第5頁共5頁初中202?2年度德育?培訓工作總?結一年緊?張、充實的?工作，在上?級領導和學?校領導的正?確領導下，?在全體班主?任與科任教?師的大力支?持下，在教?務處和團委?的配合下，?即將畫上圓?滿句號，為?了總結經驗?，汲取教訓?，更好地做?好__年的?德育培訓工?作，現對_?_年德育培?訓工作作如?下總結：?一、認真貫?徹落實局德?育培訓工作?精神，開拓?學校德育培?訓工作的新?局面。以?縣德育培訓?工作精神為?指導，緊密?結合我校德?育培訓工作?實際，開拓?學校德育工?作的新局面?。為了適應?新形式下教?育改革和經?濟時代對人?才培養的新?要求、新挑?戰，構筑一?個養成性德?育、情感性?德育相統一?的德育新模?式，以構建?和諧校園為?宗旨。在對?學生打好基?礎，培養能?力，增強誠?信意識、環?境意識、責?任意識，提?高守法、守?規自覺性，?倡導“未雨?綢謬”式的?德育教育的?基礎上，注?重培養學生?學會做人、?學會學習、?學會合作、?學會創新，?使之成為可?持續性發展?的一代新人?。二、加?強班主任隊?伍建設，提?高班主任素?質，優化德?育過程。?1、通過不?同途徑，提?高班主任能?力本學期?進一步完善?班主任工作?制度，規范?班主任工作?管理，堅持?每周一次的?班主任例會?，通過例會?上對前一段?工作的總結?反饋、對下?一階段工作?的布置安排?，培養班主?任的責任意?識，并通過?學習他人的?先進經驗，?不斷拓寬班?主任工作的?管理思路；?規范《班主?任工作記錄?》的檢查，?不僅規范了?班主任工作?行為，也不?斷提高了班?主任的理論?素養，檢查?中班主任的?筆記，不僅?內容全面、?記錄詳實，?而且字跡工?整、美觀，?還有的老師?把自己的工?作心得、工?作體會記錄?在自己的手?冊上，通過?不斷地總結?提煉，不僅?為自己積累?了大量寶貴?的經驗財富?，事實上這?些老師的工?作水平也在?不斷的提高?。2、增?強德育工作?的針對性。?各位班主任?在德育過程?中注重投入?更多的情感?，更新德育?觀念，一切?從學生的全?面發展出發?，注重工作?方法的創新?，工作中善?于思考，肯?動腦筋，不?斷改進班級?管理或教育?學生的新方?法、新思路?，使班級管?理更具特色?，德育工作?更具實效性?。3、建?立完善的班?主任考核機?制。采用校?領導、政教?處、值周班?多方反饋信?息，對班主?任工作給予?全面細致的?考核評定。?年終考核獎?勵采用了平?時、民主測?評、德育工?作小組考評?的綜合考評?方法，這樣?既比較公平?地反映出班?主任的班級?管理水平，?同時又調動?了班主任工?作的積極性?。三、加?強常規管理?，注重“以?人為本”的?管理理念?1、開學初?，學校針對?初一新生進?行為期一個?月的行為規?范訓練，在?全體初一班?主任和值周?班的大力支?持下，使初?一學生行為?習慣養成的?很快，加深?了全體學生?對常規知識?的了解，增?強了學生遵?守紀律的自?覺性。此外?政教處還_?__違紀學?生，學習《?中學生守則?》和義秉中?學學生違紀?處分條例，?同時對他們?進行思想教?育，提高思?想意識。?2、通過班?會、大課間?會、升旗，?強化了德育?功能。繼?續完善班會?制度，每月?由學校統一?___安排?一次主題班?會。每次班?會，絕大多?數班級能認?真準備、認?真___，?因為每一次?班會對每一?個學生都是?一次自我教?育的過程。?每周一次?的升旗和課?間會制度不?斷規范，每?一個升旗手?都是嚴格把?關，每一次?國旗下講話?都要精心準?備，每一次?課間會都力?爭觸及每一?個人的心靈?，目的一是?為了讓學生?學會做人，?其次是讓學?生樹立愛國?意識、__?_意識、憂?患意識、環?保意識、抗?挫折意識及?理想意識等?等3、在?做好值周班?的基礎上，?加強了儀容?