第37頁共37頁校長在教師節上的講話校長在教師節上的講話。尊敬的各位領導、教師們、同學們、大家上午好！今天是第29個教師節，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行2023級開學典禮，歡迎新同學、新教師，同時表彰獎勵在上一學年涌現出的先進集體和先進個人，安排部署新學年的各項工作。在此，我向2023級新同學、向今年新調入渤海的教師表示熱烈的歡迎！向剛剛受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！上一學年的工作回憶剛剛過去的09--10學年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創新、開展為動力，以創立和諧校園，進步教師的專業程度和全面開展學生素養為目的，發揚“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學獲得了可喜的成績，學校知名度進一步進步，廣闊師生作為渤海人的自豪感進一步增強，借此時機我對上學年工作做一簡要回憶。一、教學成績高居榜首08、09級全縣學業程度測試無論是平均分、優秀人數均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節慶賀大會上我校初三九個學科的教師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學工作先進單位”，在全縣教育教學工作會議上我校榮獲“中考奉獻獎”。二、課堂教學創新成果顯著學校積極推進課堂教學改革，鼓勵教師教學創新。上學年，我校語文學科教師積極探究小組合作教學的新路子，創造性的運用了“組排互查”這一課堂形式，激發了學生學習的自主性和積極性，進步了課堂效率，讓面向全體學生共同進步成為了現實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣，我校劉海英教師獲得課堂教學創新獎，受到了縣教育局表彰。三、校本教研氣氛濃重學校構建了條理明晰的教研網絡，通過集體備課研討、課展示，進展示范帶動和專業引領，深化學科研究。廣闊教師積極撰寫教學論文不斷進步自己的理論程度。上學年，我校教師在《慶云教科研》上共發表文章20余篇，有5名教師獲得市級教學論文評選一等獎，有17教師獲市縣優質課一等獎，張士誠教師語文根本功大賽獲全市一等獎，有11位教師獲得縣級教學能手稱號，并有8位教師被選送參加德州市教學能手評選，占全縣推選總人數的一半以上。四、班級自主化精細化管理成效明顯上學年，結合學生綜合素質高，家庭教育環境好，自主才能強特點，啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學生、尊重學生、依靠學生的前提下，發揮學生的主觀能動性，讓學生參與到班級管理中來，班級事務“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理形式的施行，學生的主人翁意識、合作意識得到培養，集體榮譽感、團隊精神得到強化，形成了團結和諧，積極向上的班風，進而促進了良好學風、校風的形成。在今年的教育教學工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。四、校園文化彰顯特色“綠色教育”是我校的辦學理念，也是我校獨有的文化品牌，“讓教師在團結和諧充滿人文關心的環境里感受工作的幸福，讓學生在安康向上充滿活力活力的氣氛里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目的，更是我們的教育理想。上學年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經典”活動，在全市關工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經典劇《木蘭詩》獲得優秀節目獎，得到了與會領導的好評。上學期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學被聘為長河晨刊小記者。一學期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發表；有11名同學參加了在北京大學舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優秀獎與紀念獎，我校08級5班張翠平同學的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎——銀獎，為我校贏得了榮譽。教師們，同學們，成績只能代表過去，不能說明如今，更不能預示將來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點和缺乏，同時更要看到當前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領導的重托，社會的關注和學生的將來，我感到是責任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰，把握好今天，奮力創始更加美妙的明天。新學年的主要工作新學年工作的指導思想：以學習理論科學開展觀為指導，全面貫徹縣局21號文件即《關于新學年假設干詳細工作的安排意見》精神，秉承“和諧標準，創新開展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發揚“敢為人先，誓競一流”的渤海精神，加強師德建立，落實平安責任，深化“班級自主化、精細化管理”，打造書香校園。大膽進展課堂教學改革，構建高效課堂，減輕學生課業負擔，大幅度進步教學質量。以管理的高程度，教學的高質量，進一步提升學校的知名度和社會影響力，把“綠色渤海”的品牌擦的更亮，叫得更響。主要工作思路和目的：高舉一面旗幟，突出一個中心,確保兩項重點,建好三支隊伍,落實六項工程，大面積、大幅度進步教學質量。