春江花月夜唐.張若虛

《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風第一花”。被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。

【古今評說】【作者介紹】

張若虛（約660－約720），揚州人，唐代詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《代答閨夢還》、《春江花月夜》兩首。《春江花月夜》一千多年來為世人所傾倒，詩人因此名垂后世。

在內容上，張若虛的《春江花月夜》超越了以前單純模山范水的景物詩，注入新的含義。在春江花月夜的奇麗景色中融入了對人生哲理的思考、對宇宙奧秘的探索，加入了游子思婦月下的思念之情。全詩融詩情、畫意、哲理為一體，匯成一種情、景、理交融的幽美意境。春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。春江花月夜鑒賞提示：鑒賞詩歌，不能簡單的翻譯詩句，應是通過對詩句意象的理解，借助聯想和想象，或復原畫面，或再現場景，進而體味詩歌的意境美。詩人開篇八句從春江月夜的美景入筆，選取春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表現力的意象，描繪了一幅空明澄澈、幽美恬靜而又不乏流光溢彩的神話般美妙的春江月夜風景圖。

熟讀并背誦這八句春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，什么地方的春江沒有明亮的月光。江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠的閃爍。月光象白霜一樣從空中流下，感覺不到它的飛翔，它照得江畔的白沙看不見。

春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表現力的物象，構成令人心馳神往的神秘的藝術境界，描繪了一幅空明澄澈、幽美恬靜而又不乏流光溢彩的神話般美妙的春江月夜風景圖。春江潮水明月芳甸花林流霜白沙春潮漲起，似與大海相連

江流彎彎曲曲繞過開滿花草的春之原野

洲上的白沙和月色融和成白茫茫的一片，使人無從分辨

空中月光似天降流霜，不見飛動，

月色灑瀉在花樹上，就像撒上了一層潔白晶瑩的雪珠

江面廣闊無垠，春潮漲起，似與大海連在一起。

月如花，芬芳四溢；月如醇，令人陶醉。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何年初見月，江月何年初照人？江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月，江月何年初照人。

江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中。江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？

人生代代無窮已，

江月年年望相似。

不知江月待何人，

但見長江送流水。

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。不知江上的月亮照耀著什么人，只見長江不斷地輸送著流水。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由大自然景色轉到人生圖象，引出后文男女相思的離愁別恨。

思考：詩人是如何抒情的？

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

游子象一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思這四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。“白云”、“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，“一種相思，兩地閑愁”，“是離愁，別是一番滋味在心頭的”！牽出離情。

融情入景可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝臺。美好的閨房中的門簾卷不去月光，在搗衣石上拂去月光但它又來了。

這四句寫思婦對離人的懷念。用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。

以景襯情，動作現情此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。送信的天鵝能夠飛翔很遠但不能隨月光飛到您身邊，送信的魚龍潛游很遠但不能游到您身邊，只能在水面激起陣陣波紋。

共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水里躍動，只是激起陣陣波紋，躍也無用。“尺素在魚腸，寸心憑雁足”。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊──該又憑添幾重愁苦！借景抒情昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

昨天晚上夢見花朵落在悠閑的水潭上，可憐春天過了一半還不能回家。江水流走春光，春光將要流盡，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。

詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。“扁舟子”連做夢也念念歸家──花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。寓情于景斜月沉沉藏海霧落月搖情滿江樹斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，

落月搖情滿江樹。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。

不知有幾人能趁著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。

“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“無限路”也就無限地加深了他的鄉思：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林上……這種無奈最后定格在“春”“江”“花”“月”“夜”之中，搖落于“滿江樹”。情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。

情景交融熟讀最后這組句子小結：這組句子，借景抒情。借“白云”“青楓浦”“扁舟子”“明月樓”“月”“妝鏡臺”“玉戶簾”“搗衣砧”“鴻雁”“魚龍”“閑潭”“落花”“江水”“碣石”“江樹”等豐富的意象，營造出一種惝恍迷離，幽美邈遠的意境，抒發了男女相思的離愁別恨。

詩可分為幾部分?？

全詩描繪了一幅春江花月夜的美麗畫圖,是以明月統眾景,以眾景含哲理,寓深情.我們循著月在一夜之間的經歷,看其在“升起—高懸—西斜—落下”的過程中統攝的景物,以及這些景物包含的哲理,寄寓的深情。

前一部分由春-江-花-月-夜美景的描繪引發出對宇宙、人生的哲理思考。

后一部分由“孤月”引出游子思婦的兩地相望相思之情。

感知全詩，劃分層次（1——8句）（9——16）（17——36）

【抒情層次】（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。為下面對景抒情打下基礎。景物美(二）由寫景轉向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關系，以明月長照對照人生短暫，抒寫心中的感嘆。哲理美（三）由感嘆人生進而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對愛情的向往和對幸福的憧憬。

情感美春江花月（景）思婦游子（情）宇宙人生（理）完美融合內容總結這是一首即景抒情詩。詩人細致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發出對宇宙無窮、人生短促的思索和對明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。詩中盡管不無人生苦短的傷感，然而讀來輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對生命的依戀，對青春