會計專業畢業實習總結10篇一、實習目的

財務會計實習的建立主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業學問的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

二、實習內容

在畢業實習中我們以企業的經濟業務為實習資料，運用企業會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這根底上運用所學的財務治理學中的學問對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價。

在學了兩年的根底會計之后，我們雖然把握了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。

在實習中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再連續審核和填寫原始憑證。然后依據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。

往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。依據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

在本次會計實習中，我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為根底，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的供應，有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中，我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業務和如何進展相互協作，了解如何納稅。

如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等詳細業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺陷，把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性，增加積極參加實習的興趣。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐閱歷的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論效勞。

所以我們將教材的理論學問學完以后，進展這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的區分，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。

然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進展完會計工作后就該運用所學的學問對單位財務數據進展評價，在剛剛開頭時對于表中的各個數據很是生疏，對于需要通過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但后來漸漸的就和在書上學的東西相結合了。

三、實習結論

作為一名將來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、嚴密協作，才能顯著提高我們把握只是的質量。

在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、供應相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際狀況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況進展操作的敏捷性很好地結合起來。

會計專業畢業實習總結篇2

一、實習目的：

我學的專業是會計，為了加強自身的素養，培育較強的會計工作的操作力量，20xx.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進展了專業實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發區西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論學問，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。

二、公司概況

我所在的公司叫山西彤輝科貿有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營范圍是家具及木器制品的設計、生產及銷售；家具設計及室內裝橫；軟件開發及應用；數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品（不含危急品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發零售；酒店治理詢問效勞；機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計李會計。

三、實習經過

剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為靠著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定進展規劃的依據。

從制單到記帳的整個過程根本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下手工做帳究竟是怎么一回事。李會計很要急躁的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了根本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。

此外還仔細學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，并把握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些根本的會計技能，詳細包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審核要點；3、明細賬、總賬的登記及對賬；4、財務報表及納稅申報表的編制與申報；5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步穩固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下根底。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進展企業合法節稅的運用。等等。在這個學習和聯系的過程中。我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢把握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，一樣的地方在哪里，內部掌握如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了肯定的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業相關的學問外，我還看到很多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行狀況，企業的治理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部掌握狀況，其中主要包括現金收支制度執行狀況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種狀況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務力量，應變力量，心理素養，適應力量等等。

會計專業畢業實習總結篇3

我在大學學習了豐富的專業學問，對會計應當具備的力量耳熟能詳，但是實際操作方面可能存在欠缺，在這次實習中，我熬煉了自己的操作力量，懂得了更多學問，以前學問2之上談兵，現在都是自己親自實踐，對我力量的影響更大。

下面是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存，以及題外的許多道理。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、規律性和標準性。每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。

登賬的方法：首先要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”.反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的此岸!

在這次實習中，我得到了許多書本上學不到的東西，這次是我以后的養分來源會讓我受益終身。

會計專業畢業實習總結篇4

我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作，前期主要是了解公司的根本狀況以及財務部門日常的主要工作。帶我的教師常常拿公司以前的憑證以及賬簿給我看，一開頭會看不懂，感覺和課堂上接觸的不太一樣，不清晰借貸關系。

最開頭看的時候我看的云里霧里，不知道這些畢竟是怎么搞的，讓我覺得很受挫!等到后來教師有時間了，便時不時來教導我一下，告知我怎么通過憑證來看借貸方，從而寫出會計分錄，了解資金的去向。光看憑證我就看了幾天，看似是一件簡潔的事情，但是做起來遠沒有想象中的輕松。好多人認為實際跟專業學問沒有多大聯系，其實只要搞清晰這些東西，便會發覺這些都是我們尋常所學的會計學問，只是以另外一種面貌呈現在我們面前，給了我們一種錯覺!后來，教師除了讓我看憑證之外，還教育我怎么整理原始憑證，粘貼票據!我們會按日期挨次將憑證整理出來，并粘貼在一張原始憑證上，我學會如何將憑證貼的整齊又美麗。

教師也會常常讓我看憑證，了解公司的經濟業務的發生，并且寫出會計分錄由于本學期在學校上過會計電算化模擬實習這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我靠著記憶加