高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟。“綠色教育”是我們在全市率先提出的辦學理念，也是我們的辦學目的，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學的“綠色教育”打造成慶云的亮點。今年，學校將在創立書香校園的根底上，進一步深化班級自主化、精細化管理，打造風正氣順、充滿人文關心的育人環境，使學生體驗成長的快樂，教師感受工作的幸福。突出一個中心：就是以教學為中心。根據全縣教育教學工作會議精神，今年我校教學工作的中心是在全面落實教學常規，開全課程，開足課時的根底上，重點抓好“一促二研”的工作。“一促”指促進特高分學生開展，“二研”指有方案有步驟地進展校本教研與課堂教學改革的研究。同時，努力探究一種圍繞教學抓管理的運轉評價機制，真正把教學放到首要位置。確保兩項重點：就是平安和質量。質量是學校的生命線，成績是社會評價學校的最重要的標準之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績、我們的學生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，實在做好特優生的培養和學困生的轉化工作。新學年我們的質量目的是：08級中考目的任務概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優生不低于5人爭取8人；09級晉級考試全縣前100名不低于70人，10級全縣統考全縣前100名不低于80人；小學部各年級全縣統考成績保三爭一。平安是我們完成上述目的任務的前提和保障，一個連學生生命都無法保障的學校談不上質量。為此，我們要結實樹立平安第一的思想，把學生平安放在首位，明確平安責任，落實平安制度，強化平安教育，為教學工作創造平安的環境。建好三支隊伍：就是學校干____伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建立。學年初學校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將教師滿意度高、個人素質強的一批優秀教師選拔到領導崗位，今后學校將對他們跟蹤管理、重點幫扶。各部門負責人要整體設計好自己部門的工作，明確責任，敢于負責，敢于承擔。并在工作中不斷學習，擅長借鑒，及時反思，迅速調整，創造性地開展好各項工作，要擅長發現問題，敢于面對問題，積極解決問題，力爭使每項工作都成為。所有領導干部要結實樹立“教師是第一消費力”“管理即為師生效勞”的理念，對所有員工要做到生活上關心，工作上關注，正確處理好關心體貼與嚴格要求的關系，努力營造和諧同心的工作關系。學校建立領導干部學習制度定期進展學習培訓，通過思想引領、理論學習、外出參觀等方式，拓展視野、開闊思路，增強干____伍的表率意識、效勞意識、效率意識、質量意識，進步干____伍的執行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風行、成事質量一流的干____伍。二是班主任隊伍。班主任是學校教育教學的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責任心，是管理好班級的關鍵。新學年我們將通過校內舉行《班主任論壇》，外出學習參觀等形式，倡行“責任心比才能重要”，“激情比經歷重要”的理念，努力進步班主任班級管理程度。三是名師隊伍建立。本學年，學校將進展“首屆渤海名師”的評選工作，把一批創新意識強、愛學習、善鉆研、成績優、口碑好的優秀教師選拔出來，積極發揮他們的模范帶動作用，努力建立一支充滿活力，肯奉獻、能創新的優秀教師團隊。落實六項工程：就是師德建立工程、學校平安工程、教學創新工程、校本培訓工程、自主化精細化管理工程和書香校園工程。1、師德建立工程“師德”是干好一切工作的根本，一所學校只有打造出一支師德高尚的教師團隊，才能開發出永不枯竭的精神能。因此，新學年我們要嚴格落實縣局師德建立的“十不準”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點。我們要建好師德展室，對照十個根本條件，充實展室內容，健全師德檔案，把渤海七年的開展歷史，歷年師德標兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來，作為教育的素材鼓勵廣闊教師愛崗敬業，無私奉獻。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚主信精神，以周主信同志的先進事跡為典范，以主信精神為動力，消除工作中倦怠、散漫的現象。通過“十佳師德標兵”的評比，在全體教師中樹立自覺盡責、敬業愛生的典范，促進教師隊伍的安康成長。2、校園平安工程廣闊教師要結實樹立“平安工作無小事”的思想，防患于未然，把學校平安工作為“重中之重”抓細抓實，確保本學年平安事故為零。〔1〕逐級簽訂平安責任書。學校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課教師都要簽訂平安責任書，明確平安責任，落實平安措施，實在把學校平安工作做好。〔2〕加強門衛管理和領導值班。實行人員出入登記制度，對來訪人員經審核同意前方可進入校園，學生在校期間大門封閉管理，師生憑假條經門衛確認同意后出校門。嚴格執行領導帶班值班制度，上學放學期間值班領導在校門配合公安機關維持秩序，確保學生平安。〔3〕落實學生上課和住宿生就寢點名制度。教師上課前先進展人數清點并作好記錄，對無故未到學生及時通知家長。生活教師在學生就寢前進展點名做好登記，對無故未到宿舍就寢學生及時通知班主任。〔4〕強化師生平安意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進展自然災害、交通平安、食品衛生平安、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等平安知識教育，增強師生的平安意識。