第一專題：理論創新：馬克思主義中國化其一：為什么開設？

2005年2月7日，《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》，將“兩課”整合，形成新的四門思想政治理論課。〈1〉中國近現代史綱要；〈2〉思想道德修養與法律基礎；〈3〉馬克思主義基本原理；〈4〉毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（2008年9月改為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）。同時開設“形勢與政策”（必修）和“當代世界經濟與政治”等選修課。對本課程的困惑？對本課程的困惑？其二：為什么學習？4（一）分專題授課：八大專題研討式學習（二）多種教學環節相結合：PPT多媒體講授、小組討論、優秀學習成果PPT展示、每周熱點鏈接（三）新的考核方法：特別注意：以下三種情況成績直接記零分：1、缺課達三分之一（含）以上者，即5次（含）；2、無機考成績者；3、缺任意一次階段考核者，或不按指定格式及時間上交者。

對本課程的困惑？其三：如何開設？比例比例考核內容考核方式總成績平時成績（50%）課堂紀律（20%）課堂違紀情況：例如遲到、早退、曠課、課堂紀律等隨堂課堂表現（30%）積極參與教學活動：例如參與課堂討論、小組成果展示、每周熱點鏈接展示優秀等。隨堂考核成績（50%）基礎知識（10%）基礎知識題：主要內容是各門課程中最基礎的知識點。期末機考。階段考核（40%）材料分析題：根據所學知識，按要求分析案例。課外、分四次作業、開卷測試6學習環節聽課是主導參與很重要運用是目的對本課程的困惑？其三：如何開設？學習方法

理論聯系實際歷史結合現實老師學生互動同學之間互助小活動：《每周熱點鏈接》5人一組，每組每周進行8分鐘的熱點新聞播報，要求有新聞有點評。第一專題：理論創新：馬克思主義中國化問題一：請思考——什么是馬克思主義？兩個問題的回答：馬克思主義--是馬克思、恩格斯在19世紀工人運動實踐基礎上而創立的理論體系，主要以唯物主義角度所編寫而成。其理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義，分別是馬克思、恩格斯受德國古典哲學、英國古典政治經濟學、法國空想社會主義影響，并在此基礎上創立的。兩個問題的回答：問題二：請思考——什么是馬克思主義中國化？毛澤東巨幅畫像后兩句標語：“毛澤東思想萬歲”、“中國人民從此站起來了”。鄧小平巨幅畫像后標語：“堅持鄧小平理論”、“推進改革開放和社會主義現代化事業”。背景歌曲：《春天的故事》背景字樣：“改革開放”江澤民巨幅畫像后標語：“堅持‘三個代表’重要思想”“全面建設小康社會”。背景歌曲：《走進新時代》背景字樣：“與時俱進”胡錦濤巨幅畫像后標語：“貫徹落實科學發展觀”“堅定不移走中國特色社會主義道路”背景歌曲：《江山》背景字樣：“社會和諧”

兩個問題的回答：問題二：請思考——什么是馬克思主義中國化？馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步和中國實際、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在中國實現民族化和具體化。（P3)馬克思主義中國化兩個問題的回答：問題二：請思考——什么是馬克思主義中國化？馬克思主義中國化的提出背景：在20世紀20年代后期和30年代前期，國際共產主義運動和中國共產黨內曾經盛行把馬克思主義教條化，把共產國際和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，使中國革命幾乎陷入絕境。黨的早期領導人李大釗等都曾經提出過要把馬克思列寧主義應用到中國的實踐當中去的思想，但在黨的幼年時期，對于這個問題還沒有形成深刻的、完整的、統一的認識。

列寧說：

“只有不可救藥的書呆子，才會單靠引證馬克思關于另一歷史時代的某一論述，來解決當前發生的獨特而復雜的問題。”

在1922年出版的《先驅》創刊號上，中國的馬克思主義者李大釗已經提出了“努力研究而求得一最合宜的實際中國的客觀的實際情形，的解決中國問題的方案”，反對做“一定公式的奴隸”。馬克思主義中國化的提出

