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文檔簡介
山西省運城市永濟電機廠高級中學高三物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.一物體做直線運動,其加速度隨時間變化的a﹣t圖象如圖所示.下列v﹣t圖象中,可能正確描述此物體運動的是()A. B. C. D.參考答案:B解:在0~s內,物體從靜止開始沿加速度方向勻加速運動,v﹣t圖象是向下傾斜的直線;在~T內,加速度為0,物體做勻速直線運動,v﹣t圖象是平行于t軸的直線;在T~2T,加速度反向,速度方向與加速度方向相反,物體先做勻減速運動,到時刻速度為零,接著反向做初速度為零的勻加速直線運動.v﹣t圖象是向上傾斜的直線.故選:B.2.(多選)一簡諧橫波在x軸上傳播,在某時刻的波形如圖所示。已知此時質點F的運動方向向下,則
A.此波朝x軸負方向傳播
B.質點E的振幅為零
C.質點D此時向下運動
D.質點B將比質點C先回到平衡位置參考答案:AC3.(單選)如圖甲所示是回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個D形金屬盒,在加速帶電粒子時,兩金屬盒置于勻強磁場中,并分別與高頻電源相連.帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規律如圖乙所示,若忽略帶電粒子在電場中的加速時間,則下列判斷中正確的是(
)A.在Ek—t圖中應有t4-t3=t3-t2=t2-t1
B.高頻電源的變化周期應該等于tn-tn-1C.粒子加速次數越多,粒子最大動能一定越大D.要想粒子獲得的最大動能越大,則要求D形盒的面積也越大參考答案:A4.兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構成平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示。閉合開關S,待電路穩定后(
)A.若減小兩板間的距離,則兩板間電場的場強將減小B.若在兩板間插入一塊介質,則極板所帶電荷量將增大C.若斷開S后,在兩板間插入一塊介質,則兩板間的電勢差將增大
D.若斷開S后,減小兩板間的距離,則兩板間的電勢差將增大參考答案:B5.(單選)如圖所示,三條平行虛線位于紙面內,中間虛線兩側有方向垂直于紙面的勻強磁場,磁感應強度等大反向.菱形閉合導線框ABCD位于紙面內且對角線AC與虛線垂直,磁場寬度與對角線AC長均為d,現使線框沿AC方向勻速穿過過磁場,以逆時針方向為感應電流的正方向,則從C點進入磁場到A點離開磁場的過程中,線框中電流i隨時間t的變化關系,以下可能正確的是參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學設計了如下實驗方案用來‘驗證牛頓運動定律’:
(1)如圖甲所示,將木板有定滑輪的一端墊起,把滑塊通過細繩與帶夾的重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘下夾一紙帶,穿過打點計時器。調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運動。
(2)如圖乙所示,保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板上靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之由靜止開始加速運動。打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,打出的紙帶如圖丙所示,A,B,C,D,E是紙帶上五個計數點。
①圖乙中滑塊下滑的加速度為_______。(結果保留兩位有效數字)
②若重錘質量為m,滑塊質量為M,重力加速度為g,則滑塊加速下滑受到的合力為________。
③某同學在保持滑塊質量不變的情況下,通過多次改變滑塊所受合力,由實驗數據作出的a-F,圖象如圖丁所示,則滑塊的質量為______kg.(結果保留兩位有效數字)參考答案:7.某種單色光在真空中的波長為,速度為c,普朗克恒量為h,現將此單色光以入射角i由真空射入水中,折射角為r,則此光在水中的波長為_______,每個光子在水中的能量為______。參考答案:;光由真空射入水中,頻率f=保持不變,每個光子在水中的能量為;光在水中的波長為.8.如圖(a)的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合電鍵S后,調節滑動變阻器,將滑動變阻器的滑片從左滑向右的過程中,兩電壓表的示數隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖(b)所示。則滑動變阻器的最大阻值為
Ω,滑動變阻器消耗的最大功率為
W。參考答案:20,0.9
9.如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區電網的電壓,負載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R的值減小。如果變壓器上的能量損失可以忽略,那么當用戶的用電器增加時,圖中的電壓表讀數__________(選填“增大”、“減小”或“不變”),電流表讀數__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。參考答案:不變
增大試題分析:因為變壓器的輸入電壓不變,根據可知次級電壓不變,即電壓表讀數不變;當用戶的用電器增加時,R的值減小,次級電阻減小,所以次級電流增大,根據則初級電流增大,即電流表讀數增大。考點:變壓器的初次級電壓電流與初次級匝數的關系
;電路的綜合分析。10.如圖為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置。(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持
不變,用鉤碼所受的重力作為
,用DIS測小車的加速度。(2)改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線(如圖所示)。①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是
。②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(
)(A)小車與軌道之間存在摩擦
(B)導軌保持了水平狀態(C)所掛鉤碼的總質量太大
