XX小學最美班集體評比方案為激勵各班創先爭優，提高班級凝聚力，培養學生積極進取的精神，鼓勵學生德、智、體、美、勞全面發展，增強學生的安全意識，督促學生規范集會，促進學生養成良好的行為習慣，形成講衛生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風、學風，特制定本方案。一、參評范圍：我校一至六年級各班均為參評對象。二、考核評選依據1、常規管理（50%）（由政教處賦分）2、安全工作（10%）（由政教處賦分）3、教學成績（25%）（由教務處賦分）4、少先隊（5%）（包含廣播室）（由少先隊隊委賦分）5、公共財物財務（10%）（由總務處賦分）注明：以上各項賦分，依據各科室相關管理規定。三、評選辦法1、每周根據各年級的班級量化積分評選出3名優秀班集體、并頒發流動紅旗，上周獲得流動紅旗的班級在升旗儀式上轉交本周獲得流動紅旗的班級。2、建立班主任例會制度，每周一下午第五節課定為班主任例會，主要內容是總結上周工作，安排下周工作。每月（節假日除外）召開一次班主任工作經驗交流會，主要內容是獲得本月優秀班集體的班級作典型發言，在班級量化綜合排名中1次排名倒數第一的由政教處負責提醒，2次獲得倒數第一的由分管校長談話。3、在一學期中，兩次月量化積分最后一名的班主任給予黃牌警告。4、每次評比由政教處根據評分依據對各班級情況進行全面統計匯總，報校委會確定并公示。5、優秀班主任評選根據兩學期的優秀班級的綜合量化以年級為單位評選出優秀班主任候選人員。6、若出現重大安全事故評優樹先一票否。四、評比內容（一）學生常規管理（50分，由政教處負責組織考核計分）1、出勤（1）班主任出勤：班主任每天按時到教室組織學生召開晨會，每遲到一次扣5分;按時參加學校組織的各種會議，及時組織學生參加升旗儀式、兩操、路隊等，曠會一次扣10分，遲到一次扣5分，請假一次扣3分。按時完成學校安排的各項工作，不按時完成的每次扣班級量化積分5分。（2）學生出勤：學生每天按時上下學，不遲到、不曠課、不曠操、不早退。上課鈴聲響前兩分鐘沒進入教室視為遲到，遲到、早退每發現一人次扣5分，逃課、曠課每發現一人次扣30分，按學校規定辦理請假手續者每人次扣0.5分。2、升旗儀式每周一升旗過程中，有以下情況之一者扣班級量化積分5分。（1）出旗時，全體肅立，不得說話、交頭接耳；（2）升國旗時，師生應行注目禮，少先隊員行隊禮；（3）在操場上的時候要保持隊形整齊，無說話無晃動現象；（4）帶回教室時隊伍要有序，不能亂。（5）全體學生應統一穿全身校服，按要求佩戴紅領巾（一年級除外）。（6）學校舉行“升旗儀式”時，班主任老師負責組織本班學生，力求“快、靜、齊”；（7）班級無故不參加的；（8）每升國旗時，凡經過現場的師生員工都應面對國旗自覺肅立，待國旗升旗完畢，方可自由行動；（9）班主任組織好學生流動紅旗交接，因安排不到位，影響流動紅旗交接的。3、紀律管理（1）課堂和課間紀律學生有下列行為之一者，每人次扣5分。①早晨到校后要認真到教室讀書，不在校內打鬧、喧嘩。②課堂上認真聽課，不交頭接耳，不做與課堂教學無關事情。③課間在教室或走廊上保持安靜、有秩序，不追趕打鬧，無爭吵、起哄、打架或其他違紀行為。④在校內不做不正當游戲，不玩不安全玩具。⑤不在樓道和教室內做劇烈活動（跳橡皮筋、踢鍵子、打球等）。⑥按要求有序進出教室、上下樓時要排隊依次靠右行走，嚴禁擁擠、起哄和追逐打鬧。⑦課間如廁時要排隊，高年級的同學要禮讓低年級的同學。⑧上課鈴響前兩分鐘，要回到教室做好上課準備，不曠課、不逃課。⑨課間時間不得到校門口買東西，不得讓門口商店人員往校內送零食、飲料等。⑩學生在校期間抽煙、喝酒,除扣班級量化積分外，將全校通報批評、回家反省，經教育不改者，勸其退學。