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文檔簡介
信息技術課學生不聽怎么辦???原因分析……信息技術是副課學生說:不考試學生說:不用動腦筋學生說:信息技術就是玩的課……家長說:信息技術課上什么上,在班里補作業!我們的老師說:學生不認真,家長不認可,老師不重視
……我們信息技術課該怎么上???我們信息技術課就放棄認真教嗎?不!怎么做重組教材,化繁為簡比如:學打字很無趣,可以讓學生比賽,或者輸入自己的日記精心導入,激趣教學1.故事導入
2.范例導入
3.問題導入
4.游戲導入
優化教學方法,培養學習興趣比如:老師可以和學生一起演示形象的比喻比如:學習鼠標時,
可以和老鼠聯系起來鼓勵比責罵更有效就這樣。把學生的興趣提高了當家長說:計算機課有什么好上的。學生卻說:不,很有趣!當老師說:別上了,寫作業!學生說:不上,這節課就拉下了。這樣問題解決了嗎?還沒有,因為……教學是沒有止境的……
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