一、語言積累與運用（38分）2.請用橫線畫出下面詞語中的錯別字，并將改正的字規范地寫在田字格中。（2分）名副其實鑄劍為犁長途拔涉談笑風聲響徹云宵觸目傷懷鄭重其事眼花潦亂1.選下列加點字注音全對的一項（）（2分）A.震俅(sbng)荒謬(miii)潰退（kul）銳不可當（d&ng）??B.要塞(shAi)?尷尬（9而）?驚畛(hAi)殲滅(jiOn)C.顛沖(p3i)幽吧（y加）請問?拳使（chhi）D.ffPff(qian)舉箸(zhD)寒喙（jin）仄歪（z$）3、下列句中加點的字解釋不正確的一項（）（2分）A、典質（抵押）舉箸（筷子）宜乎眾矣（應當）???B、清漣（清水）懼憚（害怕）便扶向路（沿，順著）???C、鴻儒（大）干戚（盾牌）無人問津（唾液）???D、緞覆（安撫，平定）嘆頤感嘆）觸目傷懷（心）4.下列句子中加點的詞語運用正確的是（）（2分）A.馬群里的一匹棗紅馬沖過來了，罐快了前面的一輛皇冠車。B.張經理為了改進企業管理，號號方牙地制定了許多規章制度。C.他的“人物分析”被老師批了個蕩然無存。.????D.為成功舉辦2008年奧運會，志愿者們廢寢忘食地工作著。????.選出下列句子中沒有通假字的一項（）（2分）A.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。B.嘻，技亦靈怪矣哉！C.便要還家，設酒殺雞作食。D.選賢與能，講信修睦。.下列有關表述，有誤的一項是：（）（2分）A.杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕史》便是其中一首。B.《春望》、《春夜喜雨》、《望岳》都是我國唐代詩人杜甫的詩作。C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。D.《核舟記》《桃花源記》《陋室銘》都是同一朝代作家的作品。.刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。（2分）上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可以容忍他人刪改后的下聯：，O.古詩文填空（每空1分，共12分）①杜甫在《春望》一詩中，以“,?！睂懗鲆驊鹗逻B綿，對親人音訊的渴盼。②崔潁在《黃鶴樓》中抒發鄉愁的句子是：“??！泵虾迫辉凇对绾嫌袘选分锌吹焦路膊唤雌鹚监l之情：“,”在《望洞庭湖贈張丞相》中，孟浩然委婉表達自己想做官而無人引薦的想法的在句是：,O③《紅樓夢》中有詩云：”質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。這讓我們聯想到（作者）的《愛蓮說》中與之意思相近的名句④“四書”是公認的儒學經典，它不是一本書，其中《大學》《中庸》是《—.》中的兩個篇章。選自其中的文章《大道之行也》提出古代大同社會的綱領是：⑤《石壕吏》是杜甫的組“三吏”中的一篇，另外兩篇是《》《》。《石壕吏》是一首詩（體裁）。詩中官吏的殘暴與老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是,O⑥《核舟記》中最能任現王叔遠我￡精湛、構思巧妙的語句是,.語文課開展“走近名著”活動，請你接著甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。（要求：說出書名、人名和有關情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）（2分）同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。你的講述：.閱讀材料答題。（3分）中新網10月26日電據英國媒體報道，印度尼西亞蘇門答臘島25日發生7級以上強烈地震，官員26日稱，地震引發海嘯，己造成至少3人死亡，至少160人失蹤。25日，印度尼西亞遭受一連串地震沖擊：當地時間當天19點5分，印度尼西亞北蘇拉威西省發生里氏5.8級地震；當地時間21點42分，印度尼西亞蘇門答臘島發生里氏7.2級強烈地震，該地區其后相繼發生了里氏5.5級和5皺兩次余震。據悉，到目前為止，當地己發生150多次余震。⑴請你仔細閱讀這則新聞，并給這則新聞擬一標題。（不超過20個字X2分）標題：⑵災難是可怕的，災難中的人們是值得同情的，讓我們寫一句祝福的話，祝福災難中的人們明天會更好。（1分）二、現代文閱讀（26分）（一）《蘆花蕩》（10分）老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子黑緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許.人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，，卜船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一搏來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。.用一句話概括上文的故事情節。（2分）.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（2分）.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（2分）.這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（2分）.“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”屬于什么描寫?有什么作用？（2分）（二）閱讀現代文《陰影與陽光》，完成13.-17題。（16分）14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在髡子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點hO（）疑地問了他一番后，就要他趕快回家。巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優的好學生，但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種m6（—）生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。今天的事更是倒霉了?，F在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學回家途經一個專賣復習資料的書屋，買了兩本書后；剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童，玩具散落一地。待車上司機發現，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了！那是才買了不久的新車?。　昂眯臎]好報！小偷太壞了！嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多?！翱奘裁矗靠蘖塑囎幽芑貋韱?？傻瓜！以后一定要接受教訓。俗話說，各人自掃門前雪，英管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閑事，兔得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子?！澳阍谂囵B兒子朝自私發展嗎？”小住的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當賊，今天做好事，被賊偷了！“小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了?！班?，是這樣，兒子，你的運氣確實太壞了！爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的！兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證；他還可以發現此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛?，F在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看這世上"'三沒有好人！”父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關于10元與100元的故事，是他的虛構。作家與父親的雙重責任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。（原載《小小說選刊》，有刪改。）15、根據拼音寫漢字（2分）hu（,）疑md（）生16、小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會被喚到教務處談話?（4分）17、小佳今天為什么“眼淚越流越多”?（2分）18、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓?理由是什么?（用原文回答）（4分）19一爸爸為什么虛構10元與100元的故事?你認為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?（4分）三、文言文閱讀（11分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，鳴犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂裝，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”.解釋下列加線詞（2分）屋舍儼然：師母交通：黃發垂髻：咸來問訊：???.下面說法不正確的一項是0（1分）A.村人發現漁人后非常吃驚，是因為在此以前從來沒有“外人”來過。B.村人紛紛前來問訊，是因為他們與世隔絕多年，對外界的情況一無所知。C.村人“皆嘆惋”，是因為他們聽漁人敘述了來此的經過。D.村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因為他們不愿意讓“外人”來打破桃花源中寧靜安樂的生活。.翻譯下列句子（4分）①率妻子邑人來此絕境②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉.有些成語出自本文，寫出其中的兩個（2分）①②24、漁人偶遇桃花源，“處處志之”，最終卻“不復得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想？（分）“桃花源”是作者虛構的理想境界，既然是不存在的，那為什么還要寫呢？請給合作者實際說說理由。（2分）四、作文（50分）在下面兩個題目中任選一個作文。（1）世界上什么最快樂？有人說藝術家成功地完成了自己的藝術品，有人說是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說是母親為初生嬰兒洗澡，有人說是醫生手術成功，給病人帶來第2次生命請以“快樂”為話題，寫一篇文章。（2）生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待朋友的問候，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待假期的來臨，等待2008奧運的召開……等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無奈，等待也是……請以“等待”為話題，寫一篇文章，要求：（1）題目自擬⑵文體不限；（除詩歌外）（3）字數不少于600字（4）文中不得出現真實的校名和人名。八年級（上）期中語文試題答案一、1、D2、“拔”改為“跋”；“聲”改為“生”；“宵”改為“霄”；“潦”改為“繚（改對一個字0.5分）C.4、D.5、B.6、D.7、心田.似海，納百川亦可容人（或：心田似海，納百川亦可容他）8、①烽火連三月，家書抵萬金。②口暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。鄉淚客中盡，孤帆天際看。欲濟無舟楫，端居恥圣明③周敦頤出淤泥而不染，濯清漣而不妖。④禮記天下為公，選賢與能，講信修睦⑤《新安吏》《潘關吏》敘事變呼一何怒，婦啼一何哭⑥罔不因勢象形，各具形態。9、①意思對即可。示例：印度尼西亞發生強烈地震，地震引發海嘯。②言之有理即可。示例：地球是一個整體，你們并不孤單，我會在心里為你們祈禱：希望你們平安渡過災難，迎接新的太陽。二、閱讀（-）10.老頭子機智地懲罰了鬼子，替女孩子報了仇。.“慌慌張張，不知怎么辦才好”。老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現了他的機智。.為下文寫鉤子埋下伏筆。.動作、神態描寫，機智勇敢、愛憎分明、過于自尊自信.環境描寫，渲染了老頭子為大女孩報仇后的輕松愉悅的心情。（二）15.狐陌（2分）16、小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當賊。（2分）他被喚到教務處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。17、因為做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。18、媽媽叫小佳接受的教訓是“要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非二其理由是“現在風氣壞，人心不古”。19、因為生活中的委屈有可能改變或扭曲一個人特別是一個十四歲少年對社會人生的看法，所以“爸爸”編了一個美麗的故事，以驅散小佳心里的陰影。后兩問宜更多地從“爸爸”的動機或愿望著眼，辨證地分析，答案不求唯'三、（18分）20、儼然：整齊的樣子。阡陌：田間小路。黃發：老人。咸：都全部21C22、①帶領妻子兒女以及鄉鄰來到這與人地:隔絕