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文檔簡介

學習目標

學會與同學友好相處，知道哪些行為可能引發小糾紛；寬容地對待同學，能正確處理同學間的小矛盾。

前幾天，小國在匆忙中將小偉的文具盒碰到地上，于是兩人互不相讓，爭吵到上課也沒有結束。小偉認為小國將自己的文具盒碰到地上，道歉不誠懇；而小國覺得自己不是故意的，小偉不該出口罵人。

假設你是老師，你會如何處理小國和小偉的爭吵呢？交流知識屋容易產生糾紛的行為

同學們之間的糾紛常常是一些自認為很小的事情所引起的。不拘小節、開玩笑過分、取綽號、惡言中傷、自大沒禮貌等，這些都可能給你和同學之間帶來矛盾。因為一個位置而發生糾紛因考試分數嘲笑別人開玩笑過分，給別人起外號罵人，沒有禮貌，出言不遜，不尊重他人同學之間胡亂猜疑，無事生非，不謙虛，狂妄自大，目中無人等你與同學之間有沒有過小糾紛，你是怎么處理的呢？交流知識屋不用武力解決糾紛

在與他人產生糾紛時，千萬不要對他人破口大罵，甚至大打出手。打架不僅解決不了問題，反而讓原本微不足道的小事變成大矛盾，造成嚴重的后果。與他人有糾紛時，首先進行自我反思，站在對方的角度思考問題，思量自己是否有錯。

如果錯在自己，要真誠地向對方道歉，并完善自己，改變自己的不良性格和習慣；

如果錯在對方，要寬容而主動地原諒他人的過失，微笑接受他人的道歉。同學們在玩四人五足游戲比賽同學之間幫助輔導功課在一輛擁擠的公交車上，一位手拿牛奶的女士不小心將牛奶灑在了一位青年男子的西裝上，男子并沒有因此而責備女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

同學們，你們覺得生活和學習中離得開好朋

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