《夢溪筆談》二則沈括你知道英國人李約瑟稱贊的“中國科學史上的里程碑”指的是誰嗎?沈括(1031—1095)，北宋科學家、政治家。字存中，杭州錢塘人。晚年居潤州，筑夢溪園，舉平生見聞，撰《夢溪筆談》。他博學多聞，于天文、地理、律歷、音樂、醫藥等都有研究。對當時科學發展和生產技術的情況，如水工高超、木工喻皓、發明活字印刷術，煉鋼、煉銅的方法等，凡有見及，無不詳為記錄。關于《夢溪筆談》

北宋沈括撰。二十六卷。又《補筆談》三卷，《續筆談》一卷。因寫于潤州(今江蘇鎮江)夢溪園而得名。成書于11世紀末。分故事、辯證、樂律、象數、藝文、書畫、技藝、器用、異事等類，共609條。內容涉及天文、數學、物理、化學、生物、地質、地理、氣象、醫藥、農業、工程技術、文學、史事、音樂和美術等。其中自然科學部分，總結了我國古代，特別是北宋時期的科學成就。它不僅是我國古代的學術寶庫，而且在世界文化史上也有重要的地位。

《以蟲治蟲》

狗蝎xiē

其喙huì有鉗qián

歲以大穰ráng

傍páng不肯

注意紅色字的讀音翻譯文言文的小竅門直譯為主，字字落實。國名、地名、人名、官名、器物名、年號等，在翻譯時，可以直接保留下來，不用翻譯。變單“字”為“雙音節詞”。（例：慶州界生）添加省略成分。倒裝句需要調整順序（例：何不試之以足）。元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其

喙有鉗，千萬蔽地；。

以蟲治蟲地域，范圍正在像它的宋神宗元封年間，慶州地區生了子方蟲，正要危害秋天田里的莊稼。忽然有一種昆蟲產生了，樣子像泥土里的狗蝎，嘴上長有鉗，成千上萬，遍地都是。沈括危害鳥獸的嘴，這里指蟲子的嘴。遍地。蔽，遮蓋成為遇子方蟲，則以鉗搏之，悉

為兩段。

用全，都

成為十天年成它們遇上子方蟲，就用嘴上的鉗跟子方蟲搏斗，子方蟲全都被咬成兩段。十天后，子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。旬日子方皆盡，歲以大穰。就它，代詞，指子方蟲

因此莊稼大豐收其蟲舊曾有之。土人謂之“傍不肯”。這樣，這種語氣助詞無義指這蟲這種蟲過去曾經有過，當地的人稱它為“傍不肯”。過去，先前

1、蟲害發生的時間：

2、蟲害發生的季節：

3、蟲害發生的范圍：

4、解決蟲害的經過：

了解短文內容：宋神宗元豐年間慶州秋季忽生一蟲，盡除子方蟲

第一層：說明蟲害發生的年代、季節和范圍。

第二層：寫子方蟲的天敵應運而生，滅盡子方蟲，莊稼因此獲得大豐收。

第三層：說明天敵的出現并非偶然現象，并指出天敵的俗名。

短文結構

這篇文章記敘宋神宗元豐年間慶州地區秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”，從而使農作物獲得豐收的事例，說明開展生物防治，利用某些農作物害蟲的天敵消滅蟲害，是促進農業增產的一項有效措施。小結：

不能。因為此時子方蟲還沒有造成禍害，一個“方”字，正表現出子方蟲即將造成危害的嚴峻形勢。1、文中“方為秋田之害”中的“方”字能否去掉？為什么？2、“忽有一蟲生”的“忽”有何妙處。研讀短文，體會語言的準確

不但表現出，對“傍不肯”的突然出現，作者感到驚奇，也寫出了它出現得及時。——“歲以大穰”是個省略句，即“歲以（之）大穰”，意思是：年成因此（傍不肯）而獲得大豐收。

