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文檔簡介
1、什么是滑輪組?2、滑輪組的優點是什么?動滑輪和定滑輪的組合。既省力又能改變力的方向。用1/2的力提起重物用1/3的力提起重物思考:用多少力才能把重物提起來?根據實驗完成下表50100150200255075100使用一組滑輪組,能省一半的力。直接提升物體的力(N)用滑輪組提升物體的力(N)我們的發現滑輪組作用的實驗記錄表(二)探究2用多個滑輪組提升物體更能省力,也能改變用力方向?;喗M組數越多越省力。一、填空1、把動滑輪和定滑輪組合起來使用,就構成了()?;喗M2、滑輪組合結合了動滑輪和定滑輪的優點,既能(),又能()。省力改變力的方向3、滑輪按組裝方式不同,可分為()、()、()。滑輪組定滑輪動滑輪4、滑輪組的動滑輪越多,就越()。省力搶答題斜面的作用
像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做斜面。斜面能省力實驗計劃實驗名稱:實驗器材:實驗步驟:研究斜面作用斜面、重物、測力計1.搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力,再測出沿斜面提升物體的力。3.改變物體的重量,按步驟1重復做。4.討論、整理實驗發現。研究斜面作用的實驗記錄表提升不同的物體我們的發現1234直接提升物體的力(N)10N15N20N25N沿斜面提升物體能省力,但移動的距離加長。沿斜面提升物體的力(N)5N7.5N10N12.5N1、實驗方案:我的猜想:需要改變的條件:
不需要改變的條件:實驗設計:2、實驗結果:斜面實驗題:斜面的坡度是否對省力有影響?ABCDE斜面的坡度越小越省力斜面的坡度斜面的高度、被測量的物體把三塊木板先后搭在同一木塊上,做成三個坡度不同的斜面,分別沿著這些斜面將重物拉上去,用測力計測量用了多大的力,記錄下每種斜面上用力的大小。a.制定實驗計劃表實驗目的研究不同坡度的斜面的作用預測坡度越大,用力越(
)坡度越小,用力越(
)要改變的條件不要改變的條件實驗設計探究2研究不同坡度的斜面
大小坡度的大小斜面長度/重物……斜面長度相等,高度不等實驗計劃實驗名稱:實驗器材:實驗步驟:研究斜面作用斜面、重物、測力計1.搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力,再測出沿不同坡度斜面提升物體的力。3.討論、整理實驗發現。溫馨提示:
1.不能改變物體的重量,只能改變坡度。
2.拉測力計的要求是勻速直線,邊拉邊讀。
3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。
4.完成實驗的小組整理好桌上的實驗器材,并
思考發現。研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表(用1、2、3表示坡度由小到大)直接提升物體的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)我們的發現12315N5N7.5N10N斜面都能省力。坡度越小越省力,
坡度越大越不省力。斜面都能省力,坡度越小越省力,
坡度越大越不省力。斜面的特點:探究1探究2斜面可以省力
斜面坡度越小越省力
應用我最棒
山路為什么要修成彎彎曲曲呢?這樣有什么好處?
盤山公路造成S形,可以有效的降低斜面的坡度,達到更加省力的效果,從而讓汽車能夠輕輕松松的爬上行駛。
找找斜面,說說運用。課余探究:
當人在騎自行車遇到上坡時,怎樣騎會更省力?1、把動滑輪和定滑輪組合起來使用,就構成了。2、滑輪組合結合了動滑輪和定滑輪的優點,既能,又能。3、滑輪按組裝方式不同,可分為、、?;喗M省力改變力的方向滑輪組定滑輪動滑輪4、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫。斜面5、斜面坡度越小越;直接垂直向上提升重物相當于坡度度,用力最。省力90大ABC1、上面()最省力。2、螺絲釘的螺紋是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,旋進木頭時()。A、越費力B、越省力C、難以判斷3、下列物品中,應用斜面原理制成的是()。A、蹺蹺板B、扳手C、購物商場的樓梯式電梯C斜面BC4、如圖,用測力計分別沿A、B兩個面拉動同一物體至相同高度(A、B兩個面的光滑程度等情況一樣)測力計的讀數將。()斜面ABA、一樣大B、在A面拉動時讀數大C、在B面拉動時讀數大C5、人們利用斜面搬運重物是為了。()
A、費力B、省力C、少移動距離6、木工師傅用斧頭作為工具,是利用()能省力的原理。
A、滑輪B、輪軸C、斜面7、兩顆長短、粗細一樣的螺絲釘,一顆螺紋密些,一顆螺紋疏些,用同樣的螺絲刀旋動他們的時候()。
A、螺紋密的要省力些B、螺紋疏的要省力些C、一樣
斜面BCA判斷1、直接上山和盤山公路上山相比,前者費力但走的路程短,后者省力但走的路長。()2、使用斜面都能省力。()3、螺絲刀是只應
溫馨提示
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