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第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁八年級數(shù)學上冊分式的乘除練習題(含答案解析)學校:___________姓名:___________班級:___________一、單選題1.計算的結果是(
)A. B. C. D.2.計算其結果是(
)A. B. C. D.3.下列計算結果正確的有(
)①;②;③;④;⑤.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.下列不能使用平方差公式因式分解的是()A.﹣16x2+y2 B.b2﹣a2 C.﹣m2﹣n2 D.4a2﹣49n25.計算÷?的結果是(
)A. B.x C. D.2y6.如果,那么代數(shù)式的值是(
)A.1 B. C.0 D.27.計算的結果是()A. B. C. D.二、解答題8.先將化簡,再選取一個你認為合適的m的值代入求值.9.(1)能被1999整除嗎?能被2000整除嗎?(2)能被4整除嗎?10.計算下列各式(1);(2).三、填空題11.計算÷=__________.12.化簡的結果是__.13.計算:=_________.14.一臺掃描儀的成本價為n元,銷售價比成本價提高了30%,為盡快打開市場.按銷售價的八折優(yōu)惠出售,則優(yōu)惠后每臺掃描儀的實際售價為______元.參考答案:1.B【詳解】解析:先對分子進行因式分解,然后根據(jù)分式乘法法則進行計算..答案:B易錯:D錯因:只消去了分母上的b,沒有消去分子上的b.滿分備考:解決此類題目時,應先將分子、分母中能夠因式分解的部分進行因式分解,然后再約去其中的公因式.2.D【分析】先計算分式的乘方,再根據(jù)分式的乘法法則解答即可.【詳解】解:原式.故選:D.【點睛】本題考查了分式的乘方和分式的乘法運算,屬于基本題型,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.3.D【分析】根據(jù)分式的乘法法則計算可判斷①②,根據(jù)分式的除法法則計算可判斷③,根據(jù)分式的乘除混合運算法則計算可判斷④⑤,進而可得答案.【詳解】解:,故①計算正確;,故②計算正確;,故③計算正確;,故④計算錯誤;,故⑤計算正確.故選:D.【點睛】本題考查了分式的乘除運算,屬于常考題型,熟練掌握分式的乘除運算法則是解題的關鍵.4.C【分析】根據(jù)平方差公式:,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、,故此選項不符合題意;B、,故此選項不符合題意;C,,不能利用平方差公式分解因式,故此選項符合題意;D、,故此選項不符合題意;故選C.【點睛】本題主要考查了用平方差公式分解因式,解題的關鍵在于能夠熟練掌握平方差公式.5.A【分析】原式從左到右依次計算即可求出值.【詳解】解:原式==.故選:A.【點睛】本題考查了分式的乘除法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.6.A【分析】根據(jù)分式的乘法運算化簡原式,求出結果.【詳解】解:原式,∵,∴原式.故選:A.【點睛】本題考查分式的乘法,解題的關鍵是掌握分式的乘法運算法則.7.A【分析】將第一個分式的分子、分母進行因式分解后,再約分即可得解.【詳解】,=,=.故選A.【點睛】本題考查分式的乘法,約分是分式乘法的關鍵.8.,當時,原式.(取值不同,答案不同,合理即可)【分析】根據(jù)分式的乘除運算法則將原式化簡,取一個是原式有意義的值代入計算即可.【詳解】解:原式,根據(jù)分式有意義的條件,取,,之外的任一值即可,當時,原式.(取值不同,答案不同,合理即可)【點睛】本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵,注意去m的值時要使原式有意義.9.(1)能被1999,2000整除;(2)能被4整除【分析】(1)根據(jù)提公因式法分解因式把1999提出來,化為幾個因式積的形式,從而可得到整除的結論;(2)根據(jù)提公因式法分解因式把提出來,化為幾個因式積的形式,從而可得到整除的結論.【詳解】(1)因為,所以能被1999,2000整除;(2)因為,所以能被4整除.【點睛】此題考查了因式分解在有理數(shù)混合運算中的運用,解題的關鍵是熟練掌握因式分解的方法.10.(1),(2);【分析】(1)按照分式的乘法法則進行計算即可;(2)按照分式乘除混合運算順序和法則進行計算即可.【詳解】解:(1);(2),=,=.【點睛】本題考查了分式的運算,解題關鍵是熟練運用分式運算法則,正確進行計算.11.-2【分析】原式利用除法法則變形,約分即可得到結果【詳解】解:原式==-2,故答案為:-2.【點睛】本題考查了分式的除法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.12.0【分析】根據(jù)分式的運算法則即可求出答案.【詳解】解:原式=,=.﹣1,=1﹣1=0,故答案為:0.【點睛】本題考查分式的混合運算,化簡,解題的關鍵是熟悉分式的加減乘除混合運算法則.13.【分析】設,帶入原式化簡即可得.【詳解】解:設,原式故答案為.【點睛】本題考查了完全平方公式、分式的化簡、用字母代表數(shù);關鍵在于能觀察出數(shù)式的特征.14.【分析】根據(jù)題意可以用代數(shù)
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