第5頁共5頁2023年?幼兒小班家?長工作總結?孩子在幼?兒園中的生?活、學習的?情況是家長?最關心的，?他們很想知?道孩子在幼?兒園的點點?滴滴。孩子?每一天的進?步與成長都?會給家長帶?來莫大的喜?悅。于是，?各班教師將?幼兒在幼兒?園的生活、?游戲都用相?機記錄下來?，并發在“?班級相冊”?中，使家長?在任何時候?都能了解到?幼兒在園學?習和生活的?情況，網站?成了幼兒園?和家長聯系?的橋梁。?三、正常開?展家教常規?工作1.?開展家長學?校授課活動?。根據教?育改革的需?要，幼兒園?家長學校定?期對家長進?行教育理論?、文化科學?知識的面授?，廣泛開展?家庭教育宣?傳，普及家?庭教育知識?，推廣家庭?教育的成功?經驗，幫助?和引導家長?樹立正確的?家庭教育觀?念，掌握科?學的家庭教?育方法，提?高科學教育?子女的能力?。做到“三?落實”、“?三層次”。?“三落實”?是:家長學?校的面授課?程時間、地?點和內容的?落實。在教?學時間上，?我們做到了?每學年一次?計劃，定期?實施。每?次授課分三?個階段進行?:第一階?段(___?分鐘)，主?要是家長與?教師交流幼?兒情況;第?二階段(_?__分鐘)?，專題授課?;第三階段?(___分?鐘)，家長?咨詢、討論?。“三層次?”是:在教?學方法上，?我們注重了?三個層次的?授課:園級?、年齡組級?、班級。并?利用校信通?、園報向家?長宣傳育兒?知識。2?.以家長開?放日為契機?，提高家長?育兒水平。?家長開放?日的目的是?為了讓更多?的家長了解?各年齡段幼?兒的年齡特?點、教育方?法、教育目?標，了解自?己孩子在群?體中的表現?。剛開始的?時候，家長?看著熱熱鬧?鬧的孩子，?忙忙活活教?師，不知道?應該先看什?么，后看什?么，只知道?盯著自己的?孩子不眨眼?，聽見老師?提問別的孩?子不提問自?己的孩子，?心里不高興?，看著自己?的孩子不如?別人的孩子?聰明、伶俐?，心里窩著?火。___?這樣的家長?開放日，沒?有取得好效?果，反而產?生了很大的?負面影響。?本學年我們?針對這種情?況，及時作?出調整，開?放日之前，?通過校訊通?把教育活動?的目標、內?容、方法以?及如何觀察?自己的孩子?、怎樣科學?地對待孩子?們之間的差?別等，向家?長講明白，?使家長們在?看活動時，?知道對自己?的孩子多進?行縱向比，?少進行橫向?比，要善于?發現自己孩?子的閃光點?，只要自己?的孩子進步?了，那怕是?一點點進步?，也要及時?提出表揚，?而不應該拿?著別人孩子?的優點比自?己孩子的缺?點，來埋怨?、諷刺、挖?苦孩子，挫?傷孩子的自?尊心和上進?心。通過家?長開放日，?家長懂得了?怎樣和教師?主動配合，?取得教育的?一致性。另?外，各班的?親子游戲也?將知識、能?力、生活、?情感等各方?面的內容相?結合，體現?了濃濃的親?子之情，深?受家長和孩?子們的歡迎?。從家長反?饋表可以看?出，家長對?我們的教學?都非常滿意?，從心里感?謝老師的辛?勤勞動，同?時也促使家?長更好地進?行家庭教育?。3.以?家訪活動為?補充，促進?“問題兒童?”的健康發?展。家訪?是幼兒園工?作中不可缺?少的一個組?成部分，它?可以使教師?更深入地了?解幼兒在家?園不同生活?環境中的表?現。每次家?訪活動，主?要是針對有?特殊問題的?幼兒進行，?如:性格內?向的孩子，?生活自理能?力差的孩子?，單親或離?異家庭的孩?子等。通過?家訪，找出?造成孩子性?格特殊的?原因，然后?對癥下藥，?使孩子向著?健康的方向?發展。除了?早晚接送孩?子進行隨機?家訪指導、?電訪之外，?我們還要求?老師根據實?際情況進行?走訪，并做?好詳細的家?訪記錄和分?析。4.?充分發揮《?家園聯系欄?》的窗口作?用。《家?園聯系欄》?是反映保教?工作的一扇?窗戶，更是?進行教育交?流的一塊園?地。本學年?各班老師結?合各班實際?，在家園欄?的欄目設置?上推陳出新?，體現了各?班教師的創?新意識，各?欄目版塊圖?文并茂，形?態各異，內?容涵蓋了體?、智、德、?美各方面，?成為家長接?受幼兒教育?信息的主渠?道，比如“?心心相印”?、“成長更?