（2）集會紀律學生有下列行為之一者每人次扣5分。①集合要快速、整齊、安靜，聽從老師指揮。②集會時不講話、不說笑打鬧。③按時參加各項活動，遵守活動秩序。（3）就餐紀律學生有下列行為之一者每人次扣3分。做到光盤行動，節約糧食。如有浪費每人次扣5分。①到餐廳就餐時，要排隊依次到指定位置就座。②就餐過程中不準大聲喧嘩，需要添加飯菜要向老師舉手示意。③就餐完畢，要將餐具放置到指定位置。④餐具要輕拿輕放，擺放整齊。⑤進入餐廳要按照指定路線排隊行走，不得逆行。（4）文明禮儀學生有下列行為之一者每人次扣5分。①尊重同學，不打架、不罵人、不說粗話臟話，不起叫綽號。②尊敬師長，對老師有禮貌，不頂撞老師。③團結同學，同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。④禮貌待客，學校來客人時要主動問好。⑤學生在校期間和參加升旗等重大活動時必須穿校服。（5）午休紀律學生有下列行為之一者每人次扣5分。①吃完中飯后，按時進教室午休，不遲到、缺席，不提前結束午休。②提前做好午睡準備（一般情況下，午睡期間不準上廁所。）做到不相互干擾，不講話、不走動及隨意進出教室、不得以其他理由在校園內走動等。③不利用午休時間玩耍、吃零食和做游戲等。④午休時間禁止校內學生外出。⑤走讀生午休期間嚴禁以各種理由提前到校。（6）校園靜文化紀律學生有下列行為之一者每人次扣5分。①嚴格按照《蘭陵縣第三小學安靜文化實施方案》的基本要求去做。②杜絕校園內跑跳、追趕、喧嘩、打鬧、說不文明語言。③保證在就餐時間、課余時段、上下學時段安靜。4、衛生衛生檢查過程中，有以下情況之一者扣3分，不打掃扣5分。（1）教室衛生標準①地面：無痰跡、污痕、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品（書包除外）②桌凳：排列擺放整齊，桌面、桌腳整潔，書籍及其他學習用品放置整齊有序，學生離開座位應及時把凳子推入桌肚，桌凳對齊。③講臺：臺面教具擺放整齊，不準放與教學無關的物品；提倡擺放合適、適量的盆景；桌面、桌洞和講臺下無紙屑、灰塵，桌洞、抽屜內無雜物。④黑板、板槽：課后黑板擦干凈，無塵印，槽內無粉塵。⑤墻壁：無亂涂亂畫亂刻現象，無不協調的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網；如掛鐘表，應擺正并及時擦拭。⑥窗戶、窗臺：每周擦洗，無灰塵，窗臺上不放置任何東西，門窗玻璃無手指印跡等。⑦前后門：每周擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。學校統一張貼的紙張，如試場安排、封條等，失效后應及時清除干凈。⑧電器：插座、開關、多媒體、應保持清潔。⑨衛生用具：應放置整齊，并要保持衛生用具整潔。教室里紙簍，應及時清倒，不能滿溢出來。⑩學生個人衛生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。（2）衛生區標準①地面：無果殼、紙屑等，無衛生死角。花壇、樹坑內無雜草雜物，保持潔凈。②樓梯：墻壁無污跡、懸塵，無腳印、球印；通道無紙屑、果殼等；樓梯扶手干凈，無污跡、無蜘蛛網；樓梯拐角無衛生死角。③教室外過道：過道上無紙屑、果殼等;過道防護墻擦洗干凈，無灰塵。④垃圾及時清理（包括垃圾桶）。（3）檢查方式①對各班室內外衛生區每天上午晨讀時間進行定期檢查，每天下午進行不定時抽查。當天公示檢查結果，每周匯總一次。②班級中有以下現象者，對該班級通報批評并扣班級量化積分。第一、亂扔、亂倒雜物、垃圾者；第二、亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰者；第三、其它破壞環境衛生的不文明行為，視情節輕重，酌情扣分2-5分。