消防安全總結范文（通用15篇）消防安全總結范文篇1學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能地提供安全保障，確保學校建設發展不受影響。一、高度重視消防工作，積極做好消防安全宣傳工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校消防安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。4.加強對保管室、計算機室的`管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。6.加強對寄宿生安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理,屢教不改者，上報政教處。7.加強評比，每月分年級評比出示范班級。三、加大資金投入，注重實戰演練消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。由于我校的寄宿生較多，我們每學期都會進行一次消防安全演練。我們利用有利條件開展實戰演練。每次活動之前，我們請各處室負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。四、制訂緊急預案，師生臨危不亂消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的消防安全緊急預案。做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。五、專人值日巡查，確保穩定安全為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。下晚自習時，安排值日教師護送和巡查，節假日學生放假和返校，堅持各路段教師接送制度，多管齊下，確保學校穩定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。消防安全總結范文篇2這階段以來，我校按照中心學校關于開展20xx年“119”消防安全宣傳教育周活動的通知，抓住全國第xx個“119”消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命的安全，現將我校消防安全教育的情況做如下總結：一、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，建立了以沈漢力為組長，林清燦、李雪蓮為副組長，黃平枝、葉電發、蘇秀英等12位老師組成的消防安全機構組織，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉學校應急疏散預案的組織和實施，監督檢查日常的防火安全。二、高度重視，提高消防安全工作的認識學校將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、學生中廣泛開展消防知識的教育活動，提高全校師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。三、廣泛開展形式多樣的'安全教育活動，提高自護自救能力1、組織學生制作了一期學校消防安全專欄，制作了一期班級消防安全宣傳黑板報。2、在10月17日下午舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片。3、組織發放了一些消防安全物品。4、學校組織開展了一次消防安全知識競賽，舉行了一次消防安全征文活動。5、分發了一份致家長的一封消防安全教育信。6、舉行了一次防火應急逃生疏散演練。7、每班組織召開了一次消防主題班會。8、學校安全組長每月組織了一次消防安全檢查，及時排除火災隱患。9、將消防常識納入“兩會”的教育內容，讓學生做到會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。1、建立消防安全工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全工作作為相關責任人目標考核的重要內容，并進行考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究有關責任人的責任。2、不斷完善學校消防安全工作規章制度。建立學校消防安全工作的各項規章制度，根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值周、教師值日、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用節假日私自帶學生外出，社會實踐活動只能在校內開展。對涉及學校安全管理的各項工作，都要做到有章可循，違章必究。3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，還制訂了《應急疏散預案》，舉行了防火應急逃生疏散演練，讓學生明確疏散路線，利用“119”消防日舉行了一次全校消防安全教育講座，組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片，將消防安全防患于未然。總之，我校在消防安全教育方面狠抓落實，從思想上提高了全校師生的消防安全意識，為創設和諧、平安校園奠定了基礎。消防安全總結范文篇3為實現“安全第一，預防為主”的方針，保護居民安全，預防各類事故的發生，以實施《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》為重點，大力宣傳國家政策，推進安全文化建設，強化全民安全意識。結合本社區消防安全工作實際，現將消防安全工作半年總結如下：一、建立健全消防組織，完善消防工作機制1、建立消防工作會議制度，定期分析形勢，督促檢查社區內的消防工作。