教育學生講團結講和諧，互幫互助，鏟除校園暴力，確保校園和諧平安。〔5〕定期進展平安演練。完善各類應急預案，進步學校處理突發事件的才能。開學后組織學生開展一次緊急疏散演練，進步學生的自護自救才能。3、教學創新工程新的學期，學校將制定促進教學研究的有效的獎懲方法，形成有活力的鼓勵機制，采取獎勵與鞭策相結合的方式，鼓勵教師擅長抓住教學過程中遇到的實際問題，積極、大膽地進展課堂教學改革，引導教師們勤于鉆研、樂于理論并擅長總結。教務處、各教研組負責組織創新課堂的聽評、研討，并幫助教師進展歸納與總結，使之形成可操作的形式與可借鑒的理論，然后在校內推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果，學校積極上報縣教研室。通過不懈的努力，力爭做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的教學團隊，讓科研興教在渤海中學蔚然成風。〔1〕在深化全縣“學案導學-合作探究-當堂達標”教學形式的同時，學校將進一步理論并完善我校“班組合作，組排競爭”教學形式的研究，形成經歷報告，在學校大面各推廣。〔2〕力爭一年內，以學科為單位，都能建立起自己的課題研究庫，并有初步的研究成果；將來三年內，打造出具有渤海特色的高效課堂教學形式。〔3〕在面向全體學生的根底上，根據我縣今年中考情況與我校實際，我校要在“促優”上下大力氣，尤其把初三的優秀生培養當成一個課題去研究，從真正解放優生入手，把他們從繁重的作業中解放出來，從低效高耗中解放出來，讓他們有更多的自由，自主支配時間，自主探究，自主學習。〔4〕、小學部利用今年調入的優秀教師資優勢，闖出一條“減輕學生課業負擔，打造高校課堂”的新思路、新形式，充分激發教師、學生的潛能。在學生管理上“低起點、小步子、高標準”，積極推進班級自主化、精細化管理、以標準學生的課間行為作為切入點，加強禮儀教育，培養學生說話、學習、做事等方面的素質，進而使學生養成良好的學習生活習慣。4、校本教研工程本學年，學校從實在減輕學生的課業負擔入手，進步教師業務程度，打造有效課堂，追求高效課堂。新學年的校本研訓要從以下幾個方面入手。〔1〕落實《慶云縣中小學教學常規根本要求》，繼續深化對“學案導學-合作探究-當堂達標”教學課題的研究與理論。要在集體備課的標準細致上下功夫，創新學案的內容與形式，創造性地運用學案，使學案真正起到引領學生自主學習的作用；在練習的設計上強調精選，在作業的布置上，強調層次性。實在把學生的主體地位表達出來。落實好聽評課制度，把學科組內聽課與校級“課展示”結合起來，促進教師業務程度的進步。〔2〕學校牽頭帶著教師走出校門，到濟陽敬業園中學，平原三中，臨沂洛北中學聽課觀摩學習。與濟陽敬業園中學結成友好學校，學別人之長，補自己之短；利用與山師二附中合作辦學的優勢，分批派本校的骨干教師去掛職學習，取經尋寶，把珍貴的教學與管理經歷帶回渤海，進步教師教學程度，共享省級優質資。〔3〕鼓勵教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時，要結合所任教學科的特點及學生的認知特點，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認知領域。〔4〕啟動“渤海名師”推選工程，響應縣局“立標、學標、達標”的教學方針。通過開展“拜師帶徒，青藍同盛，互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師根本功達標活動，進步教師的教育教學理論才能。5、班級自主化、精細化管理工程。本學年，學校將繼續抓好班級自主化、精細化管理并使之深化。德育處要發揮學生會作用繼續抓好學生日常行為標準的檢查評比，新學年要把檢查重點轉移到宿舍內務的管理上，加強宿舍文化建立和禮儀教育，鏟除不按時作息、大聲喧嘩、內務臟亂等不良現象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學生進展理想信念教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點，做好感恩教育班會的評比、推廣工作，設計出系列感恩教育活動，通過真正打動學生內心的活動，讓學生學會感謝父母的養育之恩、感謝教師教誨之恩、感謝同學的愛心相助、感謝社會的關愛。要把學生管理的著眼點從標準學生的行為到關注學生的心靈，充分發揮我校師資優勢對學生進展心理安康教育，開拓心里輔導站，進展專題心理講座，解決學生心理困惑、疏導不良情緒，使學生以安康的心態、活潑的性格、開放的思維投入學習和生活，以班級管理的標準科學，帶動班級學習成績的整體進步。團委要發揮好團組織的作用，辦好校刊、校報和校園播送，協助德育處做好每周一次的升旗儀式，標準師生行為，確保升旗儀式的莊嚴。開展好“十佳團干部”、“十佳學生干部”的評比工作，以典范的力量去引領全體同學。藝體組要開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活。精心設計活動內容、創新活動形式、挖掘活動的教育功能，以高程度高質量的活動進步學生的參與意識、創新意識、協作意識和審美情趣。深化開展好陽光體育運動，保證學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，進一步進步對兩操作用的認識，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風景。班主任要充分重視主題班會的言論導向作用，重視班歌、班訓、班級誓言等形式的感染作用，重視班委的建立，發揮好學生的自管功能，重視班風、學風、班級文化建立，通過多種形式培養學生正確的審美觀、價值觀、人生觀，為學生的心智開展提供良好的氣氛。要重視衛生保潔工作，尤其要加強校園的衛生保持，重視環境育人的作用和良好生活習慣的培養。6、書香校園創立工程為了營造濃郁的校園文化氣氛，突出學校“書香校園”特色，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續開展。