



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
-4-大班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》含反思大班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒想象人物心理,大膽表達(dá)自己對(duì)故事的理解,了解不同職業(yè)的用處,知道能夠被大家需要的工作就是最光榮的,能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演,快來(lái)看看幼兒園大班公開(kāi)課語(yǔ)言《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1.了解不同職業(yè)的用處,知道能夠被大家需要的工作就是最光榮的。2.想象人物心理,大膽表達(dá)自己對(duì)故事的理解。3.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】不同職業(yè)的形象圖片及有關(guān)信息;多媒體課件;【活動(dòng)過(guò)程】一、說(shuō)說(shuō)職業(yè)的用處。(觀察圖片)1.我們來(lái)說(shuō)一說(shuō),他們都是做什么工作的?(警察、醫(yī)生、郵遞員、清潔工、廚師、教師、魔術(shù)師)2.除了這些工作,還有很多很多的工作都是被大家需要的工作。二、談?wù)勛约旱睦硐搿?.我們小朋友長(zhǎng)大了,你的理想是干什么呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理想)三、欣賞圖片,理解故事。1.第一幅至第二幅師:老獅子有九個(gè)孩子,他們漸漸長(zhǎng)大了,也有了自己的理想。有一天老獅子把九個(gè)孩子叫到身邊,想知道孩子們想干什么工作。你們想知道它們會(huì)成為怎樣的獅子嗎?2.第三幅至第第七幅:從云記號(hào)中解讀八只獅子的理想。依次猜猜這些獅子的理想。師:猜一猜老大想干什么?3.第八幅:理解老九的理想是什么。師:只有老九想不出,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老九是怎么想的?(播放聲音:恩,我還沒(méi)想好呢?反正,我要干的,就是誰(shuí)也沒(méi)干過(guò),又是大家最需要的。)師:什么是最需要的工作呢?(郵遞員:為家家戶戶送信;清潔工:幫助我們清潔環(huán)境;警察:保護(hù)我們的安全。)4.第九幅:說(shuō)說(shuō)獅子們的職業(yè)。師:獅子們的工作如何呢?我們來(lái)看看。5.第十幅至第十三幅。師:老八的理發(fā)店開(kāi)張了。。。。。。可是大家都不愿意進(jìn)來(lái)理發(fā)?為什么?師:老八想做理發(fā)師,卻得不到大家的信任,理發(fā)店眼看就要開(kāi)不成了,怎么辦呢?6.第十四幅至第十七幅:教師講述故事。師:老九是怎樣幫助老八的?(幼兒理解圖片內(nèi)容)6.第十八幅至第十九幅。師:后來(lái),老八的理發(fā)店里發(fā)生了什么變化?四、話題拓展師:接下來(lái),老九還會(huì)去做什么呢?師:你們喜歡老九嗎?師:只要有需要,無(wú)論什么工作都是最光榮的,幫助別人的老九一定會(huì)得到越來(lái)越多的快樂(lè)。五、結(jié)束師:我的故事講完了,故事的名字叫《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》,它就藏在這大書(shū)里面,有時(shí)間我再講給你們聽(tīng)。師:現(xiàn)在,老師有個(gè)任務(wù),請(qǐng)你當(dāng)一回小記者,采訪一下客人老師,問(wèn)問(wèn)他們的理想是什么?教學(xué)反思:本次活動(dòng)在實(shí)踐過(guò)程中情感激發(fā)做得很好,幼兒對(duì)故事的理解也很透徹,在續(xù)編故事的環(huán)節(jié)中幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò)。幼兒對(duì)故事表現(xiàn)出了很高的興趣,教師對(duì)幼兒的回應(yīng)也比較好。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,出示字卡時(shí)教師讓孩子回憶八只獅子想做的工作比較難,孩子們一下子不能說(shuō)出來(lái),我馬上做了調(diào)整,先將老大老二老三等字卡先出示,再來(lái)讓幼兒回憶,降低了難度,使環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。由于這個(gè)記憶的內(nèi)容是二維的,所以更加難,教師不應(yīng)做這樣的嘗試,改成直接出示字卡比較好。小百科:理發(fā),(Haircare),又名頭發(fā)護(hù)理,常見(jiàn)的是修剪頭發(fā),簡(jiǎn)稱剪發(fā),令人外觀清潔整齊,有美化外型、美容之功用。理發(fā)可以是家庭生活活動(dòng),家屬及朋友互相幫助。不過(guò)理發(fā)也可視為七十二行之一種專業(yè),是發(fā)廊、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 329.8-2019重點(diǎn)單位重要部位安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求第8部分:旅館、商務(wù)辦公樓
- DB31/T 1401-2023檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定能力表述規(guī)范
- DB31/T 1375-2022辦公樓物業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)施指南
- DB31/T 1074-2017酒吧經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)規(guī)范
- DB31/T 1015-2016危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病防護(hù)與安全設(shè)施設(shè)計(jì)專篇編制導(dǎo)則
- 信息安全的法律法規(guī)試題及答案詳解
- 武漢市武昌區(qū)2025年八年級(jí)《語(yǔ)文》上學(xué)期期末試題與參考答案
- 離婚房產(chǎn)分割補(bǔ)償金支付及后續(xù)處理合同
- 影視動(dòng)畫作品角色形象使用權(quán)授權(quán)合同
- 綠色能源私募基金認(rèn)購(gòu)及項(xiàng)目合作協(xié)議
- 五年級(jí)口算1000題(打印版)
- 五官科護(hù)理第七章-口腔頜面部的應(yīng)用解剖生理課件
- 第四章 第二節(jié)招聘
- FZT 73013-2017 針織泳裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 科技志愿服務(wù)培訓(xùn)課件
- 血液科疾病常見(jiàn)癥狀護(hù)理培訓(xùn)課件
- 2024-2025年全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽試卷及答案
- 2024年首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)資產(chǎn)管理有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 生產(chǎn)異常管理課件
- 酒廠擴(kuò)建可行性報(bào)告
- 售后服務(wù)中的客戶溝通和協(xié)商技巧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論