2、社區成立消防安全組織，明確消防安全工作責任人，將消防安全套納入居民公約，組織開展消防安全檢查、巡查，消防火災隱患。二、做好轄區內重點要害部位的消防安全工作社區消防工作是社會化的工作，今年我社區對消防工作建立了消防工作領導小組，網絡圖，形成了社會化管理，為保障節假日期間的消防安全在上級部門的領導下，對重點部位進行了深入細致的檢查，確保了節日期間的消防安全，無重大事故的發生。三、做好消防監督工作在消防管理方面，本社區充分發揮了消防監督作用對重點單位進行了普查，元旦、春節、五一的消防安全大檢查，及時清理了社區內亂放亂堆雜物的現象。四、全面做好宣傳貫徹工作本社區首先宣傳消防知識為重點，組織滅火演練相結合。通過在社區居民區內懸掛消防宣傳橫幅，面對面宣講、演練、散發宣傳單等方式使社區廣大居民住戶掌握消防安全知識，社區以各類活動為契機，開展多種形式消防安全教育活動。增強居民的自防自救能力，從而使消防安分知識為社區廣大居民住戶家喻戶曉。查斯社區二○xx年xx月xx日消防安全總結范文篇4在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的`內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。消防安全總結范文篇5為了使全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會有序地進行人員，確保師生的生命安全；20xx年XX月XX日，XX學校職教部組織了一次實戰的全員消防演練。演練前，領導按照演練要乞降本校實際，預先制定了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。本次全員消防演練由擔任組長、擔任總指揮、擔任總協調，負責消防演練的組織與指揮。各位班主任及科任教師負責疏散學生到安全地帶。上午09：40，XX教師發出火災報警號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，，在最短的時間內，于課室、樓梯間及安全出口處，通過過報警號及教師的疏散指導，指揮學生從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快速有序地疏散到安全地帶（教學樓前的操場）。消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，全校師生在教學樓前的操場集合，總指揮為全校師生工進行了消防安全應急與火場逃生技巧的講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人就應做什么，如何正確地疏散、自救和逃生。最后，總指揮對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了全校師生聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。演練結束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。通過過這次消防演練活動，使全部師生掌握應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和應變的'能力，確保在地震、火災等災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全體師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生的安全意識和聽從指揮、團結互助的品德。職教部20xx..消防安全總結范文篇6一、深化認識消防安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對《全民消防安全宣傳剛要》的學習貫徹工作。二、加大宣傳努力提高消防安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向學生、老師普及消防安全法律知識；通過普法宣傳、專題講座等多種方式，廣泛宣傳消防安全知識和火災預防、火場逃生、滅火常識等內容。三、認真落實學校具體做了以下工作：1、組織了全校教職員工及學生進行了學習消防知識。2、分別對教職工和學生進行了消防知識的專題講座。3、出了一期專刊。4、營造氛圍，學校拉了數幅標語。5、進行了消防知識競賽。6、舉行了消防逃生演練和滅火演練。7、進行了全方位的安全隱患排查，重點是冬季防火的安全隱患。同時在學生中清繳違禁物品，堅決杜絕學生手中的火源。消防安全總結范文篇7不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據醫院地處城鄉鬧市區，人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院創造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評，連續多年被評為饒河縣安全防范先進單位、綜合治理先進單位、文明單位等。下面對醫院的消防工作進行總結：一、領導重視，組織健全加強消防工作，領導重視是關健。在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資一萬多元進行更換或維修消防設施。醫院對病房樓、門診樓的消防進行了全面的檢查后，決定在病房樓、門診樓安裝停電應急燈，開啟消防安全通道。現在，醫院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員7名。二、完善制度，責任到人幾年來，醫院先后制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據醫院特點，對氧氣罐、中藥房，鍋爐房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各科主任的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。