演出服裝的款式和顏色的嚴格把關，到催場退場的有序支配，到主持稿的每個噱頭，到晚會上一切可能會消失的突發狀況，都一一不放過。盡量做到每個環節都緊湊，流暢。

有人說，槍炮是人力氣的延長，其實，文藝也是人力氣的延長，而且，文藝的力氣絲毫不亞于槍炮。所以，在我看來，無論什么樣的文藝節目，主要還是人，人的價值的發覺與挖掘。就像當年那場轟轟烈烈的文藝復興運動。與中世紀對比，文藝復興在意識形態領域內帶來了一系列巨大的變化。最突出的變化是關于人價值觀念的轉變。在中世紀，抱負的人應當是自卑、消極、無所作為的，人在世界上的意義不足稱道。文藝復興發覺了人和人的宏大，確定了人的價值和制造力，提出人要獲得解放，共性應當自由。重視人的價值，要求發揮人的聰慧才智及