1.菲律賓一家民間機構公布的民意調查結果顯示，多數菲律賓民眾認為困擾菲國的腐敗和貧困問題在總統阿基諾上臺以來的三年里并未得到根本性改善。2.在英國巨石陣景區游客中心里,游客可以通過看電影來“穿越時空”

,體驗和探索巨石陣建造的奧秘和青銅時代人們的生活方式。3.我國重新修訂《食品安全法》,目的是用更嚴格的監管、更嚴厲的處罰、更嚴肅的問責,切實保障“舌尖上的安全”,被稱為“最嚴食品安全法”。4.城市的功能并非都能保持不變,特別是在變革的時代,受到天災人禍的摧殘,一些城市的功能被強制改變,城市被破壞殆盡。5.國務院近日發布鹽業體制改革方案,提出不再核準新增食鹽定點生產批發企業,取消食鹽批發企業只能在指定范圍內銷售的制度,允許它們開展跨區域經營。9課前小練找出對的那一句1.

“行者精進,忍者不悔”是高倉健的座右銘,高潔的人品固然讓他譽滿天下,而高超的演技更是讓合作者和朋友們對他念念難忘的原因所在。2.這家公司致力于打造遠程無線鼠標,其最新研發的產品剛剛發布,這款鼠標能夠在100英尺,也就是在30.48米開外操作電腦。3.漫步小徑，我看到一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。4.在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。5.青少年由于心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生思想上、行為上的偏差。

找出對的那一句8課前小練1.（月考）臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與刀鋸余人載!(5分)2.（周練）筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河東貴糴遠輸之憂。(5分)考卷中遇到不解的字你怎么辦？文言實詞意義推斷1.探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法.2.能結合具體語境,根據上下文準確推測實詞詞義.復習目標

漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。

會意字則本身就表意。字形分析法方法點撥11、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”與有關2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥、蟲”者與

有關

3、從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與

有關禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

目---

兵器動物人的行為五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥雀4、用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關。

例:①六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。

②今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？賂：賄賂購:懸賞征求，重金收買5、用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關。例：①一曲紅綃不知數②自縊于庭樹③夜縋而出，見秦伯綃:絲織品縊:上吊，吊死縋：用繩子往下吊1、“有牧人御眾之才”2、夜入其家，探其篋，不使之知覺。3、“彀士十萬人”4.農人告余以春及，將有事于西疇。（統治，治理）（小箱子）你來試試（弓箭手）（田地）有時對文言文中某個實詞無法理解時，根據通假音同或音近的原則，從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發，以另一個可能與之相通的字代入試解來推斷詞義。通假推斷法方法點撥2

1、崔家顧人刺我，請以聞。2、翼日進宰，宰見其小，怒呵成。3、昌宗從旁趣說（人名），使速言。4、愿伯具言臣之不敢倍德

通“雇”，雇傭

通“翌”，第二天

通“促”，催促你來試試通“背”：違背

利用文言句法特點推斷。即利用上下文中對偶，對比，排比，并列，互文等相近似的語言結構，來推斷處于對應位置上的詞語的意義。這些對應的詞語往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；

同義復詞是同義復用。

結構觀察法方法點撥3

1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環2、丁壯苦軍旅，老弱罷轉漕3、憂懈怠,則思慎始而敬終4、忠不必用兮，賢不必以

腰里佩著通“?！保７?，疲勞慎，謹慎（被）任用你來試試

5、臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以來難，臣以為不難。

6、廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。

7、今主上幼沖，賊臣虎據，雄才奮用之秋也。

（帝王）（不喝水）（年幼)你來試試適當延伸“黨同伐異”“革故鼎新”“前倨后恭”伐：討伐→黨：袒護；革：革除→鼎：建立；恭：恭敬→倨：不敬、傲慢。

成語中保留了大量的文言詞義，聯系成語，加以印證，對判斷文言詞義會有很大的幫助

。

教材中學過的典型的實詞意義要及時積累、靈活運用，遷移到課外。知識遷移法方法點撥4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．城之不拔者二耳。拔：被攻取。B．齊人未附。附：歸附。C．使老弱女子乘城。乘：巡視。D．齊人追亡逐北。北：指敗逃者。其后秦伐趙，拔石城。齊人勿附于秦，刺客不行

