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文檔簡介
秋天的懷念
史鐵生
學習目標1：反復誦讀，把握文章的感情基調(diào)，注意語氣節(jié)奏的變化；2：通過人物的動作、神態(tài)、語言感受人物形象；3：深切感悟文章蘊含的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)感恩情懷。癱瘓暴怒侍弄捶打憔悴絮叨訣別翻來覆去
朗讀要求：把握文章低沉的感情基調(diào)，在此基礎(chǔ)上注意語氣、節(jié)奏的變化。尤其注意母子之間的對話，要讀出母親的包容與小心翼翼，讀出“我”的壞脾氣。
讀母親悟母愛提示：從文章中找出關(guān)于母親的語言、動作、神態(tài)描寫的句子或者詞語，仔細讀一讀、品一品，說說你讀出了什么情感？母親
言聽說北海的花都開了，我推著你去走走。咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活······北海的菊花開了，我推著你去看看吧。你要是愿意，就明天？那就趕緊準備準備。看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候······我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒······
行（動作）躲聽撲抓擋
一會兒坐下，一會兒站起笑
色（神態(tài)）眼邊兒紅紅的忍住哭聲她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色細節(jié)母愛是什么？理解呵護包容、寬容尊重牽掛······
讀“我”
提示：仔細閱讀第一自然段前三行和最后一自然段。你發(fā)現(xiàn)“我”的變化了嗎？
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。黃色的花淡雅，白色的花高潔，
紫紅色的花熱烈而深沉，
潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。暴怒無常好好兒活
母親，我想對你說……課堂練筆：
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