“以”字強調了“大穰”的取得完全是由于天敵徹底消滅了子方蟲的緣故，這就突出了“以蟲治蟲”的成功。3、“歲以大穰”的“以”字作用是什么？小菜蛾是對農作物破壞性最大的害蟲。它的幼蟲吞食花椰菜、小蘿卜等作物。而且小菜峨已適應化學殺蟲劑。

研究人員對付小菜蛾的強大武器是：比它還小的蜂。這種蜂非常小，不用放大鏡難以看見。它在產卵時，會把卵下在小菜蛾的幼蟲體內。當蜂卵孵化成幼蜂時，幼蜂便會吃掉小菜蛾的幼蟲。相關知識：說一說:作者在這里記錄了一種什么現象?試舉生活中這樣的現象的幾個例子。生物治蟲現象青蛙吃害蟲金龜子吃蚜蟲啄木鳥吃害蟲貓頭鷹吃田鼠…………合作學習小組討論①利用生物治蟲有什么好處？②學習本文給了我們什么啟示？降低農業生產成本、促進農業增收、保護生態環境……有效地保護自然資源，積極開展生物防治，充分發揮某些農作物害蟲天敵的作用，是降低農業生產成本、促進農業增產、保護生態環境的一項重要措施。傍不肯你知道嗎?北京東單到秀水街一帶馬路邊的每棵大槐樹上都有一兩個牛皮紙信封，信封朝上的口開著，中間被一顆摁釘摁在樹上。你能說說這是什么回事嗎?揭開謎底:北京市綠化局檢查執法處的工作人員解開了謎團：原來信封里面裝的是一種名叫“蒲螨”的寄生性螨蟲。它能寄生在樹木害蟲葉柄小蛾體內，殺滅害蟲。而一般的噴藥方法則對葉柄小蛾沒有多大效果。據悉，這種“以蟲治蟲”、環保的消滅樹木害蟲方法，如果試驗成功，有可能在全市推廣。《梵天寺木塔》

始建于后梁貞明二年（916），八角九層，高三十七丈。宋乾德二年（964）重建。這里是指重建時的木塔。梵天寺木塔梵天寺患

訖

喻皓

塔遂

定胠篋貽以金釵履

給紅色字的字讀音

fàn

huànyùhàoyíchāiqìqūqièsuìlǚ錢氏據兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。

匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”

在才嫌，擔心錢氏王朝統治兩浙時，在杭州梵天寺修建一座木塔。才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動。工匠師傅說：“木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。”鋪排所以層指正在建造的木塔這樣，指木塔不穩定乃以瓦布之，而動如初。

于是，便但是從前，當初沒有辦法暗中，秘密地于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當初一樣晃動。沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見俞皓的妻子。無可奈何，

密使其妻見俞皓之妻，用木塔像派他的，指匠師的的貽以金釵，問塔動之因。

皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，贈給詢問，打聽原因只終了，完畢拿金釵送給她，要她向俞皓打聽木塔晃動的原因。俞皓笑著說：“這很容易啊，只要逐層鋪好木板，用，把的這，指解決塔動問題語氣詞，不譯容易便

實

釘

之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。

用釘子釘遵照用釘子釘牢，就不會晃動了。”工匠師傅照他的話（去辦），塔身就穩定了。使堅實木板就了他的，指喻皓的話，言論，指上面喻皓講的一番話于是，就蓋釘板上下彌束，六幕相

聯

如

胠

篋，

因為緊密約束從旁邊打開，打開

因為釘牢了木板，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子，相互連接像箱子同“服”，佩服人履其板，六幕相持，自不能動。人皆

伏其精練。

走，踩踏精熟人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，（塔）當然不會晃動。人們都佩服喻皓的高明。那支撐自然，當然全，都他，指喻皓第一層，講建塔過程中塔身不穩定，工匠找不到解決辦法。

