一積貧積弱的北宋教學目標：1.了解王安石變法的歷史背景。2.歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。教學重難點：1.了解王安石變法的歷史背景

2.歸納王安石變法的的主要內容,評價其歷史作用。教學過程：【導入】導入新課三不足”精神——“天變不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”

——意志堅定,性情執拗幸運的是,王安石遇到的是一個立志有所作為的皇帝——宋神宗。【講授】教學過程一、變法的原因(一)經濟上:冗官,冗兵,冗費——造成積貧局面1.出現背景:趙匡胤為防止割據和分裂,將地方行政權、財權和軍權收歸中央,加強集權.弊端也明顯2.弊端表現:⑴冗兵:①從趙匡胤開始每逢災年將流民編入軍隊。②從全國各地挑選強壯士兵編入禁軍。③為防止遼和西夏侵擾,在邊防大量屯兵。⑵冗官:①為削弱官員的權力,實行一官多職。②每年通過科舉制和恩蔭賞賜方法大量授予官職。③官吏因循茍且,相互牽制,效率低下,龐大官僚機構日益糜爛。⑶冗費:①龐大軍費官俸(冗官,冗兵)。

②大興土木,修建寺院。③皇室開支不斷增大。

④每年給遼夏“歲幣”(冗費)。3.產生危害:“三冗”導致國家財政危機,形成積貧局面4.產生根源:北宋初年加強中央集權的措施。(二)軍事上:策略失當,對遼夏戰爭失敗——造成積弱局面1.策略失當:⑴軍事部署:實行“守內虛外”政策,一半禁軍駐守京師及附近,造成邊境相對空虛。(目的是?)⑵頻繁調動:實行禁軍輪流駐守京師,形成“兵不識將,將不識兵”的局面。(目的是?)2.對遼夏作戰失敗:(外患)⑴對遼作戰:太宗被動防御,1004年澶州之戰勝利卻訂立屈辱“澶淵之盟”,歲幣銀十萬兩,絹20萬匹⑵對夏作戰:屢敗和議,給西夏“歲幣”白銀7.2萬兩,絹15.3萬匹,茶3萬斤。⑶戰爭結果:不僅沒有解除遼、西夏的威脅,還是人民飽受戰爭之苦。(三)階級關系上——農民階級與地主階級和統治集團矛盾尖銳(內憂)1.原因:⑴北宋縱容土地兼并,使北宋中期大量土地被官僚和豪強兼并。⑵官僚豪強變相增加苛捐雜稅,拼命壓榨農民。2.影響:造成階級矛盾激化,各地起義此起彼伏,給北宋統治者以強烈震撼和沉重打擊。(四)揭開序幕——“慶歷新政”(人物:宋仁宗、范仲淹、富弼)1.背景:對西夏戰爭慘敗后,社會危機和民族危機迅速加深,有遠見的官僚要求宋仁宗革新弊政。2.方案:《答手招條陳十事》。3.中心:整頓吏治。4.結果:歷時僅一年多,于1045年失敗。(范仲淹被罷官后創作《岳陽樓記》)5.原因:⑴觸犯了大官僚大地主的利益,遭到他們強烈反對。(根本原因)⑵宋仁宗逐漸動搖,下詔罷廢新法。6.影響:改革雖然失敗,但它揭開了北宋革新除弊、變法改革的序幕。【活動】探究知識【探究一】比較商鞅變法和王安石變法的異同點,并談談你對改革的認識。【練習】練習與測驗課本第37頁“想一想”答:北宋為了防止地方割據采取了過度的集權:為削弱官員的權力,實行一職多官,每年又通過科舉制和恩惠賞賜的方法大量授予官職,造成了北宋的官僚機構龐大而臃腫;為防止武將專權,實行“更戍法”,使得兵將不相習,養兵之策造成軍隊數量龐大但戰斗力較弱;軍隊、官員的激增必然導致財政開支的激增,再加上統治者大興土木、修建寺觀造成了“冗費”。冗官、冗兵、冗費緊密地聯系在一起造成了北宋的積貧積弱。課本第38頁“想一想”答:北宋消極防御的國策及統治者的昏聵。課本第39頁“材料閱讀與思考”答:“冗員”造成北宋政府行政效率低下,且政府財