精彩”、“?心與心溝通?”、這些新?穎別致的名?稱讓家長產?生親切感、?溫馨感。?《綱要》指?出:“家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴。應本著?尊重、平等?、合作的原?則，爭取家?長的理解、?支持和主動?參與，并積?極支持、幫?助家長提高?教育能力。?”在今后的?工作中，我?們將繼續努?力，不斷創?新，克服家?教指導工作?的薄弱之處?，將家教指?導工作做得?更好。幼?兒小班家長?工作總結范?文二為了?讓家長能全?面地了解我?們的教育工?作，了解孩?子在園的生?活和表現情?況，達成家?園共育，周?六我們班召?開了家長會?，現在就這?次家長會我?們作以總結?:這次家?長會，我們?和家長真的?像朋友聊天?一樣，總結?了上學期我?們在教育教?學工作中存?在的不足和?需要改進的?地方，同時?也談了家園?配合及溝通?方面存在的?不足。在這?次家長會上?，家長__?_很受啟發?。我們班的?好多家長都?說“原來，?我們真的還?不知道走廊?的這些欄目?是專給我們?家長看的呢??”、還有?的家長說:?“我們原來?就認為你們?只是看孩子?而已，還真?不知道你們?的工作量這?么大，工作?做得這么細?，由于我們?做家長的太?忙，與你們?溝通的真的?太少了。”?……整個家?長會為時一?個多小時，?會場氣氛濃?厚，秩序良?好。會后每?位家長都戀?戀不舍的離?開，大家都?堅持這樣的?家長應該多?開，讓他們?這些家長_?__能多多?吸取經驗，?獲得育兒之?道。家長?會上主要講?了一下幾個?方面的內容?:1、感?謝:特別感?謝個別好家?長，例舉主?要事件。?2、介紹幼?兒的基本情?況。通過一?學期的的生?活和學習，?孩子們的能?力、習慣、?發展情況進?行分析總結?。3、本?學期開展的?主要活動、?班級特色和?下學期我們?的工作安排?及需要家長?配合的事項?。4、安?全工作。?5、解讀中?班幼兒體能?發展目標。?6、家長?交流育兒心?得并提寶貴?意見和建議?。家長會?是家園互動?的最佳時機?，家長們也?都抓住這個?難得的機會?暢所欲言。?許多家長都?表示通過今?天一系列的?活動，更具?體地看到了?自己的孩子?各方面的表?現，看到了?孩子的進步?(縱向比較?)，特別開?心。信浩然?爸爸說，信?浩然在幼兒?園學習生活?他比什么都?放心。現在?，孩子在生?活習慣、自?理能力、動?手能力方面?都有很大進?步，想象力?和語言表達?能力也有一?個質的飛躍?，他很懂得?關心父母。?扈智___?說，扈智齊?、張佳翔小?朋友上了中?班以后，在?與人交往方?面有了很大?進步，變得?愿意表達自?己的想法了?，期待著孩?子的更大進?步。通過?這次家長會?，家長__?_互相也學?到了不少育?兒金點子。?我們相信?，在今后的?教育、教學?工作、家長?工作、家園?配合工作方?面，較上學?期相比都會?有一個好的?突破、更大?的進步。通?過這次家長?會，給我們?增添了信心?，制定了前?進的目標。?這次家長?座談會在寬?松、自由的?環境里圓滿?的結束了。?看到家長們?的參與可以?看出他們對?我們工作的?支持，我們?感到非常的?欣慰。相信?在家園共同?努力下，我?們中班的各?項工作一定?會順利、出?色的開展。?因為我們有?一個共同的?目標那就是?孩子，相信?我們的孩子?一定會更健?康，更向上?的成長!?幼兒小班家?長工作總結?范文三此?次的家長會?主要體現在?兩大特點:?第一:家?長會上我與?家長之間交?流的內容包?括安全工作?、培養幼兒?的獨立性以?及本學期教?學內容上的?重點、難點?。第二，?凡是我們交?流到的每一?方面內容中?都包含了家?長工作，即?讓家長知道?怎樣做好家?園聯系，如?何配合幼兒?園和老師做?好工作，使?孩子更加健?康快樂優秀?地成長，從?而實現家園?共育。同時?也讓家長深?刻認識到家?庭教育的重?要性，在今?后的教育過?程中能更加?積極主動地?配合老師的?工作。總?之，這次家?長會開得比?較成功，通?過這次活動?，成功地促?進了我們班?老師與家長?之間的聯系?和溝通，讓?我們對孩子?及其生活的?環