吳敬梓（1701—1754年），字敏軒，一字文木，號粒民，清朝最偉大的小說家之一。漢族，安徽省全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”，又因自家鄉安徽全椒移至江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮寓客”（現存吳敬梓手寫《蘭亭序》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號粒民印”）。后卒于客中。著有《文木山房詩文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房詩說》七卷（今存四十三則）、小說《儒林外史》。

作者簡介創作背景

吳敬梓出身望族，曾祖父和祖父兩代人“科第仕宦多顯者”（程晉芳《文木先生傳》），共有六名進士，其中榜眼、探花各一名，而其父吳霖起是康熙年間的拔貢。吳敬梓1722年（康熙六十一年）考取秀才，同年父親病逝。由于不善于治理生計，他過著揮霍的浪子生活。1729(雍正七年）年，他應科舉時，被斥責為“文章大好人大怪”，遭到侮辱后，憤懣離開故土，靠賣文和朋友接濟為生。1736年（乾隆元年），吳敬梓參加博學鴻詞科預試。安徽巡撫趙國麟正式薦舉他入京廷試，但他“堅以疾篤辭”（顧云《吳敬梓傳》），從此不再參加科舉考試。至晚年，常處于饑寒交迫。這樣的個人經歷，令吳敬梓本人對考八股、開科舉等利弊感受尤深。

雍正、乾隆年間，清朝統治者在鎮壓武裝起義的同時，大興文字獄、設博學鴻詞科以作誘餌；考八股、開科舉以牢籠士人，提倡理學以統治思想。其中，以科舉制為害最深，影響最廣，使許多知識分子墮入追求利祿的圈套，成為愚昧無知、卑鄙無恥的市儈。吳敬梓看透了這種黑暗的政治和腐朽的社會風氣，所以他反對八股文，反對科舉制，不愿參加博學鴻詞科的考試，憎惡士子們醉心八股制藝，熱衷功名利祿的習尚。于是把滿肚子的憤世嫉俗寄托于文學創作中，寫成了《儒林外史》。他以諷刺的手法，對這些丑惡的事物進行了深刻的揭露和有力的批判，顯示出他的民主主義的思想色彩。王冕生平（第1回）：介紹王冕生平，展現了王冕身上的士人精神，隱括全文儒林眾生相（第2-54回）：介紹了儒林的眾生相，嘲諷了與“儒林”有關的各色人等民間四奇人（第55回）：名士漸漸消磨殆盡，重點介紹了市井的四個奇人幽榜（第56回）：寫朝廷采納意見，增加“幽榜”內容簡介作品主題

通過描繪這幅士林的”群丑圖”，展現功名利祿對讀書人靈魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富貴的基本立場，并通過書中少數淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人。寄托了自己對理想社會的追求；小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多世人形象，對封建科舉制度和整個封建社會的儒林做出了深刻的批判。藝術特色1、高超的諷刺藝術①善于把當時社會中許多司空見慣的形象加以提煉和概括，塑造成鮮明的藝術典型。使詼諧的諷刺與嚴肅的寫實高度統一。（范進、嚴監生）②合理的夸張，冷靜的描述有機結合，使諷刺通過情節的發展自然流露出來。（范進服喪期間表里不一）③善于寫人物言論和行為自身的矛盾，讓人物處在自我暴露、自我嘲諷的地位，以取得諷刺效果。（嚴貢生）④運用諷刺手法時，能秉持公心，針對不同人物，作不同的方式的諷刺。（王惠與嚴貢生、范進）2、獨特的結構特點：魯迅：“雖云長篇，頗同短制。”它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節，而是分別由一個或幾個人物為中心，其他一些人物做陪襯，組成一個個相對獨立的故事，各個故事隨著有關人物的出現而展開，又隨有關人物的退去而結束。雖然是長篇小說，實際上近于許多短篇小說的連綴組合。3、語言藝術：準確洗練，明快通俗，質樸辛辣，富于形象性和表現力。典型人物1.正面的典型（這類人物是作者心目中非常尊重的“真儒”。體現了作者對八股取士，理學教育造成的儒林學術空疏、歪曲儒學真典現象的思考）人物

相關情節人物形象王冕正是十歲時輟學放牛，自學畫荷花，拒絕危素召見。他不愿結交鄉紳，于是遠走山東。后回鄉奉養母親，與吳王朱元璋促膝長談。最后，歸隱會稽山。才華卓越，磊落酒脫，不慕名利。杜少卿①在自身沒錢的情況下，仍然當了自己新做的衣服幫楊裁縫給他死去的母親買榕材。②在知縣得意時拒不拜見，知縣丟官沒有房子可住時，騰出房子讓知縣搬來住。③讓管家賣地，大方資助他人。④拉著妻子的手游山飲酒，贊美沈瓊枝的反抗行為。⑤淡泊功名，講究“文行出處”。朝廷征辟，他裝病拒絕應征出仕。尊重婦女，淡泊名利，慷慨大方，有點兒離經叛道，思想中有民主的成分。莊尚志（莊紹光）①回鄉途中借宿老農家，不幸老農夫婦雙亡，他花費銀子安葬了他們。②不堪官僚鄉紳的打擾，與妻子連夜搬到玄武湖有才華，恬淡悠然。虞育德（虞博士）①救跳水的農人，并贈送銀兩。②中了進士，別人虛報年齡以求重用，唯有他不在乎自己五十歲的“高齡”，據實上報，結果天子認為他已老邁，就給了他南京國子監博士的閑職幫助他人；獨善其身又能兼濟天下2.儒生形象（深刻揭示了科舉制度對士人的腐蝕和毒害）（1）腐儒的典型主要人物

