山西省長治市官灘鄉中學2021-2022學年高二生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有關DNA復制的敘述，正確的是

A．有絲分裂分裂期和減數分裂過程中進行復制

B．全部解旋之后才開始堿基配對C．復制后每個新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈

D．復制的場所是細胞核和核糖體參考答案：C2.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物，通過胚胎工程技術，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.誘導超數排卵所注射的激素只能作用于特定細胞B.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割C.受精卵發育成早期胚胎所需營養主要來源于受精卵D.步驟甲使用的培養液和早期胚胎培養液成分是有區別的參考答案：B【分析】圖中進行了促排卵處理采集卵母細胞和采集精子的操作，故步驟甲表示受精作用，經過受精作用形成的受精卵經過早期胚胎培養，培養至桑椹胚或囊胚期進行步驟乙胚胎移植，移至母體子宮發育。【詳解】激素只能與靶細胞或靶器官上的特異性受體結合，故誘導超數排卵所注射的激素只能作用于特定細胞，A正確；步驟甲、乙分別是指受精作用、胚胎移植，B錯誤；受精卵發育成早期胚胎所需營養主要來源于受精卵，C正確；步驟甲使用的培養液（受精溶液）和早期胚胎培養液（發育培養液）成分是有區別的，D正確。故選B。【點睛】發育培養液的成分：無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。3.仔細觀察下列四種分子，敘述錯誤的是

A．圖甲中共有8種核苷酸B．組成人體的化合物乙的R基的種類約有20種C．組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D．在松鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：D4.如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是()

A．該反應的場所是葉綠體的類囊體B．C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進(CH2O)的生成

D．無光條件有利于暗反應進行參考答案：B5.下列有關免疫的說法，錯誤的是A．抗原即使再次進入人體內，也不能被漿細胞特異性識別B．花粉引起體內毛細胞血管擴張屬于免疫過程C．艾滋病患者死亡的直接原因是HIV殺死T細胞所致D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用參考答案：C6.一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它們的表現型及數量可能是

A、全部黑或全部白

B、三黑一白或一黑三白

C、兩黑兩白

D、以上任何一種參考答案：D7.α-銀環蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合；有機磷農藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此，α-銀環蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是A．肌肉松弛、肌肉僵直

B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛

D．肌肉僵直、肌肉僵直參考答案：A8.圖示限制酶切割某DNA分子過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列是：A.CTTAAG

B.CUUAAG

C.GAATTC

D.GAAUUC參考答案：C

9.生物體的生命活動離不開水．下列關于水的敘述，錯誤的是（）A．在最基本生命系統中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式B．由核苷酸形成核苷酸鏈時，生成物H2O中的氫來自磷酸和五碳糖C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，產生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）參考答案：C【考點】1T：水在細胞中的存在形式和作用．【分析】1、細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與許多化學反應，自由水對于運輸營養物質和代謝廢物具有重要作用，自由水與結合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．2、有氧呼吸分為三個階段：第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結合形成水，因此有氧呼吸過程中產物水中的H來自細胞質基質中葡萄糖分解及線粒體基質中丙酮酸和水的分解．【解答】解：A、細胞是最基本的生命系統，細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，A正確；B、由核苷酸形成核苷酸鏈時，五碳糖和磷酸參與水的生成，B正確；C、有氧呼吸過程中產物水中的H來自細胞質基質中葡萄糖分解及線粒體基質中丙酮酸和水的分解，C錯誤；D、H2O在光下分解，產生的[H]參與暗反應，用于固定的CO2即C3還原成（CH2O），D正確．故選：C．【點評】本題綜合考查了水的存在形式及功能，核苷酸的脫水縮合、有氧呼吸過程，光合作用過程，把握知識的內在聯系并應用相關知識對某些生物學問題進行推理、判斷的能力是本題考查的重點．10.關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（

