）））））））））上海風華初級中學社會責任報告2015年度）2015年12月）））））））））））））））））））目錄一、公開陳述 １二、單位概況 ２三、報告內容 3四、報告展望 9五、社會評價 10）））））））））））））））））））一、 公開陳述上海市風華初級中學，坐落于閘北區大寧國際社區，近年來始終學校始終秉持著“尊重差異、促進成長”的辦學理念，努力向區域家庭提供優質的初中課程與教學資源，取得了良好的辦學業績，享有良好社會信譽， 2009年至今連續兩屆被評為“上海市級文明單位”。 校長 堵琳琳 黨支部書記 徐莉莉學校一直以來非常重視市民參與辦學，成立了由社區代表、家長代表和共建單位代表組成的學校管理委員會，參與了學校方方面面的管理工作。學校能取得上述的成績，非常感謝廣大市民的鼎力支持。學校將承諾繼續堅持優良的辦學傳統，不斷提升教育教學質量，深化社區服務。將學校建成培養“科學精神、人文素養、國際視野、大家風范”學生的優質教育資源平臺和學習型社會平臺，報答廣大市民的厚愛。校長： 黨支部書記：2015年12月31日）））））））））））））））））））二、 單位概況1、規模與性質上海市風華初級中學，坐落于閘北區永和東路平型關路交界處。我們以蘊含了校名的“揚起求知風帆，譜寫做人華章”兩句話為校訓，以“帆”為學校文化象征的符號，形成了學校的文化之根。學校東校區（永和東路 393號）目前占地面積 28畝多，在區委區政府的大力支持下，按照教育局的統一規劃，在現有基礎上改建成現代化校區。學校現擁有擊劍、籃球場、羽毛球、乒乓等多種運動場所，建有先進的 SET創新實驗中心、機器人研究室、心理咨詢室等科學學科專用教室，以及舞蹈房、合唱室、茶藝室、勞技手工坊等人文學科專用教室，為學生的個性發展和潛能提升提供了一流的設施，現已成為上海市中心城區一所規模較大、環境優美、設備齊全、教學質量高位發展的一流學校，目前學校西校區（共和新路1700號）正在改造當中，將為周邊居民提供更優質的教育資源。學校現有教職員工124人，在職在崗的120人；學生1396人，32個班級。學校具有雄厚的師資力量，學校高級教師現有27位，目前已形成了一支師德高尚、具有現代化教育思想和創新意識專業基礎扎實、學術功底深厚、文化視野開闊、科研能力上乘、掌握現代教育技術、結構合理整體優化可持續發展的師資隊伍。在“尊重差異，促進成長”的理念指引下，學校以培養“科學精神、人文素養、國際視野、大家風范”學生為己任，努力創造滿足學生多元需求和自主發展的教育，為學生終身發展奠定了良好的基礎。近年來，學生在各類競賽中，獲得國際、國家和市級獎項達數百項。今年，學校作為上海市教委教研室綜合改革實驗項目基地學校，繼續探索，實踐創新，譜寫了風華初的燦爛篇章。2、所屬類別上海市風華初級中學屬于事業（學校）類文明單位。3、組織機構）））））））））））））））））））上海市風華初級中學高度重視社會責任報告的編制， 為了編制本報告，我們專門成立了上海市風華初級中學 2015年度文明單位社會責任報告編制領導小組：組 長：徐莉莉（書記），堵琳琳（校長）副組長：沈潔（副校長），林文琴（副校長），汪蔚（工會主席）組 員：人力資源部、教學管理部、學生管理部、后勤保障部等處室負責人校辦負責人、教工團委、學生團委、大隊部等負責教師同時，也建立了報告編制的工作機構：附工作機構圖：書記、校長（部署、審核）校辦工作小組工會（具體協調，提供資料）（分工編制）（提供資料）教工代師教人學教表大會衛控創訓育力生學（審核）生煙綠培科資管管小小小訓研源理理組組組室室部部部本報告全面反映了上海市風華初級中學于 2015年1月1日至2015年12月30日（截稿之日）期間。報告數據采集自學校各一線管理部門，包括編制工作小組與年級組、教研組。