毛澤東在黨的六屆六中全會上作的題為《論新階段》的政治報告中最先提出了“馬克思主義中國化”這個命題。部分與會者合影（1938年10月）馬克思主義中國化的提出提出“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它，成為全黨亟待了解并亟須解決的問題。”馬克思主義中國化的提出在黨的七大上，劉少奇在《關于修改黨章的報告》中，第一次明確使用了“馬克思主義中國化”的概念。報告指出：“要使馬克思主義系統地中國化，要使馬克思主義從歐洲形式變為中國形式，……乃是一件特殊的、困難的事業。……不是別人，正是我們的毛澤東同志，出色地成功地進行了這件特殊困難的馬克思主義中國化的事業。”

中共七大通過的《中國共產黨章程》在總綱中確定,以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想，作為我們黨一切工作的指針。毛澤東思想,就是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果,是“中國化的馬克思主義”。馬克思主義中國化的提出馬克思主義中國化的思想成為中共全黨的主流思想認識經歷了一個曲折的過程。經歷了由少數人提出、探索、實踐到成為中央領導層的思想認識再到全黨統一認識的過程；經歷了由不系統、不深刻、不完整的認識，到成為系統、深刻、完整的認識，并創造中國化的馬克思主義理論的過程。李大刊、毛澤東等少數人的思想火花一二次國內戰爭時期，毛澤東等的探索實踐照抄外國經驗慘遭失敗遵義會議六屆六中全會提出延安整風運動的推進七大寫入毛澤東思想馬克思主義中國化的提出馬克思主義中國化的主要依據（為何必須中國化？）3、理論根據——馬克思主義理論自身的本質（內在）要求2、現實根據——解決中國社會實際問題的需要（包括如何“以俄為師”，如何對待共產國際、蘇共中央的命令）1、實踐根據——中國革命進程中正反兩方面的實踐經驗的總結馬克思主義中國化的提出馬克思主義中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合（思想實質）。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步地和中國實際、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在中國實現具體化。馬克思主義中國化的科學內涵運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題——理論深入到實際（下降）把馬克思主義植根于中國的優秀文化之中把中國革命、建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論——實踐提升到理論（上升）馬克思主義中國化的科學內涵P4兩次歷史性飛躍

兩大理論成果

第一次歷史性飛躍------毛澤東思想第二次歷史性飛躍-------中國特色社會主義理論體系毛澤東思想中國特色社會主義理論體系(鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想）馬克思主義中國化的歷史進程

在領導中國革命和建設的過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來，創立了毛澤東思想，第一次實現了馬克思主義的中國化。馬克思主義中國化的歷史進程黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，創立了鄧小平理論，開辟了建設中國特色社會主義的正確道路，推進了馬克思主義的中國化。馬克思主義中國化的歷史進程黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為主要代表的中國共產黨人，創立了“三個代表”重要思想，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進,從而進一步推進了馬克思主義的中國化。十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，提出了樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等重大戰略思想任務，繼續推進著馬克思主義中國化的發展進程。

鄧小平理論回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題，“三個代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題，科學發展觀回答了“什么是發展，怎樣發展”的問題。馬克思主義中國化的歷史進程小結：馬克思主義中國化的各個理論成果，既一脈相承，又與時俱進，是一個統一的科學思想體系，它們辯證統一于中國革命、建設和改革的偉大歷史實踐中，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。這個進程還在繼續之中，它將隨著中國特色社會主義實踐的發展而進一步發展。馬克思主義中國化的歷史進程1、馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業不斷取得勝利。2、馬克思主義中國化的理論成果提供了凝聚全黨和全國各族人民的強大精神支柱。3、馬克思主義中國化倡導和體現了對待馬克思主義的科學態度和優良學風，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。馬克思主義中國化的重要意義新時期以來我們取得的一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，集中到一點，就是高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。中國特色社會主義理論體系是

馬克思主義中國化的最新理論成果一、旗幟問題至關重要主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有指望，才知所趨赴。

——毛澤東在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

中國特色社會主義理論體系是

馬克思主義中國化的最新理論成果二、道路問題是關系黨的事業興衰成敗的首要問題------中國特色社會主義道路中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

