2021-2022學(xué)年福建省福州市馬鼻第四中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)不屬于DNA組分的是（）A．磷酸 B．脫氧核糖 C．鳥嘌呤 D．尿嘧啶參考答案：D【考點】核酸的基本組成單位．【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位分別為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基．【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，而脫氧核糖核苷酸是由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成，堿基有A、T、G、C4種，不含堿基U，U是RNA特有的堿基．所以DNA的組成成分是磷酸、脫氧核糖、堿基A、T、G、C．故選：D．2.對無籽番茄的培育分析錯誤的是

（

）A．可用生長素類似物處理

B．生長素濃度越高時效果越好

C．在花蕾期處理

D．利用了生長素能促進(jìn)果實發(fā)育的原理參考答案：B3.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象B.宜采用樣方法調(diào)查土壤中小動物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案：C4.下列對基因工程的理解，正確的是①它是按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程②對基因進(jìn)行人為改造③體外進(jìn)行的人為的基因重組④在實驗室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)⑥在DNA分子水平進(jìn)行操作⑦一旦成功，便可遺傳

A.①③⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥參考答案：A5.下列有關(guān)教材實驗的敘述正確的是

A．觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍(lán)黑色B．觀察染色體的形態(tài)，用龍膽紫溶液將染色體染成紫色C．研究溫度對酶活性影響時所用的底物應(yīng)該是過氧化氫D．蛋白質(zhì)鑒定實驗中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用參考答案：B6.構(gòu)成DNA分子的堿基有A、G、C、T四種，因生物種類不同而不同的比例是A．(A+C)/(G+T)

B．(G+C)/(A+T)

C．(A+G)/(C+T)

D．A/T和G/C參考答案：B7.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A．生產(chǎn)啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本B．具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長C．細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞衰老，乙烯促進(jìn)果實生長D．植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響參考答案：A8.某色盲女人與一正常男人結(jié)婚，生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？下列正確的一組是

(

)A．精子、卵細(xì)胞、不確定

B．精子、不確定、卵細(xì)胞C．卵細(xì)胞、精子、不確定

D．卵細(xì)胞、不確定、精子參考答案：B9.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是(

)A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞具有運輸氧氣的功能，既能進(jìn)行無氧呼吸，也能進(jìn)行有氧呼吸B．細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜進(jìn)入線粒體基質(zhì)C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物D．引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸，因此包扎傷口時選用透氣的消毒紗布參考答案：A10.玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是

A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖B．植株D和G中的染色體組數(shù)不同C．E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D．E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價

值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)參考答案：C略11.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是

（

）A．6個親本都是雜合體

B．抗病對感病為顯性C．紅種皮對白種皮為顯性

D．這兩對性狀自由組合參考答案：B12.依據(jù)基因重組的概念，下列生物技術(shù)或生理過程沒有發(fā)生基因重組的是參考答案：D13.酵母菌、煙草花葉病毒、顫藻都含有（

）A.DNA

B.細(xì)胞膜

C.染色體

D.RNA參考答案：D14.真核細(xì)胞的DNA、RNA主要分布分別在A、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

B、細(xì)胞核、細(xì)胞核

C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)參考答案：A15.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D16.下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（

）參考答案：C17.圖為反射弧的示意圖，其中結(jié)構(gòu)M的名稱為（

）A.感受器

B.傳入神經(jīng)

C.神經(jīng)中樞

D.效應(yīng)器參考答案：B圖示是一個完整的反射弧，包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，據(jù)圖可以看出，M的左側(cè)有神經(jīng)節(jié)，有神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)為傳入神經(jīng)。故選：B。18.下列關(guān)于腐乳制作的敘述，錯誤的是（

）A．鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右B．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與C．含水量大于85％的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳D．裝瓶時，應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰參考答案：C19.正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白②葡萄糖③無機(jī)鹽④激素⑤尿素⑥二氧化碳和水⑦乙酰膽堿A.①②③④⑤

B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥⑦

D.①③⑤⑦參考答案：C20.牛奶中的蛋白質(zhì)是由奶牛的乳腺細(xì)胞合成和分泌的，與此生理過程相關(guān)的細(xì)胞器是(

)A、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體

B、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D、線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參考答案：B21.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（

）A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸參考答案：D22.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是（

）A．本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D．在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：B23.圖中屬于次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（） A． B． C． D．參考答案：B【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂；卵細(xì)胞的形成過程．【分析】在減數(shù)第一次分裂過程后期，聯(lián)會的同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極；在減數(shù)第二次分裂過程后期，著絲點分裂，染色體移向細(xì)胞的兩極． 【解答】解：A、圖中聯(lián)會的同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極；細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期，屬于初級卵母細(xì)胞，A錯誤； B、圖中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細(xì)胞的兩極；細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期，屬于次級卵母細(xì)胞，B正確； C、圖中聯(lián)會的同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極；細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期，屬于初級精母細(xì)胞，C錯誤； D、圖中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細(xì)胞的兩極；細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期，屬于次級精母細(xì)胞或極體，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力． 24.小林準(zhǔn)備搭建一個含5對堿基的DNA分子模型，下列對他前期準(zhǔn)備工作的描述中，錯誤的是A．需準(zhǔn)備四種不同顏色的塑料片以代表四種堿基B．需準(zhǔn)備10個代表脫氧核糖的塑料片C．至少需準(zhǔn)備5個代表氫鍵的塑料片D．若要旋轉(zhuǎn)形成雙螺旋，則代表堿基的塑料片需準(zhǔn)備20個參考答案：C略25.基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞，正常情況下(不考慮交叉互換)產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為

