中物理病句專項復習教學目標:1.能夠掌握常見的病句類型；2.能準確判定句子有無語病；3.能對病句進行恰當的修改；4.提高語言表達能力，為習作打下基礎。

句子六種成分

三種主要成分主語、謂語、賓語

三種附屬成分定語、狀語、補語句子的基本結構是“主+謂+賓”（如：小朋友做游戲。）或“主+謂”（如：馬兒跑。）可愛的小朋友在操場上做有趣的游戲，他們玩兒得很開心。

病句

病句就是有毛病的句子，凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。要求形成一定的語言應用能力和良好的語感辨析和修改句中常見的語病1、搭配不當2、成分殘缺或贅余3、語序不當4、不合邏輯5、表意不明6、句式雜糅病句主要類型：1.兩面對一面：

一句話中，一部分是包含“是否”、“有無”、“好壞”等兩個方面，而另一部分對應的是一個方面，前后不能照應。（一）、搭配不當例如：

能否根治網吧“頑癥”，是青少年健康成長的條件之一。2.關聯詞搭配不當例如：

只要努力學習，才能取得進步。（刪去“能否”或在“健康成長”前加“能否”）(將“只要”改為“只有”）

目標導學一3.句子成分搭配不當：主要包括主謂搭配不當、動賓搭配不當等（一）、搭配不當例如：

市民的環保意識不斷落實。例如：

我們要發揚老一輩的革命事業。（應將“落實”改為“增強”）(將“事業”改為“精神”或將“發揚”改為“繼承”）1.成分殘缺：常見的有缺主語、缺謂語、缺賓語或缺少必要的修飾限制語。（二）、成分殘缺或贅余(1)通過這次活動，使我們開闊了眼界。(2)他這個人有不少值得表揚。(3)我正沐浴著溫暖的陽光和新鮮的空氣。（缺主語，“通過”和“使”刪掉其一。）這種病句的標志詞語：（前句）由于/通過/經過……；(后句)使/讓/令……（缺賓語，應在“表揚”后加“的優點”。）（缺謂語，在“新鮮”前加“呼吸著”。）2.成分贅余：

是指句子結構已經完整了，句意已經明確，如果再多一些詞語，就會出現重復多余的毛病。它的主要特征是語義重復或使句子看起來重復啰嗦。（二）、成分殘缺或贅余(1)她看起來大約十七八歲左右。(2)我們班同學都好學，上課時我們都能認真聽講。（“大約”和“左右”刪掉其一）（把后句主語“我們”刪去。）語序不當：主要指句子中詞語的順序不合理，或句子的順序不合邏輯、語法及習慣。（三）、語序不當例如：

他的幫助使我改正并認識了錯誤。

例如：

這個問題廣泛引起了社會的關注。（“認識”和“改正”調換位置）(應將“廣泛”放在“社會的”后面）不合邏輯：主要指句子表述違反思維，違背客觀現實，包括否定不當、前后矛盾、分類不當等。（四）、不合邏輯例如：

為了防止此類交通事故不再發生，我們加強了對學生的安全交通教育。2.前后矛盾(刪去“防止”或“不”)（刪去“死難者”或“幸免”）1.否定不當例如：

他是死難者中幸免的一個。3.分類不當例如：

我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（把“和”改為“等”）目標導學二表意不明：指句子有歧義或指代不明。（五）、表意不明例如：

幾個學校的領導正在會議室開會。

例如：

王明和李強賽跑，經過激烈的競爭，他終于取得了勝利。（“幾個”既可以修飾“學校”，也可以修飾“領導”）(“他”既可指“王明”又可指“李強”）句式雜糅：指把兩種或兩種以上的句式混雜在一起，使句子結構混亂，表意不清。（六）、句式雜糅例如：

他被騙是由于輕信了騙子，錯輸了驗證碼造成的。

例如：

他做生意本著誠信為原則，因此受到了大家的喜歡。（刪去“造成的”或“于”）(把“本著”改為“以”或“為”改為“的”）（1）“原因是......造成的”應改為“原因是......”或“是......造成的”常見的雜糅句式（2）“是因為......的原因”應改為“是因為......”或“是......的原因”（5）“是由于......的結果”應改為“是由于......”或“是......的結果”（3）“關鍵在于......起決定性作用”應改為“關鍵在于......”或“......起決定性作用”（4）“圍繞......為中心”應改為“圍繞......”或“以......為中心”1．下列句子中沒有語病的一句是(

)A．能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質的重要保障條件。B．記者探訪多家藥店發現，部分藥品價格上調，大多數藥品價格保持穩定。C．敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。D．吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右。B

隨堂練習

【解析】A項，兩面對一面，應去掉“否”或在“提高”前加“能否”。B項，正確。C項，動賓搭配不當，“改善”與“進度”搭配不當，可將“改善”改為“加快”。D項，語意重復，“大約”與“左右”應刪去任意一個。2．下列句子中沒有語病的一項是(

)A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統文化的熏陶。B．中國體育健兒正在積極備戰2020年冬奧會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創佳績。C．讀者深受喜愛的楊絳先生，留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。D．《中國詩詞大會》節目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內涵的原因。B【解析】A項，“隨著”“讓”混用造成缺少主語；C項，楊絳先生是“深受讀者喜愛的”，定語中的賓語錯誤；D項，“因為”與“的原因”雜糅。3．下列句子中沒有語病的一項是(

)A．網上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．老師耐心地糾正并指出了我的錯誤。C．為了防止這類交通事故不再發生，我們制定了交通安全管理措施。D．也許我們不能復制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。D【解析】A句句末的“攀比或驕傲”是動詞后面缺賓語，可在句末增加“的心理”。B項中“糾正”和“指出”具有邏輯上的先后關系，應先“指出”而后“糾正”，屬于語序不當。C項中“防止”已經具有了

否定的含義，再增加一個否定詞“不”，造成濫用否定的語病，致使語意混亂，應去掉“不”。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。B．各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。C．世界衛生組織發布報告稱，結核病仍是全球頭號傳染病殺手．D．為了提高同學們的語文素養，學校積極開展了“讀經典作品，建書香校園”。C【解析】C項沒有語病。其他各項語病如下：A項刪去“的榜樣”。B項語序不當，“完善”和“建立”調換位置。D項缺賓語，句末加“的活動”。5.下面句子沒有語病的一項是（）A．各級醫院先后采用了互聯網掛號、電話預約等辦法，改善醫療服務水平。B．作為年輕一代，我們要