）A.神經調節

B.體液調節C.神經—體液調節

D.神經—體液—免疫調節參考答案：D法國生理學家貝爾納推測內環境的恒定主要依賴神經系統的調節；后來坎農提出：內環境穩態是在神經調節和體液調節的共同作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的；目前普遍認為，神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．【考點定位】神經、體液調節在維持穩態中的作用；人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態．內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件．11.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對酵母菌產生酒精速率(v)的影響，其中正確的是()參考答案：C12.大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是（）A．地球上新物種的形成都必須先經歷a過程B．b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率C．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的D．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，立刻形成物種1和物種2參考答案：B【考點】現代生物進化理論的主要內容；物種的概念與形成．【分析】分析圖，先了解a、b、①②②③④⑤⑥各代表了什么．之后聯系現代生物進化理論解析．注意突變、選擇和隔離是新物種的形成的機制．新物種的形成標志是生殖隔離．【解答】解：A、突變、選擇和隔離是新物種的形成的機制．隔離分地理隔離和生殖隔離．新物種的形成標志是生殖隔離．但不一定非要進行地理隔離．故A錯誤．B、b過程是自然選擇．其具有定向性．定向改變生物進化的方向．生物進化的實質是種群基因頻率發生變化的過程．故B正確．C、①～⑥表示生物可遺傳變異．生物可遺傳變異主要來源于基因突變、基因重組和染色體變異．故C錯誤．D、新物種的形成標志是生殖隔離．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，如果倆品系不能進行基因交流，則說明存在生殖隔離；如果依然可以進行基因交流，說明它們不存在生殖隔離．故D錯誤．本題說法選正確的：故選B．13.下面甲、乙兩圖分別表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養（甲）和混合培養（乙）時的種群增長速度。從該圖所示的結果可以推出（

）A.雙小核草履蟲比大草履蟲個體大B.雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者C.大草履蟲與雙小核草履蟲的關系是共生D.雙小核草履蟲與大草履蟲的關系是競爭參考答案：D14.以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是（

）①AIDS患者出現病癥的直接原因是其他病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統，特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③參考答案：C15.限制性內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制性內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現以3種不同的限制性內切酶對6.2kb大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結果如圖所示：請問：3種不同的限制性內切酶在此DNA片段上相應切點的位置是參考答案：D16.關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是A.甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖C.發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖參考答案：C17.關于圖示的相關敘述中，錯誤的是(

)A.產生頂端優勢的植物側芽生長素濃度大于hB.用B、D點所對應濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同C.若某植物幼苗向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度可能大于2fD.若水平放置的植物莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度小于f參考答案：C頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部分，抑制側芽生長，頂芽優先生長，故A正確。B、D點所對應濃度的生長素促進效果相同，故B正確。單側光使生長素在背光側分布多于向光側，背光側生長較快，故若某植物幼苗向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度在f到2f之間，故C錯。重力使生長素集中分布于近地側，近地側生長快于遠地側，故D正確。【考點定位】植物激素調節【名師點睛】一般情況下，低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素可以抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。例如就植物生長來說，從圖中可以知道a點表示根生長的最適宜的濃度，b點表示低濃度和高濃度的分界點。18.下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響參考答案：C生長素主要合成部位為幼嫩的芽?葉和發育中的種子，在這些部位，色氨酸經過一系列反應可轉變為生長素，A正確；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸，B正確；幼嫩細胞對生長素的敏感程度大于成熟細胞，C錯誤；科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現：低濃度的生長素促進豌豆幼苗切段細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用，可見，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，D正確。19.分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是參考答案：B20.如圖為某種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是()A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.c點時種群增長率為零，出生率等于死亡率D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長率參考答案：B試題分析：受空間和資源條件限制，S型種群數量增長曲線有K值，改善空間和資源條件可使K值提高，A正確。bc段種群增長率逐漸下降，但種群數量仍增加，出生率大于死亡率，B錯誤。c點時種群數量達到K值，增長率為零，出生率等于死亡率，C正確。比較曲線Y與曲線X表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長率，D正確。考點：本題考查種群增長曲線的相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力。21.神經細胞在接受外界刺激產生興奮的過程中，下列有關Na+、K+跨膜運輸情況的敘述，正確的是A.Na+通過主動運輸到神經細胞內B.K+通過被動運輸到神經細胞內C.Na+通過被動運輸到神經細胞內D.K+通過主動運輸到神經細胞外參考答案：C神經細胞內的K＋濃度明顯高于膜外，而Na＋濃度比膜外低。神經細胞受刺激時，細胞膜對Na＋的通透性增加，Na＋借助相應的“通道蛋白”，通過被動運輸（協助擴散）到神經細胞內，進而產生動作電位，A、B、D均錯誤，C正確。22.對右圖所示坐標曲線的描述，正確的是A．若橫坐標代表一天的時間，縱坐標代表密閉溫室中的CO2濃度，則溫室中植物光合作用開始于B點B．若該曲線表示健康成人體內血糖濃度的動態變化，進食后血糖會從A升到B，此時體內胰島素含量上升C．若該曲線表示健康成年人體內甲狀腺激素濃度的動態變化，BC段下降是由于垂體分泌的促甲狀腺激素增加D．若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化，則CD段上升表示該細胞失水能力逐漸增強參考答案：D23.若DNA分子的一條鏈中(A+T)/(C+G)=a,則其互補鏈中該比值為A.a