相關情節人物形象周進（第二、三回）①剛出場時，六十多歲，依然是一個老童生。飽受秀才梅玖和王舉人的嘲弄和冷遇。②在貢院里受刺激過度，一頭撞在號板上，蘇醒后滿地打滾，成功后也放聲大哭。③任廣東學道后，為了照顧范進，將范進取為第一。生活窮困潦倒，卻皓首窮經、迷信經典、沉迷于制藝難以自拔，堅信科舉是自己唯一的救命稻草，成功后照顧了范進等人。范進（第三、四回）①名利熏心，熱衷做官。到了晚年，仍以“童生”資格去考秀才。他驟聞中了舉人，激動得無法控制，竟然高興得瘋了。②窮困并未使他那腐儒的呆氣和酸氣減退。即使在著急等待賣雞買米時，依然是“一步一踱”“東張西望”，并不著急。③見了地主豪紳，就竭力拉攏巴結。如見了張鄉紳，滿口是“久仰老先生”。表面上呆頭笨腦，窮困愚陋，逆來順受，酸氣十足；內心里卻熱衷功名，追求利祿，圓滑世故，卑怯懦弱。主要人物

相關情節人物形象匡超人①得到馬二先生的資助回家心悉心照顧父親。刻苦讀書、被知縣賞識。②跟潘三一起假刻公章，潘三有難后，怕自已被牽連，堅決不去監看望。③謊稱未婚，再次成親，得知原配妻子已死后，卻用莫須有的”誥命夫人“頭銜來打發自己的哥哥去安排后事。開始時孝順、勤奮好學；后來認識潘三后墮落成虛偽、自私冷漠、忘恩負義、好吹牛的人。牛浦郎①私自撬開老和尚的鎖，偷看牛布衣留下的詩集，并改名字冒充牛布衣。②冒充牛布衣與董瑛相會，為顯出氣勢，為舅丈端茶倒水，還當面取笑。③被牛玉圃說了幾句還陷害牛玉圃，讓他惹得萬雪齋不快。心胸狹隘、皮后心狠、喜歡騙人、陰險狡詐（2）道德敗壞，招搖過市的騙子3.貪官污吏的典型（揭露科舉制度的腐敗）主要人物

相關情節

人物形象湯奉（湯知縣）為了表示自己為政清廉，對朝廷各項法令嚴加執行。朝廷有禁宰耕牛的命令，湯奉不問因由就將做牛肉生意的回民老師父活活枷死，鬧得群眾義憤填膺，鳴鑼罷市。一年就搜刮了八千兩銀子。貪財、作威作福王惠①上任的第一件事，不是詢問當地的治安、黎民生計和案件冤情，而是查詢地方人情，了解當地有什么特產，各種案件中有什么地方可以通融。②定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統統傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。③他本人的信條是“三年清知府，十萬雪花銀”，典型的封建官僚中的庸官。為人貪狠、蠻橫，沒有立場4.土豪劣紳的典型主要人物

相關情節人物形象嚴監生①自己出錢賠償、打點，替哥哥嚴貢生料理了官司。②病得飲食不進、臥床不起，奄奄一息，還念念不忘田里要收早稻。③臨終之際，因為燈盞里點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不肯咽氣，一直等到趙氏挑去一莖，才點頭咽了氣。把錢看作一切，吝嗇嚴貢生搶奪別人的豬，強要別人的利錢。弟弟嚴監生死后三四天才從省里回來，直到看見銀子，才系了孝巾到靈前干號了幾聲。故意讓船家吃了他的云片糕，然后誣陷船家吃了自己的藥，賴了船費。欺凌妾室出身的弟媳，企圖霸占房產。虛偽貪財、六親不認、霸道無賴、無惡不作。5.市井中人（作者對士子人生道路、人生范式的新設計）市井高人鮑文卿雖為一戲子，卻有禮有節，矯矯自好，為人端正。市井小人胡屠戶初時范進不得志時，常抱怨自己瞎了眼，錯選了女婿，而在范進中舉后卻是“我小老這一雙眼睛，卻是認得人的······我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果不錯！”見范進衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。鮑廷璽被鮑文卿收養，讀過幾年書。自養父和長兄相繼去世后，他便開始“墮落”，結識季葦蕭等人“效勞”杜慎卿，又討好王胡子，跟杜少卿借錢。自此，他樸實正直的本性已經消亡了。市井奇人季遐年他字寫得最好，喜歡按自己創出來的格調，由著筆性寫字。但凡人要請他寫字時，他三日前，就要齋戒一日，第二日自己磨一天的墨，要用人家用壞了的筆。寫字時候要三四個人替他拂著紙，一些拂得不好，他就要打罵。他寫字只管自己情愿，否則王侯將相、大把銀子都打不動他。每日賺取的筆資，自家吃了飯，剩下的錢就不要了，隨便送給窮人。王太賣火紙筒子為生；他自小最喜歡下圍棋。一日，王