———2023年大班春季月度教學計劃2023年最新大班春季月度教學方案

信任大家又在為寫大班春季月度教學方案犯愁了吧,時間一晃而過,我們的教學工作又邁入新的階段,馬上行動起來寫一份教學方案吧。下面是我為大家整理的關于2023年大班春季月度教學方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2023年大班春季月度教學方案（篇1）

一、指導思想

依據本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學方案，為孩子創設良好的學習氛圍。

二、幼兒基本狀況分析：

本班這學期男生13名，女生9名，總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生心情不穩，焦慮，在常規方面，行為力量，語言表達力量等方面都需要老師的共同協作，同心協力，，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴峻。而菲菲，航航小伴侶自理力量和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要關心，我們要與家長準時溝通，共同協作，加強熬煉。并讓幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

三、本學期主要工作任務

保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案，及促進幼兒綜合進展的課程。

3、制造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培育良好的學習常規。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備。幼兒的操作材料依據力量強弱支配預備。

5、依據幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時關心幼兒鞏固對一些基本圖形的熟悉，并會嘗試圖形的匹配。

6、有方案地開展新主題活動，制定主題活動網絡、主題目標網絡。

7、加強保育學問學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護力量。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：、等活動,充分的調動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動還開展了老師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。

幼兒預期進展目標：

1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

4、學習觀看四周自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

6、學習跟著音樂節奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。

7、學會遵守日常行為規范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，增加獨立力量。

9、培育幼兒學會與人共享。

10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行熬煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。

11、連續鼓舞幼兒用一般話與老師、同伴溝通。

教研工作

1、樂觀參與段的教研活動，仔細實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及溝通。

2、仔細開展主題活動，不斷充實自己，運疒敏捷多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有方案、有預備、有記弛、有積累。留意環境對幼兒進展的影響，依據主題創設與之相適應的環堜，做到主題與環境相協作。

3、按時開展區域活動和角色嬉戲，做到材料充分，準時調查，滿意幼兒動手動腦、探究發覺的`欲望。樂觀開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調進展。

4、仔細對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時進行溝通和整改。

家長工作：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協作，共同促進幼兒進展。

2、每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

4、連續加強與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習狀況。

5、進行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動狀況。

6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”?？?。

7、連續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的平安。

2023年大班春季月度教學方案（篇2）

“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的盼望，對幼兒園的進展我們有更清楚的目標。我們需要堅持“和諧與進展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的進展、老師的進展和幼兒園的進展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，樂觀開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升老師整體素養。

二、工作目標：

(一)加強內部管理，提高辦園質量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素養。

(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的平安，歡樂健康成長。

(六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調進展。

(七)抓好幼小連接工作，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

三、詳細工作要求：

(一)加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項方案，如：園務方案、教育教學方案、各班學期工作方案、周活動支配方案等，并在制定方案時留意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的仔細實施，并進行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與討論，更新老師教育觀念，鼓舞老師不斷創新，促進課程XX的深化。加強老師業務培訓，強化職業力量，提高老師業務、促進每個老師的自我進展，為我園的可持續進展打好基礎。

1、組織老師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展制造性嬉戲的研討活動，在組織創游的過程中，通過觀看、評價來分析幼兒的嬉戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的嬉戲水平。

3、加強對老師基本功的培育，在老師中開展研討活動，使老師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高老師分析教材，解決實際問題的力量。

4、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員相互觀摩，學習教養閱歷，溝通研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓舞老師著作發表。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素養

1、連續組織老師仔細學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強老師的思想作風建設，提高老師職業道德水平，增加廣闊老師敬業奉獻的驕傲感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好老師業務素養的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高老師的業務素養。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師供應學習和進展的機會，提高各老師愛崗敬業的思想素養，增加工作責任感，做到關懷和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、幫助做好老師連續教育工作，組織好老師參與市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素養。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、老師在教學活動中應實行多種形式，包括創編各類型嬉戲，以激發幼兒提高學習愛好為主要目的，促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我愛護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。根據幼兒智力進展需要，有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料。提高老師嬉戲活動的指導力量。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素養教育推向深化。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培育幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的平安歡樂健康成長

1、加強平安工作，落實平安工作制度，專人定期檢查園內各類設施，平安工作責任到人，杜絕一切擔心全因素;加強對幼兒、老師的自我愛護教育、平安教育，每周一節平安教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財產的平安。

2、合理支配幼兒一日活動，做到動靜結合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培育幼兒生活自理力量。切實做好離園前的預備工作(包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒嬉戲或學習活動)。

3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并仔細實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，仔細做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并準時將幼兒狀況向家長反饋;切實做好預防和掌握傳染染病工作。

5、培育幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿態等;定期調換幼兒座位，愛護幼兒視力;教育幼兒愛護牙齒。并利用家長園地向家長宣揚，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛生平安管