吉林廣播電視大學開放廣告(專科)專業教學實行細則根據中央電大《廣播電視大學教學過程管理規范》的精神,結合我校“3+2”教學模式,現對我校開放教育廣告（專科)專業制定如下實行細則：一、廣告（專科）專業培養目的及規格培養社會主義建設所需要的德、智、體全面發展，掌握必要的行政管理知識,熟悉行政管理規范,了解一些相關的管理知識,重點面向基層的應用型行政管理專門人才．在政治思想方面，擁護黨的基本路線,熱愛祖國,具有全心全意為人民服務精神；遵紀守法,有良好的社會公共道德和職業道德。在業務知識和能力方面,具有較扎實的專業素養,掌握本專業所必需的理論知識和基本技能,具有較好的文字工作能力和計算機及網絡使用能力。能運用新學的知識和技能從事實際工作，具有較強的分析問題、解決問題的能力,有相稱的組織管理能力，協調能力．二、廣告（專科)專業主干課程介紹廣告（專科）專業主干課程介紹如下：1、廣告學概論本課程4學分,課內學時72，開設一學期《廣告學概論》課程是開放教育廣告專業專科必修的一門專業基礎課。它是以廣告及廣告活動的基本內容和一般規律為研究對象的一個專門學科。本課程的開設，旨在傳授關于廣告、廣告活動和廣告學的基本知識和基礎理論，使學生系統掌握廣告的和廣告活動的有關概念、原理和原則，熟悉廣告業務流程,培養學生運用廣告學基礎知識和基本理論分析廣告現象和解決廣告實務基本問題的能力。課程的重要內容涉及：廣告的概念、廣告的性質與功能、廣告的分類、廣告學的性質、廣告的起源與發展、廣告市場與廣告環境、廣告調查、廣告策劃、廣告創意與表現、廣告媒體、廣告目的、廣告效果與廣告預算、廣告受眾、廣告組織、廣告經營與管理。２、廣告心理學本課程4學分，課內學時7２,開設一學期《廣告心理學》是廣播電視大學廣告專業學生的一門必修的重要專業課。通過本課程的學習，初步掌握廣告心理學的基本知識和心理量的測評方法。科學的廣告術是依照心理學法則的。該課程的學習還將為廣告專業的其他課程和技能的培訓打下必要的心理學基礎。了解心理與腦的唯物關系以及人腦對客觀現實反映的能動性,進而培養辯證唯物主義觀點,增強抵御機械唯物主義和各種各樣的唯心主義對心理曲解的能力。了解有關廣告領域的各種心理活動的表現形式、規律和特點，并初步運用于廣告實踐。熟悉心理量的測評方法和簡樸變量的定量解決。3、廣告策劃(1)(2)本課程5學分,課內學時90,開設一學期《廣告策劃》是廣告藝術設計專業的一門專業必修課。開設這門課程，是為了使廣告專業的學員對廣告策劃在整個廣告活動中的地位、作用及其重要性,有一個充足的結識。由于廣告策劃是在廣告具體制作和實行之前，預先對廣告活動進行調查、分析、籌劃和決策的活動，它涉及到廣告調查、廣告環境分析、擬定廣告目的、明確廣告對象、進行廣告定位、確立廣告主題、決定廣告預算和廣告媒體策略、制訂廣告實行策略及效果檢查、評價等內容。學習這門課，既要掌握廣告策劃的基本原理和基本知識，又要學會廣告策劃的技能和方法，鍛煉謀劃廣告活動的動手能力,以便在此后的廣告活動中運用。4、廣告創意與表現（１)（２）本課程6學分,課內學時10８,開設一學年《廣告創意與表現》課程是中央電大廣告專業的一門專業必修課，專業核心課。本課程的基本教學任務是，使學生全面、系統了解廣告創意與表現的理論和原則，深刻結識廣告創意與表現的特點和規律,掌握廣告創意與表現的重要方法和相關技能。開設本課程的指導思想是，借鑒廣告業發達國家的相關理論和成就,立足于我國廣告業實際,著眼于廣告發展趨勢，講授廣告創意與表現的原理、規律、方法和技能，培養現學生的創新性才干和在實踐中操作的能力。“廣告創意與表現”是學年課，第一學期講創意，第二學期講表現。系統了解廣告創意與表現的原理和規律,掌握廣告創意與表現的方法與技能。了解國內外廣告創意與表現的一般狀況和最新發展,對的結識國內外廣告創意與表現的理論、經驗和教訓。理論聯系實際,將廣告創意與表現的原理和方法與廣告案例有機組合,引導學生進行廣告案例分析，培養學生的發明性,培養學生的廣告創意與表現的能力。５、廣告文案本課程４學分，課內學時７2,開設一學期《廣告文案》是廣告藝術專業的一門專業限選課。本課程的教學目的是,使學生從理論與實踐的結合上,系統地掌握現代廣告文案寫作的一般理論和寫作過程、寫作技巧，獲取必備的廣告文案的鑒賞能力和寫作能力，以適應當前和此后在工作中的寫作需要，并為畢業作業（設計）的寫作做好知識和能力上的準備。