本學年，我校仍將以“經典誦讀”活動為抓手，以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型教師和閱讀型學子建立為主線，開展更全面、更深化的書香校園建立活動。同時，安排專人抓好校刊《渤海風》的編輯出版工作和小記者站的有效運行，進一步改革“渤海之聲”校園播送的內容與形式，營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，進步讀寫才能，夯實文化底蘊，陶冶美妙情操。各位領導、教師們、同學們：“激情成就夢想，奮斗創造將來”，人生只有奮斗才會成功，只有拼搏才會精彩。2023-20xx學年的奮斗目的已經確立，讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄，以只爭朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創新、銳意進取、扎實工作以更大的作為，更顯著的成績，書寫渤海中學新的輝煌！校長在教師節上的講話例文尊敬的各位領導、教師們：大家好!在這美妙的金秋時節，我們迎來了第32個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校開展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區農村小學管理工作意見》，大力施行“雙高普九”，強化內部管理，努力進步辦學質量，各項工作獲得了非常突出的成績：學校先后獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位”“萬州區民主管理先進集體”“萬州區體育工作先進學校”“萬州區政務信息工作先進集體”“萬州區先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區教委表彰，3名教師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨干教師培養對象;教育科研碩果累累:學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。從1985年第一個教師節至今，二十五年的光陰匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關心的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古，播種將來的職業而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、發奮進取;淡泊名利、志存高遠。教師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目的和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的榮耀傳統，為創立平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的奉獻!祝大家節日快樂、身體安康、萬事如意!校長在教師節上的講話稿尊敬的各位領導、教師們：大家好!在這美妙的金秋時節，我們迎來了第32個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校開展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區農村小學管理工作意見》，大力施行“雙高普九”，強化內部管理，努力進步辦學質量，各項工作獲得了非常突出的成績：學校先后獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位”“萬州區民主管理先進集體”“萬州區體育工作先進學校”“萬州區政務信息工作先進集體”“萬州區先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區教委表彰，3名教師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨干教師培養對象;教育科研碩果累累:學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。從1985年第一個教師節至今，二十五年的光陰匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關心的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古，播種將來的職業而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、發奮進取;淡泊名利、志存高遠。教師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目的和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的榮耀傳統，為創立平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的奉獻!祝大家節日快樂、身體安康、萬事如意!校長在教師節的講話1、我從教經歷多。我先后從事過義務教育、職業教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉。2、我有強烈的事業心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業，出生在農村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探究的精神。