中國特色社會主義理論體系是

馬克思主義中國化的最新理論成果三、理論建設是黨的根本性建設，黨的理論創新引領各方面創新。

毛澤東其人毛澤東檔案：姓名：毛澤東、字潤之小名：石三、伢子別名：李得勝生日：1893年12月26日出生地點：湖南省湘潭縣韶山沖生肖：蛇身高：186厘米逝世時間：1976年9月9日個性：“我身上有些虎氣，是為主；也有些猴氣，是為次。最早的志愿：當老師最愛吃的食物：辣椒、紅燒肉、武昌魚最愛喝的飲料：龍井茶最喜歡的室內活動：讀書、看京劇最喜歡的戶外活動：游泳、爬山最喜歡的大自然風物：雪第一篇公開發表的文章：《體育之研究》（載《新青年》，第3卷，第2號，1917-04-01）最有影響的著作：《毛澤東選集》最有名的詩詞作品：《沁園春·雪》（1936年2月）毛主席其字毛主席其字七絕·改西鄉隆盛詩

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！沁園春·雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。毛主席其文1、最鼓舞人心的一句話：星星之火，可以燎原。2、最豪邁和傲氣的一句話：一切反動派都是紙老虎！3、最謙虛的一句話：奪取全國勝利，只是萬里長征的第一步。4、最震憾人心最震憾世界的一句話：中國人民從此站起來了！與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。丈夫要為天下奇，即讀奇書、交奇友、創奇事，做個奇男子毛主席語錄一代偉人延安時期暢游長江(1964)感受偉人的足跡（1）二十八歲.21年創黨時期（2）三十二歲.國共合作時任中央組織部部長.中央農運委員會書記（3）三十八歲.31年任中央蘇區書記、軍事委員會主席（4）四十二歲.35年遵義會議.重新擔任軍事委員會主席不同時期的毛澤東（1）四十四歲.1937年抗日戰爭時期（2）四十九歲.1942年任中央書記處主席（3）五十二歲.1945年中共七大任中共中央主席（4）五十六歲.1949年任中共中央人民政府主席.中央軍委主席.第一屆政協名譽主席不同時期的毛澤東（1）五十七歲.1950年訪問蘇聯簽訂中蘇友好條約（2）六十三歲.1956年中共八大（3）六十四歲.1957年“三面紅旗”不同時期的毛澤東（1）六十六歲.1959年廬山會議（2）七十七歲.1970年文化大革命期間（3）七十九歲.1972年（4）八十一歲.1974年不同時期的毛澤東毛澤東走完了83年波瀾壯闊的人生歷程，于1976年9月9日去世。不同時期的毛澤東毛澤東(1893～1976)，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭,1976年9月9日卒于北京。中國人民的領袖，馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。中國共產黨中央軍事委員會主席

(1936～1976)，中國共產黨中央政治局主席(1943～1945)和中央委員會主席(1945～1976)，中華人民共和國中央人民政府主席(1949～1954)和中華人民共和國主席

(1954～1959)。

毛澤東同志生平及評價

毛澤東作為中國共產黨第一代領導集體的核心，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展，建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業做出了重大貢獻。毛澤東的功績：第一，找到了一條把中國革命引向勝利的正確道路。第二，創立了毛澤東思想，開了馬克思列寧主義和中國革命實際相結合的先河。第三，創立了中華人民共和國，確立了社會主義制度第四，開始探索社會主義現代化建設的偉大歷史進程第五，極大地提高了中國的國際地位。毛澤東同志生平及評價這是一位蓋世英才，他一定會改變這個世界。——白求恩他是一位無限深邃而豁達的偉大思想家、戰略家。他非常真誠坦率，談起話來氣勢磅礴。——日本前總理大臣大平正芳毛澤東的著作給人類文化留下了深刻的印記。他確實是我們時代的一位杰出人物。

——美國總統福特毛澤東通過他一生的偉大教導，不僅給中國人民而且給全世界留下了十分重要的遺產。——墨西哥前總統埃米略·希爾

什么是毛澤東思想？為了準確理解這個問題，有必要對毛澤東思想這一概念提出的過程，作一個歷史的考察。

毛澤東思想科學概念的提出1941年8月，延安的理論工作者張如心在《共產黨人》雜志上發表的《論布爾什維克的教育家》一文中，首先使用了“毛澤東同志的思想”這一概念。

1943年7月8日，王稼祥的文章《中國共產黨與中國民族解放的道路》中正式提出：毛澤東思想就是中國的馬克思列寧主義，中國的布爾什維克主義，中國的共產主義。毛澤東思想科學概念的提出1945年5月，劉少奇提出：中國共產黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命實踐之統一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指針。毛澤東思想科學概念的提出是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。這就是毛澤東思想的科學涵義。毛澤東思想的內涵鄧小平：毛澤東同志的事業和思想都不只是他個人的事業和思想，同時是他的戰友、是黨、是人民的事業和思想。江澤民：毛澤東是毛澤東思想的主要創立者。劉少奇：毛澤東思想只能由中國無產階級的代表人創造出來，而其中最杰出最偉大的代表人，便是毛澤東同志。毛澤東是毛澤東思想的主要創立者1、中國民族民主革命發展的需要：事實證明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農民戰爭，資產階級革命派領導的民主革命，以及照辦西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創救國救民的道路。