B.1/a

C.1

D.1-1/a參考答案：A24.較大劑量地注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡。該激素A.甲狀腺激素

B.雄性激素

C.雌性激素

D.胰島素參考答案：D甲狀腺激素對動物的作用：①促進動物個體的發育；②促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；③提高神經系統的興奮性。性激素的作用是激發并維持動物的第二性征。胰島素能夠促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，因此，較高濃度注射胰島素后，會使小白鼠的血糖濃度過低，表現出低血糖昏迷。【考點定位】本題主要考察血糖調節25.生物體細胞有氧呼吸的最終產物是

A．丙酮酸和[H]

B．乳酸

C．二氧化碳和水

D．酒精和二氧化碳參考答案：C26.人體心肌細胞吸收到氧氣的直接液體是()A．血漿

B．細胞外液

C．淋巴

D．組織液參考答案：D27.在“觀察細胞的有絲分裂”活動中，將低倍鏡轉換成高倍物鏡后，視野內A．細胞數目增多，視野變暗

B．細胞數目增多，視野變亮C．細胞數目減少，視野變亮

D．細胞數目減少，視野變暗參考答案：D28.下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是A．標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落B．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象C．樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣D．用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊及其頂角的菌體參考答案：C29.在一條離體的神經纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（

）A．所產生的神經沖動向軸突末梢方向傳導B．鄰近的未興奮部分表現為膜內正電、膜外負電C．所產生的神經沖動向樹突末梢方向傳導D．興奮部位的膜外由正電變為負電，膜內由負電變為正電參考答案：D30.組成人體蛋白質的20種氨基酸所對應的密碼子共有

A．4個

B．20個

C．61個

D．64個參考答案：C31.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用的技術與原理不相符的是（

）A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理———酶的專一性B．植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂參考答案：B32.下圖表示人體內各類細胞生成的途徑，a—f表示不同種類的細胞，下列說法中錯誤的是（

）

A.造血干細胞形成多種細胞，要經過細胞增殖和細胞分化過程

B.各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C.c和d在不同的場所發育而成

D.當再次受抗原刺激時，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關參考答案：D33.非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（）A．堿基序列 B．堿基數目 C．的比值 D．堿基種類參考答案：D【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】非同源染色體上的DNA分子一般不同，因此DNA的堿基序列、所含的堿基數目和（A+T）與（G+C）的比值一般不同，但組成不同DNA分子的堿基種類（A、C、G、T）相同．【解答】解：A、非同源染色體上的DNA分子的堿基序列不同，A錯誤；B、非同源染色體上的DNA分子的堿基數目一般不同，B錯誤；C、不同DNA分子的（A+T）與（G+C）的比值不同，C錯誤；D、任何DNA分子都由四種堿基（A、C、G、T）組成，D正確．故選：D．34.下圖表示能量沿食物鏈的流動過程，下列相關敘述正確的是()A.在能量傳遞過程中，大部分能量以熱能的形式散失B.鳥類排泄物中的能量最初來自葉的光合作用，最后全部用于分解者的生長C.葉中只有1.5%的能量被鳥同化D.呼吸代謝產生的能量大部分用于各項生命活動參考答案：A試題分析：在能量傳遞過程中，大部分能量通過細胞呼吸以熱能散失，A正確。鳥類排泄物中的能量最初來自葉的光合作用，最后大部分部通過分解者細胞呼吸散失，少部分用于分解者的生長，B錯。不知葉同化的太陽能數值，故不能計算葉中有多少能量被鳥同化，C錯。呼吸代謝產生的能量大部分以熱能散失，少部分用于各項生命活動，D錯。考點：本題考查生態系統能量流動相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。35.甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調節。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制，進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內的甲狀腺激素含量不會過高，這種調節方式為A.神經調節

B.激素調節

C.反饋調節

D.體液調節參考答案：C當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制，進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內的甲狀腺激素含量不會過高，這是一種負反饋的調節方式，以利于內環境穩態的維持，C正確。【考點定位】內環境穩態的調節機制。36.農田棄耕后的演替過程中灌木會逐漸取代草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力較強