③主動撿拾垃圾和監督不文明行為的學生給予所在班級適當加分1-3分。5、兩操（1）廣播操有下列行為之一者每人次扣5分。①學生課間操遲到、早退、無故不參加。（廣播操開始還沒到指定班級位置的學生視為遲到。)②隊列不整齊，不迅速，不安靜。③行進中如有說話、推搡、打鬧者，擺臂不整齊，步伐不一致，前后左右不對齊。④做操時動作不正確、不整齊，不合拍，做操時精神不飽滿，態度不認真，交頭接耳、說笑的。⑤班級整體口號不響亮的。⑥課間操結束后，各班要把隊伍按照返回路線帶到教室門口，如果操場上仍有班級未返回，有學生下樓逆行的。（2）眼保健操①樂曲響起，沒有進入閉眼狀態，仍有人講話張望。②全班不做操的（特殊情況除外）。③做操時不認真，轉頭講話，姿勢不對，穴位不準，不合節拍。6、路隊學生有下列行為之一者每人次扣3分。（1）放學前，整理好個人物品；放學后，不再返校取物品。（2）學校放學時，學生須走到學校門口兩側學校規定地點才能離開隊伍。（3）班主任不組織或者組織不力致使集合亂。（4）路隊不整齊、松散、擁擠等。（5）學生說話、追逐、打鬧、不聽指揮等。（6）口號或朗誦古詩不整齊劃一、響亮，不能展現出班級良好的精神面貌。（7）班牌學校統一做好后，一學年不再單獨為各班級定做，若有破損的。7、最美學生評選（1）周最美學生評選上報工作于每周五中午12:00前上報，逾期不報的，每次扣班級量化積分5分，并取消本周最美學生評選資格。（2）周最美學生拍照于每周五下午第一節課下課5分鐘后（眼保健操時間）進行，集合地點：國旗桿下，不按時到達的取消最美學生評選資格，并扣班級量化積分5分。（3）周最美學生評選要嚴格按照《XX縣XX小學最美學生評選辦法》評選，發現不按規定操作，以學生投票或班主任指定等方式確定最美學生的，經查證屬實后，每次扣班級量化積分10分，并取消本周最美學生評選資格。（二）安全工作（10分，由安全辦負責組織考核計分）學生有下列行為之一者每人次扣5分。1、各班級做好各項安全隱患排查。如由于班主任沒有做好安全排查、漏查。2、不做危險游戲，不在樓梯扶手上滑動、玩耍，不攜帶刀具、棍棒進入校園，不從高處往下跳。3、不進入游戲廳、網吧等未成年人禁止入內的場所。4、開展應急演練時班主任組織得力，無混亂擁擠或其他異常情況。5、注意安全用電，節約用水。愛護教室內的電源開關、插座、電扇等電器設備，嚴禁學生隨意觸摸拆卸任何電器設施。6、各班級做好本班的安全紀律管理，若出現安全事故，視情節輕重扣本班本月量化積分5-10分。7、各班要在規定的時間內認真完成安全教育平臺的學習內容，不能按時完成的班級，除每次扣班級量化積分10分外，不得參與本年度各級優秀班主任評選。（三）教學管理（25分，由教務處負責組織考核計分）按照月考、期中、期末考試年級排名成績情況給予班級賦分。在本年級各科考試中獲得年級第一名得25分，第二名得23分，第三名得21分，第四名得19分，第五名得17分，第六名得15分，依次類推。然后把各科成績得分相加求平均值作為班級的成績得分。其中，月考和期中考試成績計入所在月份的班級量化考核；期末考試成績計入學期班級量化考核總評。（四）少先隊管理（5分，由少先隊負責組織考核計分）1、重視班級中隊的建設，有穩定的隊干部。2、少先隊要按要求佩戴紅領巾，不佩戴者每人次扣1分。3、積極開展班隊會和主題班會活動，并及時上交活動記錄。4、服從學校少先隊大隊部的工作安排，積極參加黑板報評比、手抄報評比等，按等次分別得3分，2分，1分。5、積極為校園廣播、文學社撰稿，被選用的稿件每篇給所在班級加1分。