




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
三年級數學下冊前置性作業設計第一單元地址與方向【課題】地址與方向(一)【自學內容】教科書P3例1【預習大綱】.太陽在什么方向升起?面向東背對著的是什么方向?若是面向北,背對著的是什么方向?.面向操場的升旗臺,請說出四個方向各有什么建筑物?.試一試完成P3的“做一做”。【課題】地址與方向(二)【自學內容】教科書P4例2【預習大綱】.察看中國地圖,地圖平時是依據什么方式繪制的?.以學校的操場為中心,請你寫出四個方向的主要建筑物,并標出這些建筑物所在的方向。【課題】地址與方向(三)【自學內容】教科書P5例3【預習大綱】1.怎么辨別例3中的這幅圖的方向?請你談談各建筑物的地址.小明要去少年宮該怎么走?去體育場呢?去醫院呢?.少年宮在電影院的什么方向?商店在醫院的什么方向?試著談談兩個建筑物的地址關系。1/144.試一試完成P5的“做一做”。【課題】地址與方向(四)【自學內容】教科書P6例4【預習大綱】.坐在教室里,正對面是什么方向?你依據什么來判斷?請你指出東西南北以及東北、東南、西北、西南8個方向各有什么東西。.我們學校的教課樓、禮堂、邊門分別在操場的什么方向?.試一試完成P8的“做一做”。【課題】地址與方向(五)【自學內容】教科書P9例5【預習大綱】1.例5中,請你依據給定的北方向,辨別其余的七個方向,并談談各場館所在的地址?.飛禽館在動物園的什么地址?從大門出發怎么走?海底世界在動物園的什么地址?從大門出發怎么走?猴山呢?.試一試完成P9的“做一做”。第二單元除數是一位數的除法【課題】口算除法(一)【自學內容】教科書P13及14例1【預習大綱】1.察看13頁的情形圖,你能提出哪些用除法計算的問題?2/142.60÷3=()600÷3=()這兩題你是怎么計算的?還有不同樣的想法嗎?.240÷3=()你又是怎么計算的?還能夠夠怎么計算?.請談談:整十整百的數除以一位數,你是怎么計算的?.試一試完成P15的“做一做”。【課題】口算除法(二)【自學內容】教科書P16例2【預習大綱】1.請估量124÷3的商,談談你是怎么想的?也能夠怎么估量?.估量的方法不同樣,結果同樣嗎?哪個結果更精確一些?為什么?3.試一試完成P16的“做一做”。【課題】筆算除法(一)【自學內容】教科書P19例1【預習大綱】1.請談談42根小棒平均分成2份的過程。2.豎式計算42÷2,要從哪一位上算起?商2要寫在哪個數位上?商1要寫在哪個數位上?為何?.42÷2豎式的簡略寫法你會嗎?動筆試一試。【課題】筆算除法(二)【自學內容】教科書P20例2【預習大綱】3/141.請口算52÷2,你有幾種算法?2.豎式計算52÷2,當十位上的數除后還有余數,該怎么辦?動筆試一試看。3.比一比,想想:52÷2和42÷2有什么不同樣?4.試一試完成P20的“做一做”。【課題】筆算除法(三)【自學內容】教科書P22例3【預習大綱】1.估量238÷6的結果大體是多少?你是怎么想的?2.豎式計算238÷6要用6去除幾?當2個百除以6不夠商1個百時,怎么辦?23個十除以6,商應寫在哪位上?動筆試一試看!3.若是一本像冊有24頁,每頁可插6張,1本像冊能放下238張照片嗎?2本呢?你有幾種算法?請寫出來,比比看,你以為哪一種方法最好?為何?.請談談:除數是一位數的除法該怎么計算?.試一試完成P22的“做一做”。【課題】筆算除法(四)【自學內容】教科書P25例4【預習大綱】1.怎樣驗算100÷5=20100÷7=142的結果是否是正確的?.請談談有余數的除法中,被除數、除數、商、余數之間的關系。4/143.試一試完成P25的“做一做”。【課題】筆算除法(五)【自學內容】教科書P28例5【預習大綱】.你能說求情形圖中的故事嗎?請依據圖意列出式子。.思慮:0能夠當除數嗎?為何?.0÷3等于多少?0÷5呢?0÷100呢?請你談談:0除以任何不是0的數都得多少?.試一試完成P28的“做一做”。【課題】筆算除法(六)【自學內容】教科書P29例6【預習大綱】1.豎式計算309÷3,商十位上的數是多少?為何?商的這個0有什么作用?2.