2023年度湘教版數學九年級下冊課堂練習第4章  4.2.2 第1課時 用列表_第1頁
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第5頁2023-2023學年度湘教版數學九年級下冊課堂練習班級姓名第4章概率4.2概率及其計算4.2.2第1課時用列表法求概率1.[2023·廣西]從-2,-1,2這三個數中任取兩個不同的數相乘,積為正數的概率是(C)A.eq\f(2,3)B.eq\f(1,2)C.eq\f(1,3)D.eq\f(4,4)2.在一個不透明的口袋中裝有6個紅球,2個綠球,這些球除顏色外無其他差異,從這個袋子中隨機摸出一個球,摸到紅球的概率為(A)A.eq\f(3,4)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,2)D.13.[2023·東營]有五張反面完全相同的卡片,其正面分別畫有等腰三角形、平行四邊形、矩形、正方形、菱形,將這五張卡片反面朝上洗勻,從中隨機抽取一張,卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是__eq\f(4,5)__.4.[2023·懷化]在一個不透明的盒子中,有五個完全相同的小球,把它們分別標號1,2,3,4,5,隨機摸出一個小球,摸出的小球標號為奇數的概率是__eq\f(3,5)__.5.在一次數學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如下圖的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區域內標上數字).游戲規那么如下:兩人分別同時轉動甲、乙轉盤,轉盤停止后,假設指針所指區域內兩數之和小于12,那么李燕獲勝;假設指針所指區域內兩數之和等于12,那么為平局;假設指針所指區域內兩數之和大于12,那么劉凱獲勝(假設指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一數字為止).(1)請用列表法表示出上述游戲中兩數之和的所有可能的結果;(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.解:(1)根據題意列表如下:乙和甲678939101112410111213511121314(2)由(1)可知,兩數之和共有12種等可能的情況,其中和小于12的情況有6種,和大于12的情況有3種,∴李燕獲勝的概率為eq\f(6,12)=eq\f(1,2),劉凱獲勝的概率為eq\f(3,12)=eq\f(1,4).6.[2023·蘇州]如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為__eq\f(2,3)__;(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用列表方法求解).解:(1)∵在標有數字1,2,3的3個轉盤中,奇數的有1,3這2個,∴指針所指扇形中的數字是奇數的概率為eq\f(2,3),(2)列表如下:第二次和第一次123123423453456由表可知,所有等可能的情況數為9種,其中這兩個數字之和是3的倍數的有3種,所以這兩個數字之和是3的倍數的概率為eq\f(3,9)=eq\f(1,3).7.[2023·廣安]某校為了了解節能減排、垃圾分類等知識的普及情況,從該校2000名學生中隨機抽取了局部學生進行調查,調查結果分為“非常了解〞“了解〞“了解較少〞“不了解〞四類,并將調查結果繪制出以下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖答復以下問題:(1)本次調查的學生共有__50__人,估計該校2000名學生中“不了解〞的人數約有__600__人.(2)“非常了解〞的4人中有A1,A2兩名男生,B1,B2兩名女生,假設從中隨機抽取兩人去參加環保知識競賽,請用列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率.解:(1)本次調查的學生總人數為4÷8%=50(人),那么不了解的學生人數為50-(4+11+20)=15(人),∴估計該校2000名學生中“不了解〞的人數約有2000×eq\f(15,50)=600(人).(2)列表如下:A1A2B1B2A1(A2,A1)(B1,A1)(B2,A1)A2(A1,A2)(B1,A2)(B2,A2)B1(A1,B1)(A2,B1)(B2,

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