6、積極支持少先隊活動，由中隊推薦的隊干部及紅領巾文明監督崗隊員工作認真負責，堅持到崗，為本班加1分，不認真負責，無故缺崗的隊干部一次缺崗扣班級量化1分。不服從管理的開除少先隊干部工作。7、及時完成少先隊布置的任務，不按規定時間完成的扣班級量化積分5分。（五）公物管理公物管理（10分，由總務處負責組織考核計分，日常檢查按100分進行量化，最后按10%折合計入總量化）班級公物主要指用于教育教學、衛生保潔、消防安全的各種固定資產、日常用品，具體包括：門（含門鎖、插銷、玻璃）、窗（含玻璃）、有線廣播（含開關）、照明燈（含開關、燈管）、插座、黑板、講臺、學生桌、學生椅、掃帚、拖把、紙簍、臉盆、桶、黑板擦、圖書柜、電扇、班班通、凈水機、空調、消防箱、安全指示燈、應急燈等消防設施、校園的花壇、花草樹木等。學生有下列行為之一者，按照《XXX違紀學生處理辦法》的規定予以處理，除照價賠償外，每人次扣班級量化分5分。1、故意踢打門窗的2、隨意、暴力推拉門窗、窗簾的。3、隨意敲打講臺、開關班班通、有線廣播的。4、在講臺、黑板上亂刻、亂畫的。5、日常生活學習中，隨意開關消防箱等消防設施的。6、沒有將桌椅編號，責任到使用人的。7、在桌椅上亂刻、亂寫、亂貼，隨意推拉的。8、不注意節約用電，照明燈、電扇、空調等未及時關閉，造成資源浪費的。9、粗暴用力開關用電器，造成損壞的。10、隨意拆卸用電設施，造成損壞的。11、不節約用水，用水完畢，不及時關閉水閥，造成長流水的。12、粗暴開關，造成用水設施損壞的。13、隨意破壞、跨越花壇。14、隨意摘折、踐踏花草等。15、不按規定使用掃帚、拖把、紙簍、臉盆、桶、黑板擦、圖書柜等公物的，人為原因造成損壞的。16、公物有損壞未及時上報或上報不及時，影響正常使用的。每學期啟用教室前，總務處按班級的實際需要配置所需物品，并填寫“《班級校產統計表》”（一式二份）。班主任逐項清點，并注明校產的新舊、損壞、使用情況，確認無誤后簽字生效，作為本學期檢查、期末清點核查的依據。學期末總務處組織人員逐班清點、核實所配置的公物使用情況，結合公物的過程管理，綜合評估，并公示結果。日常考核檢查情況每天匯總并公布。五、計分辦法優秀班集體評比檢查總分100分（包括政教、教務、安全、少先隊、總務五項檢查），各項所得分數相加為每周的量化得分。其中班級管理為75分，教學成績25分。1、月度優秀班集體計分辦法。班級管理月度得分等于每周班級管理量化分的平均分加該月月考或期中考試成績得分。2、學期優秀班集體計分辦法。班級量化管理學期得分等于班級量化管理月度排名賦分加期末（終）考試成績得分。班級管理月度得分按照年級由高到低排名分別賦75分、73分、71分、69分、67分、65分，取各月的平均分為月度排名賦分。六、加分項目1、學校組織的各類大型活動中，獲得一、二、三等獎的班級在比賽當月的班級量化中分別加3分、2分、1分；2、在縣教體局組織的各類活動（在縣督導評估中有加分因素的）中，獲得一、二、三等獎的班級或個人，在學期末的總量化中分別加5分、3分、2分，加分最多不超過5分。3、參加縣教體局組織活動的學生，給予學生所在班級每生加0.5分（最多加分不超過5分）。4、書香校園創建、國學經典誦讀（1）學校將每周評選的“閱讀之星”和每月開展的“書香學子”、“國學小達人”和“書香班級”計入班級綜合量化考核，“閱讀之星”在每周的班級量化考核中每人次加1分；“書香學子”、“國學小達人”在該月的班級綜合量化中每人次加2分；被評為“書香班級”的，在該月的班級綜合量化評比中給該班級加2分。（2）征文比賽、古詩文誦讀、投稿、手抄報等各類競賽獎項根據標準分別給予賦分。（3）武術的抽查，每月抽查一次，抽查合格的，每人次加0.5分。5、學生寫字學校每周評選一次“書法小標兵”，每月評選一次“書法小明星”并將獲獎人數計入班級綜合量化考