廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表（普教)工作單位姓名現(xiàn)任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)何專業(yè)技術(shù)資格小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師申報(bào)時(shí)間2023年8月2０日制廣東省職稱改革辦公室制廣東省教育廳職改辦主要學(xué)歷和工作簡(jiǎn)歷自何年何月至何年何月在何地、何單位(部門)從事何工作任何職證明人２０２３年9月2023年7月2023年9月２02３年７月廣東教育學(xué)院就讀2023年８月現(xiàn)在在惠來縣澳角小學(xué)任教注:從參與工作前的一所畢業(yè)學(xué)校的學(xué)歷填起。“自何年何月”至“何年何月”首尾時(shí)間要接上,不能斷了幾個(gè)月。姓名性別出生年月1年3月相片200中專小學(xué)（5年)何時(shí)何地評(píng)估何專業(yè)技術(shù)資格現(xiàn)任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)從教以來?yè)?dān)任班主任情況(何年何校何班）:1、2023年—主任合計(jì):４年現(xiàn)(兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間參與何學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)任何職學(xué)歷教育情況起止年月院校專業(yè)學(xué)制學(xué)歷辦學(xué)形式1９91.9—1997．76年小學(xué)全日制1997.９—202３.73年中學(xué)全日制20２3．9—202３.7廣州電子信息4年中專全日制20２3．9—２02３．7廣東教育學(xué)院語(yǔ)文教育3年大專函授非學(xué)歷教育情況起止年月學(xué)習(xí)科目名稱課時(shí)證書舉辦單位注:1、辦學(xué)形式指全日制或電大、函大、業(yè)余大、職大、夜大、成人自學(xué)考試。2、非學(xué)歷教育指用大、中專學(xué)校或相同水平的教材,進(jìn)行的非文憑基礎(chǔ)教育或培訓(xùn)班，如專業(yè)證書班、單科合格證等。3、繼續(xù)教育指結(jié)合本專業(yè)學(xué)科需要以及學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)或其他有關(guān)方面進(jìn)行的短期培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)大呢感，天數(shù)可以累計(jì)。繼續(xù)教育情況時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容天數(shù)考核單位2０２3年10月14日至10月29日專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)1520２3年10月13日至10月28日專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德152０23年9月11日至9月21日知識(shí)產(chǎn)權(quán)法2０職務(wù)資歷聘任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任年限（累計(jì))年從事本專業(yè)或相近專業(yè)年限4年(202３年至２02３年)聘任及考核情況外語(yǔ)懂何種外語(yǔ),達(dá)成何種限度外語(yǔ)（古漢語(yǔ))測(cè)試成績(jī)語(yǔ)種測(cè)試時(shí)間在何地參與測(cè)試備注分任現(xiàn)職以來受何中獎(jiǎng)勵(lì)：何時(shí)何地受何種處分:任現(xiàn)職前主要教育教學(xué)工作情況自何年何月至何年何月任教學(xué)科任教年級(jí)學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)完畢情況及效果2０23年9月2023年9月2023年9月２０23年9月２023年9月2０２3年7月20２３年7月202３年7月2023年7月２０23年7月數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文二年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)555758575６17１6171617完畢教學(xué)任務(wù),效果良好完畢教學(xué)任務(wù)，效果良好完畢教學(xué)任務(wù),效果良好完畢教學(xué)任務(wù),效果良好完畢教學(xué)任務(wù),效果良好注:1、自參與教學(xué)工作起填,凡工作單位、任教年級(jí)變動(dòng)的均須另起一行填寫清楚。2、教研員須填寫:課題研究項(xiàng)目，知道開展教研活動(dòng)的層次、范圍、效果,參與示范課或?qū)嶒?yàn)課教學(xué)情況。任職以來主要教育教學(xué)工作情況至學(xué)年度至學(xué)年度至學(xué)年度至學(xué)年度至學(xué)年度至學(xué)年度任教學(xué)科數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文任教年級(jí)二年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)班數(shù)（學(xué)生人數(shù))5５5７５85756周學(xué)時(shí)數(shù)171６17161７班主任(科級(jí)組長(zhǎng))科級(jí)組長(zhǎng)班主任班主任班主任班主任合格率(％)98.5%９5%96%９6.5%97%優(yōu)秀率（%)33%30%31%31.５%32%效果,參與示范課或?qū)嶒?yàn)課教學(xué)情況（教研、電教人員填寫）、課題煙具項(xiàng)目，指導(dǎo)開展教研活動(dòng)的層次、范圍、任現(xiàn)職以來教育、教學(xué)效果(教研成果)情況任現(xiàn)職以來所寫論文（論著）情況題目是否發(fā)表或交流(在何刊物發(fā)表或出版,在何級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)上交流撰寫或發(fā)表(出版)時(shí)間本人承擔(dān)部分《運(yùn)用多元智慧理論指導(dǎo)漢語(yǔ)拼音教學(xué)》在本校語(yǔ)文科組會(huì)議上交流2023年4月所有所在學(xué)校(單位）的評(píng)價(jià)意見(300——500字）負(fù)責(zé)人簽章:公章年月日公開述職情況:校長(zhǎng)或單位領(lǐng)導(dǎo)署名:年月日縣(區(qū))教育局意見縣（區(qū))職改辦意見公章年月日公章年月日市教委、教育局意見市(省直廳局）職改辦意見公章年月日公章年月日評(píng)委會(huì)評(píng)審學(xué)科評(píng)審組意見:學(xué)科評(píng)審組負(fù)責(zé)人簽章:年月日評(píng)審組人數(shù)到會(huì)人數(shù)批準(zhǔn)人數(shù)不批準(zhǔn)人數(shù)評(píng)審結(jié)論:評(píng)委會(huì)（公章）主任委員或副主任委員簽章:年月日評(píng)委會(huì)人數(shù)到會(huì)人數(shù)批準(zhǔn)人數(shù)不批準(zhǔn)人數(shù)審批意見：專業(yè)技術(shù)資格審批機(jī)關(guān)(公章)年月日資格證編號(hào)簽發(fā)時(shí)間貼資格證相片姓名姓名單位單位所屬市（廳局）縣（市、區(qū)）相片相片注：申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)教師資格者貼近期大一寸黑白免冠照片,初級(jí)貼一寸。填表須知1、本表合用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中師、教師進(jìn)修學(xué)校教師各檔次申報(bào)評(píng)審教師資格之用。2、第1頁(yè)至第6頁(yè)由申報(bào)人填寫,第7頁(yè)由所在單位填寫,第8、９頁(yè)由有關(guān)部門和評(píng)委會(huì)填寫,第10頁(yè)由申報(bào)人貼相片。3、申報(bào)時(shí),提交本表一式一份。教