?！薄案健保骸皻w附”

。乘彼垝垣，以望復關。秦有余力而制其弊，追亡逐北。C你來試試登上2、（2015四川卷）對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是(

)A．自漢氏失御

御：控制

B．未見久學而渝者也

渝：違背

C．夫工人之染

染：著色

D．朝士敬而嘆之

嘆：贊嘆

B至死不渝：至，到；渝，改變。到死都不改變。改變3、（2015天津卷）對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是(

)A．墨子聞而悼之

悼：哀悼

B．于是乃偃兵

偃：停止

C．如審有機關

審：確實D．赍物具千數謝之

赍：贈送

A靜言思之，躬自悼矣。哀傷（1）女也不爽，士貳其行。（《氓》）（2）至丹以荊卿為計，如速禍焉（3）勢拔五岳掩赤城（4）順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰（1）“屢試不爽”——差錯（2）“不速之客”——招致（3）“出類拔萃”——超出（4）“欲蓋彌彰、相得益彰”—明顯、顯著聯系成語，名言警句，“以舊解新”，“以熟解生”。適當延伸字不離詞，詞不離句，句不離篇。上下文這個語境是相對穩定的，我們可以結合上下文來判定實詞的含義。借助語境法方法點撥51、秦之遇將軍可謂深矣，父母宗族皆為戮沒。“深”有“深厚”之意，但聯系下文“父母宗族皆為戮沒”是“秦之遇將軍”的具體表現，可見“深”為貶義，應釋為“刻毒”。你來試試2.項王至陰陵,迷失道,問一田父.田父紿曰:“左.”

左,乃陷大澤中,以故漢追及之.紿（dài）:欺騙句子的結構是基本固定的，組合是有規律的，詞在句中所處的語法位置，為推斷詞義提供了依據。如：主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，定語是由名詞、代詞充當，狀語大多由副詞充當等。

根據它們所處的語法位置，推知它的詞性，進而推知它的意義。成分分析法方法點撥6(1)劃分句子成分法?！靶帕x著于四海”（“信義”作主語，可斷“信”是名詞，作“信用”講）“楚王貪而信張儀?！保ㄖ^語，可斷定為動詞“相信”）(2)看搭配?！拜z耕之壟上”（“之”后接表地點的“壟上”，很明顯，“之”在這里只能譯成動詞“到”才能與之搭配。）①自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境②佛印絕類彌勒③假舟楫者，非能水也，而絕江河

①形容詞，與世隔絕的②副詞作狀語，非常③動詞，渡過你來試試一二、解釋劃線的詞語1、范增數目項王。2、及去東陽歸家，經年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。3、據崤函之固，擁雍州之地。4、明足以察秋毫之末而不見輿薪。謂語動詞，用眼睛示意謂語動詞，贊美賓語，名詞，險固的地勢主語，名詞，視力三、①愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之

②愿陛下矜憫愚誠。（李密《陳情表》）

③其一犬坐于前。（《狼》）①中“愚”作主語，我；②中“愚”作定語，我的?！叭笔怯脕硇揎椫^語的，像狗一樣。一、字形分析法（形聲、會意）二、通假推斷法（同音、近音)三、結構觀察法(相反、相近）四、知識遷移法（成語、教材）五、借助語境法（上下文）六、成分分析法（語法功能）小結

陽貨(魯國季氏的權臣)欲見孔子，孔子不見。歸孔子豚?？鬃油葜鲋T涂。謂孔子曰：“來!吾與爾言?！痹唬骸皯哑鋵毝云浒?，可謂仁乎？”曰：“不可?！薄昂脧氖露绞r，可謂知乎？”曰：“不可?！薄叭赵率乓樱瑲q不我與?！笨鬃釉唬骸爸Z!吾將仕矣?！?/p>

《陽貨見孔子》（有改動）

譯