三、定期檢查，消除隱患防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，并實行“下達整改通知書“制度，整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。共下發整改通知書4份，都得到及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規范化、經常化。四、加強教育，群防群治消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。防火安全，教育先導。保衛科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。特別是針對近年來全國的幾次大火為警示，加強防火安全教育，增加自救能力。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，義務消防員采取送出去參加縣級的專業培訓和由醫院組織利用錄像、培訓班等形式進行培訓。通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力，每年醫院都進行小型消防演習，2個病區、8個科室近20人參加，先后進行了“病員疏散、干粉滅火、消防栓滅火”實地演習，使職工具有一定的自救能力。由于我院抓好了消防工作，為醫院發展創造出了良好的消防安全環境，醫院各項工作都在不斷進步，并先后被上級有關部門確定為“優秀鄉鎮衛生院”、“饒河縣文明單位”“饒河縣樣板衛生院”、“愛嬰醫院”、“雙鴨山市衛生系統優質服務先進單位”、“安全保衛先進單位”。為了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。消防安全總結范文篇8為切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，____鎮中心幼兒園結合實際于6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。本次活動主要分為三個部分，一是教師根據幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：游戲、主題班會、繪畫作品、講故事等;二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。三是通過情境設置，在操場創設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發自覺遵守交通規則的.意識，提高了幼兒的自我保護能力。為有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力。xx月19日，xx鎮xx幼兒園開展預防食物中毒應急演練活動。活動中，按照既定方案。該園小(1)班孩子們吃完午點后，老師發現兩名幼兒突發肚子疼、嘔吐、頭暈等癥狀，立即帶其前往保健室檢查。保健室老師根據幼兒出現的臨床體癥，初步認定為疑似食物中毒。當園領導接到幼兒疑似食物中毒報告后，立即啟動食物中毒應急預案。食物中毒應急小組成員按職責分工緊張有序地開展急救工作，安保人員保護食堂現場，禁止非工作人員進入，班級教師配合食堂負責人做好食物留樣和記錄，同時對事故班級和留樣柜封存。保健老師與班主任將患兒送至附近醫院，另一名教師對無癥狀的幼兒做好觀察和安撫等工作。演練結束后，該園相關負責人就如何對食物中毒幼兒急救、抱幼兒姿勢、嘔吐物處理等方法進行了現場總結。整個演練過程運行規范，有條不紊，對突發事件進行了快捷有效的處理。該園相關負責人表示，通過此次演練活動，提高了幼兒園全體教職工在應對食物中毒等事件的快速反應能力、應急指揮能力以及協同作戰能力，達到了預期的目的。消防安全總結范文篇9xx小學認真貫徹全縣消防工作會議精神，全面排查治理學校消防安全隱患，建立健全了學校消防安全組織網絡，在學校內扎實開展了消防安全管理“六一”活動，總結如下：一是對整個校園進行了一次拉網式的消防安全隱患排查。二是召開了內部消防安全形勢分析會，對學校安全狀況進行一次安全評估，制訂了整改措施。以班主任、青年教師、學生為主建立一支義務消防隊伍，并邀請縣消防大隊派人來校進行了消防安全知識培訓。三是組織了一次防火疏散演練；四是開展了以“護林防火、保護生態”為主題的班會、手抄報比賽等豐富多彩的.活動。五是在本單位大門口懸掛一條消防宣傳標語。六是同師生簽訂了一份《師生防火公約》，并印發《致學生家長一封信》1000余份，做到學生人手一張，帶回家與家長共同學習，勸告家長不要亂燒田埂、雜草、不亂丟煙頭，廣泛宣傳消防安全常識。活動的開展切實提高了學生及廣大家長的消防安全意識，效果顯著。學校制訂了加強整改、防范為主的工作策略：1、校園實行封閉管理，對外來人員進校聯系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。2、對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。4、加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。由于學校領導的重視，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校教育教學工作安全、健康、有序進行。消防安全總結范文篇10一、領導重視我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由校長孫文軍親自擔任組長，鄒慶友副組長，各班班主任擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開校園消防安全主題教育會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。