第6頁共6頁秘書部干?事職責?⑴主要職?責是協助?系學生會?主席團處?理學生會?日常事務?，協調各?部門的關?系，促進?學生會各?項工作的?順利開展?;⑵于?每個學期?初安排學?生會人員?到系辦值?班;⑶?做好各項?會議__?__通知?、記錄和?考勤登記?;⑷管?理學生會?各種文件?、信函、?報紙等，?并對文件?、信函登?記，存檔?;⑸協?助主席團?調配人手?、傳達通?知、撰寫?有關文件?等;⑹?做好活動?經費的支?出、收入?登記;?⑺負責學?生各項大?型活動的?通訊報道?工作，及?時把系各?大型活動?交到黨委?宣傳部;?⑻負責?學生會的?調研工作?，及進配?合系老師?、主席團?了解學生?會各部門?出現的一?些問題。?⑼、監?督各部門?及時把相?應的工作?計劃、工?作總結上?交到系辦?公室;?⑽、配合?系輔導員?做好學生?工作評估?工作，于?每個學期?末按工作?評估條例?做好資料?的整理工?作;⑾?、于每個?學期初把?上一學期?的資料進?行歸類分?檔;⑿?、做好學?生處的每?月學生信?息反饋表?的填寫;?⒀、配?合各部門?發邀請函?;⒁、?做好每個?學期末辦?公用品、?日常用品?的購買工?作;秘?書部干事?工作總結?于__?__年_?___月?我在一同?學的“鼓?動”下參?加了__?__學秘?書部干事?面試，本?來只想加?入會員參?與一些經?典的活動?，沒想到?竟然成為?一名干事?，從此開?始了我的?社團之旅?。對_?___學?的最初印?象，是從?面試那晚?開始的。?當時什么?都沒準備?的我對面?試有那么?一點點畏?懼，好在?師兄師姐?都很好，?一直在微?笑，使我?逐漸不再?緊張。當?時一面試?完我就跟?我同學說?，如果我?能加入秘?書部這個?大家庭就?好了，感?覺很溫馨?，沒想到?竟然真的?很幸運的?成為了其?中的一員?。經過?了這么久?以來的相?處，我發?現秘書部?真的是一?個很溫馨?的大家庭?。總會有?親們每晚?為大家提?供隔天的?天氣預報?和每日一?句名言;?總會有親?們及時為?大家傳來?的新消息?(包括恐?怖消息)?;還有大?家俏皮而?又溫馨的?聊天;有?時候某位?親的江湖?救急—投?票，也會?得到熱情?的回應·?····?·對于秘?書部，我?還沒完全?了解，但?卻能感到?窩心。?秘書部在?組織方面?較合理，?能根據各?個部門的?性質和職?能分配任?務;在各?個部門中?，部長會?考慮到干?事們的空?閑時間，?適當的安?排任務和?工作量，?采取民主?的原則聽?取大家的?意見，親?力親為。?部長和干?事之間就?像朋友，?沒有擺所?謂的“架?子”，沒?有搞個人?主義，大?家也很放?得開，這?其實也正?是我心目?中的理想?關系。?對于秘書?部的各位?親們，我?更是感激?啊。因為?有時候我?的事務比?較多，有?些工作沒?辦法自己?完成，可?是大家都?會很樂意?的來幫忙?，幫我分?擔。大家?相處也很?融洽，不?會太拘謹?，有什么?問題大家?一起討論?，有什么?好的建議?也會毫不?保留的說?出來··?····?希望大家?不只在工?作上是好?伙伴，在?以后的日?常生活中?也能是好?朋友，互?幫互助。?秘書部?組織的活?動都很有?意義，當?時就是聽?說它的精?品活動才?決定去報?名的。這?些活動并?不是做做?樣子，而?是真的能?給我們學?習和職業?規劃起很?大作用的?，幫助我?們正確合?理的規劃?自己的未?來。特別?是對于我?們剛進入?大學的學?生來說更?是獲益匪?淺，是很?難得的學?習機會，?從中能得?到很多規?劃師的建?議和幫助?，能更好?地針對自?身的不足?做相應的?改進，打?造更優秀?的自己。?加入秘?書部，是?一個不后?悔的決定?，也是一?個很正確?的決定。?秘書部給?我們帶來?了太多太?多，我們?也會以更?飽滿的態?度對待自?己的工作?，在以后?的參與中?一起努力?將秘書部?的活動舉?辦地更好?，傳承職?協的優良?傳統，以?更好的成?績來回報?職協。?期待秘書?部的美好?明天!?給秘書部?的建議?1.希望?多一些活?動增進各?同事之間?的交流，?個人感覺?秘書部各?同事互相?不是很了?解，個人?建議可以?組織部門?參加一些?有意義的?活動，不?要局限于?跟工作有?關或是只?是簡單的?唱歌吃飯?。__?__個人?感覺大伙?干勁不是?很足，可?能感覺秘?書部工作?枯燥無味?，需要調?動大家的?積極性，?讓大家覺?得我們的?工作不是?負擔，我?們反而能?從中獲得?樂趣。?____?個人覺得?部門存在?懶散行為?【包括本?人在內】?，個人建?議也許可?以采用任?務分配制?度，強制?分配任務?，當然任?務應該適?量以及人?性化，盡?量做到公?平，讓每?個人都能?參與到工?作中來。?___?_個人希?望秘書部?干部可以?多跟秘書?部干事交?流，了解?干事的最?真實想法?，了解干?事的需求?。__?__個人?希望可以?打造我們?秘書部自?己的文化?，讓我們?部門成為?與眾不同?的部門，?只有擁有?我們自己?的文化，?