第二層，寫喻皓采用“布板”“實釘”的辦法，解決了“塔動”的問題。

第三層，解釋“塔定”的原因，并寫了眾人對此事的反應。短文結構

本文通過記述北宋著名建筑家喻皓用“布板”“實釘”來加強結構整體性以解決木塔穩定問題的生動事例，贊揚了喻皓的高超技藝，說明早在l000多年前我國在建筑理論和技術方面就已經達到相當高的水平。小結：1、本文是怎樣突出喻皓才能的呢？使用

的手法：本文用“匠師”的言行舉止和喻皓作對比，從而突喻皓的高超的才能。“無可奈何”一詞形象地表現出“匠師”

的樣子；“笑”表現出喻皓的

。“此易耳”與“匠師”挖空心思、____________的神態形成___________，反映了這道難題對喻皓來說是多么的__________。

對比無計可施從容，胸有成竹對比容易研讀短文，分析人物的刻畫——“塔動”的問題，匠師憑自己的經驗無法解決。無奈之下，他想到了向權威——喻皓求教。但是作為一名“匠師”，他又不好意思親自去問，只好“密使其妻見喻皓之妻”，這樣，一位既

，又

的“匠師”形象就活靈活現的站在我們面前了。希望得到別人幫助愛面子2、短文又是如何刻畫那位“匠師”的？宋歐陽修《歸田錄》曾稱贊喻皓為“國朝以來木工一人而已”。相關資料

宋太宗想在京城汴梁建造一座大型寶塔，從全國各地抽調了一批名工巧匠和擅長建筑藝術的畫家到汴梁進行設計和施工。喻皓也在其中，并且受命主持這項工程。

塔建成以后，人們發現塔身微微向西北方向傾斜，感到奇怪，便去詢問喻皓是怎么回事。喻皓向大家解釋說：“京師地平無山，又多刮西北風，使塔身稍向西北傾斜，為的是抵抗風力，估計不到一百年就能被風吹正。”原來這是喻皓特意這樣做的。可見喻皓在搞設計的時候，不僅考慮到了工程技術本身的技術問題，而且還注意到周圍環境以及氣候對建筑物的影響。對于高層木結構的設計來說，風力是一項不可忽視的荷載因不。在當時條件下，喻皓能夠做出這樣細致周密的設計，是一個很了不起的創造。

1、其：⑴其喙有鉗。⑵其蟲舊曾有之2、為方為秋田之害。（它的，代詞）（這種，代詞）（成為，動詞）文言總結3、以⑴遇子方蟲，則以鉗搏之⑵旬日子方皆盡，歲以大穰4、如⑴忽有一蟲生，如土中狗蝎⑵匠師如其言，塔遂定用，動詞因（此），介詞像，動詞。遵照，動詞5、之⑴土人謂之“傍不肯”。⑵問塔動之因。(3)則以鉗搏之

(4)其蟲舊曾有之它，代子方蟲的天敵的，結構助詞它，代子方蟲語氣助詞，不譯6、蓋蓋釘板上下彌束蓋一癩蛤蟆也因為原來是7、方方為秋田之害方兩三級正當，正在才

通假字

土人謂之“傍不肯”

人皆伏其精練

同“旁”，旁邊“同“服”，佩服詞類活用

但逐層布板訖，便實釘之

名詞用作動詞，用釘子釘

沈括處處精細觀察，事事獨立思考，敢于發表與眾不同的見解，這是他取得杰出成就的重要原因之一。拓展資料：1．“四月桃花開”沒有錯

據說有一次，許多人議論白居易寫的《游廬山大林寺》中“人間四月芳菲盡，山寺桃花正盛開”兩句詩，嘲笑白居易寫錯了，理由是這首詩寫于唐元和十二年四月九日，那時桃花早就謝了。可是沈括卻認為，白居易尊重事實，沒有寫錯。他指出，深山里氣候比較寒冷，所以桃花比平原上開得遲。2．彈琵琶手指位置沒有錯

還有一次，一