(

)A．4：1

B．3：1

C．2：1

D．1：1參考答案：C26.下圖是某實驗室從葡萄果實上獲取酵母菌菌種的簡要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是A.圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法B.圖中①、②、③步驟都必須確保無菌操作C.圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆D.圖中選擇培養(yǎng)基為固體，而擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體參考答案：C【分析】1、平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。2、稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】A、微生物培養(yǎng)中常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、微生物培養(yǎng)過程必須保證無菌操作以防止雜菌污染，B正確；C、圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上做好標(biāo)記避免混淆，C錯誤；D、在進(jìn)行酵母菌篩選時用MS固體培養(yǎng)基，而進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時用的是液體培養(yǎng)基，D正確。故選C。

25.下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（

）A.從化學(xué)成分看，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中，葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.該培養(yǎng)基含有能提供生長因子的物質(zhì)，調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種D.該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時應(yīng)將PH調(diào)至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機(jī)鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美藍(lán)指示劑可以專一檢測大腸桿菌菌落。培養(yǎng)霉菌時需將PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性。【詳解】此配方中：葡萄糖為主要碳源，同時可可以為微生物提供能源，蛋白胨作為氮源，同時加有可鑒別大腸桿菌的伊紅和美藍(lán)，故從用途看該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基，在調(diào)節(jié)好pH后，培養(yǎng)基還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性，綜上所述，B正確，ACD錯誤。

故選B。【點睛】本題主要考查微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識的識記、理解與運用。27.不是用基因工程方法生產(chǎn)的藥物是A．干擾素

B．白細(xì)胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗參考答案：C28.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣通常所采用的滅菌、消毒方法依次是①化學(xué)藥劑消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線消毒⑤高壓蒸汽滅菌A.③⑤②①④

B.⑤③②①④

C.②⑤③④①

D.⑤③②④①參考答案：B略29.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因死亡。也會很快有其他物種占據(jù)他原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A．協(xié)調(diào)與平衡原理

B．物種多樣性原理C．物質(zhì)循環(huán)再生原理

D．整體性原理參考答案：B略30.將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是（

）A．紅細(xì)胞

B．葉綠體

C．線粒體

D．洋蔥表皮細(xì)胞

參考答案：D31.下列敘述不正確的是

(

)A．因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離B．測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同C．如果得到了兩個或兩個以上菌落數(shù)目在30—300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計數(shù)D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落參考答案：D32.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是(

)

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．②和④參考答案：D33.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是（

）參考答案：A34.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B35.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是（

）

A.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

C.當(dāng)人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)參考答案：A36.在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是(

)

A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核參考答案：D37.下列有關(guān)細(xì)胞核的說法錯誤的是A．細(xì)胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成B．核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連C．染色質(zhì)可在細(xì)胞分裂過程中凝聚成在光學(xué)顯微鏡下可以看到的染色體D．核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道參考答案：A38.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程參考答案：D39.下列關(guān)于生長素生理作用的說法中，不正確的是A.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

B.成熟細(xì)胞比細(xì)嫩細(xì)胞對生長素更為敏感C.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

D.低濃度的生長素能促進(jìn)植物細(xì)胞縱向伸長參考答案：B40.離體葉綠體在光下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于一段時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.近期《肝臟學(xué)》雜志發(fā)表了一篇文章稱科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：乙肝病毒HBX蛋白間接調(diào)控宿主細(xì)胞內(nèi)許多基因的轉(zhuǎn)錄，廣泛影響宿主細(xì)胞的各種生命活動，包括調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡，抑制細(xì)胞DNA的修復(fù)，干擾細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞周期進(jìn)程等，因此可利用該蛋白質(zhì)治療乙肝。下圖表示利用乳腺反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝病毒HBX蛋白的流程示意圖。（1）已知HBX蛋白基因的核苷酸序列，則①可采用_____________方法獲得目的基因，并用_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。（2）因哺乳動物的早期胚胎在一定時間內(nèi)與母體子宮未建立組織上的聯(lián)系，處于_____________________狀態(tài)，因此可以用特制的沖卵裝置從雌性個性內(nèi)收集。（3）④運載體為_____________________，⑤表示_____________________。⑥表示_____________________，在該步驟操作前對胚胎進(jìn)行了檢查和篩選，發(fā)現(xiàn)有些胚胎因為外源基因的插入而死亡，請你分析外源基因插入導(dǎo)致胚胎死亡的可能原因是：_____________________。參考答案：

(1).人工合成法

(2).PCR

(3).游離

(4).動物病毒

(5).精子獲能

(6).胚胎移植

(7).外源基因的插入導(dǎo)致胚胎發(fā)育所需的正常基因不能表達(dá)【分析】據(jù)圖分析，圖示表示利用乳腺反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝病毒HBX蛋白的流程示意圖，其中①表示獲取目的基因，②表示人工合成目的基因，③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，④表示運載體，⑤表示精子獲能，⑥表示胚胎移植，⑦表示分娩。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示人工合成目的基因，獲得的目的基因可以通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。（2）早期胚胎在一定時間內(nèi)與母體子宮未建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)，這便于胚胎的收集。（3）圖中④運載體為動物病毒，⑤表示精子獲能，⑥表示胚胎移植；若外源基因的插入導(dǎo)致胚胎發(fā)育所需的正