第三單元相處有方美國民主黨總統候選人貝拉克·奧巴馬在2012年11月6日舉行的總統選舉中擊敗共和黨對手米特.羅姆尼，當選第57屆美國總統。政治競爭商業競爭日本“月亮女神”美國“奮進”號科技競爭中國“神舟十號”體育競爭人才競爭美國326英國101德國81法國51瑞典31瑞士27俄羅斯20日本18中國1各國諾貝爾獎獲得情況文化競爭1901年至2012年共有關863人獲得此獎項思考：看完這些圖片后你有何感受？競爭無處不在競爭非常激烈自主探究（3分鐘）1.閱讀P75第一框題的內容，思考以下問題：1）什么是競爭？2）競爭分為哪些類別？3）競爭有什么影響？4）如何面對競爭？2.在自學過程中，你還有哪些疑問？一、自主探究（3分鐘）認真閱讀書本P75-76第一框題的內容。閱讀完后思考以下內容：1、什么是競爭？2、競爭分為哪些類別？3、競爭有什么影響？4、如何面對競爭？二、完成《同步導學》P56-57的導學1的練習題。（4分鐘）三、在自學過程中，你還有哪些疑問？一、競爭，前進的動力1、什么是競爭？在社會生活中，競爭是激發人的自我提高意識和能力的活動。

在學校生活中，競爭主要表現在哪些方面？學校生活中，競爭主要表現在哪些方面？（1）學習要爭名列前茅，比誰進步得快（2）衛生要檢查評比，看哪個班打掃得干凈（3）早操要檢查評比，看哪個班做得最好（4）爭取資格參加各種競賽，志在拿到好名次（5）校運會中較勁，看哪個同學成為體育健將一、競爭，前進的動力1、什么是競爭？2、競爭的類別（1）良性競爭是公平合理的競爭，是社會發展的推動力量；（2）惡性競爭是以不正當的卑劣或非法手段進行的競爭，是社會發展的破壞力量。

美國短跑名將卡爾.劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，創下了9秒88的世界男子百米新紀錄，但當東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我。”金山因商業詆毀被判向360道歉并賠償30萬元

2012年2月，金山在無事實的情況下，在網站發布詆毀360“涉嫌偷竊用戶隱私”致使相關360產品遭蘋果商店下架等侵權文章，并在金山軟件上設置彈窗向用戶散布虛假信息。

2013年3月，法院對360公司起訴金山商譽詆毀案作出終審判決，判定金山安全軟件有關“360竊取用戶隱私”言論屬于商業詆毀，判決金山公司刊登道歉聲明，并向360公司賠償30萬元。一、競爭，前進的動力1.什么是競爭？2.競爭的類別（1）良性競爭是公平合理的競爭，是社會發展的推動力量；（2）惡性競爭是以不正當的卑劣或非法手段進行的競爭，是社會發展的破壞力量。一、競爭，前進的動力1.什么是競爭？2.競爭分類：3.競爭的影響：（1）競爭對于個人來說既是壓力，也是動力；（2）競爭的壓力也可能帶來消極影響。他總是瞧不起我們!那么驕傲,別理他!孤獨!!!我已經盡力了,他又超過我了!老天,我完了!!!下次不落你40分,我就跳樓!就是比你強!

在非洲一河谷兩岸，生活著一群羚羊，后來東岸的羚羊數量越來越少，不善奔跑，行動呆滯；而西岸的羚羊卻越來越多，行動敏捷。科學家經過細致觀察發現，東岸沒有羚羊的天敵，而西岸卻有大量的天敵——狼。請你思考為什么會有這種反常結果？東岸，羚羊越來越少！

西岸，羚羊越來越多！競爭使西岸羚羊的生命力更強！一、競爭，前進的動力1.什么是競爭？2.競爭的分類：3.競爭的影響4.如何看待競爭？（1）競爭對于個人來說既是壓力，也是動力；（2）競爭的壓力也可能帶來消極影響。衛生部數據顯示我國精神障礙患者逾1億隨著社會經濟的快速發展，競爭壓力增大，各種心理應激因素增加，導致兒童的行為、大中學生的心理衛生、老年期精神障礙、酒依賴、麻醉藥品濫用及吸毒等問題不斷增加。統計也顯示，我國精神分裂癥的人群患病率達1%，即平均每100人中就有一名精神分裂癥患者，抑郁癥的患病率更高。導致這些現象出現的其中一個原因就是有些人不能面對競爭的壓力。一、競爭，前進的動力5、如何面對競爭？（1）面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質；

在04年雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中，王皓敗給了韓國的柳承敏，成為了中國乒乓球的心頭之痛。如果我們來問一下，為什么王皓輸掉了這枚中國乒乓球隊和國人最看重的金牌？

王皓在奧運男單決賽中失利后，中國乒乓球隊總教練蔡振華回答記者時，毫不諱言：王皓輸在心理意志。學會競爭

國際足聯2014年6月26日發表聲明稱，在2014年巴西世界杯小組賽D組比賽中，烏拉圭隊球員蘇亞雷斯拼搶時蓄意牙咬意大利后衛基耶利尼。蘇亞雷斯將受到禁賽9場，禁止在4個月內參加與足球相關活動的處罰并將支付10萬瑞士法郎（約合11·18萬美元）的罰款。

小組討論：我們應如何看待咬人事件？一、競爭，前進的動力5、如何面對競爭？（1）面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質；（2）面對競爭的壓力，我們必須采取正當的方式，遵守公平競爭的原則，堅守自己的人格；（3）在競爭中要尊重對手。一、競爭，前進的動力1、什么是競爭？2、競爭的類別3、競爭的影響4、如何看待競爭？（1）競爭對于個人來說既是壓力，也是動力；（2）競爭的壓力也可能帶來消極影響。

5、如何面對競爭？（1）面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質；（2）面對競爭的壓力，我們必須采取正當的方式，遵守公平競爭的原則，堅守自己的人格；（3）在競爭中要尊重對手。課堂小結作業：練習冊P58-59的練習題1、對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，可以（）A使人際關系和諧；B使人際關系惡化，社會倒退；C加速各項事業的發展，加快社會的進步；D使人們你追我趕，人人爭第一。隨堂練單選：C2、下列是幾個同學對競爭的態度，你贊賞的是（）A小楊在學習上從不與人討論，有學習資料也不借給別人；B小王跑步非常快，可是在運動會上她覺得下蹲式起跑太不雅觀而放棄；C小李在學習上經常幫助他人，從不私藏學習資料；D小林非常害怕考試，在期中考試時，他裝病放棄了考試。c隨堂練