三、 報告內容I-1 隊伍建設責任II-1 教工教育學校始終認真貫徹落實黨的十八大以來中央重要精神、 認真學習習近平同志系列重要講話，深化中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據區委部署和區教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動總體安排， 風華初級中學黨支部嚴格按照教）））））））））））））））））））育黨工委關于群眾路線教育實踐活動的要求貫徹落實教育部 《中小學教師職業道德規范》，制定并完善本校教職工師德規范和考核制度。學校還秉承一貫的“勇于擔當，甘于奉獻，嚴謹篤學，師愛為魂”的理念，在過去一年中，學校黨支部充分利用“三會一課”集中學習、報刊雜志、學校黨建網站等多種途徑組織黨員集中學習或者自學，支部有計劃、定時間，較系統地組織開展了學習黨的十八大和十八大五中全會精神的活動，開展了《學習社會主義核心價值觀 提升黨員責任意識》、《學習踐行“三嚴三實” 推進教育綜合改革》、《責任比能力更重要》、《立德樹人永遠在路上》、《學習貫徹五中全會精神用國學涵養師德》等主題組織生活和微型黨課，使全體黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。II-2 權益保護學校教職工錄用程序遵守了規范、嚴格、透明的原則。學校招聘教師嚴格按照步驟進行。學校依法維護職工合法權益，按時足額為員工繳納基本養老保險、基本醫療保險、失業保險、住房公積金等社會保險，依法履行代扣代繳義務，向每位教職工發放高溫補貼。今年還按照區績效工資改革的要求，為每位教工補足補齊了2014年的各項社會保險。學校確保師生員工權益訴求和維權渠道的暢通，充分利用教代會這一維權機制，全面落實了教代會職權，切實保障教職工有序參與學校管理的制度，不定期召開傾聽群眾意見的座談會，了解教職工的意見和需求。學校還按照教職工療休養與體檢制度的標準，組織員工赴煙臺療休養，落實相關社會保障，學校還創建了“蕙心女工沙龍”暨婦女之家，為我校女教工的發展、成長提供舞臺，把女工組織真正建設成深受廣大女教工信賴和熱愛的溫暖之家。婦女之家創建工作要以“提升內涵，享受教育”為主題，服務女教工的多元需求、促進女性成才發展為核心。以服務女教工需求為重點，要通過調查研究準確把握女教師成長發展的需求，并為之提供豐富多彩、科學有效的優質服務，為學校的教育發展培養出一支愛崗敬業、具有創新意識，具有學習型、管理型、育人型和服務型的精干隊伍。）））））））））））））））））））II-3 安全保護我們始終將學校安全工作作為重中之重，牢固樹立了“安全高于一切，責任重于泰山”的工作理念。學校嚴格落實教工值班制度，做好校門外道路的安全保障，安排值勤人員在學校附近公交站點和學校圍墻外的馬路上巡查盯守， 整治校園周邊流動攤點，改善學校及周邊治安狀況，建立和完善學校安全穩定工作預案，落實各類突發事件快速應對機制。學校還采取請進來走出去的辦法，和81486部隊以及海軍702廠共建，建立安全保衛長效工作機制，切實維護學校正常教學秩序，營造安全、穩定、健康的育人環境。校園建筑，技防、消防設施符合標準，規范日常使用、維護、檢查措施，安裝攝像探頭全方位監測校園，深入開展民防教育，消防逃生演練，嚴格執行消防法規，確保全校師生生命、財產安全。我們還利用計算機、網絡技術對學校的教學、科研、管理和生活服務等信息資源進行全面的數字化、網絡化、可視化、智能化，最終實現基于云校園的兩地分校辦學。I-2 人才培養責任II-4 教育教學我校于2014年，在廣泛征求教工的意見基礎上，制定了學校新三年發展規劃。繼續以“尊重差異、促進成長”的辦學理念為指導，以創辦上海市教委教研室綜合實驗改革基地校為契機,進一步完善以“夯實基礎、適應差異、激發潛能”為核心的學校課程體系,穩步推進我校學科學業綜合評價改革工作，設計具有學校特色的符合本校校情的能促進學生健康發展的學科學業評價。 .2015年，我們還成功申報了《上海市提升中小學（幼兒園）課程領導力行動研究》（第二輪）項目。