——江澤民七一講話毛澤東思想產生的社會歷史條件2、時代條件和國際環境：

毛澤東思想是在世界進入帝國主義時代，戰爭與革命成為時代主題，列寧領導的俄國十月社會主義革命已昭示人類歷史開始了一個新紀元的時代背景下產生的。

毛澤東思想產生的社會歷史條件中國早期產業工人的發展圖195萬人10萬人120萬人3、階級基礎：以中國民族工業為標志的新的社會生產力的增長，新生產力的代表即中國工人階級隊伍的壯大，中國工人運動的發展，是毛澤東思想產生和形成的階級基礎。毛澤東思想產生的社會歷史條件4、實踐基礎：中國共產黨領導的人民革命，是毛澤東思想產生和形成的實踐基礎。

毛澤東思想產生的社會歷史條件1、毛澤東思想的萌芽階段（1921.7-1927.7)

（1）黨的二大制定了黨的最高綱領和最低綱領，馬克思主義同中國實際相結合走出了第一步。（2）黨的四大前后提出了無產階級領導權和工農聯盟重要思想。（3）1927年前后毛澤東發表《中國社會各階級的分析》、《國民革命與農民運動》和《湖南農民運動考察報》等文章，明確指出農民問題是國民革命的中心問題。毛澤東思想的形成與發展代表著作：《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》《反對本本主義》理論成果：農村包圍城市，武裝奪取政權道路理論的創立。

2、毛澤東思想的基本形成階段:（1927.7-1935.1)毛澤東思想的形成與發展反對本本主義代表著作：《<共產黨人>發刊詞》《中國革命和中國共產黨》《新民主主義論》理論成果：這一時期毛澤東思想得到全面展開和系統總結從而達到完全成熟，已經形成了毛澤東思想的科學體系。新民主主義革命總路線（毛澤東手跡）3、毛澤東思想的成熟階段：（1935.1-1945.8）毛澤東思想的形成與發展代表著作：《目前形勢和我們的任務》《論人民民主專政》《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》理論成果：關于新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設的正確理論原則和經驗總結。4、毛澤東思想的繼續發展階段（1945.9-1957）

毛澤東發表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話毛澤東思想的形成與發展5、毛澤東思想的曲折發展時期（1957-1976）社會主義建設時期，在探索中國社會主義建設道路的曲折歷程中，在工作重心轉移、社會主義現代化目標、中國工業化道路、經濟體制改革、民主政治建設、思想文化建設、執政黨建設等方面，毛澤東都提出了許多重要思想觀點，特別是創立了社會主義社會矛盾學說。但毛澤東晚年也有失誤，毛澤東思想在歷史的暫時倒退中經受嚴峻考驗。毛澤東錯誤地估計了階級形勢和政治狀況，在實踐上導致了階級斗爭擴大化，錯誤地提出了無產階級專政下繼續革命的理論，導致了十年文化大革命的內亂。毛澤東思想的形成與發展6、毛澤東思想發展的新階段——鄧小平理論十一屆三中全會后，以鄧小平為代表的中國共產黨人在堅持毛澤東思想的基礎上,發展了毛澤東思想創立了建設有中國特色的社會主義理論，即鄧小平理論。鄧小平理論是對毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義,開辟了馬克思主義在中國發展的新階段。1974年，毛澤東和鄧小平在北京毛澤東思想的形成與發展社會主義革命和社會主義建設的理論毛澤東思想的主要內容政策和策略的理論思想政治工作和文化工作的理論黨的建設的理論革命軍隊的建設和軍事戰略的理論新民主主義革命的理論毛澤東思想的科學體系和主要內容