豎式計算420÷3,你能用簡略寫法嗎?試一試看。商尾端的數是多少?為何?這個0有什么作用?請你也用簡略寫法擺豎式計算。.書寫豎式時,你以為還要注意什么?.試一試完成P29的“做一做”。【課題】筆算除法(七)【自學內容】教科書P31例7【預習大綱】1.計算832÷4時,當除到被除數的某一位時,不夠商1時,怎么5/14辦?會簡略寫法嗎?試一試看!2.豎式計算562÷4,請用簡略寫法。3.試一試完成P31的“做一做”。第三單元統計【課題】簡單的數據解析【自學內容】教科書P38、39例1、例2【預習大綱】1.書38頁的例1的統計圖,和我們以前見過的統計圖有什么不同樣?橫軸表示什么?縱軸表示什么?請把它增補完好。.若是下周要進貨,哪一種品牌的礦泉水應該多進些?哪一種要少進些?談談原因。.察看39頁例2中的兩個條形統計圖的縱軸,初步格和其余格表示的單位和以前見過的統計圖有什么不同樣?你感覺這樣的設計好嗎?談談你的想法。.若是用條形統計圖表示這個小組學生的身高,每格表示多少單位比較適合?書上的統計圖有什么特色?什么狀況下要使用這類統計圖?這類統計圖的長處是什么?察看體重統計圖,圖中初步格表示多少個單位?其余每格表示多少單位?【課題】求平均數【自學內容】教科書P42、43例1、例2【預習大綱】.怎么求幾個數據的平均數?6/14.談談平常在生活中見到或聽到過哪些近似的“平均數”。.察看統計表,談談怎樣比較兩支球隊的整體身高狀況?第四單元年、月、日【課題】年、月、日的認識【自學內容】教科書P47例1【預習大綱】.你知道哪些有意義的日子?、.選個年歷,察看這一年的年歷,一年有多少個月?哪幾個月是31天?哪幾個月是30天?二月份有多少天?一年有多少天?.拳頭點數法和記大月的歌訣你會嗎?試一試看!.試一試完成P48的“做一做”。【課題】平年和閏年【自學內容】教科書P49例2【預習大綱】1.察看2004年和2005年的月歷,你發現了什么?.察看近幾年各年的二月月歷,又發現了什么?.書49頁最后一段文字你是怎么理解的?能舉例說明嗎?.什么樣的年份叫平年?什么樣的年份叫閏年?怎么判斷平閏年?平閏年整年的天數有什么關系?【課題】24時記時法【自學內容】教科書P527/14【預習大綱】1.請聯系鐘面談談什么是24時記時法。.鐘面外圈的數表示什么?它和內圈的數有什么關系?3.下午5時=()時,你是怎么想的?19時=()時,你是怎么想的?4.用自己的話談談一般記時法和24時記時法有什么同樣點和不同樣點?它們是怎么轉變的?5.試一試完成P53的“做一做”。【課題】經過時間的計算【自學內容】教科書P53例3【預習大綱】1.察看例3中的2個時辰,發現了什么?請談談線段圖表示的意思。.從北京到石家莊要花多少時間?請談談你的想法?.用撥時鐘的方法考據你的想法是否是正確的?【課題】實踐活動【自學內容】教科書P56“制作年歷”【預習大綱】.你見過什么樣的年歷?這些年歷是怎么做的?.要制作一個年歷有哪些步驟?.你的年歷還能夠做什么?第五8/14單元兩位數乘兩位數【課題】筆算乘法(一)【自學內容】教科書P58例1【預習大綱】1.情境圖中講了一件什么事?你能解決例1中提出的問題嗎?動筆試一試看。.300×10=(),300×30=(),這兩題你是怎么想的?.兩位數乘整十、整百數怎樣計算簡略?用自己的話談談。.試一試完成P58的“做一做”。【課題】筆算乘法(二)【自學內容】教科書P59例2【預習大綱】.情境圖中說了一件什么事?提出了什么問題?你能解決嗎?動筆試一試看。.估量22×18的結果大體是多少?你是怎么估的?.試一試完成P59的“做一做”。【課題】筆算乘法(三)【自學內容】教科書P63例1【預習大綱】.情境圖中說了一件什么事?提出了什么問題?你能解決嗎?列式解答。.24×12你是怎樣計算的?有幾種算法?你喜愛哪一種方法?9/14.24×12的豎式計算中,你以為要注意什么?.用自己的話談談:兩位數成兩位數的筆算方法以及要注意的地方。5.試一試完成P63的“做一做”。【課題】筆算乘法(四)【自學內容】教科書P65例2【預習大綱】1.察看棋盤,怎么理解“縱橫19道線交錯組成”?會解決題中所提出的問題嗎?動筆試一試。2.怎么估量19×19的結果?有幾種方法?3.