2021年人教版五年級語文下冊期末試卷題_第1頁
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文檔簡介

/7寫一個人，通過具體事例來表現你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。字跡工整，標點正確，字數不少于400字。參考答案1、黎明木樁煩瑣妨礙奉命銷毀后悔榆樹2、juan?—-1—■1unbeibeinannan3、進入窗簾猴子腮幫子隱約迸發窗戶時候思想穩當4、成結曠怡計數俱到不暇比翼心曠神怡不可計數5、堅強堅定堅決突出杰出6、沒有一個人不愛自己故鄉的月亮。曇花在夜里靜靜地露出自己美麗的笑臉。梅花讓我想起外祖父。直喝水弟弟辣得直冒汗7、嗒嗒輕快的音樂清波漾漾人影綽綽畫一般的美感默默無聞無私奉獻8、1．書沒有被買走。害怕書會被賣光。擔憂、暗喜、急切、快樂、懼怕XXV3．動作的詞語：跨、踮、鉆、擠、尋找可以把換成“走、提、穿”；不一樣，原來的詞語更能體現作者找書而急切的樣子。4．既高興又害怕。9、1．月亮本身不發光月亮上的環境很惡劣月亮上的地形多樣2．作比較列數字月球比地球小3．C4．舉頭望明月低頭思故鄉5．我國對月球背面的研究已走在了世界的前列10、我最熟悉的一個人我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個性格開朗、善解人意，而且樂于助人的男生。有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？看我能不能幫你解決。”我高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對他說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對他說：“唐梓浩，我們去踢足球。我們三個人就少你一個人了。”唐梓浩笑著對他說：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，他做作業必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完他就走了。唐梓浩還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。他說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思考，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了才

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