到成校時條件非常艱辛，職校的學生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學生的管理中去，由于成校的特殊性，節假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。3、我有較扎實的專業根底知識。我愛好廣泛，擅長考慮，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和進步自己的業務管理程度。同時承受新事物比較快，我曾教過數學、統計學、計算機操作等課程，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開設了多堂區級公開課，均受到好評。4、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協調才能。到成校后，我一直協助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益非淺。在成校___年中層管理工作中，經常要與政府各部門、企業單位聯絡合作，使我積累了較強的組織協調才能。我深深地體會到：能在高程度、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經歷。三、我的工作設想正是因為有以上的工作經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的根底，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。假設有幸競崗成功，我將全力協助校長做好分管的工作。主要措施有：1、開展有針對性的德育教育職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控才能差。針對職校生“四差”，經過十二年的學生管理理論，總結出“三化”管理形式：“大學”化的思想教育；“小學”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。⑴“大學”化的思想教育由于職校生生理發育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現象很嚴重。要解決早戀問題必需要進展適宜于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。“大學”化的思想教育內容包括：培養職校生的社會意識，就業后能適應復雜的就業市場；培養職校生的安康心理，畢業后能形成良好的人生觀。“大學”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。⑵“小學”化的行為管理職校生行為習慣差、自控才能差，這就需要為小學、初中補課。“小學”化的行為管理內容包括：衛生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業行為管理；“小學”化的行為管理要以訓練為原那么，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養良好的行為習慣。⑶“幼兒”化的成功教育職校生大多數在小學初中時因成績不理想、不太聽話，經常受教師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經歷，因此自信心極差。針對這一現象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有時機成功。一旦有成功表現，就要象教師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。2、協助校長抓好教師隊伍建立⑴制定教師個人成長方案，自主研修。⑵實行青年教師培養拜師學藝。抓好教育理念、教學策略和研修方法的“傳、幫、帶”。⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環節。充分發揮骨干教師的引領作用。使青年教師在務實務實中教學相長，共同進步。⑷開展校級教學能手、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干教師評選，學校建立鼓勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課、優秀課件評比、教案展評、論文評比，教學根本功比賽等活動，促其鍛煉成長。3、假設競崗成功，我還要做好以下四點：⑴先當好一名有尊嚴的專業教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。xx年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業，但它更是一個事業，干事業就要有一種專業精神。⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學校領導集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發，積極配合校長和領導班子的其他成員創造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。⑶發揚團結協作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發揮所長，團結協作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。⑷加強自身素質的進步。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網絡學，向學生學，向伙伴們學，向專家領導學，向兄弟學校學。縱向吸收，擇其優者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者。“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。”