實事求是、群眾路線、獨立自主是貫穿于上述六方面的活的靈魂。P91、新民主主義革命理論關于革命性質、任務、對象、動力、領導力量、步驟、前途和新民主主義革命總路線。關于統一戰線、武裝斗爭和黨的建設。關于中國革命奪取全國勝利的道路。毛澤東思想的科學體系和主要內容社會主義革命和建設理論

毛澤東思想的科學體系和主要內容2、社會主義革命和社會主義建設理論新民主主義革命向社會主義過渡時期的“一化三改”方針和政策；社會主義建立以后提出了一系列具有戰略意義的正確思想和方針。其中包括：關于社會主義社會仍然存在著矛盾的理論；黨與民主黨派關系的方針；科學文化方針；正確處理農、輕、重關系，走出一條適合我國國情中國工業化道路的思想；在社會主義建設中要正確處理好“十大”等思想。

3、革命軍隊建設和軍事戰略理論毛澤東思想的科學體系和主要內容創造性地解決了以農民為主要成分的革命軍隊建設成為一支無產階級性質的、紀律嚴明的、同人民保持親密關系的新型人民軍隊的問題，規定了全心全意為人民服務是人民軍隊的唯一宗旨，規定了黨指揮槍的原則，制定了三大紀律、八項注意，強調實行政治、經濟、軍事三大民主，實行官兵一致、軍民一致、軍政一致和瓦解敵軍的原則，提出了一套軍隊政治工作的方針和方法，制定了人民戰爭的戰略戰術和十大軍事原則。中華人民共和國建立后，提出加強國防，建設現代化革命武裝力量的重要指導思想。4、政策和策略理論毛澤東思想的科學體系和主要內容精辟論證了政策和策略是黨的生命，是革命政黨一切實際行動的出發點和歸宿，必須根據政治形勢、階級關系和實際條件及其變化來確定黨的政策，把原則性和靈活性結合起來；戰略上要藐視敵人，戰術上要重視敵人；要掌握斗爭的主要方向；要善于利用矛盾，爭取多數，反對少數，各個擊破的策略；在統一戰線中要實行又聯合又斗爭的原則，要照顧同盟者的利益等。5、思想政治工作和文化工作理論

毛澤東思想的科學體系和主要內容提出一定的文化是一定社會政治經濟的反映，又反作用于政治和經濟；思想政治工作是經濟工作和其他工作的生命線；要發展科學的、民族的、大眾的文化；實行百花齊放，推陳出新，古為今用，洋為中用的方針；要充分發揮知識分子在革命和建設中的作用，知識分子要同工農相結合等。6、黨的建設理論紅軍時的入黨誓詞毛澤東思想的科學體系和主要內容特別強調從思想上建設黨，創造了延安整風的寶貴經驗，明確提出：理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，批評與自我批評的作風，這三大作風是中國共產黨區別于其他任何政黨的顯著標志。貫穿于上述各個理論的立場、觀點和方法是：實事求是，群眾路線，獨立自主。毛澤東思想的活的靈魂實事求是群眾路線獨立自主毛澤東思想的科學體系和主要內容毛澤東思想的歷史地位和評價

毛澤東思想

MaoZedongThought毛澤東的思想MaoZedong’sThought1981年黨的十一屆六中全會作出的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對毛澤東和毛澤東思想的歷史地位作出了科學的、實事求是的評價。思考：如何客觀評價毛澤東的晚年錯誤？全盤否定？教條主義？1、毛澤東的兩大歷史功績：一是開創了中國式的革命道路，取得了新民主義革命的徹底勝利，建立了人民民主共和國；二是開辟了中國式的社會主義改造道路，在開始大規模工業化建設的同時，在中國建立了社會主義基本制度。2、毛澤東犯的兩個錯誤：一是在政治領域把階級斗爭擴大化；二是在經濟建設中急于求成或是急于跨越。3、毛澤東的功績遠遠大于他的過失：他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他的錯誤是一個偉大的革命家、一個偉大的馬克思主義者所犯的錯誤。4、必須將毛澤東晚年所犯的錯誤同經過長期歷史考驗形成為科學理論的毛澤東思想區別開來。毛澤東思想的歷史地位和評價P13鄧小平同志故居“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”

