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文檔簡介
溫故知新1、什么是矛盾?矛盾有哪兩個基本屬性?2、請列舉與“矛盾”相關的原理?——反映事物內部既對立又統一的關系的哲學范疇,簡言之,矛盾就是對立統一。——同一性和斗爭性“矛盾的對立統一”原理“矛盾的普遍性”原理“矛盾的特殊性”原理矛盾的普遍性和特殊性關系原理二.用對立統一的觀點看問題
(用矛盾的觀點看問題)我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾(1)在遼沈戰役中存在哪些矛盾?
(2)為什么把首攻地點選在錦州?
(3)毛澤東提出先攻打錦州的
哲學依據是什么?探究活動1課文P72抓住了事物的主要矛盾一.堅持兩點論與重點論的統一1、主要矛盾和次要矛盾的關系含義聯系方法論主要矛盾次要矛盾在事物發展過程中,處于()、對事物發展起()的矛盾。在事物發展過程中處于()、對事物發展()的矛盾。支配地位決定作用從屬地位不起決定作用相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉化①堅持兩點論與重點論的統一②在認識復雜事物的發展過程時,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。③要著重把握主要矛盾。錯誤傾向:A、一點論B、均衡論事例?技巧:關鍵詞。重點、抓關鍵、抓中心等弊:一部分市民出行受到嚴重影響;而以摩托車為生的人群則生計受到影響。”
有利:廣州中心區的全面禁摩,對交通有所助益;限摩以來相關事故降低7成死傷減
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…2007年1月1日起,廣州全面禁摩。探究活動:禁摩的哲學思考1、對廣州市來說,禁摩有利有弊,你能說說嗎?2、既然有利弊,為什么要禁摩?這說明了什么哲學道理?利與弊,是一對矛盾,利與弊是這對矛盾的兩個方面,對廣州來說,利大于弊,廣州抓住了矛盾的主要方面,從而實行禁摩。2、主要矛盾和次要矛盾的關系1、主要矛盾和次要矛盾的關系含義聯系方法論矛盾的主要方面矛盾的次要方面在一對矛盾中,處于().起()的方面支配地位主導作用在一對矛盾中,處于().不起()的矛盾方面.被支配地位主導作用相互排斥.互相依賴,并在一定條件下相互轉化①堅持兩點論與重點論的統一②在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。③要著重把握矛盾的主要方面要抓住主流。中國加入世貿,有利有弊,利大于弊毛澤東的一生的評價:七分功勞三分錯.小結:兩個原理:主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理(內容、含義、聯系)矛盾的主次方面辯證關系原理(內容、含義、聯系)方法論:P73共同:堅持兩點論和重點論相統一的認識方法;要堅持兩點論和重點論的統一:要全面復雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點論抓重點復雜事物:著重把握主要矛盾每一矛盾:著重把握主要方面重點論統一兩點是有重點的兩點重點是兩點中的重點又看次要矛盾兩點論與重點論的關系是():A.兩點論是均衡論,與重點論相對立B.重點論是一點論,與兩點論相對立C.兩點論和重點論是緊密相聯系相統一的D.兩點論和重點論是相互區別又是相互包含C聯系:主要矛盾和矛盾主要方面作為矛盾特殊性的兩種情形,都是講矛盾的不平衡性問題。區別:但二者有嚴格的區別.A.首先,二者外延不同,主要矛盾是就復雜事物中所包含的諸多矛盾”相比較而言的.主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有多個;而矛盾的主要方面是相對于同一矛盾中的兩個方面而言的,矛盾主要方面只有一方,矛盾的次要方面也只有一方.B.兩者的內涵不同.主次矛盾講的是”矛盾體”.可以稱為”一個”或”一種”矛盾;而矛盾的主次方面講的是”矛盾側面,只能叫一方或方面.C.兩者的作用不同.主要矛盾決定事物發展的進程;主要矛盾的主要方面決定著事物的性質.D.兩者實際應用不同.主次矛盾關系的原理,要求做工作要抓重點,抓關鍵.抓中心;但又不能忽視次要矛盾.矛盾主次方面關系的原理,要求看問題要把握本質和主流,但又不能忽視支流.知識聯系主要矛盾與矛盾主要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾圖示法:復雜事物一個矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面