豎式計算19×19,和以前我們學過的兩位數乘法有什么不同樣?列式過程中要注意什么?第六單元面積【課題】面積和面積單位【自學內容】教科書P71【預習大綱】.什么叫面積?用自己的話談談怎么理解它的含義。.課桌面和黑板面哪個大?你是怎么知道的?.書71頁綠藍兩個長方形的面積誰大?你是怎么比較的?有哪些方法?.請用:“面積”這個詞比較出常有物體的大小。.常有的面積單位有哪些?談談每個面積單位的大小,找找四周10/14哪些物體的面分別湊近1平方厘米、1平方分米和1平方米。6.試一試完成P74的“做一做”。【課題】長方形、正方形面積的計算【自學內容】教科書P77例2,P78例3【預習大綱】1.怎么丈量長5厘米、寬3厘米的長方形的面積?.想想:長方形的面積與它的長和寬有什么關系?.長方形的面積怎么求?正方形呢?.試一試完成P78的“做一做”。【課題】面積單位間的進率【自學內容】教科書P82例4【預習大綱】1.1米=()分米,1分米=()厘米,相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?2.1平方分米=()平方厘米,模擬書籍,請寫出計算過程。平方米=()平方分米,模擬書籍,請寫出計算過程。相鄰的兩個面積單位間的進率是多少?【課題】公頃、平方千米【自學內容】教科書P64【預習大綱】.丈量土地面積時,經常要用到哪些面積單位?11/142.1公頃、1平方千米大體有多大?舉例談談生活中的例子說明它們的大小。3.5公頃=()平方米90000平方米=()公頃平方千米=()公頃5000公頃=()平方千米談談你是怎么想的?第七單元小數的初步認識【課題】小數的認識和讀法【自學內容】教科書P88以及P89例1【預習大綱】.什么樣的數叫做小數?小數點怎么寫?.你會讀小數嗎?你在哪里見過小數?請舉例說明。.把1米平均分成10份,每份是多少分米?用分數表示是()米?還能夠夠寫成()米。.1米30厘米=()米8.64元=8()6()4()0.23米=()米[分數]=()厘米0.76元=()元[分數]=()角()分3.91米=()米()厘米=()厘米5.試一試完成P89的“做一做”。【課題】小數大小的比較12/14【自學內容】教科書P90;例2【預習大綱】.你能給這四名男生排出名次嗎?動筆試一試看。談談看你是怎么想的?.用自己的話談談怎樣比較小數的大小。.試一試完成P90的“做一做”。【課題】簡單的小數加減法【自學內容】教科書P95例3,P96例4【預習大綱】1.1個卷筆刀和1枝一般鉛筆一共多少元?怎么列式?你有幾種不同樣的算法?著手試一試看!.一枝橡皮鉛筆比一枝一般鉛筆貴多少元?怎么計算?你能用小數計算嗎?著手試一試看!.小數加減法要注意什么?同樣數位上的數對齊了,只要什么對齊就行了?.試一試完成P96的“做一做”。第八單元解決問題【課題】解決問題(一)【自學內容】教科書P99例1【預習大綱】.察看情境圖,你理解了什么?提出了什么問題?你能解決嗎?13/14試一試看!談談你有幾種算法?寫出來!.你還能夠提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年的購房定金合同模板
- 2025電子產品購銷合同范文模板
- 2025農業合作經營合同
- 2025年大壩加固工程合同管理與風險評估研究
- 2025企業采購專項法律服務合同
- 房屋中介服務居間合同書
- 二零二五合同付款補充協議
- 二零二五股東轉讓協議范例
- 房地產買賣合同書樣式
- 電子商務的電子合同書與電子簽名
- GB/T 15593-2020輸血(液)器具用聚氯乙烯塑料
- GB 16410-2007家用燃氣灶具
- 鐵碳合金的相圖解讀
- 2023年復旦大學博士研究生入學考試專家推薦信模板
- 中小學教師資格證面試課件講義
- 全國初中英語優質課大賽一等獎《八年級Unit 6An old man》說課課件
- 云南省飲用水生產企業名錄534家
- 湖北地區醫院詳細名單一覽表
- 麥肯錫入職培訓第一課:讓職場新人一生受用的邏輯思考力新員工培訓教材
- 蘇霍姆林斯基教育思想-PPT課件
- 金屬壓鑄機的plc控制
評論
0/150
提交評論