主觀條件鄧小平，四川廣安縣人，原名鄧先圣鄧小平理論的形成和發展

如果給政治上東山再起的人設立奧林匹克獎的話，我有希望獲得該獎的金牌。

——鄧小平

我之所以能經受住如此多的打擊，是因為我是一個樂觀主義者，我從不失望，因為我知道，政治猶如大海的波浪，人在上面，時而上，時而下。——鄧小平鄧小平理論的形成和發展和平與發展成為時代主題的國際環境是鄧小平理論產生的時代背景

“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題。鄧小平理論的形成和發展鄧小平理論是在科學總結我國社會主義勝利和挫折正反兩方面歷史經驗和世界上其他社會主義國家興衰成敗的歷史經驗的基礎上形成的。------這是鄧小平理論產生的歷史依據馬克思主義基本原則是鄧小平理論形成和發展的理論依據“我是個馬克思主義者。我一直遵循馬克思主義的基本原則。”鄧小平理論的形成和發展鄧小平理論是在我國改革開放和社會主義現代化建設的進程中逐步形成和發展起來的。這是鄧小平理論形成和發展的實踐依據◆第一階段提出基本命題階段（1978-1982）

十一屆三中全會黨的十二大提出了“建設有中國特色的社會主義”的命題鄧小平理論的形成和發展◆第二階段構建理論輪廓階段（1982-1987）

黨的十二大黨的十三大構建了“建設有中國特色的社會主義理論”的輪廓鄧小平理論的形成和發展◆第三階段形成理論體系階段（1987-1992）

黨的十三大黨的十四大形成了“建設有中國特色的社會主義理論”體系鄧小平理論的形成和發展◆第四階段指導地位確立階段（1992-1997）

黨的十四大黨的十五大確立了“鄧小平理論”的指導地位鄧小平理論的形成和發展解放思想實事求是外部條件論發展動力論根本任務論發展階段論發展道路論政治保證論戰略步驟論領導依靠論祖國統一論社會主義初級階段的基本路線經濟政治科技文化民族軍事外交統戰黨建教育鄧小平理論的科學體系鄧小平理論的歷史地位和指導意義1、中國社會主義建設規律的科學認識。2、改革開放和社會主義現代化建設的科學指南。3、黨和國家必須長期堅持的指導思想。國際局勢和世界格局的深刻變化時代背景改革開放以來特別是十三屆四中全會以來黨和人民建設中國特色社會主義的偉大探索實踐基礎黨的建設面臨的新形勢新任務現實依據世情國情黨情三個代表重要思想形成的歷史背景

“已經從一個領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為一個領導人民掌握著全國政權并長期執政的黨；已經從一個在受到外部封鎖的狀態下領導國家建設的黨，成為在全面改革開放條件下領導國家建設的黨”。

——江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》三個代表重要思想形成的歷史背景小組討論：革命黨與執政黨有什么不同？黨情：執政目標、環境的變化三個代表重要思想的形成

我國“六四”后，特別是蘇聯的倒臺、東歐的巨變，使黨中央的新一代領導人更注重黨的自身建設、自身完善。“三講”活動的展開，是“三個代表”重要思想形成的準備階段。2000年2月，江澤民在廣東考察工作時，第一次完整地提出了“三個代表”的科學概念。

2000年5月，在“上海講話”中指出：“三個代表”是黨的立黨之本、執政之基、力量之源。2001年7月，在慶祝黨成立八十周年大會上的講話，對“三個代表”重要思想的理論基礎、科學內涵、理論體系和精神實質作了全面、系統和深入的闡述。成為全面指導中國特色社會主義建設的思想體系。2002年11月8日黨的十六大召開，全面闡述了“三個代表”重要思想提出指導思想的時代背景、現實依據、理論基礎、科學內涵、思想精髓、精神實質和重大意義，并寫入新修改的黨章中，把它同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道作為我們黨必須長期堅持的重要思想。

始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的規律，體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求，尤其要體現推動先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平。

一、中國先進生產力的代表煤炭工業先進生產力的代表

——中國神華能源

三個代表重要思想的內容

始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。

先進文化引領新農村建設二、中國先進文化的代表三個代表重要思想的內容

始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。三、最廣大人民利益的代表毛澤東在延安同農民交談三個代表重要思想的內容主體人民根本利益