掌握有關廣告文案各構成要素、文案創意及各媒體廣告文案的創作技巧等基本理論,學生要有一個系統而比較清楚的把握。學生要多多接觸廣告文案的實際，加深對所學知識的理解和體驗。閱讀和鑒賞，是寫作廣告文案的先導和基礎。同時，閱讀和鑒賞能力自身，也是一種很重要的能力。堅持理論與實踐密切結合、學以致用的教學原則，學生要不斷地進行廣告文案的寫作訓練（單項訓練、綜合訓練),通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和較為純熟的寫作技巧。注重閱讀鑒賞和寫作技能的訓練,即在寫作能力的訓練的安排上多下功夫。6、優秀廣告作品評析本課程4學分,課內學時72，開設一學期。該課程是由中央電大統設的廣告專業(專科)的一門專業課、選修課。本課程體現了較強的交叉性和邊沿性,即:廣告理論與實踐的結合,經濟理論與藝術表現的結合,國際流派和國內廣告事務的結合。本課程的重要教學內容涉及:優秀廣告的特性的構成要素,優秀廣告產生的社文化和經濟背景分析，對我國各不同類型的代表性作品的評析,對國外優秀廣告作品的評析,介紹國內和國際重要廣告評選組織和活動等。本課程的教學內容不僅合用于電大廣告專業的學生，也合用于全國各大專院校廣告專業，并對廣告行業的專業人員的業務操作有指導作用。本課程教學分為理論與實務兩部分，并以案例教學為主線,規定學生掌握評判廣告成功的標準,運用經濟學、社會學、美學和藝術的觀點，分析成功廣告作品的基本特性。本課程側重于廣告設計，體現了廣告設計的綜合性和實用性。本課程評析的優秀廣告作品是廣告藝術的集中表現,是廣告經營活動的重要環節，是廣告策劃視覺化的結果。一則成功廣告，不僅要符合所處時代的規定,體現經濟發展的規定，還要有卓越的創意,再通過藝術技巧把所要傳達的理念予以視覺化表現。通過學習本課程，使學生進一步理解廣告專業理論基礎,提高廣告設計技能。本課程在詳盡分析優秀廣告作品的同時,亦介紹國內外廣告作品的評選組織，以拓寬學生的知識領域。７、英語Ⅰ（1）(2)本課程６學分,課內學時108,開設一學年。本課程為公共英語課程。通過課程的學習,學生應能掌握1６00左右的常用詞匯(涉及入學時規定掌握的600詞)和若干相關的常用詞組及基礎語法知識；可以聽懂發音清楚、語速較慢的教學用語和平常生活用語，并能用英語進行簡樸的平常交談；可以讀懂所學詞匯和語法范圍內的故事、短文及告知、便條等;可以寫出簡短的私人信函,或用便條轉達具體信息。四、廣告(專科)專業媒體資源的介紹１、文字教材：這是各門課程的重要教學媒體資源，是教學的重要依據。２、音像教材(含VCD)：是對文字教材內容的進一步闡釋和必要補充,重要用于解決學生自學感覺困難,需要教師加以歸納、概括、提醒或解釋的問題。一般采用重點講授或重點輔導方式組織教學內容。是學生在家自主學習的材料。３、網絡資源：涉及每門課程的教學大綱、教師介紹、教學實行細則、課程重難點提醒及相應輔導、期末復習、補充練習、在線自測等。是學生在任何時間、任何地點通過網絡就能進行自主學習的材料。五、廣告（專科）專業重要教學環節1、入學教育入學教育是指為了讓學生了解遠程開放教育有關知識，熟悉遠程開放教育的教學和教學管理特點，以及本專業教學規定,有效地進行自主學習所開展的教育活動。入學教育以《開放教育入學指南》為基本教材，重要涉及:思想教育、專業教育、自主學習教育、信息技術教育。具體規定見該課程實行細則規定。2、課程教學課程教學重要涉及課程教學安排、學生自主學習、導學、助學、課程實踐教學、課程考核等內容。詳見各課程實行細則。3、實踐性教學廣告專業（專科)實踐性教學涉及三方面內容：(１)、社會實踐：作為實踐性教學環節的重要組成部分,社會實踐是將學生的理論知識轉換為實踐技能的重要過程;是培養學生觀測和結識社會的能力，提高學生對會計理論的理解,同時也為學生寫作畢業作業提供選題思緒。本專業社會實踐規定詳見實踐性教學環節實行細則。(2)、畢業作業：畢業作業是廣播電視大學財經類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程,也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結,是整