簡單事物——只有一個矛盾,因此就是這個矛盾的主要方面決定著事物的性質;
復雜事物——存在著許多矛盾,因此,*矛盾的主要方面決定事物的性質事物的性質應該主要由取得支配地位的主要矛盾的主要方面來決定()B、緊緊抓住了主要矛盾1、有人認為,只要經濟工作搞好了,人民生活改善了思想問題自然而然就會解決,思想政治工作可有可無。這種認識()C、忽視了次要矛盾在事物發展中的作用A、恰當處理好了主次矛盾的關系。D、混淆了問題的主流和支流練習C2、(不定項)當前必須正確處理好經濟工作和思想政治工作的關系.經濟建設是全黨工作的中心,必須毫不動搖地堅持.但思想政治工作也不能忽視.上述要求體現的哲理是():①做工作必須把兩點論和重點論統一起來②主要矛盾在事物發展過程中起決定作用必須把握好主要矛盾.③矛盾雙方的轉化是有條件的④事物的性質主要是由矛盾的主要方面決定的A、①③B、①②C、②④D、③④B3:有關經濟人士指出,今年國內生產總值增長較快,工業生產持續增長,企業效益有所增長,在看到當前形勢喜人的同時,也要清醒地看到,我們在前進中遇到了許多新情況.新問題。特別是今年三四月以來,國內國際形勢又發生了一些新的變化國內經濟生活中的一些問題更加明顯表現出來.請用唯物辯證法的有關原理談談應如何看待當前的經濟形勢?1)唯物辯證法關于矛盾的主要方面和次要方面的原理告訴我們:事物的矛盾有主要方面和次要方面之分,事物的性質主要是由矛盾主要方面決定的.看問題應把握主流,但也不能忽視支流.2)我國當前經濟形勢喜人是主流:國內生產總值增長較快,工業生產持續增長,企業效益有所增長,這是我國當前的主流,才能充滿信心.但同時我國經濟發展中也面臨著一些困難,這是經濟形勢的支流,但必須引起重視并加以解決.才能使我國經濟持續發展.4:請從唯物辯證法的角度分析社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心.1)唯物辯證法認為,主要矛盾是指在事物發展過程中處于支配地位對事物發展起決定作用的矛盾.在事物發展過程中處于從屬地位對事物發展不起決定作用的矛盾,主次矛盾互相依賴.互相影響,并在一定條件下互相轉化。2)我國現階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾,這個矛盾規定和影響整個社會主義事業的發展,這了解決這個矛盾,我們必須以經濟建設為中心,大力發展生產力。2007年1月1日起,廣州全面禁摩。有人提出,既然廣州實行了禁摩,取得不錯的效果,中山也應該禁摩?矛盾具有特殊性,具體問題具體分析3、具體問題具體分析(含義、理論依據、重要性)1.具體問題具體分析是指____在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。2.理論依據____矛盾具有特殊性3.具體問題具體分析的重要性1)是馬克思主義的一個重要原則,是馬克思主義活的靈魂2)是正確認識事物的基礎____世界上一切事物之所以千差萬別,就在于各種事物內部的矛盾各有其特殊性,這種特殊矛盾規定了一事物區別于它事物的特殊本質.3)正確解決矛盾的關鍵____事物的矛盾各不相同,決定了解決矛盾的方法也不可能一樣.你知道哪些體現”具體問題具體分析的成語或俗語?——量入為出,量力而行——兵來將擋,水來土掩——因地制宜5:中國政府在處理和解決法輪功問題的基本政策是:”一方面教育轉化絕大多數受騙的練習者,使他們擺脫法輪功的精神桎梏;另一方面,依法嚴厲打擊少數法輪功違法犯罪分子.教育轉化絕大多數受蒙騙的練習者,反映了下列哲學觀點():A.矛盾的對立是絕對的無條件的B.矛盾雙方互為前提而存在C.矛盾雙方在一定條件下會相互轉化D.教育是解決人們思想認識的有效辦法6:中國政府對待法輪功問題將教育轉化與嚴厲打擊結合起來,這表明了():A.做工作應重點抓住事物的主要矛盾B.