我喜歡這句話，在學校開展的每個關鍵點、每個環節、每個細節，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者。“假設你還有問題，你會成長；假設你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經歷來于感覺和反思，而反思獲得的經歷更加深切、理性。教師節演講稿：校長在教師節上的講話尊敬的各位領導、教師們：大家好!在這美妙的金秋時節，我們迎來了第32個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校開展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區農村小學管理工作意見》，大力施行“雙高普九”，強化內部管理，努力進步辦學質量，各項工作獲得了非常突出的成績：學校先后獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位”“萬州區民主管理先進集體”“萬州區體育工作先進學校”“萬州區政務信息工作先進集體”“萬州區先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區教委表彰，3名教師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨干教師培養對象;教育科研碩果累累:學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。從1985年第一個教師節至今，二十五年的光陰匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關心的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古，播種將來的職業而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、發奮進取;淡泊名利、志存高遠。教師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目的和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的榮耀傳統，為創立平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的奉獻!祝大家節日快樂、身體安康、萬事如意!校長在教師節的講話稿教師們：晚上好!今天在這里我們慶賀第二十一個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校黨總支、校長室祝全體教職員工節日愉快!道一聲：大家辛苦了!過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為標準，初高中質量再創新高，生日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，師德先進事跡感人，學校社會美譽度進步，這一切的一切，全得益于我們全體教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動、無私的奉獻!在座的許多教師在四十三中已經工作了許多年，大家共同見證了四十三中這么多年來的開展變化，從低谷走到今天，確實很不容易，我們的教師付出的太多太多。僅就開學一周的所見所聞，足以折射我們四十三中人的精神：9月1號的傾盆大雨中，我們高一的王天長教師，高二的汪瓊、楊國祥教師打著傘組織學生做清潔;劉少靜教師生病，同組的宋旅健、劉永鴻教師毫無怨言為其代課;高一歷史教師空缺，趙剛教師說：“不請人代課了，又花錢又不放心，干脆我們自己的教師一人分擔一點。”常智宏教師反過來做鐘主任的工作：“即使是暫時讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續讓我帶初中不好做我的工作。”金世紅教師加了初中歷史課，還有熊凌教師、邢輝教師、徐乾坤教師、彭霞教師、余鳳珍教師……是的，學校這樣的教師太多了，正如德藝雙馨的華生萍教師、模范黨員陳彩霞教師、師德先進個人、優秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。正是有了可敬得意的四十三中人，才有了今天的成績，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們在座的各位，四十三中一定會有更美妙的明天!最后，祝全體教職員工身體安康，合家幸福!【校長在教師節的講話二】尊敬的各位教師、同志們：大家好!秋風送爽、丹桂飄香，在舉國歡慶偉大的中華人民共和國六十周年、*xx屆四中全會即將召開之際，我們全校教職工歡聚一堂、共同慶賀第30個教師節，并舉行XX——XX學年度先進表彰大會。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體教師，向為育人事業默默奉獻的全體職工致以節日的祝賀和誠摯的問候!教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交織時，我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。過去的一年，我們在上級領導的關心支持下，在全體教職工共同努力下，學校的各項工作都獲得了可喜的成績。我們通過施行中青年教師培訓方案，使我校教師業務素質有了質的飛躍;參加了全省第三屆職業技能大賽，獲得了驕人的成績，展示了我校師生的職業技能程度與風采;教學實訓樓的開工為我校的進一步開展奠定了扎實的根底。學生常規管理工作的加強和評價方式的改革，使學校管理程度上了一個新臺階;教學常規的加強，為我校教育教學質量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績的獲得與大家的努力和奉獻是分不開的。