其中自選項目將關注“校本化實施課程的品質提升實踐”，以開發“SET”創新綜合主題課程和“走進名家”的“ SAIL”大家悅讀綜合主題課程為平臺，提升全體學生的創新素養和實踐能力以及教師的課程執行力， 使學校辦學在“創造品牌、提高品質、提升品位”方面都有所突破。學校還作為市數字教材應用研究項目的基地學校，在市總項目組的統一安排下，開展語文、數學（七年級）和物理（八年級）三門學科數字教材的實踐應用研究，在上學期學生臺式電腦終端的基礎上，又在本學期增加了新的學生 ipad終端的課堂運）））））））））））））））））））用、進一步收集了課堂應用案例。我們還繼續開展了數字教材配套練習的編寫，在數字教材配套練習的編寫方面， 今年我們一共完成了 942道配套習題的編寫工作。我們在12月30日召開數字教材跨學科交流展示活動。得到了上海市教委教研室徐淀芳主任，市語文教研員曹剛、市數學教研員劉達老師等專家和領導的高度評價。本學期在教育教學方面的特色工作還有：1、聚焦學生學科素養推進校本實驗課程；2、以夯實打基礎、以分析促進步的網絡閱卷系統的應用； 3、從無到有建常規，從有到優促發展的藝術教研組建設工作，從文化、生活和藝術的角度思考藝術課程，引導教師正確理解藝術課程、引領教師的專業發展。II-5 思想道德學校在德育中積極加強未成年人思想道德建設， 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一方面，我們大力挖掘“我”字品牌的德育資源。創立家長導師團，積極開設富有“做最好的自己”內涵的特色德育課程，讓學校德育課程浸潤風華精神，完善學校德育課程管理的細節。另一方面，學校持續拓展校外教育渠道，開展好與社區項目共建工作，發掘社會實踐教育資源我們還以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以社會主義核心價值體系為引領，完善面向全體、全員參與和全程關注的全員行規教育工作機制，結合充分利用學校豐厚的德育資源，對學生進行社會主義核心價值觀的教育，進一步開發、完善和實施校本行規課程，努力將學生培養成具有國際視野、大家風范、科學精神、人文素養的小公民，在實踐中實現“做最好的自己”的育人目標。學校在德育工作中堅持以學生為本，廣泛開展貫徹落實 2015年新修訂的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》活動。學校將學生評價制度的創新作為行規養成教育的重要抓手。以“我的成長帆”為載體，將評價分為“身心健康、品德發展、學科學習、實踐創新”四個維度，共計 26個具體的評價點。其中，德育綜合素質評價點有八個，分別是守法、自信、健康、創新、愛國、感恩、誠信、合作。開展學生德育綜合評價實踐，讓每一個孩子都能夠“做最好的自己”。I-3 文化傳承責任）））））））））））））））））））II-6 文化品牌學校以富有熱色的“帆”為校園文化品牌，積極豐富校園文化內涵。“帆”本身是風華初級中學發展歷史過程中形成很有意義的符號，不僅將其作為校徽的主題，還是校訓“揚起求知風帆，譜寫作人華章”中的重要內容，同時也是學校校刊《帆》的名稱。學校緊抓這一象征著風華發展傳統的象征，不斷注入新的文化內涵，已成為學校文化建設的主要內容。學校認為：“帆”是古典詩文中常見的符號，它是擁有理想、積極向前、奮勇進取、充滿個性的人格象征。我們認為這種人格特質正是學校教育需要實現的培養目標，完全符合并體現了“為了每一個孩子健康快樂的成長”的教育本質。因此，我們將“帆”象征著我們理想的學生形象。而學校也已形成了立帆、護帆和揚帆的學校文化氛圍。學校依據市綠色指標，開展綜合素質評價的系統也稱之為我的成長“帆”，“我的成長帆”中包括“身心健康、品德發展、學科表現、實踐創新”四個維度，靈活的采用了量化評價和描述式評價兩種形式。“帆”是學校校刊的名稱，校刊《帆》，現在內容豐富多彩，里面刊登了很多同學的優秀佳作和攝影作品，受到大家的一致好評。II-7 文化載體學校積極凝練、培育學校精神，將“責任引領，做最好的自己”作為學校核心價值觀。