B．草本植物壽命較短C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光參考答案：D37.如圖表示人體縮手反射的反射弧結構，下列敘述正確的是（）A．若4受損，則針剌手部無縮手反射，但能產生痛覺B．針剌手部后，縮手和產生痛覺都屬于非條件反射C．針剌手部后，興奮在神經纖維上向兩邊雙向傳導D．醫生扎針時不縮手是因為下丘腦對脊髓具有控制作用參考答案：A【考點】反射的過程．【分析】反射指人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應．神經的基本調節方式是反射，通過反射弧來完成．反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成．圖中1表示感受器，2表示傳入神經，3表示神經中樞，4表示傳出神經，5表示效應器．【解答】解：A、若4傳出神經受損，則針剌手部無縮手反射，但能產生痛覺，A正確；B、針剌手部后，縮手屬于非條件反射，產生痛覺屬于條件反射，B錯誤；C、針剌手部后，興奮在神經纖維上單向傳導，C錯誤；D、扎針時不縮手是因為大腦皮層對脊髓具有控制作用，D錯誤．故選：A．38.給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現休克現象，要使其及時復蘇可注射適量的A．甲狀腺激素

B．葡萄糖液

C．生理鹽水

D．生長激素參考答案：B39.在DNA析出與鑒定過程中加入酒精的目的是A、溶解DNA

B、除去DNA中所有雜質C、析出DNA

D、稀釋溶液降低濃度參考答案：C略40.圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述不正確的是A．圖中1、2中均含有少量DNA B．1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數為4層 C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞細胞代謝活動的控制中心參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖1反映人體內的部分神經調節和體液調節，其中字母代表相關激素；如圖2是神經調節的部分示意圖，其中字母表示神經元的結構，序號表示反射弧的組成部分或結構。請分析后回答下列問題：(1)如圖1中的B指的是________________，該激素對不同靶細胞的調節作用有差異，請你推測其中可能的原因：________________；如圖1中如胰島釋放的D能促進人體細胞對葡萄糖的吸收和利用，則D指的是________________。(2)不同激素如圖1中A、B、C作用的靶細胞存在差異，但激素在人體內的運輸具有________________(填“定向性”或“不定向性”)。(3)如圖1中下丘腦中的神經細胞接受大腦皮層傳來的神經沖動，分泌______激素，促使甲狀腺激素分泌增多，糖類代謝增強。由此可見，該過程為_______調節。(4)如圖2中，興奮在⑤處的信號轉換方式為_______。在反射活動中，興奮在⑤處的傳遞具有_______(填“單向性”或“雙向性”)。(5)神經調節具有_______、_______的優勢，體液調節具有_______、_______的優勢，體溫調節是兩者共同作用的結果。參考答案：

(1).甲狀腺激素

(2).不同靶細胞上的甲狀腺激素的受體有差別

(3).胰島素

(4).不定向性

(5).促甲狀腺激素釋放

(6).神經—體液

(7).電信號→化學信號→電信號

(8).單向性

(9).快速

(10).準確

(11).持續時間長

(12).作用范圍廣【分析】本題以題圖的形式考查神經調節與體液調節的相關知識，綜合性較強，旨在考查考生的識記能力、獲取信息的能力與知識的綜合運用能力。【詳解】（1）分析題圖可知，圖1中B是由甲狀腺分泌的，故為甲狀腺激素；甲狀腺激素可作用于多種細胞，但因不同靶細胞上的甲狀腺激素的受體有差別，故該激素對不同靶細胞的調節作用有差異；胰島可以分泌胰島素與胰高血糖素，其中能促進人體細胞對葡萄糖的吸收和利用的是胰島素；（2）激素調節的特點是隨體液運輸到全身各處，但只作用于靶器官、靶細胞，故激素在人體內的運輸具有不定向性；（3）下丘腦中的神經細胞接受大腦皮層傳來的神經沖動，分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素又進一步通過垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺激素分泌增多，糖類代謝增強，該過程為神經-體液調節；（4）圖2中⑤處結構為突觸，興奮在突觸處的信號轉換為電信號→化學信號→電信號；因神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故在反射活動中，興奮在⑤（突觸）處的傳遞具有單向性；（5）神經調節具有快速、準確等優勢；體液調節具有持續時間長、作用范圍廣等優勢；兩者共同