二、營造氛圍為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過召開專題會議，班級主題班會，懸掛宣傳條幅及組織全校學生學習火災逃生自救知識；強化校園安全防范保障校園活動安全的安全教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。三、活動到位1.學校各班統一在11月9日下午的班會課上，以“人人參與消防，共創平安和諧，火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動，在班會上師生共交流容易引起火災的原因，觀看火災事故案例，學習消防安全知識及救災逃生知識。2.11月9日上午組織二、三、四年級進行了一次預防火災緊急疏散演練，一年級進行觀摩，此次演練大大提高全體師生自我保護意識；使他們了解、掌握了一些火災報警及發生火災時的自我防范的基本常識和要領。3.學校動員全校師生開展了“火災隱患大家找”活動，認真開展校園消防隱患排查和整改及班內火種排查工作，及時消除火災安全隱患；學校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學校內的消防設施、安全疏散通道、消防標志以及用火、用電情況進行檢查，完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全，努力創建“平安校園”。4、三、四年級學生制作一期有關消防知識的手抄報，選出部分優秀的進行展覽，供大家學習，達到提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展，使全體師生生認識火災的危害性，了解火災產生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識。5、利用班級現有資源辦了一期消防安全黑板報。6、在活動期間全校各班上一節消防安全教育課。7、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的'家庭。器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。消防安全總結范文篇1120xx年12月29日，我校開展了消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救濟能力主，加強生命教育，提高學生消防安全提防意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；點評學生模仿逃生中存在的問題和注意事項；學校安全員張鵬老師總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護。一、精心準備我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學生們了解火災的`危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該怎樣撤離。二、我們的嚴密擺設針對這次防火演習，李校長召開全體教師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。三、消防演習12月29日上午10：15，一聲令下，學生們迅速從安全通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。本次消防安全疏散演習用時1分40秒，能夠說是在安全小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周到，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，當真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何疏散學生；若何自救和逃生。演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后學校安全員張鵬老師做了小結。本次演習取得了圓滿成功。消防安全總結范文篇12為了進一步加強消防安全意識和消防法制觀念，全面提高建筑工地抗御火災的能力，預防火災事故的發生，根據《建設工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20xx)和江門、蓬江兩級住建局及安監站下發的有關消防安全文件的要求，從20xx年元月12日起再開展了新一輪消防安全自查工作，按照“不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患”的要求，對施工現場、辦公生活區域中存在的.消防安全隱患逐一排查，現將自查情況匯報如下：一、自查自糾工作動員為了全面做好這次自查自糾工作，項目部組織全體管理人員、班組負責人，認真學習有關消防安全工作的文件，徹底領會文件精神，全面提高認識，達到統一思想的目的。二、消防管理制度落實情況自查中發現項目部安全管理制度不夠完善。我項目部將按照上級文件及通知指示，建立健全消防安全管理制度，要求將施工消防安全工作落實到每個施工作業人員，徹底杜絕和防止突發性火災事故的發生。三、消防知識宣傳狀況自查中發現有些施工作業人員對消防安全知識掌握得不夠齊全，項目部準備組織施工現場作業人員學習消防安全知識，并向他們進行火災事故中自救逃生教育。現場懸掛消防安全宣傳標識，爭取在突發性火災事故中將傷亡情況降至最低程度。四、施工現場消防設施配備狀況自查中發現現場消防設施配備不全，部分消防器材失效，項目部將根據要求完善消防設施（滅火器和消防水源），防止在突發性火災事件中貽誤救火的最佳時機。五、現場防火布置情況1、倉庫內分類儲存，庫內電路運行正常，無亂接亂拉現象。