在文化建設的過程中，我們從過去的辦學經驗出發，結合現在學校發展的方向，我們逐步形成了以“責任”為核心的多元文化，“責任”是指從事教育工作的最基礎的準則，它既是一種權利，也是一種義務，更是學校賴以持續發展的不可或缺的文化內核。在具體實踐中，我們將“責任”文化建設系統分解為基于黨性高度的“責任”的制度文化建設、基于讀書漂流“責任”的學習文化建設、基于專業成長的“責任”校本研修文化建設、基于節日主題的“責任”的活動文化建設，從而進行務實的校園文化建設的探索和實踐。我們還將“責任”文化滲透在環境布置中，教學樓的中部懸掛著固定的綠色的16字校訓，即：“今日我以風華為榮，明日風華以我為榮”。大廳外的顯示屏滾動展示著學校各年級各學科教育教學成果。 學校的教學樓和實驗樓也處處可見固定標語、 宣）））））））））））））））））））傳廚窗等，渲染了學校的“責任”文化氛圍，反映了濃郁的校園文化，培養了師生的環保意識，凈化了師生的心靈。我們將校園科技節、藝術節作為學校文化建設和課程建設的重要載體，在 2015年，我們將科技節、藝術節與 SETSAIL綜合主題課程創新性的結合，以“百變飛行器·MagicFlyer”慶六一拓展課嘉年華活動、“穿越時空 對話大家”藝術展演活動為載體，不僅進一步豐富學生的學習經歷，引領著在課程學習去體驗科學和藝術，還提升了學校一線管理者和教師的課程開發和實施的能力， 從而提升學校校本化實施課程的品質，提升教師的課程領導力。I-4 依法誠信責任II-8 守法執法風華初級中學中學堅持依法辦學，認真履行各種合同，維護學校合法權益。學校各管理部門深知依法辦學的重要性， 通過多種渠道開展黨務公開和校務公開。 學校嚴格遵守招生、考試、收費、辦學辦班等法規和國家規定， 從未出現違法亂收費的現象，維護師生合法權益。在本屆文明單位創建過程中，我們還在上級主管部門指導下開展了學校章程的制訂和完善，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。II-9 社會形象學校持續推行民主管理和民主監督，健全校務公開制度，完善校務公開內容，組織教師參與民主管理、民主監督，使學校各項工作取得教職工的理解和支持，真正調動了教師的積極性。學校建立了信息發布制度，在校園網、文明創建及時公各個部門、年級部、教研組發布的信息。今年，我們重點開發和運行了數學校園管理平臺，還和技術公司一起共同開發了平板和手機的 APP，現已成為學校與社會、家長溝通的重要渠道，對內起到了工作交流的作用，對外起到了學校形象展示的作用。此外，學校還定期召開家長委員會，讓廣大家長充分參與學校管理，促進學生健康成長，提高學校管理水平和）））））））））））））））））））教育教學質量。I-5 社會服務責任II-10 社會貢獻學校自覺履行公共責任，積極開展對口支援、救災與慈善一日捐助活動。學校倡導自愿無償獻血，獻血工作落實良好。今年我校共有 11人參加，全校教工將獻血當做是一項利人利己的社會公益活動，是每個健康公民的義務。學校主動將校園資源向社會開放，為社區服務。在不影響上課的情況下，學校不僅將操場、羽毛球館等場地資源向社區全面開放， 還向社區長期提供上門作業輔導等教育資源。II-11 志愿服務學校弘揚志愿服務精神，形成志愿服務的長效機制。。我校青年黨團員教師所組成的“風彩師”志愿者團隊，與大寧街道慧芝湖居委會取得聯系，建立志愿者合作關系，舉行了"送智進社區"活動，向社區定期開展學習型講座、讀書漂流以及義務幫教活動。學校黨支部還組織學校骨干教師赴國內外開設各類講座、示范指導課堂教學，幫助提升當地的教育教學水平。今年在英國教育部與上海市教委的共同領導下， 經過層層選拔，學校數學組兩位青年教師被選為中英數學教師交流項目的參與教師， 赴英國任教。學校為促進中英兩國教師的交流、提升教師專業能力、進一步深化上海教育基礎的國際內涵、促進中英兩國人文交流起到了一定的貢獻和作用。