具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵C.解決問題應堅持重點論D.對同一問題必須用不同的方法去解決CB7、(不定項95全國)能夠體現矛盾特殊性原理的是():A.對癥下藥,量體裁衣B.欲擒故縱,聲東擊西C.因時制宜,因地制宜D.物極必反,相反相成AC8、“看不到十八年來精神文明建設的主流,這是錯誤的;看不到問題的嚴重性和緊迫性,就會喪失警惕這是危險的.”這一思想():A.堅持了兩點論的觀點B.堅持了矛盾分析的方法C.堅持了兩點論和重點論相統一的觀點D.堅持了矛盾特殊性原理ABC小結:用對立統一的觀點看問題(用矛盾觀點看問題)——一分為二的矛盾分析法——堅持兩點論和重點論相統一——具體問題具體分析
“彈鋼琴要十個指頭都動,不能有的動,有的不動。但是,十個指頭都按下去,那也不成調子。要產生好的音樂,十個指頭的動作要有節奏,要互相配合。”毛澤東的這段話給我們的啟示是A.看問題要分清主流和支流B.辦事情要集中主要力量解決主要矛盾C.做工作要恰當地處理好次要矛盾D.做工作要著重抓主要矛盾,又不能忽視次要矛盾
(D)鞏固練習A、眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻,丟了西瓜C、擒賊先擒王D、以學為主,兼學別樣E、牽牛要牽牛鼻子F.彈鋼琴的工作方法下列作法體現或違背了什么原理或要求不分主次、抓不住重點、中心(均衡論)顛倒主次要抓住主要矛盾既要抓住重點,把握中心和關鍵,又要學會統籌兼顧,恰當處理好次要矛盾(堅持兩點論)要抓住主要矛盾,抓住重點和關鍵既要抓住重點,又要統籌兼顧我國社會的矛盾:——人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾——先富與后富的矛盾——發達地區(東南沿海)和落后地區(中西部)的矛盾——下崗與就業——經濟發展與環境保護主要矛盾次要矛盾例1:所謂主要矛盾是指():A.急需解決的矛盾B.新出現的矛盾C.決定事物性質的矛盾D.在事物發展過程中處于支配地位,對事物發展起決定作用的矛盾D主要矛盾與次要矛盾的相互關系A、二者相互依賴、相互影響B、兩者在一定條件下可以相互轉化●主要矛盾解決了或者基本解決了●原來的主要矛盾雖然沒有解決,但由于出現新情況,特別是條件發生了變化,其他矛盾可能更為突出,也會發生主次矛盾的相互轉化?
例2:下列體現主、次矛盾的區別的是()A. 二者在事物發展過程中的地位和作用是不一樣的B. 二者相互聯系、相互依賴C. 二者相互影響、相互轉化D. 主要矛盾和次要矛盾都是復雜事物發展過程中的矛盾A例2:人才資源是第一資源.我國實施人才強國戰略的關鍵是全面提高人的素質,把人口資源轉化為人才優勢.實施這一戰略的哲學依據是():①②③④①主要矛盾在事物發展過程中起決定作用
②矛盾普遍性寓于特殊性之中
③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
④主觀能動性的發揮受客觀因素的制約A、①②B、①③C、②④D、②③B_________________________________________事物的性質主要的是由___________規定的?矛盾的主要方面(思考)金無足赤,人無完人.每一個人都有優點與缺點,為什么會有好人與壞人之分呢?在我國存在多種所有制形式:國有經濟、集體經濟等公有制經濟;個體經濟、私營經濟、外資經濟等非公有制經濟。為什么說我國的國家性質是社會主義國家?主人覺得很奇怪,便問:“你們為什么要買這只丑陋難看的雞?”其中一位傳教士回答“我們先把這只雞買回去,養在修道院院子里,路過的人看見了,要問起的話,我們就說這是你養出來的雞。”主人一聽,急了,連忙搖手道:“不行不行!你們看看,我這養雞場里的雞,只只都養的肥肥壯壯的,就這一只百微知道怎么搞的一天到晚愛斗架,才會弄成這種丑樣子,你們拿它作樣品對外宣傳,別人會誤會我這雞場里的雞全都是這樣,對我實在太不公平了!”另外一位傳教士笑嘻嘻地回答:“對呀,少數幾個傳教士的行為不檢點,你卻喜歡拿他們當代表說三道四,對我們來說,也同樣太不公平了吧?”從
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