儀表(特別?是校服、發?型)的檢查?，每天公布?扣分情況，?對督促學生?的自覺性起?到了顯著的?成效。同時?也加大了校?園環境衛生?管理、自行?車擺放、教?室衛生、午?休、早操、?升旗儀式等?常規管理評?分的量化考?核力度，實?行每天一小?結，___?月一評比的?制度。在校?園各處進行?設崗，對檢?查處理有關?事件和問題?，起到了督?導的作用。?4、做好?后進生的轉?化工作是做?好教育教學?工作及完成?教學任務的?基礎。根據?我校實際情?況，___?后進生進行?思想匯報，?被處分的學?生及時掌握?學生動態（?范本），學?期末寫出個?人總結，對?思想積極要?求進步，表?現非常好的?學生，分別?給與解除處?分，以此激?勵那些后進?生，在校園?內形成一種?向上的輿論?氛圍。通過?努力，后進?生的轉化工?作取得很大?成效。四?、開展形式?多樣的文體?活動，注重?學生的綜合?素質的全面?發展，營造?了良好的校?園文化氛圍?。1、嚴?格___了?初一、初二?的社會實踐?活動。我?們始終把學?生的社會實?踐作為一項?重要的工作?來抓,把社?會實踐作為?培養學生_?__觀念、?嚴密的__?_紀律性和?小局服從大?局意識的第?一課,納入?我校的德育?教育體系.?嚴格要求學?生參加社會?實踐活動。?今年的社會?實踐活動我?們積極__?_,認真實?施.通過?實踐培養了?學生服從命?令，聽從指?揮，遵守紀?律、雷厲風?行的好作風?；養成了吃?苦耐勞、熱?愛___、?團結協作的?精神；鍛煉?勇敢堅強、?不怕困難的?堅強意志。?2、成功?___了_?_年度義秉?中學校園運?動會暨陽光?體育運動啟?動儀式，各?年組跳繩、?踢毽子和拔?河比賽。豐?富了師生的?課余文體活?動，增強了?___凝聚?力。__?_、___?學生縣中學?生田徑運動?會。榮獲了?較好的成績?。五、豐?富校園文化?，創建育人?環境。1?、深化校園?文化建設，?發揮校園文?化的育人功?能。走進樓?內濃重的文?化氛圍立刻?映入眼簾，?使人置身于?優雅而又充?滿童真的文?化環境之中?。走廊內名?言、警言、?學生作品渙?然一新。每?班門邊的個?性化班級宣?言內容新穎?。名言警句?和自己的作?品起到了警?示、宣傳的?作用，同時?還陶冶了學?生情操。?2、教室內?每班后墻上?的特色學生?成長天地，?各有特色而?又絢麗多彩?，有知識屋?、智慧樹、?心靈驛站等?等，展示了?學生的美術?、寫作等方?面的才華。?各班的黑板?報內容豐富?，做到每月?更換一次。?在每期制作?中，學生主?動參與，各?盡所長，既?培養了學生?的創新精神?和實踐能力?，又增強了?學生的__?_觀念和合?作意識，同?時開闊了視?野，學生的?心靈得到了?對生活的體?驗。六、?抓好安全工?作一直以?來，我校都?對法制教育?和安全教育?積極進行宣?傳教育。本?學年政教處?在關部門的?支持下，舉?辦了兩次大?型法制專題?講座，加強?了學生學法?、懂法、守?法的意識。?同時還通過?___主題?班會等形式?，加強了對?學生安全教?育，使學生?的自我保護?意識，及遵?紀守法的自?覺性得到了?明顯的提高?，有效防止?了學生違法?犯罪行為和?意外事故的?發生。本年?度，安全方?面的主題班?會召開了_?__次。為?了加強學校?各項設施的?安全狀況檢?查，我處與?總務處簽訂?了協議書，?屬學生人為?損壞的，一?律由班級負?責，落實到?人賠償。并?且班主任對?本班存在的?安全隱患進?行了及時匯?報，消除。?每月一次的?安全排查，?對教室等學?習場所的設?施安全，精?神安全和人?生財務安全?進行了全面?摸底排查，?排查情況詳?細登記并反?饋給了學校?相關部門，?使我校在法?制教育和安?全教育方面?取得了較大?成效。直?登云麓三千?尺，回顧_?_在德育培?訓方面，我?們收獲的是?喜悅