I-6 生態責任II-12 低碳節能學校于2011年制訂了低碳節能制度， 2015年我們繼續執行。學校還嚴格執行環保法規，污染物排放達標。學校積極培育師生員工環保理念與習慣養成。學校領導帶頭使用雙面用紙， 學校于今年開始了上海市風華初級中學數字校園綜合服務平臺， 建立了復印審批制度，降低紙張消耗，保護森林資源。學校還積極參與社區環境保護，建設綠色校園。）））））））））））））））））））學校健全衛生預防體系，落實專職衛生人員和預防保健措施， 衛生保健室設置配備達標，落實學生醫保制度和健康教育課。按照有關規定進行學生體檢，參與率100%。貫徹落實《上海市公共場所控制吸煙條例》，無煙學校達標。四、報告展望2016年，學校將在三年規劃的指導下，繼續借助成為“上海市教委教研室綜合改革實驗基地學校”的機會，謀求學校課程領導力的發展，開發和實施學校綜合主題課程，形成學校創新品牌，將文明創建工作推向一個新的高度。五、社會評價、社會榮譽2015年1月1日以來，學校共獲得1項國際性，1項國家性的榮譽，17項市級榮譽等，現按時間先后匯總如下：級別獲獎項目名稱獲獎時間國際DI波蘭總決賽挑戰E初中組第一名2015.3市級語文教研組獲2013－2014年度上海市教育系統三八紅旗集體2015.3市級獲第二屆上海青少年滬語傳承系列活動滬語知識競賽一等獎（銀獎）2015.5區級獲閘北區“新中杯”教工羽毛球競賽混合團體賽二等獎2015.5市級第十屆全國青少年打擊樂比賽上海賽區選拔賽校園組銀獎2015.4區級獲閘北區“書本里的童話”讀書征文比賽優秀組織獎2015.4市級獲首屆“新聞晨報杯”上海市初中生作文實踐活動最佳組織獎2015.3區級獲2014年度教育信息化建設優秀單位2015.1市級獲第九屆上海市中學生現代文閱讀大賽優秀組織獎2015.3區級“十二五”閘北區藝術教育特色學校2015.1區級舞蹈項目獲“十二五”閘北區藝術教育特色項目2015.1區級合唱項目獲“十二五”閘北區藝術教育特色項目2015.1區級茶藝項目獲“十二五”閘北區藝術教育特色項目2015.1區級獲2014年閘北區第十屆運動會暨學生陽光體育大聯賽優秀組織獎2014.12市級獲2015年上海將棋20周年普及發展優秀團體2015.6區級獲“童心話畫文明”閘北區創城手繪漫畫征集活動優秀組織獎2015.6區級《提供課程菜單提升評價內涵豐富初中學生成長經歷》獲第二十六屆思研2015.10會論文評比一等獎區級獲2015閘北區教育系統社會主義核心價值觀教學案例評比活動優秀組織獎2015.10市級2013－2014年度上海市文明單位2015.4）））））））））））））））））））國家“心海導航”—人際關系輔導活動案例在首屆“小哥白尼杯”全國紅領巾小2015.10社團活動優秀案例征集展評中，獲全國紅領巾小社團活動優秀案例市級上海學生陽光體育大聯賽肯德基三人籃球賽上海大區賽初中組一等獎2015.11市級上海學生陽光體育大聯賽廣播體操比賽二等獎2015.11區級“向上向善的力量”獲2015區教育系統微型黨課征文演講比賽優秀組織獎2015.6區級獲“寧靜讀書文化致遠”我的書香校園學生攝影比賽優秀組織獎2015.10市級DI上海青少年創新思維競賽活動模范學校2015.6區級數學教研組獲2014年度閘北區教育系統先進青年集體2015.5區級獲閘北區“書本里的童夢”讀書征文比賽優秀組織獎2015.4區級2015閘北區學生藝術節舞蹈專場中學組表演一等獎2015.6市級編排的課本劇〈陳毅市長〉獲“銘記歷史薪火相傳”市中學生2015暑期課本劇匯演中學組優秀組織獎2015.7區級2015閘北區未成年人暑期工作“先進集體”2015.8市級獲2015年上海市民體育大聯賽健身操比賽總決賽暨長寧區學生健身操比賽總2015.11決賽第二名區級區教育系統退休教工第二屆乒乓球團體賽女子組第二名2015.11區級區教育系統退休教工第二屆乒乓球團體賽男子組優勝獎2015.11區級獲“市北初”閘北區教工乒乓球邀請賽女子團體二等獎2