




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學業分層測評(三)電場強度(建議用時:45分鐘)[學業達標]1.關于電場,下列說法正確的是()A.電場是假想的,并不是客觀存在的物質B.描述電場的電場線是客觀存在的C.電場對放入其中的電荷有力的作用D.電場對放入其中的電荷是否有力的作用決定于電荷電性【解析】電場是物質存在的一種形式,客觀存在;而電場線是假想的線,實際上不存在.電場的性質是對放入其中的電荷有力的作用.【答案】C2.下面關于電場的敘述錯誤的是()A.兩個未接觸的電荷發生了相互作用,一定是電場引起的B.只有電荷發生相互作用時才產生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用【解析】電荷周圍存在電場,電荷的相互作用不可能超越距離,是通過電場傳遞的.故只有B錯誤.【答案】B3.一個試探電荷q,在電場中某點受到的電場力為F,該點的場強為E,如圖所示中能正確反映q、E、F三者關系的是()【解析】本題考查的知識點是電場強度與電場本身、試探電荷的關系.電場強度E由電場本身決定,與試探電荷無關,即E不與F成正比,也不與q成反比,但F與q成正比.故正確答案為C.【答案】C4.下列說法正確的是()A.靠近正點電荷,電場線越密,電場強度越大;靠近負點電荷,電場線越密,電場強度越小B.沿電場方向電場強度越來越小C.在電場中沒畫電場線的地方場強為零D.電場線雖然是假想的一簇曲線或直線,但可以用實驗方法模擬出來【解析】場強的大小可直觀地用電場線的疏密來表示,與電荷的正負無關,所以選項A、B錯誤;電場線是人為畫的,故選C錯誤.只有選D正確.【答案】D5.如圖1-3-4所示,空間有一電場,電場中有兩個點a和b.下列表述正確的是()圖1-3-4A.該電場是勻強電場B.a點的電場強度比b點的大C.b點的電場強度比a點的大D.正電荷在a、b兩點受力方向相同【答案】B6.(多選)如圖1-3-5中帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點,用EA、EB表示A、B兩處的場強大小,則()【導學號:30800005】圖1-3-5A.A、B兩點的場強方向相同B.電場線從A指向B,所以EA>EBC.A、B同在一條電場線上,且電場線是直線,所以EA=EBD.不知A、B附近的電場線分布狀況,EA、EB的大小不能確定【解析】根據電場線的物理意義,線上各點的切線方向表示該點的場強方向.因題中的電場線是直線,所以A、B兩點的場強方向相同,都沿著電場線向右.因為電場線的疏密程度反映了場強的大小,但由于題中僅畫出一條電場線,不知道A、B附近電場線的分布狀態,所以無法肯定EA>EB或EA=EB.【答案】AD7.如圖各電場中,A、B兩點電場強度相同的是()【解析】電場線的疏密程度表示電場強度的大小,電場線的切線方向表示該點的場強方向,勻強電場必是大小相等、方向也相同的電場.【答案】C8.實線為三條未知方向的電場線,從電場中的M點以相同的速度飛出a、b兩個帶電粒子,a、b的運動軌跡如圖1-3-6中的虛線所示(a、b只受電場力作用),則()圖1-3-6A.a一定帶正電,b一定帶負電B.電場力對a做正功,對b做負功C.a的速度將減小,b的速度將增大D.a的加速度將減小,b的加速度將增大【解析】由于電場線方向未知,故無法確定a、b的電性,A錯;電場力對a、b均做正功,兩帶電粒子動能均增大,則速度均增大,B、C均錯;a向電場線稀疏處運動,電場強度減小,電場力減小,故加速度減小,b向電場線密集處運動,故加速度增大,D正確.【答案】D[能力提升]9.(2023·陽江一中高二檢測)如圖1-3-7所示,一負電荷從電場中A點由靜止釋放,只受電場力作用,沿電場線運動到B點,它運動的速度—時間圖象如圖所示.則A、B兩點所在區域的電場線分布情況可能是圖中的()圖1-3-7【解析】由vt圖知,負電荷的加速度越來越大,可知A→B電場線越來越密,負電荷僅在電場力作用下由靜止釋放一定逆著電場線運動,所以只有C正確.【答案】C10.如圖1-3-8所示,M、N為兩個等量同種電荷,在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q(負電荷),不計重力,下列說法中正確的是()圖1-3-8A.點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大B.點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越小,速度越來越大C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達到最大值D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零【解析】由等量同種電荷周圍的電場線的分布可知,O點場強為零,從O點沿著中垂線向無窮遠處延伸,場強先增大后減小,所以點電荷在從P到O的過程中,加速度可能先增大后減小,選項A、B錯;但負電荷所受M、N點電荷庫侖力的合力方向豎直向下,到O點一直加速,選項C對;同理點電荷越過O點后,速度越來越小,但加速度先增大后減小,選項D錯.【答案】C11.如圖1-3-9所示,E為某勻強電場,將質量為2×10-3kg的小球從A點由靜止釋放,小球恰能沿直線AB向右下方運動,且AB與豎直方向成45°角.已知小球的帶電量為2×10-4C.求電場強度的大小.(g=10m/s圖1-3-9【解析】小球受力情況如圖所示,F=Eq=mgE=eq\f(F,q)=eq\f(mg,q)=eq\f(2×10-3×10,2×10-4)N/C=100N/C【答案】100N/C12.一試探電荷q=+4×10-9C,在電場中某點P受到的電場力大小為F=6×10-7(1)P點的場強;(2)沒有檢驗電荷時P點的場強;(3)若將試探電荷換為q′=-×10-6C,再放于P點,此試探電荷所受的電場力F′【解析】(1)根據電場強度的定義式E=eq\f(F,q),得P點的場強大小為E=eq\f(F,q)=eq\f(6×10-7,4×10-9)N/C=×102N/C.由于試探電荷電性為正,則P點電場強度的方向與其所受電場力的方向相同,為水平向右.(2)電場強度是描述電場的物理量,跟有無試探電荷無關,所以場強大小仍為×1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產開發全流程管理技巧
- 如何處理房地產項目中的突發事件
- 范本及工具在房地產項目管理中的作用
- 發型設計潮流指南
- 2019-2025年教師招聘之幼兒教師招聘綜合練習試卷A卷附答案
- 環境經濟風險控制重點基礎知識點歸納
- 2024-2025學年度陜西省洛南中學高一下學期期中考試歷史試題(含答案)
- 中式快餐的美食魅力展示
- 護理實踐中的品質控制與評測
- 肯德基的品牌形象提升
- 2025年初中學業水平考試地理試卷(地理學科核心素養)含答案解析
- 40篇英語短文搞定高考3500個單詞(全部含翻譯,重點解析)
- 《重大電力安全隱患判定標準(試行)》解讀與培訓
- 電路分析基礎(浙江大學)知到智慧樹期末考試答案題庫2025年浙江大學
- 天津市公安局為留置看護總隊招聘警務輔助人員考試真題2024
- DB13-T 5266-2020 基于巖體基本質量BQ分級法的公路隧道圍巖級別快速判定技術要求
- 《人工智能基礎與應用》課件-實訓任務18 構建智能體
- 2025豬藍耳病防控及凈化指南(第三版)
- 【課件】Unit+8+Section+B+(1a~2b)課件人教版(2024)初中英語七年級下冊
- 紅木文化知到智慧樹期末考試答案題庫2025年廣西大學
- 山西省臨汾市侯馬市部分學校2025年中考二模化學試題(原卷版+解析版)
評論
0/150
提交評論