(D)所用小車的質量太大參考答案:1)小車的總質量,小車所受外力,ks5u(2)①在質量不變的條件下,加速度與外力成正比,②C,11.某雙星由質量不等的星體S1和S2構成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點C做勻速圓周運動。由天文觀察測得其運動的周期為T,S1到C點的距離為r1,S1和S2的距離為r,已知萬有引力常量為G,由此可求得S1和S2的線速度之比v1:v2=____________,S2的質量為____________。參考答案:;12.如圖所示,兩個等大反向的水平力分別作用在物體A和B上,A和B均處于靜止狀態,若各個接觸面均與水平地面平行,則B物體受___個力作用。參考答案:513.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的1/m,數據如下表:實驗次數12345678小車加速度a(m/s2)1.901.721.491.251.000.750.500.30小車質量m(kg)0.250.290.330.400.500.711.001.671/m(1/kg)4.003.453.032.502.001.411.000.60
請在下圖的方格坐標紙中畫出a-1/m圖線,并從圖線求出小車加速度a與質量倒數1/m之間的關系式是
(3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a隨合力F的變化圖線如右下圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是
參考答案:(1)3.2m/s2(3分);(2)如圖所示,a=1/2m(m/s2)(作圖3分,結論2分);(3)。(2分)(1)根據勻變速直線運動的推論可解。(2)描點,連線,讓盡可能多的點在直線上,不在直線上的點均勻分布在直線兩側,誤差較大的點應舍去。根據數學知識求出所作直線的方程即可。(3)由圖象可看出,當力F為一大于零的值時,加速度a仍為零,說明實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分。三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖為研究加速度和力的關系的實驗裝置,用鉤碼所受的重力作為小車所受外力,采用控制變量法,改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量,在某次實驗中根據測得的多組數據可以畫出a——F關系圖線如圖 (1)分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是
。 (2)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
(填寫字母序號,單選) A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態 C.所掛鉤碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大參考答案:質量一定時,加速度與合力成正比
C15.A有一根橫截面為正方形的薄壁管(如圖5所示),現用游標為50分度(測量值可準確到0.02mm)的游標卡尺測量其外部的邊長l,卡尺上部分刻度的示數如圖6甲所示;用螺旋測微器測得其壁厚d的情況如圖6乙所示。則此管外部邊長的測量值為l=
cm;管壁厚度的測量值為d=
mm。參考答案:2.858~2.864;1.000四、計算題:本題共3小題,共計47分16.質量為1kg的木板B靜止在水平面上,可視為質點的物塊A從木板的左側沿木板表面水平沖上木板,如圖甲所示。A和B經過1s達到同一速度,后共同減速直至靜止,v-t圖像如圖乙所示,g=10m/s2,求:
(1)A與B間的動摩擦因數μ1,B與水平面間的動摩擦因數μ2;(2)A的質量m。參考答案:(1)由圖像可知,物塊在0~1s內的加速度大小為a1=2m/s2(1分)由牛頓第二定律得μ1mg=ma1(1分)
得μ1=0.2(1分)木板在0~1s內的加速度大小為a2=2m/s2,在1s~3s內物塊與木板相對靜止,一起做勻減速運動,加速度大小為a3=1m/s2(1分)由牛頓第二定律得μ2(M+m)g=(M+m)a3(2分)得μ2=0.1(1分)(2)隔離B分析,在0~1s內有μ1mg-μ2(M+m)g=Ma1(2分)解得A的質量m=3kg(1分)17.如圖所示,一質量為的物體(可以看做質點),靜止地放在動摩擦因素為的水平地面上,物體的初始位置在A處,離A處2R的B處固定放置一豎直光滑半圓形軌道,軌道的半徑為R,最低點與地面相切;空中有一固定長為木板DE,E與軌道最高點C的正下方水平距離為,豎直距離為,現給物體施加一水平方向、大小為F的恒力,運動一段距離R后撤去恒力F,假設物體能夠達到B點,重力加速度為g,求:
(1)物體到達B點的速度大小?
(2)物體如能通過最高點C,則經過C點的最小速度大小為多少?物體要經過C點打到木板DE上,討論F的取值范圍?參考答案:(1)物體從A運動到B,由動能定理得:
①
(2分)
②
(1分)
③
(1分)由①②③,得
(2分)(2)當物體恰好經過C點時,有
④
(2分)
解得:
(2分)故物體經過C點的最小速度大小為(3)物體恰好經過C點時,從C飛出做平拋運動,有
⑤
(1分)
⑥
(1分)由④~⑦得:
(1分)當物體經過C點做平拋運動到達D點時,有:
⑧
(1分)
⑨物體從A到C的過程,由動能定理得:
⑩由⑧~⑩得:
(1分)所以要使物體經過C點打到DE上,則力F的取值范圍為:
(1分)18.如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動助力車以7m/s的速度到達停車線(圖中A點)時,發現左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達停車線(圖中B),設兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質點,轎車長4.8m,寬度可不計。(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發生相撞事故?(2)若轎車保持上述速度勻速運動,而助力車立即作勻加速直線運動,為避免發生相撞事故,助力車的加速度至少要多大?參考答案:見解析(1)轎車車頭到達O點的時間為
t1==s=2.5s
………………(2分)轎車通過O點的時間為
Δt==s=0.6s
……………….(2分)助力車到達O點的時間為
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