xx二0至二一學年第二學教學計劃鎮（）xx

鎮校別xx年、x

年

小

學級科

目

美

術姓

名xxx二0二一二月

教

學

計

劃學生人數

應授課程

成績優秀學生

成績暫差學生基

男生

成

優本人

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良數

女生

分

中中

類

暫差目的要

一年級下冊美術教材共有20，一年級美術教學計劃分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養學生綜合能力和繪畫能力和手工制作技能的探索。以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調動學生學習的積極性很有利，除了常規的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內容更豐富，也能夠適應兒童的發求

展。

本期的美術教材不論在繪畫還是手工方面，題材和內容都顯得很豐教學重難點

富，繪畫制作方法細致入微和多樣化，對學生基本技能、技法的培養，有很大促進作用。1一年級美術教學，通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手能力。2培養學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能3培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。4、培養良好的課堂習慣，學習習慣。5、繼續熟悉水彩畫的材料工具及其使用。教具

各種廢舊物品、鏟子、水桶、畫筆、顏料、舊掛歷、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆、

教

學

進

度

表周別

日

期

進

度

備

注1

2.21-2.27

1

影子的游戲2345678910111213141516171819

2.28-3.63.7-3.133.14-3.203.21-3.273.28-4.34.4-4.104.11-4.174.18-4.244.25-5.15.2-5.85.9-5.155.16-5.225.23-5.295.30-6.56.6-6.166.15-6.196.20-6.266.27-7.3

2走進大自然3花地毯4分一分變一變5有趣的半圓形6摸一摸畫一畫7紙風鈴8瓢蟲的花衣裳9生活中的趣事10泡泡飛呀飛11太空里的植物12媽媽的節日13各式各樣的水果14可愛的動物15乘上大船游世界16打開的柜門17會搖的玩具18電腦美術19化裝舞會20漢字中的象形文字

婦女節清明節勞動節兒童節端午節備注

教

學

計

劃1

影子的游戲2走進大自然教學內容

3花地毯4分一分變一變5有趣的半圓形6摸一摸畫一畫7紙風鈴8瓢蟲的花衣裳9生活中的趣事10泡泡飛呀飛11太空里的植物12媽媽的節日13各式各樣的水果14可愛的動物15乘上大船游世界16打開的柜門17會搖的玩具18電腦美術19化裝舞會20漢字中的象形文字目的要求

總目標：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。各學習領域目標：按照課程標準的要求，各個學習領域的教學目標制訂如下：造型表現：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。設計應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。

欣賞評述：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。綜合探索：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。教學目標任務：1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。2、學習美術的基礎知識和基本技能。3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。重難點

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。3、一年級美術教學，通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手能力。4、培養學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能5、培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。6、培養良好的課堂習慣，學習習慣。7、繼續熟悉水彩畫的材料工具及其使用。

教具

各種廢舊物品、鏟子、水桶、畫筆、顏料、舊掛歷、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆、質量提升措施

個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。提高教學質量的主要措施：1、教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學策略。明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。2、精心準備，做好課前工作。利用課堂教學，運用不同手段，激發學生學習美術的興趣。充分發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發和培養學生學習美術的興趣。4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養他們的想象能力，和創造能力

單

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劃

4

1影子的游戲23花地毯4分變一變

1232、412、2334

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5有趣的半圓形6畫一畫7紙風鈴8瓢

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