本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級英語游泳（二）

一點半到了，該去學游泳了。

It"shalfpastone.It"stimetolearntoswim.

我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進去時，只有朱峰在，接著方玲也來了，不一會兒大家陸不斷續差不多都到齊了。

我們拿好鑰匙，就去了更衣室，找到衣柜，在放鞋的地方察覺了一些東西，我奇怪地拿了出來一看，原來是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑去。來到了泳池邊，做完了打定活動，該下水了，只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水去，真像一只只青蛙。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水去。起先，老師給我浮板，我只游了一個小來回，浮板就宣告“罷工”了。抬頭望見王淑杰像八爪魚一樣，吸著墻壁一動不動，我大叫：“王淑杰，過來。”王淑杰說：“我不敢，我怕。”我說：“沒關系的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經游了好幾個小來回了，可王淑杰卻還是緊緊地“吸”在那里，心想：“來學游泳，沒有膽子，不喝幾口水能學會嗎？”我說她是個膽小鬼，就游走了。

逐漸地我察覺自己，游得好了，快了，我很開心。可是當我再次看到王淑杰時，我消沉極了。她還是“吸”在那里，紋絲不動，看來想和她結伴同游是不成能了。我又到其它的地方轉了轉。突然聽見老師在叫我，讓我游過去，把浮板扔給他，我覺得這嬉戲挺好的，既能讓我們學會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會兒。老師又叫我游給他看，我游了個小來回，老師說：“腿好些了，可是假設加上換氣就更好了。”我試了試，公然很管用，老師說假設能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑杰那里，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。

GraduallyIfoundmyself,swimmingwell,fast,Iamveryhappy.Butwhen()IsawWangShujieagain,Iwasverydisappointed.Shestill"sucks"inthere,motionless,itseemsimpossibletowanttotravelwithheringroups.Iwentelsewhere.SuddenlyIheardtheteachercallingmetoswimoverandthrowthefloatingboardtohim.Ithinkthisgameisverygood.Itcannotonlyletuslearntoswim,butalsoletushavefun.Isn"titkillingtwobirdswithonestone?Iplayedwiththeteacherforawhile.Theteachertoldmetoswimforhim.Iswamalittlebackandforth.Theteachersaid,"legsarebetter,butifyouaddairchange,it"sbetter."Itrieditanditworked.TheteachersaiditwouldbebetterifIcouldchangeittwice.IusedthismovetoswimtoWangShujiethere,seeherstilldidnotmove.Iplayedwithmybrother,kickingwithmyfeet,throwingwithmyhands,splashingwithwater.Weweresoexcited.

后來，老師叫哥哥和朱峰過去，讓他們玩方才我玩的嬉戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學習區外，我哥和朱峰都像獵狗似的“撲”了上去，我也不甘示弱奮力游去。

Later,theteacheraskedhisbrotherandZhuFengtocomeoverandletthemplaythegameIjustplayed.Whentheteacherthrewthefloatingboardoutofthestudyarea,mybrotherandZhuFengjumpedonitlikeahound,andIwasnotwillingtoshowweaknessa