靈魂先進文化先進生產力

基礎中國共產黨三個代表是一個相互依賴、相互促進的辨證統一整體三個代表的重要歷史地位和重大指導意義1、指導思想的又一次與時俱進。２、全面建設小康社會的根本指針。３、加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。科學發展觀，是對中國共產黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀1.我國社會主義初級階段基本國情是提出科學發展觀的根本依據十七大報告指出：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。”科學發展觀的提出2.我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎（1）我國的發展面臨的情況：不利的條件：一是資源短缺，浪費嚴重；二是環境污染嚴重，生態債務沉重；三是人口基數大，素質比較低；四是經濟、社會發展的不平衡。有利的條件：其一是改革開放以來，我國改革開放和現代化建設取得了巨大成就，社會政治穩定，經濟持續高速增長，為進一步發展打下了良好的基礎；其二是由于采取了有效的人口政策，我國的人口得到控制；其三是由于采取了有力措施，生態建設的力度加大，環境質量惡化的速度趨于減緩。這些有利方面的結合，為我國走全面、協調、可持續發展的道路奠定了堅實的基礎。

（2）樹立和落實科學發展觀，是我國經濟社會發展進入新階段的客觀要求科學發展觀的提出3．當代世界的發展實踐和發展理念是提出科學發展觀的重要借鑒。

亂砍亂伐污染失業貧窮動蕩饑餓戰亂科學發展觀的提出

世界各國的發展實踐表明,發展絕不僅僅是經濟增長,而應是經濟、政治、文化、社會全面協調發展,應該是人與自然和諧的可持續發展。作為世界上堅持社會主義道路的最大的發展中國家，我國必須走出一條中國特色發展道路。科學發展觀的提出4、科學發展觀的提出經歷了一個在實踐中逐步豐富和發展的過程2003年10月2004年9月2005年10月2006年3月2007年10月第一次提出科學發展觀

作為提高黨的執政能力的重要內容

以科學發展觀統領經濟社會發展全局

作為促進國民經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步的關鍵

深刻闡述并將其寫入黨章科學發展觀的提出2003年10月，黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》指出：“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。這是我們黨的文件中第一次提出科學發展觀。2004年9月，黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，把樹立和落實科學發展觀作為提高黨的執政能力的重要內容。2005年10月，黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》強調，要堅定不移地以科學發展觀統領經濟社會發展全局，堅持以人為本，轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，把經濟社會發展切實轉入全面協調可持續發展的軌道。2006年3月，十屆人大四次會議通過的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》指出，“十一五”時期促進國民經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領經濟社會發展全局。2007年10月，黨的十七大將科學發展觀寫入黨章。科學發展觀的提出科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀的主要內容——第一要義是發展。發展是馬克思主義的重要范疇之一。發展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為發展中國特色社會主義打下堅實基礎。

科學發展觀的主要內容——核心是堅持以人為本。以人為本，就是以最廣大人民的利益為本。以人為本體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原理。體現了黨的全心全意為人民服務是根本宗旨和我們推動經濟社會發展的根本要求。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。科學發展觀的主要內容——基本要求是全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。科學發展觀的主要內容——根本方法是統籌兼顧。統籌兼顧是重要的歷史經驗。也是我們處理各方面矛盾和問題必須堅持的重大戰略方針。要正確認識和妥善處理國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際形勢展變化中把握發展機遇、應對風險挑戰，營造良好國際環境。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。科學發展觀的主要內容１、科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論一脈相承又與時俱進的科學理論。２、科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。３、科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指針和發展中國特色社會主義必須堅持和發扎貫徹的重大戰略思想。科學發展觀的指導意義實事求是思想路線的提出1929年6月14日，毛澤東在寫給林彪的信中，首次使用了“思想路線”一詞。1930年5月，毛澤東在《反對本本主義》中明確提出了“思想路線”的概念。1937年7、8月間撰寫的哲學著作《實踐論》和《矛盾論》。為實事求是思想路線的形成奠定了堅實的理論基礎。

1938年，在黨的六屆六中全會上，毛澤東在《論新階段》政治報告中，提出了馬克思主義中國化的任務，強調堅持馬克思主義與中國實際相結合的實事求是的科學態度。

延安整風中，毛澤東不僅從思想方法和工作方法，而且從思想作風和黨性高度，批判了教條主義和經驗主義。

改造我們的學習中共七大會場

中共七大，確立了實事求是思想路線在中共黨內的指導地位。實事求是思想路線的提出