本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂,暑假生活

喜悅的暑假生活驕陽似火的7月，渴望已久的暑假，我盡情地飛行在學識的海洋里，貪婪地吸吮著清涼的甘露，所以我喜悅。

今年暑假，在學習舞蹈和小提琴的根基上，我主動“請纓”，讓媽媽又給

我報了一個奧數班。在舞蹈課上，我和同學們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自由地遨游在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩擾、受到過挫折，但是我依舊堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時，我感

到分外驕傲，所以我喜悅。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開頭時，面對一個個音符，我不知所措。經過一段時間的訓練和學習，我現在可以輕松地戰勝它們，一首首優雅的樂曲隨著時光的流瀉猛然響起，我感到分外欣喜，所以我喜悅。

剛開頭接觸奧數題時，我一頭霧水，真有點懊喪了。可是上了兩節課后，我逐漸對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮的

飲料—爽，所以我喜悅。

只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我確定將這個喜悅舉行畢竟。

喜悅的暑假生活一個豐富多彩的暑假生活快要終止了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有好多收獲，也感受到了無比的喜悅……

我按照暑期籌劃完成了好多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡樸，剛開頭背得很吃力，好在我每天都在堅持，結果熟能生巧，在“快算二十四”的撲克嬉戲中還戰勝了媽媽！學習之余，我讀了好多書，譬如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神秘校車》、《三毛流浪記》、《小故事大聰慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學嬉戲》書，讓我在玩中增長了好多科學學識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創了一幅“慶祝祖國六十周年”。

喜悅的暑假生活暑假，我在小新星英語輔導班學習英語，mr.wang講的是cinderella（灰姑娘）的事故。我分外熱愛上mr.wang的英語課，mr.wang也很熱愛我，說我學得快，表演得分外生動。

mr.wang說8月16日的時候，我們將去步行街用英語表演cinderella（灰姑娘）的事故，讓我帶隊，還讓我當主持人呢，我太欣喜了。

很快地到了8月16日，在表演節目時，我們都穿著小新星學校的校服，整齊地走上舞臺，我站在最前面，大聲地背著cinderella（灰姑娘）的臺詞，同學們用舞蹈表演著cinderella（灰姑娘）的劇情，臺下掌聲響成一片，我們班表演得分外告成。

這個暑假過得分外有意義，我熱愛上了英語。

喜悅的暑假生活喜悅的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一開啟信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：假設把這些廣告紙扔掉，那也太濫用了。不扔？又破壞了環境，真是左右作對。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以養護環境呢！”“這個手段可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開頭行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它開啟，又像一頂五彩繽紛的帽子，再開啟，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她奇怪地問：“小寶物，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，欣喜地說：“呀！小寶物，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很喜悅！

喜悅的暑假生活“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了慌張的一學期，迎來了又一個暑假。

“從今天開頭放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個個俱全：打嬉戲、上網、閑聊、qsq、psp、nds……，那是玩的不亦樂乎也。

喜悅總是這樣的短暫，遨游在天上的小鳥總要回到母親翅膀下。可不，我在學校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃逸在外的不做作業犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學用可憐的眼光看著我，可沒有一個人上來“劫”走我。

回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的全體暑假作業，“這個暑假你要自己制定的籌劃使暑假更充實，打發無聊的時間，珍惜青春年少的時間，讓你的計時器從分變到以秒計時吧！”我留心一看，天哪，這簡直是虐待兒童，老師非人哉，布置這么多作業：（作文）8篇、14頁、53篇閱讀分析（爺爺要求專心留心的閱讀，要根本上全對）25篇古文閱讀分析；40頁的數學，150題左右;英語暑假學程，72頁、ssp選擇62頁；外加暑期綜合作業本40頁。

看了這么一大堆作業，我只能乖乖的聽媽媽的話，訂好了暑期籌劃……每天老忠厚實的開頭做暑假作業。

暑期已過半，收獲還真不少！學習上的充電讓我感到了得志。數學方面我復習讓我自信滿滿；至于作文,通過親身體驗,使我的情感更投入，語言更豐富了。暑期作業已完成3/2左右。我每天做完作業，心里總有一種說不出的充實和平靜，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。

辛勤勞動換來暴玩的權利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰斗”：泳池里身手強壯