2、氧氣與乙烷按要求分存放。3、現場木材堆放場地滅火器配備數量基本充足。4、施工現場動火作業已辦理審批手續并有專人監護。5、樓層內消防器材基本配備充足，消防立桿直徑達到100mm。6、施工現場防火警示牌、警示標識數量不足。六、辦公、生活區（食堂）1、辦公室電器設備、電線電纜符合標準要求，匹配正常。2、生活區工人宿舍基本無使用大功率電器，照明線路基本規范，無私拉亂接現象。活動板房滅火器配備數量不足。3、食堂無防火墻。總之，通過這次消防安全大檢查，發現了我們消防安全工作中的一些弊端和疏漏，項目部將及時進行整改，不斷完善，警鐘長鳴，消防安全工作是一項長期的工作，我們一定常抓不懈，夯實安全管理基礎工作，使廣大職工的消防安全意識不斷得到提高，使每一項消防安全工作都落實到實處，為工程建設施工提供強大的安全保障！江蘇啟安江門碧桂園西江華府項目部20xx年元19日消防安全總結范文篇13一、落實消防安全責任制，健全安全制度。公司領導高度重視建筑施工消防安全生產工作，把此項工作作為講政治、保穩定、促發展的大事來抓，納入了目標管理體系。一方面堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全生產責任制為核心；另一方面，以建筑施工現場監管為要務，全面落實各項規范的實施。對全區建筑施工消防工作實現了全方位、多角度的監管。二、加大宣傳力度，加強農民工安全教育。一線操作人員大多來自各地農村，普遍文化程度低下，安全意識淡薄，自我保護意識差。因此，強化工人安全意識，提高安全技能，加強安全生產宣傳教育工作至關重要。一方面，督促各施工單位落實責任，制度上墻；另一方面，切實將安全生產教育活動納入常態監管，確保每一個施工人員都接受細致認真的消防安全教育，全面提高施工人員的消防安全意識，營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氣氛。三、加大現場管理力度，確保防患于未然。1、督促施工單位在施工現場留置臨時消防車道，并保證其暢通。2、要求施工現場必須配備消防器材，做到布局，選型合理。3、要求施工現場保證足夠的消防水源，能夠保證在火災延續時間內消防用水量要求。4、嚴格特種作業人員的資格管理，要求安裝電氣設備和進行電、氣焊作業人員必須具有相應的特種作業操作資格證書。5、加強現場材料管理，施工現場使用的安全網，密目式安全網，必須符合國家標準或行業標準，不得使用易燃、可燃材料。6、要求施工單位建立健全臨時用電管理制度，加強臨時用電施工管理，嚴格執行施工現場臨時用電規范。7、要求施工單位加強臨時宿舍和辦公用房日常管理、工棚內門窗管理、單人面積等應符合消防要求。通過這一系列的措施，我區建筑施工消防工作總體處于可控狀態，沒有發生任何消防火災事故。消防安全總結范文篇14一、領導高度重視，安全意識增強。學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工;體衛藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了職責;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，構成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。二、精心組織，層層發動。深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。三、活動形式多樣，教育效果顯著。1、在學校醒目的位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。2、11月7日升旗儀式上，透過國旗下講話向全校師生發出倡議。3、各年級用心開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。透過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是透過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的潛力。6、18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護潛力。汪校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。四、突擊檢查。為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，到達了“消防安全人人重視，消防常識人人明白”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。消防安全總結范文篇15一、加強消防知識宣傳教育通過組織消防知識培訓、公開宣傳、發放宣傳資料等多種形式加強整個單位員工的基本消防知識，增強員工的自我消防意識和防火意識，以便讓員工遇到火災等突發事件時能夠及時控制火源，保障自身安全。二、制定消防安全制度針對單位的實際情況，制定出一些針對單位的消防安全制度，讓員工能夠了解、熟悉和遵守這些制度。比如，在嚴禁單位員工將大功率電器在工作時失去控制等方面做好明確規定。這些制度能夠起到規范員工行為、預防火災的作用，具有重要意義。三、安全檢查定期對單位內部的消防設備、消防管道、緊急出口等進行安全檢查，并進行合理的維護和保養。定期開展消防演練，檢查單位員工的應急響應能力，讓員工能夠更加嫻熟地運用消防設備和逃生技能，在危急時刻能夠有效地自救和拯救別人。四、建立報警機制組建完善的報警系統，讓員工知道火災等突發事件時應該立即采取哪些措施并進行報警求救。暴露漏洞，及時解決問題，對于保障人民群眾的生命財產安全具有重要意義，因此不能忽視。五、提高志愿者隊伍成立快速反應消防志愿者隊伍，提高團隊凝聚力和組織能力，讓隊員能夠熟練掌握火災應對方法，并與單位內各部門保持有效溝通，一旦發現火災等突發情況，能夠及時