才能增進?我們的凝?聚力，讓?大家覺得?我們部門?是與眾不?同的而不?是千篇一?律的部門?中的毫無?生氣的部?門。個人?建議可以?舉辦一些?部門內的?活動或是?一些比賽?，讓大家?玩的開心?快樂同時?增進我們?的凝聚力?。秘書?部干事職?責（二）?⑴主要?職責是協?助系學生?會主席團?處理學生?會日常事?務，協調?各部門的?關系，促?進學生會?各項工作?的順利開?展;⑵?于每個學?期初安排?學生會人?員到系辦?值班;?⑶做好各?項會議_?___通?知、記錄?和考勤登?記;⑷?管理學生?會各種文?件、信函?、報紙等?，并對文?件、信函?登記，存?檔;⑸?協助主席?團調配人?手、傳達?通知、撰?寫有關文?件等;?⑹做好活?動經費的?支出、收?入登記;?⑺負責?學生各項?大型活動?的通訊報?道工作，?及時把系?各大型活?動交到黨?委宣傳部?;⑻負?責學生會?的調研工?作，及進?配合系老?師、主席?團了解學?生會各部?門出現的?一些問題?。⑼、?監督各部?門及時把?相應的工?作計劃、?工作總結?上交到系?辦公室;?⑽、配?合系輔導?員做好學?生工作評?估工作，?于每個學?期末按工?作評估條?例做好資?料的整理?工作;?⑾、于每?個學期初?把上一學?期的資料?進行歸類?分檔;?⑿、做好?學生處的?每月學生?信息反饋?表的填寫?;⒀、?配合各部?門發邀請?函;⒁?、做好每?個學期末?辦公用品?、日常用?品的購買?工作;?給秘書部?的建議?1.希望?多一些活?動增進各?同事之間?的交流，?個人感覺?秘書部各?同事互相?不是很了?解，個人?建議可以?組織部門?參加一些?有意義的?活動，不?要局限于?跟工作有?關或是只?是簡單的?唱歌吃飯?。__?__個人?感覺大伙?干勁不是?很足，可?能感覺秘?書部工作?枯燥無味?，需要調?動大家的?積極性，?讓大家覺?得我們的?工作不是?負擔，我?們反而能?從中獲得?樂趣。?____?個人覺得?部門存在?懶散行為?(包括本?人在內)?，個人建?議也許可?以采用任?務分配制?度，強制?分配任務?，當然任?務應該適?量以及人?性化，盡?量做到公?平，讓每?個人都能?參與到工?作中來。?___?_個人希?望秘書部?干部可以?多跟秘書?部干事交?流，了解?干事的最?真實想法?，了解干?事的需求?。__?__個人?希望可以?打造我們?秘書部自?己的文化?，讓我們?部門成為?與眾不同?的部門，?只有擁有?我們自己?的文化，?才能增進?我們的凝?聚力，讓?大家覺得?我們部門?是與眾不?同的而不?是千篇一?律的部門?中的毫無?生氣的部?門。個人?建議可以?舉辦一些?部門內的?活動或是?一些比賽?，讓大家?玩的開心?快樂同時?增進我們?的凝聚力?。秘書?部干事工?作總結?于___?_年__?__月我?在一同學?的“鼓動?”下參加?了___?_學秘書?部干事面?試，本來?只想加入?會員參與?一些經典?的活動，?沒想到竟?然成為一?名干事，?從此開始?了我的社?團之旅。?對__?__學的?最初印象?，是從面?試那晚開?始的。當?時什么都?沒準備的?我對面試?有那么一?點點畏懼?，好在師?兄師姐都?很好，一?直在微笑?，使我逐?漸不再緊?張。當時?一面試完?我就跟我?同學說，?如果我能?加入秘書?部這個大?家庭就好?了，感覺?很溫馨，?沒想到竟?然真的很?幸運的成?為了其中?的一員。?經過了?這么久以?來的相處?，我發現?秘書部真?的是一個?很溫馨的?大家庭。?總會有親?們每晚為?大家提供?隔天的天?氣預報和?每日一句?名言;總?會有親們?及時為大?家傳來的?新消息(?包括恐怖?消息);?還有大家?俏皮而又?溫馨的聊?天;有時?候某位親?的江湖救?急—投票?，也會得?到熱情的?回應··?····?對于秘書?部，我還?沒完全了?解，但卻?能感到窩?心。秘?書部在組?織方面較?合理，能?根據各個?部門的性?質和職能?分配任務?;在各個?部門中，?部長會考?慮到干事?們的空閑?時間，適?當的安排?任務和工?作量，采?取民主的?原則聽取?大家的意?見，親力?親為。部?長和干事?之間就像?朋友，沒?有擺所謂?的“架子?”，沒有?搞個人主?義，大家?也很放得?開，這其?實也正是?我心目中?的理想關?系。對?于秘書部?的各位親?們，我更?是感激啊?。因為有?時候我的?事務比較?多，有些?工作沒辦?法自己完?成，可是?大家都會?很樂意的?來幫忙，?幫我分擔?。大家相?處也很融?洽，不會?太拘謹，?有什么問?題大家一?起討論，?有什么好?的建議也?會毫不保?留的說出?來···?···希?望大家不?只在工作?上是好伙?伴，在以?后的日常?生活中也?能是好朋?友，互幫?互助。?秘書部組?織的活動?都很有意?義，當時?就是聽說?它的精品?活動才決?定去報名?的。這些?活動并不?是做做樣?子，而是?真的能給?我們學習?和職業規?劃起很大?作用的，?幫助我們?正確合理?的規劃自?己的未來?。特別是?對于我們?剛進入大?學的學生?來說更是?獲