述職報告尊敬的各位領導、各位同志：大家好!我叫XXX，畢業于XＸＸ。畢業后通過多次考試、考核和培訓,非常榮幸地成為了一名大學生村官，就職于XXX。自去2023年９月入職以來，已經在基層工作有近兩年的時間。在此期間我積極學習黨的理論知識，時刻用十八大以及十八屆三中、四中全會精神、習近平總書記系列發言等武裝自己的頭腦，認真參與群眾路線實踐教育活動和“三嚴三實”專題教育活動等，時刻自我批評與自我糾正。在這近兩年的基層工作中,各級領導和群眾對我的思想、工作、生活等各個方面都有非常大的幫助，我得到了很多鍛煉，也成長了很多，并收獲了很多在學校得不到的東西。現將我這兩年的工作情況簡要報告如下:積極參與村黨組織生活與群眾路線教育實踐活動在入職后，我積極認真參與村黨組織各項活動，每年都準時繳納50元黨費。特別是2023年3月至1０月的群眾路線教育實踐活動,無論是學習階段、還是查擺問題階段、整改問題階段，以及總結和回頭階段，我都認真學習、積極參與并努力完畢好各項工作。1、從2023年３月開始的群眾路線實踐教育活動，積極參與村組織召開的群眾路線實踐活動動員大會，提前布置會場,制作會議標題橫幅，準備會議所用材料;在會議期間認真做好記錄，會后整理睬場并整理睬議內容以及歸檔工作。在動員大會之后開始進入群眾路線實踐教育活動開展階段,參與了村黨組織召開的領導班子集體會議、全體黨員會議等,同村里的領導和黨員同志們一同認真學習并探討了如何反“四風”,如何實踐群眾路線。2、在建黨９３周年紀念時，協助村領導班子組織召開了“劉家村慶祝建黨93周年黨員大會”,會議內容涉及“百場千名”草根宣講,我結合本村工作特點編寫了一份以“富強、民主、文明、和諧的新農村”為主題的宣講講義。并成功地給黨員和村民們進行了宣講,得到較好的效果。在隨后的志愿者服務活動中，我與村里其他年輕黨員一同對村部以及附近街道進行整理清掃。整個活動中,我都以積極的態度參與,做好筆記和記錄,并拍攝一些相關的影像資料。在剛剛過去的建黨94周年黨員大會上,也同樣認真參與，和其他黨員干部交流學習。3、在召開的全村民主生活會中我認真做好批評與自我批評，查擺了自己的問題，同時虛心聽取了領導和群眾的意見，并在會后認撰寫整改計劃。4、在去年九月召開群眾路線教育實踐活動總結大會前協助村黨組織書記做好會議準備工作,整理相關材料,會議中做好會議記錄，拍攝影像資料,會后完畢存檔總結等工作。同時在會中對自己的問題進行分析并提出整改方案,請群眾監督。5、在群眾路線實踐教育活動開展期間，村黨組織發展黨員，組織觀看電教片,組織學習理論知識,我都準時積極參與,并認真做筆記和會議記錄等，會后完畢總結和歸檔工作。認真參與區級、鎮級重點工作1、完畢綜治辦下達的人口信息錄入工作。我村共22０0余人,需要根據上級下發的信息樣表制作exｃｅｌ表格,調查的內容涉及姓名、身份證號、婚姻狀況、社會福利情況、家庭住址等７0余項內容。需挨家挨戶填寫真實信息，并完畢將紙質版表格錄入電腦的工作。2、完畢民政部門關于貧困戶的信息錄入。將我村73個貧困戶的基本情況、生產生活條件和幫扶情況的信息制作成電子版,并錄入扶貧辦建檔立卡信息采集系統。三、參與培訓與學習情況1、參與鹿鄉鎮組織的群眾路線實踐教育活動培訓,雙陽區委常委韓部長就如何抓好意識形態工作做了進一步的闡述,我認真做了筆記并在課后進行反思，獲益匪淺。2、學習習近平同志給大學生村官張廣秀同志的回信,并在鎮黨委組織的交流會上發表感想和學習心得。3、參與雙陽區組織的關于如何進行基層宣講的講課,課堂非常生動,也讓我學到了很多基層宣講方面的內容,為之后在我村進行的宣講奠定了理論的基礎。４、參與《20２３年吉林省新一輪村級干部培訓班》（第三期班)的學習，通過十天的培訓學習和考核順利結業,并被評為優秀學員。5、參與《2023年吉林省新一輪村干部第二期培訓班》。在這次培訓中,進一步學習了有關農業、農村工作等的知識,使我對農村工作有了更充足的結識和規劃。四、其他工作１、每月初對整月工作作出安排，撰寫工作計劃，每月末對該月工作進行總結并撰寫工作總結。2、入職以來，我對本村的基本情況、經濟發展狀況、社會福利情況和精神文明建設等方面進行調研和分析，并撰寫了調研報告。３、通過網絡營銷和微信營銷方式推廣我村鹿產品以及其他農副產品。4、積極參與各種文體活動。先后參與了“中國夢、雙陽夢、我的夢”演講比賽試講。參與在鹿鄉鎮召開的雙陽區農民文化節暨“文化三下鄉”啟動典禮,第二屆雙陽梅花鹿節開幕式,并代表劉家村文化大院參與文藝表演。5、認真完畢區、鎮、村布置的其他工作。以上是我對入職以來工作情況的簡要報告，在工作的這段時間里,我雖然取得了一些成績，收獲了很多知識，但還存在著局限性,重要是缺少基層工作經驗,工作方法也比較單一,缺少工作亮點，工作能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會更加嚴格規定自己，加強學習,不斷提高自己的綜合素質;積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，傾聽他們的