在此，我對本年度被評為優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們為典范，在各自工作崗位上為學校開展做出新的奉獻!過去的成績，帶給我們的將是更深化的考慮，更高層次的挑戰。在這里，我提三點希望與大家共勉：第一、加強師德修養，樹立良好的教師形象。教師被譽為太陽底下最崇高的職業，行為示范是我們職業的準那么。教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德標準來約束自己的言行，愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本著“一切為學生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一榮耀稱號。第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。職業教育注重理論與技能并舉，對傳統教學形式提出了新的挑戰。我們一定要跟上時代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原那么，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，學為人師是我們永遠的旗幟。第三、確立學生開展是我們教育的終極目的的新理念。國之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們全體教職工一定要有強烈的社會責任感，以促進學生全面開展為已任。著眼于學生的全面開展，突出學生的主體地位，重視學生技能的培養，努力形成自己的教學風格。強師能、鑄師魂、修師德，為辦好人民滿意的職業教育、使我校成為有特色的重點中專而奉獻自己的心血和智慧。教書千秋偉業，育人萬世豐碑。親愛的教師們，新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與才能的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關心下，為財校的持續開展刷寫新的詩篇、增添繁榮之榮耀!最后，祝教師們節日愉快，全家幸福，萬事如意!謝謝!【校長在教師節的講話三】尊敬的各位領導、各位教師：今天，我們在這里歡聚一堂，慶賀第29個教師節。在此，我代表中心學校向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向各類“優秀教育教學工作者”和中小學教學成績突出的教師們表示熱烈的祝賀!在剛剛過去的一學年里，在教育局和鎮黨委領導的親切關心和大力支持下，我校教育工作以科學開展觀統領工作全局，堅持“抓管理，提質量，保平安，促開展”的工作思路，創立和諧、平安校園，以育人為目的，以教學為中心，以課改為動力，從抓標準入手，抓學生文明行為習慣、學習習慣教育、全面進步教育教學質量。在全體教職員工的共同努力下，學校被評為自治區級“德育示范學校”;獲得自治區級“英語教師風采大賽”組織獎;被教育局黨委評委“先進基層黨組織”;學校“走進軍營，感受嚴明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時空》欄目播出;與金銀灘復興學校聯手，在各自學校成功舉行了“同課異構”聯片教研活動;組織學生參加了市區教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。教師李輝、田新、吳健、王小瑋教師分別在自治區、吳忠市區英語教師風采大賽中獲一、二等獎;王利云教師在自治區物理創新大賽活動中獲三等獎;獲得了較好的社會效益。張校長帶著10多位骨干教師到河南永威考察學習，把先進、細致的學校管理理念和詳細做法引入我校，推動教學工作的開展。學校屢次向鎮黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學生存在乘車平安問題，經市長現場辦公會議研究，增派8輛公交車投入運營，接送學生上下學，徹底解決了當地百姓上學難問題，同時徹底消除了超載、擁擠等交通平安隱患。加強門房、宿舍、餐廳管理，積極消除平安隱患，保證學校各項教育活動井然有序，正常開展。嚴格執行責任追究制。學校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領導講話都提及平安教育。通過落實崗位職責，落實平安工作的各項措施，建立并落實了重大突發事件應急處理的措施。向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學生病教師張桂珍教師捐款獻愛心活動，共捐款7530元，表達了教師良好的職業道德。組織教師參加教研室組織的語文、數學、英語、綜合學科“同課異構”競賽活動，鍛煉了隊伍，增強了綜合學科“優質高效課堂”的時效性，并獲得好成績。與金銀灘復興學校結合舉辦了“同課異構”連片教研活動，雙方學校共開課20多節，教師們通過互相聽課學習、交流研討，討論農村學校“如何構建高效課堂”有效途徑。同時，兩所學校也在德育教育、環境建立、班級管理方面也做了有效的交流與討論。參加片區教研活動共58人次，組織人員到銀川、市區兄弟學校聽課學習149人次，校本培訓130人次，二級培訓3次，受益人數達120多人，使教師在課堂教和學的兩個方式上有了更大的打破，85%以上的教師都能用新的理念，轉變教學方式，指導學生參與學習，合作學習，主動學習，學會終身學習必備的方法和技能。加大投入，解決學校行政、課堂教學、學生生活所需要的設備設施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺，茶浴爐、切菜機等廚房設備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環境。移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環境;投入一萬多元，將大門口兩側小紅磚去除，進展水泥地面硬化;加強對食堂的飲食衛